方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建工作计划方案篇一
20，我局精神文明建设工作的指导思想是：紧紧围绕十七大及十七届四中、五种全会精神，全面贯彻落实科学发展观和城市建设工作会议精神，严格按照市、县文明单位文件精神要求，进一步加大创建力度，使我局精神文明建设科学化、制度化、规范化，巩固省级、市级文明单位称号。
一、加强组织领导，落实创建措施，保证创建活动顺利开展
(一)落实机构，明确责任。党政领导要继续坚持“两手抓，两手都要硬”的指导思想，切实把创建和巩固省级、市级文明单位工作纳入重要议事日程，认真做到精神文明建设与业务工作同部署、同落实、同检查。并根据各部门人员变化情况，及时调整精神文明建设领导小组，充实人员。同时，精神文明建设领导小组要围绕我局巩固省级、市级文明单位的总目标，不断深化巩固思路，明确巩固措施，把巩固工作纳入全局目标管理并层层分解到各科室、各企业，做到机构落实，人员落实，措施落实，责任落实。
(二)党、政、工、妇联齐抓共管，充分发挥群团组织的职能作用。我局群团组织要密切配合，认真履行职责，在创建活动中充分发挥各自作用。党支部要发挥战斗堡垒和党员先锋模范作用。行政要发挥综合协调作用。工会要依法维护职工的合法权益，积极开展健康向上的文体活动，使工会成为真正的“职工之家”，成为党联系职工的桥梁和纽带，妇女组织要立足岗位，继续深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥“三八”红旗手作用。
二、以队伍建设为核心环节，努力打造一流干部队伍
(一)狠抓领导班子建设，要以优化结构、提高素质、改进作风和增强团结为重点，进一步提高领导班子驾驭全局的能力，努力形成朝气蓬勃，奋发有为的领导集体，使领导班子想大局、顾大局，一心一意谋发展，同心同德建小康，努力成为学习好、团结好、勤政好、廉洁好、联系群众好的“四好”领导班子。
(二)抓好党员的教育和管理，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
五是加强对群团组织的领导，积极开展丰富多彩的组织生活，密切党群关系、干群关系，增强党组织的凝聚力和战斗力。
(三)加强学习，不断提高干部职工的思想政治素质
1、制定中心组、职工学习划，分层次抓好日常学习
认真学习贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，进一步统一思想、提高认识;认真学习社会主义核心价值体系，树立正确的人生观、价值观;加强行政效能建设、治理软环境文件精神、法律法规和房地产业务知识的学习，不断提高依法管理、依法行政水平;开展公民道德宣传教育活动和职业道德教育活动，大力弘扬“八荣八耻”精神，使广大干部在精神文明创建活动中思想意识得到提高，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
2、加强职工教育培训，提高队伍整体素质
年，我局拟制订相应的培训计划，积极派员参加省住房保障也城乡建设厅及我县各职能部门举办的业务培训，组织职工学习房地产经济、房地产法律法规和现代管理知识，努力提高全体干部职工的专业水平和综合业务能力，完善知识结构，使全局干部职工不断适应新形势下的房地产管理工作的需要，以保障各项工作的顺利开展。
3、牢固树立执法为民的思想，提高全局干部职工依法行政意识
落实执法过错追究、行政复议和工作质量管理等一系列执法监督制度，组织好执法专项检查和内部工作质量检查，进一步处理好“作为”与“不作为”的关系，规范房地产市场执法行为。
(四)切实抓好党风廉政建设和行风建设
一是以党风廉政建设责任制为龙头，认真学习《建立和健全惩治和预防腐败体系2021年工作规划》、《廉政准则》和《党内监督条例》，巩固先教成果和科发观学习活动成果，全面落实中央、省、市、县反腐倡廉的各项规定，进一步加强对领导班子和干部职工的廉政教育和监督;二是认真做好“四抓”工作，即：抓教育，抓深入，抓责任落实，抓制度建设;三是严格依法行政，大力推行政务公开服务承诺制，主动接受社会监督，增强拒腐防变能力，从源头上杜绝各种腐败的发生;四是继续坚持为企业服好务，以群众和企业的满意度为行风建设的衡量标准，认真考核、严格奖惩，努力创建“廉洁、勤政、务实、高效”的机关工作作风。
四、继续开展“讲文明、树新风”活动，树立房地产工作良好的社会风尚
加大文明成果建设资金投入，巩固活动阵地建设，对生活和工作环境要进行科学、全面的规划，提高美化、净化质量，严格管理，保持整洁卫生，努力为职工营造一个良好的工作、生活环境;四是关心职工生活，及时把握干部职工的思想动态，并做好深入细致的思想政治工作，理顺情绪，化解矛盾，维护稳定;五是认真抓好我局的社会治安综合治理、维稳、计划生育、卫生、绿化、安全等工作，为我局外树形象，内强素质奠定良好的基础。
五、开展有益的文体活动，激发和调动职工的建设热情
我局要继续坚持“重在参与、贵在坚持，务求实效”的原则，把积极开展丰富多彩、健康有益的文体活动作为提高职工的文明建设热情的重要手段，在全局营造出一种文明、健康、积极向上的文化氛围。要利用现有的文体活动设施，开展广泛的文娱、体育活动，倡导文明健康、科学的生活方式，使广大职工在文体活动中受到教育，陶冶情操，促进我局的精神文明创建活动的深入开展。
2021年，我局全体干部职工要在局精神文明建设领导小组的领导下，不断提高对精神文明创建工作的认识，积极参与单位的创建活动，齐心协力，同心同德，巩固和发展我局省、市级文明单位创建成.
创建工作计划方案篇二
一、活动目的：
地面营销，直接深入终端，通过义诊、宣传等活动，让参加义诊之医院的权威、实惠、公益观念深入人心。
向社区要患者，向义诊要效益，提升人气，拉动参展医院效益增长。
二、营销策略
通过第三方以公益的名义进驻社区，这是我们组织者的优势，通过此次活动可以提升参展医院的品牌，提高参展医院的知名度。
主打公益牌，走进每一个社区，针对医院的。潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。
三、义诊时间
5月8日—9日(星期六、星期日)
四、义诊地点(暂定)
__
五、宣传计划
1、《社区消费》整版广告；
2、《社区消费》在__社区3000份发放宣传推广；
3、__社区内海报200张张贴。
六、社区介绍
__社区
地址：
覆盖范围：
社区简介：
七、义诊流程：
【当日义诊流程】
【参展后】
1、现场服务人员统计好本日体检人员，患者资料，做好记录，建立患者信息数据库；
八、参展医院需准备以下物品：
1、桌子：两张；凳子：五_八条桌布：一块，以盖住桌面略有宽余为主；
2、救护车一辆：喷有标志；
3、横幅；
4、患者统计表格若干份、签字笔(四支);
5、血压仪一个，以及义诊相关仪器；
6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页；
7、小礼品若干、优惠券若干；
8、绶带5条，曲别针若干，专家工装，现场展板，易拉宝；
(参考：横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、__、__展架、相机；桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度；笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡(vip卡)、病号档案，做好社会调查，建立个人健康档案)
9、医院及执业医师的有关证明文件。
创建工作计划方案篇三
按照《县“五好文明家庭”创建活动工作意见》文件精神，结合镇妇联工作实际，决定在全镇妇女组织中开展“五好文明家庭”创建活动，提出如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落
实科学发展观，全面贯彻党的十七大、县委十二届三次党代会精神，按照中国妇女十大、州妇女八大、县妇女十大提出的目标要求，统筹城乡妇女发展资源，创新妇女发展手段，围绕服务发展这个主题，做好“家”字文章，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，进一步丰富“五好文明家庭”创建活动内涵，为创建和谐平安作出积极贡献。
二、活动内容
紧紧围绕“学习实践科学发展观，争创科学发展示范县”的目的进一步提高家庭成员素质。家庭是社会的细胞，家庭成员是家庭的组合体，妇女是家庭成员的重要组成部分，我镇妇联要从提高家庭成员综合素质为切入点，以女性素质培训为载体，以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点，从妇女入手，全面提升家庭成员综合素质。以打造“以德治家，以法束家，以情养家”的和谐家庭入手，积“小安”为“大安”，从而构建社会主义和谐社会，构建和谐大。
强势宣传、大力推进，营造“五好文明家庭”创建活动浓厚氛围
家庭和谐是社会稳定的基础和前提。它既是新形势下社会治安综合治理的重要载体，也是动员千家万户参与维护社会稳定、构建和谐社会的有效途径。镇妇联制定“五好文明家庭”创建活动实施方案，成立了创建活动领导小组，增强开展“五好文明家庭”创建活动的责任感、紧迫感和力度感。
各村、各有关单位要成立相应的组织，充分利用广播、板报、宣传橱窗等多种形式进行大力宣传，使平安家庭创建活动家喻户晓，人人皆知，营造创建平安家庭活动浓厚氛围。
注重女性素质培养，从女性做起，全面提高家庭成员的综合素质
俗话说：“家有贤妻，男人不做横事”，由此可见，妇女综合素质的提高尤为重要。我镇妇联以女性素质培训为重点，对全镇妇女进行科学技术、文明礼仪、法律法规等方面的培训，并借她们的手将知识传递到家庭成员手中，全面提升全镇家庭成员的综合素质，在全镇范围内形成以德治家，以法束家，以情养家的'家庭观念，以“小家”的平安促进“大家”的和谐。
以来，我镇先后举办培训5场次，受教育人数达300多人次。通过培训我们积极引导农村妇女走产业结构调整、养种兴家、劳动力转移之路，大力发展家庭经济产业，塑造社会主义新生活、新风尚、新美德。其次将“平安家庭”创建活动与社会治安综合治理工作相结合，从而由上至下全面推进“平安家庭”创建活动的顺利开展。
明确责任，充分调动广大家庭成员参与的积极性，确保安全建房活动的开展
提倡“平安家庭”创建人人有责，调动全镇每一个家庭成员积极营造“五个”环境，即安定有序的治安环境，优美文明的村庄环境，公平正义的法制环境，诚实友爱的人际环境，安全健康的成长环境。积极培养家庭成员主动树立“五种”意识，即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识。建立目标责任制，明确村书记是这项活动的第一责任人，村妇代会主任是这项活动的主要执行人，将“五好文明家庭”创建活动纳入精神文明建设的整体规划，努力使全镇人民都积极参与到这项活动中来，以家庭的“小安”促进社会的“大安”，努力构建社会主义和谐社会，构建和谐。
三、深入推动和谐家庭建设，创新“五好文明家庭”工作品牌
镇“五好文明家庭”创建活动领导小组要结合实际，因地制宜、突出重点、分类推进，不断创新“五好文明家庭”工作品牌。
着力创新机制促进和谐家庭建设
一是完善领导机制。建立各级文明家庭五好，协调带领小组，明确各协调单位工作职责和任务的同时，镇妇联组织积极发挥自身优势，做好牵头工作的大文章，突破妇联独家经营思维定势，积极争取镇领导重视和部门支持配合，凝聚工作合力。联合各单位、各村妇女组织开展创建“和谐家庭”创建活动;与镇司法所深入农村开展反家庭暴力法制宣传活动等等。
健全激励机制
为促进家庭学习有榜样、追赶目标，镇妇联要注意树立榜样，表彰先进，加强典型宣传。镇要进行和谐家庭表彰，同时，建立五好文明家庭示范点，抓好一个巩固一个，以点带面，延伸辐射，发挥示范带动作用。组织开展“廉内助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好军嫂”、“好警嫂”等评选活动，充分发挥先进典型的示范、引导、激励作用，努力营造广大家庭在示范户的带动下，文明意识和生活质量不断提高;求知、求富、求乐、求美的生活理念逐渐深入的氛围。
积极创新内容，赋予五好文明家庭建设新的时代内涵
按县妇联精神，镇“五好文明家庭”创建活动领导小组要结合镇实际开展以“四防”、“四无”为内容的相关活动。积极引导村民走出家庭，融入和谐社会的建设队伍，活跃村民文化，打造平安村寨，使家庭和谐与村寨和谐互助发展，共生共荣。
四、以基层为重点，加强家庭文明建设的载体创新
关爱农村留守儿童，开展留守儿童监护人家庭教育知识培训;建立留守儿童关爱行动志愿者服务队和其他服务机构。
做好关爱女性健康系列工作，重点抓好妇女“贷免扶补”、“妇女免费健康体检”、提高妇女生活质量。在婚姻家庭信访中，要注意加强对女幸的人文关怀和心理疏导，提高女幸的幸福指数。
开展形式多样、内容丰富的创作活动。按照建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的目标要求，一在农村开展以“学在农家、了在农家、美在农家、富在农家”为主要内容的“美德在农家”活动。二在家庭开展以“弘扬家庭美德”、“建设和谐家庭”、为目标的“学习型家庭”、“绿色家庭”、“廉洁家庭”、“健康家庭”“节约型家庭”、“平安家庭”等五好文明家庭系列户创建活动，引导广大妇女以德治家、文明立家、科学兴家、节约持家、和谐安家，培养宣传一批新典型。
结合“双学双比”、“巾帼建功”活动的开展，面向广大妇女群众组织开展科技文化知识培训，鼓励农村妇女参加农函大、农广校学习，不断提高广大妇女的综合素质。提倡社会公德、职业道德和家庭美德相结合。在全社会倡扬“在社会做好公民，在单位做好职工，在家庭做好成员”的良好氛围。
五、方法步骤
“五好文明家庭”创建活动从7月1日开始至10月1日结束，分三个阶段进行。
宣传动员阶段
各有关单位、各村委会妇女组织要广泛发动妇女干部群众参与“五好文明家庭”创建活动，结合本镇实际，采取组织学习、文艺演出、专题讲座等形式做好宣传动员工作。
组织实施阶段
按照“五好文明家庭”创建活动的内容，组织开展各项具体工作。评比表彰阶段
各有关单位、各村委会妇女组织要按照“五争”“五好”要求，积极组织好评比活动。镇妇联于9月下旬进行表彰。
创建工作计划方案篇四
民主社区为了紧密结合科学发展观学习实践活动，进一步落实^v^关于建设和谐社会的战略目标，我社区坚持开展“以人为本，服务村民，共筑人与人，人与自然和谐相处”的活动，达到融洽社区和村民关系，提高服务意识，加强全民素质教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德和思想品德，使辖区呈现出社会安定团结，人民安居乐业，生活环境优美的和谐社区局面。现结合本社区的实际情况，全面提升和谐社区整体水平，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的精神，以和谐社区建设为重点，以提高社区群众的生活质量和文明程度为出发点和落脚点，围绕区委、区政府和街道办事处提出的构建和谐社区建设目标要求，加快推进和谐社区建设步伐，创建具有榜样和示范作用的先进典型。充分发挥典型引路，以点带面的作用，推动和促进和谐社区建设不断向广度和深度发展，为构建和谐复兴而努力奋斗。
二、 社区为创省级和谐社区成立了领导小组
以“为民创建，创建为民”为社区创建工作的出发点和落脚点，制定了工作制度，工作计划，各项工作由社区干部分工负责，实行了不定期检查，作为干部成绩考核标准，弘扬先进，针对村民反映的困难和矛盾不过夜及时解决，使社区近年来无一例刑事案件发生。
三、工作目标和任务
(一)工作目标。在辖区迅速掀起开展争创省级“建设和谐社区示范社区”活动的热潮，并开展建设管理有序型家园、建设温馨和谐型家园、全员参与建设团结民主型家园、建设和谐友爱型家园为目的的新民主。
(二)主要任务。
一是民主自治，自我管理和谐。
二是管理有序，各种利益关系和谐。
三是服务完善，人际关系和谐。
四是治安良好，社会秩序和谐。
五是环境优美，人与自然和谐。
六是社区党建扎实，党群干群关系和谐。
社区瞄准这个目标，将创建任务、目标、责任进行细化、分解，按照建设和谐社区示范社区标准，层层抓好落实。
四、方法步骤
建设和谐社区示范区创建活动分为三个阶段：
1、准备阶段。主要任务是：制定 “建设和谐示范社区”实施方案 ;召开动员大会全面部署，将创建任务、目标进行细化、分解，落实责任到单位、到人。社区要成立创建工作领导小组，制定具体可行的创建计划，扎扎实实开展创建工作。
3、检查验收阶段。按照《示范社区评分细则》做好每项工作，并及时总结上报上级单位。
民主社区
20xx月20日
创建工作计划方案篇五
号召动员全场家庭积极投向脱贫攻坚和“美丽乡”建设，引导广大家庭弘扬家庭美德、传承优良家风、中等社会主义核心价值观，推动文明家庭创建活动在精神文明建设中发挥更大的作用。经渔池湖场党委研究决定，在全场开展“五好家庭”评选活动。特制订如下实施方案：
一、评选对象
全场所有家庭
二、评选标准和名额分配
1、遵纪守法、思想品德好。家庭成员自觉遵守宪法和有关法律法规，模范中等职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德，热心公益，助人为乐，不参加任何邪教组织，不参与群体性上访事件，无损害国家和他人利益的言行，无违法乱纪行为。
2、家庭和睦、孝老爱亲好。家庭成员民主、平等、和谐、友爱。家庭生活方式健康、文明、科学，无歧视、家暴现象，无失学、辍学现象，无虐待老人、儿童、残疾人等行为。
3、诚信友善、邻里关系好。家庭成员重信用、守承诺，真诚做人、诗集做事、说法修身、清正齐家，邻里之间做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相关爱、互相帮助，友好相处，无吵嘴打架现象。
4、艰苦创业、勤劳致富好。家庭成员科学生产，积极学习使用各类实用技术，发燕尾服多种经营，通过合法经营和务实苦干达到脱贫致富，甚至成为有门路、有产业的创业者，并且致富不忘众人，能带领周边群众共同致富。
5、勤俭持家、家居环境好。家庭成员弘扬勤俭节约的优良传统，不铺张浪费，不盲目攀比，崇尚绿色、低碳生活，环保意识强，自觉节约能源，爱护环境，讲究家庭和个人卫生，房前屋后和庭院室内干净整洁，并且能自觉维护公共场所环境卫生。
名额分配见附件1。
三、评选程序
第一阶段：宣传发动（6-9月份）。各分场要以寻找“五好家庭”活动为抓手，广泛在分场内组织群众开展“五好家庭”互评互议活动，采取活动带动、媒体预热的方式，深入挖掘好家。
第二阶段：申报推选（10月份）。各分场在广泛发动的基础上，先通过分场代表会评议符合评选标准的家庭，确定出各分场“五好家庭”再坚持好中选好、优中选优的原则，按照所分配名额确定出各分场推荐家庭名单，并将推荐家庭名单在各分场公示三天后，报渔池湖场。
第三阶段：审核公示（11月上旬）。渔池湖场就各分场推荐对象综合审核、全面反关，对拟表彰对象在分场公示栏进行公示。
第四阶段：命名表彰（11月下旬）。“五好家庭”对象经渔池湖场确定后，11月底地组织表彰大会授牌表彰。
四、材料报送
请各分场认真指导推荐家庭填写“五好家庭”推荐表（附件2），表中的先进家庭事迹要清楚，有目共睹，具有代表性，将纸质版于每年10月25日前报渔池湖场。
五、工作要求
1、加强领导。要高度重视，加强组织领导，周密部署，精心实施，层层组织发动，确保评选活动公平公正、扎实有序进行。
2、严格把关。要严格按照评选条件和要求进行，坚持优中选优，确保把当地事迹突出、群众公认的“五好家庭”推荐上来。各分场要深入挖掘典型，积极发动群众参与推荐候选活动。
3、加大宣传。要借助党建“五个一”活动，加大宣传力度，营造浓厚舆论氛围，将深入宣传典型贯穿活动的全过程，采取多种宣传形式，在全场大力宣传“五好家庭”的先进事迹，把评选作为引导激励家庭见贤思齐、崇德向善的过程，在全社会大力传递正能量。
4、加强管理。渔池湖场要建立管理档案，记录每年的“五好家庭”评选情况：各分场要为每个参评家庭建立评选档案和跟踪管理台帐，作为审核依据。
创建工作计划方案篇六
为进一步巩固国家卫生城镇的成果，不断改善提升城镇环境卫生的水平，全面提高居民的生活质量和居住环境的质量，推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作的目标和要求，结合城镇实际的情况，制定健康工作计划如下：
一、目标：
通过开展形式各种的健康教育活动，进一步指导社区居民的健康，以达到营造健康优雅的生活环境，培育健康生活的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强社区居民的卫生健康意识、创建意识和自我保健的意识，形成一定的健康行为的规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：
1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。
2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比；各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播；加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。
4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动；利用社区红十字诊所；开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力。
5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。
创建工作计划方案篇七
一、主题：
构建和谐校园，树立文明新风。
二、活动宗旨：
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间：
20xx年3月4日20xx年6月15日
四、活动流程：
准备工作：
1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派志愿者进行定期监督。
3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。
4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。
举办工作：
1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。
2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果：
本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园！
以上就是小编为大家整理有关于文明校园创建方案及
工作计划
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一、 指导思想全面贯彻党 的教育方针和科学发展观， 积极构建和谐校园， 努力提高全校教职员工 的思想道德素质和业务素质， 借“三城联创”契机， 以培养学生 的创新精神和实践能力为重点， 把学校创建成为精神文明创建 的...
一、 指导思想
全面贯彻党 的教育方针和科学发展观， 积极构建和谐校园， 努力提高全校教职员工 的思想道德素质和业务素质， 借“三城联创”契机， 以培养学生 的创新精神和实践能力为重点，把学校创建成为精神文明创建 的重要基地， 充分发挥 我校在创建社会主义精神文明中 的示范作用。
二、 创建目标
以教育素质优良， 校园环境优美， 教学秩序优化， 管理服务优质 的“四优”标准“办人民满意学校”， 争创市级文明单位。
三、 创建工作计划
(一)高标准创建队伍， 为创建文明单位提供组织保证。
1、 抓好班子创建， 发挥创建领导作用。
(1)加强思想作风创建。
组织学校领导认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想及科学发展观理念， 坚持学以致用;努力提高领导班子 的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。
(2)抓好中层干部队伍创建。
增强岗位意识和责任意识， 提高管理效益。
各职能部门明确分工， 各司其职， 各负其责， 形成合力。
学校干部要敢于管理， 善于管理;要以身作则， 带头廉洁自律， 带头开展教学研究， 带头执行教学常规， 带头实践个人奋斗目标。
2、 建好教师队伍， 打造一流名师。
(1)从政治上关心鼓励教师进步。
以师德创建教育活动为载体， 加强师德教育， 鼓励教师站在教育改革、 发展 的前沿， 刻苦学习， 勤奋工作， 开拓创新， 多作贡献。
(2)积极培养名师。
从学校事业发展和教育教学需要出发， 坚持业务培训， 制定《小学教师校本培训计划》， 有组织有计划地安排教师培训学习， 造就骨干、 名师创造有利条件。
一是坚持走出去学习， 鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习， 提高教师学历层次、 知识水平和教学能力。
二是加强培养青年教师 的工作， 充分发挥 我校星级教师、 骨干教师、 名师 的引领作用，开展专题讲座、 课堂互动活动， 做好传、 帮、 带 的工作。
三是定期举行示范课、 考核课、 研讨课等活动， 促进青年教师尽快成长。
四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、 教研组长、 年级组长、 中层干部。
在重要岗位上培养锻炼青年教师。
(二)高要求学习理论， 增强创建意识。
坚持用马列主义、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想及科学发展观武装全体师生， 进一步增强教育工作者 的责任感、 使命感， 增强贯彻教育方针、 政策 的自觉性。
积极开展活动，加强学生 的思想道德教育， 融思想性、 教育性、 知识性、 趣味性为一体， 帮助青少年树立共产主义远大理想和正确 的人生观、 世界观和价值观。
努力掌握和运用马列主义 的文化创
建理论、 教育理论来指导学校 的精神文明创建， 指导教育教学工作实践， 推动 我校精神文明创建再上新台阶。
那一世本站
(三)高起点定位目标， 丰富创建内容。
1、 明确创建思路和目标。
坚持以“党风廉政”创建为龙头， 以“工作作风”创建为抓手， 以“优良校风”创建为落脚点， 以“师德师风”创建为平台 的创建工作思路， 把“四风”分解到学校工作 的各个环节。
2、 探索科学 的创建机制。
成立以校长为组长， 分管校长任副组长， 教务处、 政教处等各处室主要负责人为成员 的创建工作领导小组， 做到分工负责， 责任到人， 把创建工作列入学校工作 的议事日程， 专题研究、 统一部署， 进一步健全文明创建工作 的激励机制。
3、 不断创新工作载体。
力求在形式上体现群众性， 在内容上具有认同性， 把精神文明创建活动不断地引向深入。
(1)加大法制宣传教育 的力度。
加强以《宪法》 为核心 的“五五”普法宣传教育， 提高广大师生 的法制意识和道德素质， 坚持依法治校， 促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》 与《预防未成年人犯罪法》 等相关法律法规 的学习、 宣传， 通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等， 大力提高依法治教、 依法执教、 依法办事 的水平， 增强运用法律武装保护自己 的意识。
(2)以主题教育活动为抓手， 推进创建工作深入开展。
抓住以公民道德创建宣传月、 安全教育月、 法制宣传月等为契机， 深入开展学生思想道德创建活动。
用主题读书活动、 班级文化创建、 小雏鹰广播等形式 的教育活动， 潜移默化地影响教育学生， 增强学生道德意识， 争做合格小公民， 提高学生 的精神文明素质。
(3)注重舆论导向作用， 发挥学校精神文明示范辐射作用。
抓好学校《信息空间》 编辑、 信息报道工作， 充分利用黑板报、 橱窗、 广播展板等对校园先进事迹及时宣传、 报道。
通过组织学生参加社会实践和社会公益活动， 大力宣传精神文明 的思想道德， 倡导积极向上、 健康文明 的行为。
(4)积极开展精神文明共建活动。
主动同社会活动实践基地联系， 组织学生活动， 加强学生爱国主义教育， 帮助学生树立明辨是非善恶 的社会主义荣辱观， 树立文明意识。
创建工作计划方案篇九
以科学发展观和十七届三中全会精神为指导，以《瑞安市文明单位建设管理办法》和《瑞安市文明服务示范点考核评分细则》为依据，以创建瑞安市名校为目标，以思想道德与职业道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，加大精神文明的宣传力度，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
二、创建目标
努力创建瑞安市文明单位，顺利通过检查评估，为争创温州市、省文明单位奠定坚实的基础，本年度达到以下目标：
1、加强思想道德和职业道德建设，提高教职员工的文明素质；
2、完善规章制度，坚持科学民主管理；
3、切实推进素质教育，提高办学和教育教学水平；
4、大力开展学生礼仪文明教育，进一步加强学生行为规范养成教育；
5、积极参加公益活动，加强社区精神文明共建；
6、加快基础设施建设和校园文化建设，营造浓厚的学习氛围；
7、优化整洁内外环境，实现校园绿化、净化、美化。
三、组织机构
1、加强创建责任，完善考核制度
(1)、成立和完善文明创建领导机构，建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书，提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。
(2)、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划，小组成员根据学校整体规划，结合分管工作实际制订多项计划，由学校创建领导小组定期检查验收，使创建规范有序。
(3)、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核，在年度考核和平时民主评议中，既考核其分管工作的成绩，又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效，使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想，积极参与投身到争创活动中去。
2、加强队伍建设，提供创建保证
(1)、加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制，充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
(2)、抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度，每人联系一个教研组和一个年级段，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。
(3)、大力推进教师教育工作，努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径，深化校本教科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。
3、加强创建的广度，提高创建的深度
(1)、加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展，进一步充实创建的内容，形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在，最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方面将做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮；
全过程参与就是提高教职工等的参与度，从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，让教职工或教职工代表、家长等积极参与，让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道，通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。
(2)、在提高创建的深度方面，一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设，建立层层负责的创建组织，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”，即深入教职工，了解个性，发挥特长；
深入组室，了解工作，协调指挥；
深入家庭，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，不走过场。
4、加强道德建设，突出创建重点
在创建中将以道德建设为重点，加强教师职业道德教育和学生思想品德教育、文明礼仪、行为规范教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生中树立强大的精神支柱。在教职工中，我校将发挥党支部、工会的组织优势，全员全方位开展“优秀共产党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“教学能手”、“文明家庭”等的评比活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围。在学生中，开展“文明学生”和“优秀红领巾岗位监督员”等评比活动。
5、盘活创建载体，优化创建环境
(1)、在盘活创建载体方面，一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中开展创建“文明办公室”、“文明教研组”等活动；
在学生中开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动；
同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。
(2)、在优化创建环境上，学校将加大投入、合理规划，着力抓好校校绿化、净化、美化、文化工作。继续加强对食堂、卫生的管理，完成校园文化建设第一期工程，同时将加强对功能室的建设和利用，不断满足的学生需求，适应现代化教育的发展。
6、优化管理秩序，提供创建保障
(1)、健全规章制度，提供规范和管理依据。各部门、科室要根据学校八大规章制度内容，认真按时制定相关规章制度，确保在第一届一次教职工代表大会上顺利通过，并正式实施。
(2)、加强安全工作和综合治理。签订安全目标责任书，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络，加强对师生进行安全、文明、卫生等教育。办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，加强与市交警玉海中队、锦湖派出所的共建，不断优化校外育人环境。
(3)、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理，认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。
(4)、坚持校务公开，完善教代会等民主管理制度，使广大教职员工充分行使自己的民主权利。
(5)、规范档案建设，认真迎接评估。各成员根据分工的任务，开展各项活动，必须要有计划、有过程、有总结，特别要做好活动过程的记载和材料搜集，严格要求上交材料的真实性和规范性，按照建档要求，及时查漏补缺、整理归档、装订成册，确保档案建设的齐全、美观、规范。
五、月工作安排
3月：申报瑞安市文明单位；
“教师职业道德考核实施方案(草案)”制订、宣传、学习；
教职工登山比赛；
“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动；
“我是护绿小能手”系列活动；
安全教育活动周；
“永远的丰碑”革命传统教育活动。
4月：制定创建瑞安市文明单位工作计划、宣传发动；
第二届读书节活动；
“我讲师德”演讲比赛；
教职工“慈善一日捐”活动。
5月：安阳教育学区教职工“我讲师德”演讲比赛在我校举行；
“我讲师德”征文比赛；
教师职业道德考核；
校级领导干部考核；
庆“六一”第三套广播体操比赛。
6月：禁毒教育；
教职工年度考核、评优评先；
文明学生(住校生)、文明寝室；
文明班级评选；
文明办公室、文明教研组、文明家庭评选；
校刊试行版出刊。
7月：庆祝党的生日；
第一届一次教职工代表大会。
8月：第一期校园文化建设完成；
校本课程《我是瑞安人》一、二年级段教材出版；
暑期师德专题培训。
9月：弘扬和培育民族精神月活动；
交通安全教育宣传月活动；
申报瑞安市“绿色学校”；
第一届田径运动会。
10月：庆祝国庆；
第二届科技节活动；
创建瑞安市文明单位工作自查。
11月：消防演练；
第三届读书节活动；
党员活动；
创建瑞安市文明单位工作档案整理归档；
创建瑞安市文明单位工作总结；
迎接市文明委检查组评估。
12月：“法制宣传日”活动。
创建工作计划方案篇十
贯彻落实十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，在全校师生中厚植绿色发展理念，提升师生生态文明素养，引导师生积极参与全社会生态文明建设，现结合我校实际，制定本方案。
一、总体目标 贯彻绿色发展理念，践行精致办学思想，以全面实施生态文明教育、培养学生生态意识和社会实践能力为目标，精心营造育人环境，积极开展绿色学校创建行动，建立生态文明教育工作长效机制。通过一段时间的努力，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
二、基本原则 （一）导向鲜明，目标明确。坚持绿色发展理念，深刻认识此项工作的重要意义，明确创建目标。
（二）顶层设计，因地制宜。依据国家绿色学校通用性指标，制定符合实际的绿色学校创建标准，做好顶层设计，要将绿色学校创建与学校的长远建设紧密结合，将创建工作与学校的常规工作有机结合。
（三）层层落实，全面发动。紧紧围绕创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工，形成校校创建、人人参与的良好局面。
（四）整合资源，形成合力。绿色学校创建要积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、共同参与、合力推进的工作格局。
三、创建周期 2022 年 3 月至 2022 年 1 月 四、组织实施 （一）加强领导，组织管理。
1.组织建立绿色学校创建领导小组，明确分工，强化责任。
学校成立由党委书记、执行校长为组长，分管校领导为副组长，相关职能部门及二级学校负责人为组员的绿色校园创建工作领导小组，明确分工，夯实责任，优化措施。
组长：xxxx 副组长：xxx 组员：xxxxxxx 下设办公室，xxxx 兼任办公室主任。
2.将生态文明教育和环保工作等绿色校园创建工作纳入学校日常工作，建立以班主任和思政教师为骨干的教管机制。
3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划开展教育教学活动，并及时做好检查、评审、申报工作。
4.定期召开专题会议，推动绿色校园创建工作的开展。
（二）加强绿色学校环境建设。
在遵循校园整体规划前提下，充分利用现有资源，完善学校环境基础建设，设置并优化校园景观、景点，增加校园绿色人文内涵标志。
1.持续加强学校环境设施的建设，对学校绿化景观进行规划调整，使植物群落布局更加合理。
2.在整体校园绿化建设上，对每处景观景点再进一步细化、美化，实现绿化与文化相结合，逐步提高绿化人文档次。
3.根据教职工实际使用情况，合理增设生态停车场，划分停车位。
4.在现有道路、楼宇、景观等功能区的路标指示说明基础上，在醒目处增添有关环保标语牌和宣传警示牌。
（三）开展生态文明教育活动。
1.在教学中渗透生态文明教育，寓教育于活动中。教师在教育教学活动中要融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，要充分挖掘教材中生态文明教育元素，结合生态文明的热点和话题创造性地开展生态文明教育，发挥课堂教学的主渠道作用，成为课程思政的有机组成部分。
绿色校园知识，并抓住各个绿色宣传节日，如：植树节、世界环境日等，组织主题宣传活动，让绿色学校创建深入人心。
（四）抓好绿色学校创建工作过程管理，力求实效。
1.要健全推进机制。各单位、各部门要高度重视绿色学校创建行动，根据学校绿色校园创建方案的分工和各自职责科学制定创建工作制度、目标，落实工作责任，在创建工作领导小组的指导下合理安排推进创建工作。
2.要履行主体责任。相关部门要根据创建目标责任部门一览表（详见附件）中分解的目标任务，落实好主体责任，负责组织开展本部门绿色学校创建行动中的标准制定和达标评估。
3.要严格组织实施。各负责部门要充分调动干部职工、师生员工的积极性，积极推进绿色学校创建工作，明确创建的时间进度要求，压实工作职责，确保完成总体创建目标。
4.要抓好评估总结。学校创建绿色学校领导小组将按计划对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。
附件：学校绿色学校创建评价规范及创建任务分工表
附件：
学校 绿色学校创建评价规范及创建任务分工表 一级指标
分值权重
序号
二期指标内容
评分细则
分值
负责部门
一、 精神文化
共100分，权重为20% 1 开展生态文明教育渗透式教学 面向全体学生开设生态文明相关专业课程和通识课程，计 5-8 分；
编制生态文明教材读本，计 2 分。共 10 分。
28
在学生手册中明确节约能源资源和保护环境的具体要求，共 4 分。
年度开展节能环保讲座、培训等特色教育活动，使学生多角度认识和理解绿色发展，每次计 2 分，共 6分。
教师在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，有规范要求，有记录，计 5 分；
行政管理、科研、后勤服务人员在日常工作中融入生态文明教育知识，对学生行为产生潜移默化的影响，有规范要求，有记录，计 3 分。共 8 分。
2 学校学期计划体现创建绿色学校相关内容 把绿色学校创建宣传教育和实践活动纳入学校年度工作计划，共 4 分。
12
学校绿色文化列入校园文化建设的主要内容，计 4分；
将学生参加创建情况作为德育教育和考核指标之一，计 4 分。共 8 分。
3 利用校内外线上线下宣学校有绿色学校创建主题网页，共 3 分。
20
第 6 页 共 10 页 传平台传播生态文明知识 等行为的主题宣传、倡议活动，每次 2 分，计 6 分。共 9 分。
在教学楼、宿舍、图书馆等公共场所张贴节约用电、随手关灯、节约用水、减少电梯使用、空调温度设定、垃圾分类投放等提醒标识，计 1-5 分，共 5 分。
绿色学校创建活动得到校外媒体新闻报道，计 1-3分，共 3 分。
4 组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动 举办节水、节能、保护环境等主题征文、演讲、比赛活动，每次 2 分，共 4 分。
20
学校建有节能环保类学生社团组织，有活动记录，计 3 分；
组织师生志愿者在校内外开展公益宣传、环保义卖等形式的公益活动，每次 2 分，计 6 分。共 9 分。
校内外建有绿色实践基地，每个 2 分，计 4 分；
深入社区、企业、机关等单位，开展学生生态文明实践活动，每次 1 分，计 3 分。共 7 分。
5 鼓励师生进行绿色科技发明创造 学生有生态文明主题的创意设计作品、科研立项及创新课题、专业论文，每个 2 分，共 10 分。
20
教师有绿色课题研究，科研论文，每个 2 分，共 6分。
科研项目研发的绿色技术、产品，有专利和成果转化，每个 2 分，共 4 分。
得分
二、 物质条件 共100分，权重为35%。
1 合理设置绿化用地，增加校园绿化面积 校园绿地率达到 35%以上，计 5 分；
20%及以上，计 3 分；
20%以下不计分。共 5 分。
10
人均公共绿地面积 2 ㎡及以上计 5 分；
1 ㎡及以上，计 3 分；
1 ㎡以下不计分。共 5 分。
2 有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改近三年有既有建筑绿色改造项目（或学校建筑物均为 2015 年后的新建建筑）计 3 分；
新建或改造建筑物按 gb/t 51141 标准获评星级绿色建筑，计 2 分。共 5 分。
10
第 7 页 共 10 页 造 3 使用绿色节能产品，垃圾分类管理，资源循环利用 建立绿色采购制度且执行良好，计 1-5 分，共 5 分。
65
办公、教学实验及科研等用能设备中，节能型设备占比 80%及以上计 5 分；
占比 60%及以上计 2 分。共 5 分。
分体式房间空调器中，节能型设备占比在 90%以上，计 5 分；
80%以上计 3 分；
80%以下不计分。共 5 分。
照明系统中，高效照明光源使用率 100%，共 5 分。
电梯采用变频、群控或电能回馈装置等节能措施，共 1 分。
高层建筑给水系统合理分区，低区能充分利用市政供水压力，共 3 分。
校内饮用水热水供应均采用为节能型设备，共 3 分。
用水器具为符合 gb/t 31436 要求的节水型器具，共4 分。
学校食堂按绿色食堂标准对标改造，计 2 分；
有达到星级标准的，计 1 分；
食堂未使用不节能环保餐饮设施设备，计 3 分；
高效油烟净化设备改造后符合排放标准要求，计 3 分；
餐厨废弃物就地无害化处理或交由有资质单位处理，计 3 分。共 12 分。
根据《浙江省生活垃圾管理条例》规范，按照四分三化要求，规范垃圾分类收集，有日常监管、有全员培训、精准投放，计 5 分；
实验室有毒排放物集中有效处理，计 2 分；
合理配置垃圾分类容器到户、投放点张贴垃圾分类投放指南，计 5 分。共 12 分。
校园绿化采用喷灌、微灌等节水灌溉方式，计 1-3分，共 3 分。
严格执行政府限塑及限制使用一次性消费品要求，计 1-2 分；
实施使用再生纸、再生铅笔等再生办公用品，推广办公自动化系统，采取减少纸质文件、资料印发数量等措施，计 1-3 分。共 5 分。
有循环使用书籍、刊物等纸制品，报废家具回收再利用制度，有工作台账，计 1-2 分，共 2 分。
4 因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用、设置余热回收、雨水收集、再生水利用、杂排水收集处理、浓水收集等非常规能源资源利用设施，并运行良好，每建设 1 项计 2 分，共 6 分。
15
采用太阳能热水器、空气能热泵热水器等作为生活热水系统主要热源，可再生能源制备热水量不低于总热水量的 60%，计 6 分；
30%以上计 3 分。共 6分。
学校安装有光伏发电装置或风力发电装置，且发电量占学校总用电量的比例不低于 2%，计 3 分；
低于2%计 2 分。共 3 分。
能源资源综合利用 得分
三、行为管理 共100分，权重为25%。
1 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构 建立了绿色学校创建领导小组，计 3 分；
组成成员部门职责分工明确，计 2 分。共 5 分。
15
学校党政会议有专题研究绿色学校创建工作，计 4分；
设立能源管理部门，有专业职员持证上岗工作，计 1-3 分；
领导小组成员部门均有落实定期研究、检查、分析绿色学校创建状况，计 1-3 分。共 10 分。
2 制定绿色学校创建发展目标、保障措施、激励机制 绿色学校创建列入学校十四五规划，计 2 分；
制定绿色学校创建发展目标及实施方案，计 3 分。共 5分。
12
针对绿色学校建设有专项经费保障，共 3 分。
将创建工作纳入二级单位学年工作目标考核内容，共 2 分。
通过制度或合同约定，对物业或能源资源及用能设备管理方提出能源资源节约管理目标和服务要求，并依据要求进行考核，计 1-2 分，共 2 分。
3 建立健全节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度 按gb/t 23331标准要求建立能源管理体系，计2分；
有效运行并通过第三方机构认证，计 1 分。共 3 分。
10
制订节约型校园建设实施办法，实施水电等节约管理等制度，共 3 分
制定并实施垃圾分类、节约粮食反对浪费等绿色学校管理制度，计 2-4 分，共 4 分。
4 加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况 能源计量器具配备和管理符合 gb/t 29149 要求，计3 分；
水电二级计量到位，计 1-3 分；
重点和特殊区域水电三级计量到位，计 1-3 分。共 9 分。
28
建立完整的能源资源消费统计台账，计 1-3 分，共 3分。
制定二级单位（主要用能部门）用能定额管理及考核激励办法，并实施考核，计 2-3 分，共 3 分。
利用学校的网站或者文件公示，定期公示能源资源消费状况，共 3 分。
近五年进行能源审计，计 5 分；
近三年进行水平衡测试，计 5 分；
共 10 分。
第 9 页 共 10 页 5 运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理 建立能源监管平台，正常运行，且二级能耗监管覆盖校园建筑面积达 100%，计 8 分；
二级监管建筑面积达 50%以上，计 5 分。共 8 分。
35
建立空调系统智能化管理系统，实现能效优化控制，计 3 分；
覆盖数量率达 70%以上，计 2 分。共 5 分。
照明系统有实现分时分区等智能监控措施的，计 2-3分，共 3 分。
建立供配电系统运行状态实时监控，共 6 分。
对污水排放、油烟排放等有毒有害排放物，和重点区域空气生态环境质量实施实时监控，每项计 1 分，共 3 分。
建立水系统智能化管理系统，对校园给排水系统设施设备运行状态实施实时监控，计 4 分；
实施地下管网 3d 化管理，计 1 分。共 5 分。
采用其他先进、特色适用的节能、环保技术，计 0.5分；
本校职工岗位创新技术并应用，计 1 分；
能源资源改造项目获示范案例并推广，每项计 0.5 分。共2 分。
采用综合能源服务、合同能源管理、合同节水管理、政府财政与社会资本合作等方式进行能源资源管理服务，节约型技术改造，管理创新，效益显著，每实施一个项目计 1 分，共 3 分。
得分
四、管理绩效 共100分，权重为20%。
1 能源资源利用效率 学校单位建筑面积综合能耗达到 db33/t 737-2021规定的约束值，计 12 分；
达到基准值，计 16 分；
达到引导值，计 20 分。共 20 分。
55
学校人均综合能耗达到 db33/t 737-2021 规定的约束值，计 12 分；
达到基准值，计 16 分；
达到引导值，计 20 分。共 20 分。
学校人均综合水耗在通用值 85m?/（人?年...
