人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇一
每个人都会在一生中经受许许多多的浪头，但浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊；经历之后，便会享受数不尽的万里晴天。你既可以在风浪中走出，也可以任它被浪头击倒，这一切一切，都在于你自己。
这让我我不禁想起我读过的一本书——《鲁滨孙漂流记》。这本书记叙了一个很了不起的冒险人物，鲁滨孙——一个孤独而又顽强的冒险者。
鲁滨孙喜爱冒险，他不甘心像父亲一样平庸的过一辈子，于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次，风暴将船打翻，他的伙伴们都死了，只有他一个人被海浪卷到一个荒无人烟的一个孤岛上。在那里，鲁滨孙一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊！真不简单啊！在这期间，他还救活了一个名叫野人，并取名叫“星期五”。
在困难面前，他曾经困惑，害怕，抱怨，甚至绝望。因为他所面对的困难不是一般人能体会到的。他告诉我们，不要抱怨生活给你的难题。一份耕耘，一份收获。只要坚持了，总有一天你会知道胜利是属于努力的人的。如果不能坚持到最后，又怎么能够知道自己一定会失败呢？那当然就更不可能看到自己成功的那一天。
我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来都是渺小的。在学习中，因为一点困难而放弃努力，仅仅一次小小的挫折又怎么能够让我们放弃呢？乐观让他重新燃起了对生活的希望，让他永不言弃！
我也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇二
1、 教材简析：
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文主要记述了鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒芜人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年的事。
2、 教学目标：
（1）、正确、流利地朗读课文，能续写故事。
（2）、解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
3、 教学重难点：
体会鲁滨孙在荒岛上艰难、惊险的经历，学习他勇于面对困难、战胜困难的积极的生活态度。
4、 教学用具：
作业纸贴示的纸条《鲁滨孙漂流记》的原著水彩笔
二、说教法
1、直观法：
俄国教育家乌申斯基说：“一般来说，儿童是靠颜色、形象、声音、感觉进行思维的。”为加深理解本课的内容，我将采用鲁滨孙牧羊的课文插图，让学生更加形象、鲜明地感受到鲁滨孙在野外生活的艰苦！同时激发学生想象的灵感！
2、启发式：
学生是学习的主人，老师只是学习活动的组织者和领导者，要变“牵”为“引”，不断地启发诱导，使学生实现兴趣的活跃、情感的活跃、思维的活跃、自主意识的活跃！
三、说学法
1、感悟：让学生多读、品味、揣摩、欣赏甚至评价，读出感情，明白道理。
2、合作式学习：发动小集体的力量，让学生充分集中注意力去听，去思，去说，去做，极力发挥学生的主体作用！
四、教学过程
本课是略读课文，因此在布置预习的的基础上一课时完成，下面，我简要说一下教学过程。
（一）、导入：
这样的导入，既能较为巧妙地检查学生的课前预习工作，又能顺势导入新课的学习之中。
（二）、质疑：
学生质疑：住？吃？野人？根据学生质疑，分别打上问号
让学生带着疑问选择自己喜欢的方式读读课文2——8自然段
（三）、合作学习、交流：
1、读书不能走马观花，浮于表面，得读得进去，更要从阅读的内容想开去。这样才能获得自己独特的感受，因为他们已是六年级的学生了，已具备了一定的独立阅读、分析能力，积于此，我采用了小组合作学习的方法，我为学生设计了一张表格，请学生一边读，一边思考。
2、小组学习交流时交给学生学习的方法：先读读有关内容，再议议该写些什么内容（读后的感受），工整地填写，最后再读读有关内容。
这样的教学方法充分体现了课堂上“以教师为主导，以学生为体”的学习氛围让学生口、脑、心、手都动起来，变语文课的接受学习为主动学习。
3、交流：在交流时紧紧抓住鲁滨孙这样做的原因以及感受来谈，并侧重学生的阅读，由于课文篇幅较长，想要通篇朗读，课堂时间会比较紧，因此，在这交流环节尽量做到边交流边朗读。（交流完后，把“？”擦去。）
（四）、课外延伸：
1、通过合作学习，同学们心目中的鲁滨孙是勇敢的、机智聪明的。此 时提问：读了鲁滨孙荒岛生活的故事，你一定也迸发了不少智慧的火花，想做第二个鲁滨孙吗？学生们异口同声：想！于是，我充分利用课文插图，请学生为鲁滨孙设计服装。此举能充分发挥学生的想象能力！这时，我鼓励学生阅读原著，拓宽学生的课外阅读面！
我抓住这点请学生续写《鲁滨孙漂流记》。
3、最后环节我随机选择几位同学的习作点评。
（五）布置作业：
1、续写《鲁滨孙漂流记》
2、读《鲁滨孙漂流记》后感
附板书：
鲁滨孙漂流记
插图
表格
生战胜困难
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇三
这个暑假，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》。我如饥似渴地一口气把它看完。
当我读完这本书，我的脑海中顿时浮现出一个高大威猛的形象。他就是伟大的航海家、探险家鲁滨孙。他凭着自己的努力和永不放弃的精神生存了下来，二十八年后终于得到了解救。
我十分敬佩鲁滨孙先生，在荒芜人烟的孤岛上凭着他那惊人的毅力和勇气，不为任何困难而放弃，顽强地生存了下来，二十八年后，终于逃出了孤岛。
看完了这本书，我懂得了无论在生活上还是学习中都要像鲁滨孙那样坚持不懈，不要因为任何困难而退缩。正如毛主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”只要有恒心有毅力不管遇到什么困难都能克服。
所以，从现在开始，我下定决心要向鲁滨孙学习。无论遇到什么困难都不要畏惧，勇敢的去面对。像他那样做一个有志气·有毅力·爱劳动的人，凭自己的双手创造财富，最后定能取得成功！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇四
“我已学会多看看自己的生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度是我内心感到由衷安慰。”这是鲁滨 孙对待生活的态度，正是因为这种态度，鲁滨孙才能在荒岛上待上二十八年。从这话中我们可以知道：拥有一个好的生活态度是生活的基本!
正是因为这种态度，鲁滨孙没有消极下去，反而在叫天天不应叫地地不灵的荒岛逐渐学会了自力更生，得到了许多宝贵的生活经验，也逐渐学会了控制自己的情绪。
如果我是鲁滨孙，在独自一人流落荒岛时，我一定不会像他那般冷静，反倒会一直消极下去，直至死亡;如果我是鲁滨孙，在面对野人残忍的杀害自己的同伴时，我 可能会选择马上躲起来，不被他们发现;如果我是鲁滨孙，在面临没有食物的残酷现实前，我绝不会想到自己去开垦土地，种植粮食。
《鲁滨孙漂流记》告诉我们：一个好的生活态度很重要，用微笑去迎接生活，生活也会用微笑对你！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇五
这个寒假我看了许多部作品。最让我受益匪浅的一部作品非鲁滨孙漂流记不可。
这部作品的作者丹尼尔笛福把主人公鲁滨孙描写地绘声绘色。在作品中介绍了鲁滨孙为了梦想，一定要扬帆远航，无论父母都不同意，他还是执着地跟一个水手朋友一起扬帆远航。他出海航行遇到了多次可怕的挫折。可在一次海难中，被巨浪卷走，来到了一个荒无人烟的岛上，更是一个没有任何生存工具的岛。但也是这次，在他脑海里永远都记住。他没有放弃自己的生命，靠自己的智慧和坚强，用了一些没用的东西建帐篷、围篱笆、养牲畜……令这个岛产生巨大的变化。让我更感叹不已的是——他在岛上生活了二十八年！
“二十八”这个数字，是一个不可思议的数字啊！
看完这本书，鲁滨孙遇到难办的事情没有自暴自弃，勇敢面对。他那坚强不屈的精神一直鼓舞着我。我数学不是很好，一般般。记得一次，我的成绩下降了，我没有气馁，重新振作起来，努力复习。终于在下一次测验中，我考上了前几名。再当我看完这本书，才知道自己也是像鲁滨孙一样勇往直前，努力学习。让我体会到一个人取得成就，在背后要付出许多，正如”台上一分钟，台下十年功。“所以要有坚强不懈的毅力，去奋斗到最后。
我相信只要勤奋努力，坚持不懈，持之以恒，大家都会把愿望给实现的。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇六
我最喜欢的书就是笛福写的《鲁滨孙漂流记》。
《鲁滨孙漂流记》说的是主人公鲁滨孙·克鲁索，他是一个不屑守成，倾心开拓的人，三番五次地抛开小康之家，出海闯天下。鲁滨孙理智明达，肯于劳动并擅于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服。先驯养了一只鹦鹉，后又收留了土著人“星期五”成了他最忠诚的奴仆。
鲁滨孙把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。他在荒岛生活多年，终于有一天，在荒岛附近发现了一艘英国船，他和“星期五”终于可以离开孤岛了。
整本书写了鲁滨孙不畏困难，勇敢开拓，并告诉我们遇到困难的时候要正视困难大胆实践，在困难面前不低头，不退缩，才有可能战胜困难，即使没能战胜困难，也要吸取教训，“为什么我战胜不了它？”多挑战几次就能总结经验，就可能会战胜困难。如果我们畏惧困难，畏缩不前或绕道“行走”，那就永远也不可能战胜困难。正如作者笛福在书中的`一句名言：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”
希望大家都向鲁滨孙学习，把人生道路上的绊脚石一个一个地铲除掉。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇七
读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我知道有人看了这篇文章很恐惧，也有人很好奇。
有一次我在家里大扫除。看到了几本书，《有鲁滨孙漂流记》《汤姆.索亚历险记》《钢铁是怎样炼成的》我翻开了《鲁滨孙漂流记》这本书的一页两页被我翻开了，三页四页又被我翻开了。这本书讲了鲁滨孙再一次航船中遇到大风，船被掀翻了，同伴们都葬身海底，只有她自己幸存下来，漂流到一个荒无人烟的地方。它会遇到多么困难的挑战啊？她的生活很是寂寞与孤单。然而，鲁滨孙没有被眼前的困难所吓倒。她又勤劳的双手把荒无人烟的荒岛创造了一个属于自己的家园。鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年，这是多么漫长多么艰辛啊！鲁滨孙在岛上建房定居、杨牧种植、救星期五。这是一个多么迎难而上，积极乐观的人啊！我想同学们一定有这种精神吧！因为自己的身上正缺乏一种坚强的意志以及战胜困难的信心和勇气。
有一次，一位小朋友与他的爸爸妈妈一起去爬山，小朋友爬到半山腰就不爬了，说累了。他的爸爸妈妈鼓舞她说:“不能半途而废哟”。人生之路，可能有风霜雨雪的阻隔，可能有荆棘坎坷的羁绊，但风雨过后，才能见彩虹，坎坷之后才能见通途。因此，只要时刻把自己推向前方，才能创造美好的未来，才能不断地向成功靠拢。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇八
鲁滨孙漂流记描述了主人公漂流海岛，战胜困难，肩苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，千辛万苦，生存下来。鲁滨孙是个坚强的人。他曾经这样说过，我的`脾气是要决心做一件事，不成功决不放弃，我要尽全力而为。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。我觉得人应该学习他这种不怕困难乐观向上的精神，无论何时，都要活下去，哪怕只有希望也要争取，决不能放弃。我们要向鲁宾孙那样有志气、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇九
《鲁滨逊漂流记》记述了一个叫鲁滨孙的英国人航海，遇风翻船，漂流孤岛，战胜困难，最终回国的传奇故事。
从前，有一个叫鲁滨孙的英国人，航海时遇上大风船翻了，船上的人只有鲁滨孙幸存。但他也漂流到一个荒无人烟的孤岛上，凭着自己的勇气和毅力在孤岛上生活了二十八年！
二十八年啊！他从缺衣少食到丰衣足食，从孤立无援到独立生存了二十八年。初到孤岛时，他是绝望的，因为他整天生活在悲痛的环境里，没有食物，没有衣服，没有住所，没有房屋，怕野人会吃他。但他慢慢的适应了这样的生活，开始对他的生活充满希望，一心一意的建房定居，养牧种植，还救了一个野人“星期五”，创造了属于自己的小王国。
鲁滨孙是一个刚毅的人，他没有经验，没有助手，工具不全，所以他做每件事都很吃力，不免会有失败的时候，但他却没有向挫折低头，而是更加努力上进，最后有了自己的牧场，有了自己种的粮食，有了住所。
鲁滨孙的离奇遭遇告诉我，困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的信心。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十
合上书，我陷入了沉思。鲁滨孙为了做一次远航，无论风暴海啸，仰或荒野孤岛，甚至惨遭海盗，都阻挡不了他到达胜利边的脚步。他临危不惧，勇敢乐观的精神让人震撼。尽管他被摩尔人做俘虏，惨淡的在巴西经营种植园，还不幸独自流落到人迹罕至的孤岛，但他还是凭着勤劳的.双手，顽强的毅力和超人的智慧与命运和大自然格斗。他学会了制造工具，驯养山羊，住上自建的房屋，吃上自制的食物。由渔猎到畜牧、到农垦都体现了他不畏艰险、机智坚强、临危不惧的精神折服。
其实，生活也是如此。就拿断臂王子——刘伟来说吧，他有一句人生感悟：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”这句话被广为传颂，他坚韧不拔、积极乐观的精神更是感动了全世界。他在10岁时因触电意外失去双臂，却没因此丧失意志，可谓身受损而不堕其志。他还在12岁学习游泳，并获得全国游泳冠军，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。2008年还与刘德华一同为奥运加油，合作歌曲《天意》。尽管他受到的挫折是如此的大，但他能从人生低谷不断努力，登上高峰。
不知不觉，一股从我心底里战胜一切困难的勇气和决心油然而生：在人生的道路上，谁不遭遇困难与挫折？我们要像鲁滨逊与刘伟那样，只要有志气、有毅力、爱劳动、勤思考一切磨难和挫折都将迎刃而解！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十一
到处都是荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，你能单独在这样的环境之下生活长达二三十年之久吗？你能只凭自己的力量在这上面建造住所、种植庄稼吗？在我们的生活中，这似乎是不可能，但只一切的一切都发生在了《鲁滨孙漂流记》主人公鲁滨孙身上。
书，是人类的老师；书，是进步的阶梯；书，是知识的海洋……在这个假期里，我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书给我留下了深刻的记忆。
《鲁滨孙漂流记》记叙了主人公鲁滨孙再一次航海中不幸遭遇了暴风雨的袭击，除他以外，其他人全部遇难，他漂流到了一个没有人烟的岛上。他不知道如何生存下去。故事中，坚强不屈的鲁滨孙靠着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在孤岛上建起住所、种起了粮食、还饲养了动物……他在这个过程中也遭遇了许多困难与挫折，例如：他那个有两层围墙的房子，差不多用了两年的时间才完成;为了能做一个煲汤的碗和锅，他绞尽了脑汁。他还在岛上捕猎物、用围巾做筛面、做面包……在这个荒无人烟的孤岛上，鲁滨孙凭借着自己的智慧、勇敢、坚持不懈的'精神，创造性的解决了很多衣食住行等多方面的问题。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十二
人的一生会经历许多磨难，但只有敢于面对，并用智慧去超越磨难，才能冲破过去，创造未来。
鲁滨孙喜欢航海，有一次在前去的途中遇上大风，桅杆吹断了，船也翻了，其他水手们都死在海里，只有鲁宾孙幸存下来了。
第二天，幸存下来的鲁滨孙在船舱内找到了可以用、可以吃的东西，并在小岛上找到了一个山洞，在那里定居了下来。但船舱的食物很快吃光了，他就到山里去打猎，把打来的猎物都圈养起来，而且在那堆可以用的东西内，有一些麦子，鲁滨孙就把它们撒到了围墙里，到了第四年，他吃到了自己种的粮食。
十八年过去了。有一次他看见野人在吃人，于是他用自己的机智坚强的特点。救出了一个人，取名“星期五”。
有一天清晨，鲁滨孙发现一艘英国船只在附近停泊着，并知道船上的水手绑架了船长；于是鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长答应带他们回英国去半年后，鲁滨孙终于回到了英国。
这本书让我感受到鲁滨孙的坚强，聪明和知足安乐。因为他并不怨恨上天把他带到一个荒无人烟的小岛，反而感激上天；让自己幸存下来。
也让我明白，当对生活的艰难的，应该坚持不懈，当对生命绝望时，应当鼓起一种积极乐观地生命态度；当对现实的残忍垂头丧气时，我们应该理智地面对现实，才能有美好的未来。
在人生的'历程中，只有不畏艰险、机智坚强、聪明能干、坚持不懈、并不断奋斗，才能迎接未来的光明。一个人的生命历程对于那些可以活几个月的动物来说是很长的，所以我们更应该好好把握自己的生生，并处于一种知足安乐的生活里。因为上天对我们很好，让我们的生命比别的动物长。
人的一生往往有许多不如意的地方，不过，只要你坚持不懈，就一定可以把遗憾变成欢乐。
