人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇一
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的'故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。
鲁滨孙这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨孙，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇二
古有雾中看花之美育，今有书内悟命之理。
----------题记
一阵狂风袭来，船身摇摆，又是一个猛烈的浪头，其势排山倒海，闻者不得不心惊肉跳。
船舱底部漏水，接二连三的浪头更是雪上加霜。船体在吱吱作响，好似痛苦地呻吟。终于，又一个巨浪打来，将船只瓦解成几块木坂，同伴一个个淹没在波涛中，可是上帝却用神力将他-------鲁滨孙，从死亡的队伍中挑了出来，成为了万中无一的幸运儿。
一番波折后，鲁滨孙终于踏上了那个孤寂难耐的荒岛。一再绝望后，一再发泄后，一再清醒后，一再理智后，他从与世隔绝的境况中争扎着站起来，一张好处和坏处的对比表，将他超乎寻常人的冷静流露在字里行间，一个刻着标记的十字架在一刀一划中将他的时间观念根深蒂固。
可谁又知，这波浪一冲，表格一列，木桩一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上仅剩的一部分物品，在这个荒岛上建立了自己的一方乐土。每日外出打猎，寻觅食物，空闲时搭一艘小木筏，环游小小的孤岛，将野葡萄和大麦成堆地摊铺在地上，吮吸着自然阳光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧着一本《圣经》，饶有兴趣地回顾着文明社会的生活。。。。。。
合上彩绘的封面，思路像流水落石出被岩石拦截，但仍有涓涓细流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的无助，这不是一场心灵的战战斗，心灵的忍耐吗？然而，他，鲁滨孙则是这场博斗的胜利者！
再将目光缩回，将焦点放在自己身上，或许有一天，我们也会孤身一人沦落到一个荒无人迹的小岛，我们能如鲁滨孙一般重振生命的旗鼓吗？面对如今娇生惯养的教育方式，莫说二十八年，即使二十八天，二十八小时，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中无法自立，何谈在危险中做回自己？
现在社会中的孩子，虽不能说衣来伸手，饭来张口，但也算得上有求必应，呼风唤雨。而此般境况怎能做到在未来傲挺！将来的一天，我们总要离开父母那遮风避雨的港湾，扬帆起航找准人生的北斗星，这个过程漫漫而又艰辛，我们究竟能否成为全生的赢者？要看现在，吃苦要趁早，学会自立更要抓紧！
广寒中溅起一滴清涩的酒，落入我心，化为自立之源。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇三
我在近期学了《鲁滨孙漂流记》这篇文章，他的经历告诉我：面对挫折与挑战，不要轻易言放弃。
这篇课文主要讲了：鲁滨孙在一次航海中不幸遇难，漂流到了一个荒芜人烟的无名岛上，战胜了重重挫折和困难，历过了二十八年，才被人发现，获救回到祖国。
鲁滨孙在这个荒芜人烟的岛上遇到许多挫折和困难，遇到了没有食物、没有地方住、没有朋友的困难，担心野人吃自己等种种困难。但是，他并没有轻言放弃，而是用自己的行动克服这些挫折和困难。
鲁滨孙这一个人已经在我的心中成为了一个榜样，因为我感到自己缺少了他所具有的面对挫折和挑战，不轻言放弃的品质。
这也使我想到了自己日常生活中的行为。在我的托管中，老师对我的要求严格，要我自己独立做英语练习题。但我有一个单词不懂，老师让我查字典。要我在茫茫书海中，寻找答案。一听到这个，我便垂头丧气地坐位发呆，不愿查找，老师叫我改作文的时候，我不想动脑筋，愁眉苦脸，一面难堪的样子，挨着一条柱子，不停地摇来摇去，拖延时间。而鲁滨孙却不对挫折和困难轻言放弃，遇到了没有食物的困难时，他的脸上仍然挂着微笑，眼睛眯成一条缝，依然舒展着充满自信的脸。他到森林去打猎、到海边去捕鱼，把捕到的山羊畜养起来，他有了成群的山羊，他常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的实际行动，动手养活自己。我跟鲁滨孙相比，我是没有不轻言放弃的品质，我要向他学习。所以，我对他非常地崇拜。
在现实中的我们还有很多挫折、挑战、困难要面对。我们要像鲁滨孙一样，不轻言放弃、不向困难低头。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇四
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》的梗概后，浮想联翩。鲁滨孙的身影时常在我脑海中浮现。
这部小说讲的是十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人漂流到荒岛。他战胜了重重困难，凭着自己顽强的意志，在孤岛上生活了28年后，回到英国的故事。
读完小说，最令我佩服的是鲁滨孙那坚强不屈的精神和惊人的心里承受力。也凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇无畏的战斗。
他只身一人漂流到荒无人烟的岛上，为了生存，他用沉船的船杆做了木筏，把船上可用的物品搬到岸上，并在小山边搭起了帐篷并安居下来。他依靠自己的双手和智慧，生存下来。我很佩服。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇五
在多资多彩的寒假里，我有幸读到了英国著名小说大王——丹尼尔·笛福的《鲁宾孙漂流记》这本书。这本书中教会了我很多知识。
这本书主要讲述了:鲁滨孙成人后，为了完成自己的理想一度出海。可他在第四次出海时，乘坐的船不幸触礁，船沉后，只有鲁滨孙一人活了下来。又被风暴吹到了荒岛上，度过了28年。
读完这本书，我深深地体会到鲁滨孙的勇敢乐观。生病了自己扛，没有了粮食自己想办法种，没有住的地方自己想办法找……这才能体会到鲁滨孙会自力更生。他忍受着孤独和恐惧。原来依然能乐观生活，苦中作乐。这反而使他越来越坚强，克服了种种困难，最终才回到家乡。
读完这本书，我对鲁滨孙的敬佩之情与日俱增，因为我恰好缺少的那种不怕困难的精神。本学期刚放假，期待已久的“中国长征二号火箭发射中心”积木也到了。我就开始拼装，可拼着拼着，有一个地方怎么拼也拼不好，我就产生了放弃的念头。可我想到了鲁滨孙不怕困难。于是我钻研思考，终于打败了这个拦路虎。
“书犹药也，善读之可以医愚。”自古以来，书一直是我们人类的好朋友。他给予我们知识给我们启迪……读完这本书，我深深的领悟到:何时何地都不能被困难打败，只有战胜困难，才是真正的胜利者。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇六
a.能读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。
b.能有感情地朗读课文。学习作者按一定顺序叙述事情的方法。
c.能体会作者的思想感情，从中感悟人生的真理，并乐于阅读外国名著。
重点难点
1.整体把握故事内容，能够有感情地复述这个故事，学习作者按一定顺序叙述故事的方法，激发学生阅读外国名著的兴趣。
2.了解鲁滨孙在荒岛创造条件、谋求生存的非凡经历，感受鲁滨孙面对困难自强图存的顽强精神与毅力。
3.真正走入人物的内心世界，感悟鲁滨孙面对厄运时积极乐观的人生态度，培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。
教具准备故事梗概录音。
自学指导：
（一）随课文录音浏览故事梗概内容，自主扫除字词障碍，边听边思考：
2.作者按顺序记叙了鲁滨孙、的情节。（填小标题）
6分钟后全班汇报，比一比哪组汇报得精彩，酌情加星！
一、谈话导入：
每个人的生活态度和人生追求都有不同，像我国古代的陶渊明在官场失意后在《桃花源记》中表达了想过那种“阡陌相通，鸡犬相闻”的怡然自得的生活，而我们今天要学习的文章中的人物却喜欢航海的冒险，这就是英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》中的人物。这篇文章是英国乃至世界文学的小说经典之作，下面谁来介绍一下作者或写作背景呢？（略）
在预习中同学已经很好地读过课文了，那么谁来简单说一下这篇小说主要讲了一个什么故事呢？（略）好，下面就让我们来具体感受一下鲁滨孙是怎样在恶劣的环境下顽强地生存下来的吧！
二、1.出示学习目标和自学指导（一），学生准备好纸笔，听录音，画指导中出现的问题。
2.让会的学生板演，把精神品质的词语用红粉笔写其他内容用白色粉笔书写。其他学生汇报，观察黑板上的内容，进行补充。
3.鲁滨孙在岛上遇到的不是一般的困难，而是处处“难”中透着“凶险”，但他却勇敢地活下来了。同学们想不想知道他具体是如何做的呢？那就让我们来把“精彩片段”中最感兴趣的部分读一读吧！
三、1出示自学指导（二），学生自由读片段，小组内交流研究讨论，师巡视。
2.学生自由汇报，师适时地加以引导点拨，达成共鸣。
四、同学们，“梗概”就是缩写，“片段”就是其中的一部分，通过刚才同学们的认真阅读，你们还有哪些疑问需要解决的？（略）呵，同学们的疑问在原著中精彩的描写，那么课下同学们都找到原著，美美地读上一番吧！
五、小结：
课文写了鲁滨孙一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来，最终回到英国的故事。故事告诉我们在厄运面前，要勇敢地面对困难，要有生存的勇气，要积极地想办法，改善生存环境，并用自己的勤劳与智慧去战胜困难，去主宰命运。老师送大家一句话叫“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们靠着积极乐观的人生态度，去面对困难，去解决困难，去迎接生活的挑战！
六、堂堂清：
鲁滨孙的经历给了你什么启发？在学习和生活中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？让我们联系生活实际写写自己的体会吧！
七、板书设计：
16鲁滨孙漂流记（英笛福）
居所食物安全孤独
（搭帐篷）（打猎捕鱼）（养羊种麦）（救“星期五”）（回到英国）
坚忍不拔的意志
丰富的知识技能
乐观积极的人生态度
八、课后反思：
这篇课文的内容还是比较好理解的，作者按时间的顺序叙事，学生在理层次时也非常清晰，能很容易地找到故事的主要内容和写作特点，并能充分地表达自己在文中受到的启发和教育，表现很积极。
理解内容用语言表达容易，关键学生在今后的学习和生活中能否把这种精神很好地发扬下去。现在的孩子受的关爱太多，而生存能力和自理能力堪忧，本节课后，我觉得最主要的是应该加强学生生存能力的锻炼，如果能有这样的实践活动就好了，单凭学生用嘴来回答生存中的种种问题，无异于纸上谈兵，到真遇到什么问题时可能会束手无策。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇七
前几天，我们学了鲁滨孙漂流记这篇课文，便对这部小说十分感兴趣，便找来哥哥以前的书读了起来。
这部小说主要写的是。在英国，有一个爱好航海的航海家，在一次探险中遇难，来到了一个无人的荒岛上。他，凭顽强的毅力战胜了种种困难，还在岛上有一个朋友呢。他一直在努力，最后，一艘英国轮船路过，又将它重新带到了英国去。
鲁滨孙。是个伟大的人，他独自一人在这个这个荒岛上生活了28年，到最后才遇到了星期五。他与这不可能生存的地方做斗争，他勤奋，把这无人岛增添了一份光彩。虽然，鲁滨孙这种遭遇是极少见的，科鲁滨孙这种应变能力不是一般人可以克服的。鲁滨孙在这荒岛上不仅锻炼了自己，还创造了一番不平凡的'事业。
这本书我懂得了一个道理：只有坚持才会胜利，更重要的是自己的，心理问题。
我希望自己在人生的道路上，能够勇敢前进，永不放弃。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇八
看了这篇文章后我在想：如果我是他的话，可能在船翻之时就葬身海底了；如果有幸被冲上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么让他在一个荒岛上生活了二十八年呢？是一种力量，是人的求生的欲望，但更重要的还有一点，那就是他那坚强不屈的精神。在工具缺少的情况下完成了一切一切，如果是我的话，早就抱怨这个抱怨那个，然后困死在孤岛上。
我不得不承认自己的软弱和无能，我无法在一个孤岛上生活一个月，更无法在与世隔绝的环境下生存，更加不能在艰难的情况下救出自己的同伴“星期五”。如果是我会自暴自弃，为什么上天把我一人扔在这个孤岛上，自己是不是太不幸了，更不用说在看到同伴遇难时去救他。
记得前些日子，我在报纸上看到一个新闻，它是讲一个大学生在清华大学上学，成绩很优秀，可是入学后不久就被学校退学了。理由是他除了学习什么也不会做，后来记者采访他的母亲，他的母亲说：“在上大学前，一切家务都是我做的，他在家就只学习……”
通过这几件事我懂得了一个道理，人活在世上必需学会自强自立，不然的话你就无法在这个世界上生存下去。我要向所有的父母亲呼吁：不要把我们关在溺爱的笼子里，放我们在天空中自由飞翔。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇九
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的.好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心!读了《人生第一课》让我受益匪浅。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十
《鲁滨孙漂流记》是一本冒险日记，里面讲述了在海上“探险家”——鲁滨孙的漂流故事。
鲁滨孙有一个远大的.理想——出海航行，因为有了这个理想，鲁滨孙瞒着爸爸去出海，爸爸不管鲁滨孙千万次的软磨硬泡，一次次拒绝，但一次偶然的机会让鲁滨孙偷偷地出了海，但是，过了几天，海上出现了一艘海盗船。鲁滨孙的船只有十六门大炮，海盗船有十八门大炮，毫无疑问：海盗们俘虏了鲁滨孙他们。
海盗把鲁滨孙扔到小岛上给海盗做事。有一次，鲁滨孙趁海盗不在，划着小船脱离虎口，在海上，鲁滨孙遇上了一艘大船，船上的人们救了鲁滨孙，并让鲁滨孙和他们一起生活，但一次狂风暴雨让船员们丧命（鲁滨孙除外）。鲁滨孙在一个荒岛上建立房屋，打猎……他靠这些生活，他还打败食人族，救了即将被吃掉的人；将一只船上可恶的水手赶走，和船长、被救者乘船回家和亲人团聚。
所以坚强和生活经验才能创造美好的未来。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十一
今天，我们刚学了笛福写的长篇小说《鲁滨孙漂流记》，我很喜欢这篇课文，达到了熟背成诵的地步，同时，被鲁滨孙的刚强坚毅，机智勇敢的性格折服了，也被他那种遇到困难不退缩，积极乐观的人生态度所感动。
文中写得是鲁滨孙舍弃富裕的生活却喜欢到全世界航海冒险。有一次，遇到大风暴天气，船失事了。船上的同伴都沉没大海，唯有他漂流到杂草乱石的荒岛上，在荒岛上他克服种种困难，又解决了困难，后来救助一个野人叫星期五，在岛上生活了二十八年，最后被一个船长救了送回英国。当我读到他在荒岛上一无所有的情况下竟然生活了二十八年，他是多么的不容易啊！不要说其他的生活条件，就只说内心的孤独寂寞就受不了。因为人是群居动物，内心的苦闷无人倾诉，快乐也没人分享，人会压抑郁闷死的，而他却在这种情况下，能够克服孤独寂寞，是多么的了不起！况且他的经历是前所未有的，他的生活全靠他自己搜索，自己改善。
这一点我就做不到。记得有一次，妈妈去姥姥家了，把我一个人扔在家里，我最怕放学回家了，一回到家，空落落的.，孤独寂寞袭上心头，有话不能说，没人听，走到屋里任何一个角落都是我一个人，尤其是天黑了，既害怕又寂寞，压抑的我要发疯。第三天，妈妈就回来了，此时，我才感觉到比以前更加快乐！所以我能理解鲁滨孙在荒岛上能生活二十多年，实在是不容易，是常人所不能及的。
学了这篇文章以后，我的到了很大的启发：无论我们遇到多大的困难，不要怨天尤人，自暴自弃，而要像鲁滨孙那样积极乐观地对待生活！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十二
今天我看了一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》。这本书的作者是英国小说家丹尼尔·笛福（1660—1731）。翻译者是曾冲明，他翻译的书有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《猎人笔记》、《格列佛游记》、《鲁滨孙漂流记》……鲁滨孙出身于中产阶段，他父亲经常用知足常乐的哲学教育他，要满足于中间阶层的幸福生活。但他抵挡不住海外新世界的诱惑，几次三番出海闯荡，终于又一次被困在了一个荒岛上。二十八年的孤岛生活仍然未能阻止他的'冒险精神。面对死亡的威胁，他凭着坚韧的毅力，在蛮荒之地白手起家，造房子、修田地、种植粮食、驯化野兽，与食人族大战，勇夺叛变水手控制的商船，历尽千辛万苦，最后终于脱险，得到可观财富，成为一个时代的传奇人物。
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十三
读了《鲁滨孙漂流记》这本书，我的心久久不能平静，鲁滨孙的身影时常在我的脑海闪过。
《鲁滨孙漂流记》主要讲了鲁滨孙在一次航海中遭遇大风，船被掀翻。同伴们都葬身海底，只有他一个人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是多么孤单与寂寞。然而，鲁滨孙并没有被眼前的困难所吓倒，他用勇敢战胜了恐惧，他用智慧想出了种种办法，解决了一个又一个的难题。他用勤劳的双手在荒岛上生活了二十八年，他每天勇敢的面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。
我越来越崇拜鲁滨孙，因为我感到自己正缺乏这种坚强的意志及战胜困难的信心和勇气。
记得有一次，妈妈在做晚饭，突然发现家里没盐了，就叫我出去买盐，我竟战战兢兢地缩在门口不敢出去，最后还是姐姐陪我去的。还有一次，爸爸妈妈回老家，留我和姐姐在家。那天，姐姐正好加班，家里只剩我一个人，我居然躲到被窝里，直到姐姐回来。
人生路上还有许许多多困难、挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰难、勇敢生存的人，才能闯过一次次的挑战，最后迎接美好的明天！
读鲁滨孙漂流记有感六年级自己的事篇十四
书，是人类进步的阶梯，是开阔人们眼界的大门，是人们通往成功之路的`铺路石，我就读了一本令我记忆深刻的书——《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次出海的时候遇到了风浪，流落到一个荒岛上。一船人却只有鲁滨孙一人活了下来，独自在岛上生活了28年最后被救的故事。
鲁滨逊流落在荒岛上，如果是别人很有可能会寻死，觉得上帝对自己很不公平啊，而鲁滨逊没有这样做，他一次又一次游到船上，把有用的东西搬到岛上之后，他还在荒岛上建了房子，在那过上了和平常人一样的生活。其中最让我印象深刻的就是——鲁滨逊在荒岛上得了大病，全身发热，在那种情况下，他还是熬过去了，他这种坚持不懈，勇敢顽强，不向命运低头的精神令我佩服不已。
由此让我想到了我妈妈，她喜欢养花，但因为天气不好，花没有受到充足的阳光，死了好几株，但是她并没有放弃，每天精心地给花施肥、浇水，白天把盆栽搬到阳光充足的地方，晚上搬到屋子里，终于，她的努力有了回报，有几株幼苗开花了，她开心不已。她对我说：“我觉得当你努力做一件事，得到了成果，你会觉得人生的乐趣就在这里了。”
读了这本书，让我明白了一个道理：只要坚持做一件事，不放弃，你一定会得到成果的。
