作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
小学生法制教育教案篇一
教科书p53―54页
1、使学生学会1～4的乘法口诀，理解口诀的来源，明确每句口诀的意义。
2、使学生熟记乘法口诀，并能利用乘法口诀正确地、比较迅速地计算。
3、培养学生初步的观察、总结能力。
理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。
游戏的图片、学生准备小棍若干、录音机。
这节课我们要学习新的知识，学习知识时，看那位小朋友最肯动脑筋？小精灵还要给你发奖品呢！
1、师：用3根小棒，看你能摆出一个什么汉字？可以小组商量，看哪组摆的汉字最多。
师：不管你摆的是什么？都是用了3根，那么你能列出一个乘法算式吗？
师：你能说说你的理由吗？
师：你能用口诀表示吗？
师：有关三的乘法口诀，同学们能猜出有几句吗？
能不能根据这些口诀写出乘法算式吗？
小学生法制教育教案篇二
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：
通过演讲比赛增强学生的法制观念。
《法律伴我成长》主题班会主持词
女：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
男：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
合：五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业激励着我们继往开来。
女：青春需要呵护，
男：花朵需要精心栽培。
合：我们在祖国法律的保护下，茁壮成长
为了提高七年一班同学的思想道德素质和法律意识，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵守法律法规，做一名知法，守法的合格学生，今天我们在这里举行《知法、守法与法同行主题班会》现在我宣布七年一班《与法同行》主题班会现在开始。
女：当你在安静的教室内认真学习时，你可想过这一静土，也会有犯罪滋生，请同学们拿起法律的武器打击校园犯罪加强自我防卫能力―――请听方光日同学的演讲。
男：与法同行，法律为我们保驾护航，我们才能健康成长。请听王欣同学的演讲《法律在身边》。
女：少年犯一个多么恐怖的词汇，初开的花在还未怒放时就已凋落，这是为什么，青春年少不学法，不懂法，一步步走入犯罪的深渊。下面请听李雪丽同学演讲《认识法律，远离犯罪深渊》。
男：法律是体现正义、实现公平正确的规范人的行为的社会准则，只有学好法律知识，才能提高自我防范能力。下面请听郭建行同学的精彩演讲。
女：与法同行我们才能把握人生的正确方向，与法同行我们才能健康成长，与法同行我们才能走向成功之路。下面请听李光哲同学的演讲。
男：同学们我们要从小学法，养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《中学生日常行为规范》做起，自觉遵守相关的法律法规，做一个守法的小公民下面请听谭鑫同学的〈〈学法懂法〉演讲。
女：做为二十一世纪青少年我们在法制的蓝天下从一群羽翼未丰满的小鸟，逐渐变成腾飞的雄鹰。下面请听刘杨同学的演讲。
时间多的话就准备抢答题。
男：名位领导老师亲苦了，请让我们轻松一下，下面请欣赏我们的小节目《红太阳照边疆》
合：同学们法律是神圣不可侵犯的，让我们一同举起生命的盾牌，学法，懂法，守法，用法。做一个守法的中学生，在法律的精心呵护下茁壮成长。下面请全体同学起立与班长一同宣誓：
宣誓词：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯。提高法制意识远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民。
做新型法制人才，为社会和谐贡献力量。
小学生法制教育教案篇三
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。今天应届毕业生考试网为大家编辑整理了小学生法制教育课教案2017，希望对大家有所帮助。
学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
1、使广大学生了解本法内容;
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;
二课时
同学们!今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则;预防未成年人犯罪法的`教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
1、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。
言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
旷课、夜不归宿;带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;
强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其它严重违背社会公德的不良行为。
3、不及时矫正不良行为的后果
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。
例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起，从现在做起。
5、指导学生养成良好行为习惯
b、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
c、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
d、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。
祝:每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。
小学生法制教育教案篇四
（一）你对法律知多少：
有关青少年的法律法规的名称。
?未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：
旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的ic卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5.打扫卫生时，要注意安全。
6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。
8.遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。
9.注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主任，不能拖延。
10.既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。
11.男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。
12.注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。
小学生法制教育教案篇五
学会依法保护自己
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
一、导入：
1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）
二、分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？
2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）
遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2―3个感兴趣的话题说说自己的做法）
1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？
5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
教学反思：
通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。
小学生法制教育教案篇六
1. 对全体学生进行法制教育
2. 预防青少年犯罪，
3. 让学生认识到犯罪的危害性
学生主持，加以学生表演等形式
一、身边的法律(班长主持开场)
1. 案例一：
xxxx年3月27日晚，在xx市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”
2. 学生谈感想、讲身边的事情
3. 请学生指出所知的违法行为
法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的.有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强x、抢劫、贩卖毒、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪
1. 案例二、
案例二：
小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
案例三：
闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，xxx年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判有期徒刑12年。
案例四：
武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。
2. 青少年犯罪的十大征兆
4) 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;
10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
3、 做个知法、懂法、守法的青少年
1. 预防犯罪的一些措施
2. 学一点法律知识
3. 不 做违法乱纪的事情
4. 不结交不 良的朋友
5. 不看不健康的书籍
6、 作业
你从今天的班会中得到了什么启示，以此为题写一篇周记。
小学生法制教育教案篇七
问题2、青少年违法犯罪的`自身原因还有什么?
自我预防--
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
小学生法制教育教案篇八
(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。
(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。
(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。
用智慧保护自己。
提高警惕是防范侵害的前提。
多媒体
一课时
一、引入新课导课
二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。
师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?
(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。
1.播放影片
2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?
师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。(板书：警惕)
3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)
a.活动：小组讨论
b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性；同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”
(二)用智慧保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。同学们，请你帮小丽想想办法：
1.小组活动
2.指名汇报
3.(播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。(板书：智慧)
4.师：当遇到这种情况时，我们根据环境和情况不同，办法也不同。下面让我们来欣赏一断录像。(出示录像)
5.师：老师这里有一份材料，你们觉得他做法可取吗?(出示:一个生命随风而去)
师：遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其博斗，力量悬殊大的，可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻，保住最大利益。
师：我们是否就这样宽恕、姑息他们?那该怎么办?(板书：法律)
6.介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
三、拓展
1、你有遭遇过不法侵害的经历吗?通过今天的学习，你认为该怎么做?(出示课件)
2、师总结：(出示课件)通过今天的学习，使大家懂得，在不法侵害发生前，我们要提高警惕，在不法侵害发生时，要用智慧保护自己，在不法侵害发生后，要用法律保护自己。只有我们多掌握一些自我保护的本领，积极地去保卫自己的平安，大家才能平安地学习，平安地生活，平安地成长!
3、播放音乐，齐读儿诗
小学生法制教育教案篇九
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典:
犯罪--指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
问题1、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
小学生法制教育教案篇十
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：
1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知：
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须”一慢、二看、三通过”。
5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
五、其他校园安全的注意事项。
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”————火警;
“110”————报警;
“120”————急救;
“122”————交通事故报警。
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!
小学生法制教育教案篇十一
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
一课时
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
社会公众安全感和满意度是公众在一定时期内对社会治安及人身、财产等合法权益受到或可能受到侵害及保护程度的.综合意识反应，也就是社会治安的满意率，反映了人们对社会治安的肯定程度及相应的生活态度。自治区社会管理综合治理委员会通过委托自治区统计局社情民意调查中心采用电话访问等方式，进行全区社会公众安全感调查。调查电话：。提升社会公众安全感和满意度是一项系统复杂的民生工程，需要全民参与，齐抓共管。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的`处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小学生法制教育教案篇十二
法治教育是加强民主与法治教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。为加强小学生的法制知识，百分网小编为同学们带来最新法治教育——《学会自我保护》，仅供参考!
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。
学会如何实施自我保护。
例举法，讨论法。
保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
1.出示案例：
案例一：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。
半路上，他企图*污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。
案例二：某日晚，浙江省某县的一所中学，四个女学生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中两名被强*。案子破获后，公安人员既愤怒又惋惜。
案犯是个身高不足1米58，体重不足50公斤的瘦弱男子。明明自己房间的对面就住着人，只要呼喊就可得救，却不敢喊也不敢逃;明明是4比1，而面对这个比自己矮小的歹徒，姑娘们却惊恐万状，在长达三个小时里，实在令人痛心。
2.讨论案例：
通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。
前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
3.案例三：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。
4.讨论案例：
青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。
5.怎样预防侵害
学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的.代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。
预防侵害的手段和方法：
(1)义正辞严，当场制止。
(2)处于险境，紧急求援。
(3)虚张声势，巧妙周旋。
(4)主动避开，脱离危险。
(5)诉诸法律，报告公安。
(6)心明眼亮，记劳特点。
(7)堂堂正正，不贪不沾。
(8)遵纪守法，消除隐患。
同学们通过这节课的案例分析，学生懂得了作为未成年人，当自己身心或生命受到威胁时，应该如何去面对并充分发挥自己的聪明才智与歹徒周旋，以保护自身的安全。
