最新工作心得思考(通用15篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

工作心得思考篇一

对于每个人而言，工作都是人生中不可避免的一部分。为了生计和个人目标的实现，每个人都在积极地投入工作。然而，即使我们每天都在工作，也并不是每个人都能从工作中获得满意的收获。其实，有时候我们需要的就是清晰的工作思考，以便将工作做得更有效，更快捷，更有质量。在我的工作过程中，我发现有一些经验和心得，可以帮助我更好地思考和解决自己的工作问题，从而提高自己的工作能力。今天，我将和大家分享我的工作思考心得体会。

第二段：记住“拆分”是成功的关键

正确的思考能够帮助我们更好地解决工作问题。而最重要的思考技巧之一就是“拆分”。这一技巧是将复杂的问题分解为较小，更容易管理的部分。我们可以根据不同部分的优先级和现实可行性，有序地逐一完成这些较小任务。拆分是一种非常基本的技巧，但却非常重要。如果我们试图直接解决一个问题，那么通常会因为问题的复杂性而无从下手。然而，如果我们对问题进行拆分，那么问题就会变得更加清晰明了，我们也会感觉到更为自信，解决问题的能力也得到了提高。

第三段：找到自己的目标

对于一个成功的工作，拆分问题是至关重要的。但是我们还需要更多的思考以使我们的工作更加有创意，并让我们在达成目标时更加感到自豪。要达到这种效果，你需要一定的目标设定，同时也需要思考你的职业生涯将会走向何方。你需要深入挖掘自己的兴趣爱好、个人价值以及职业愿望，从而明确自己的目标。如果你知道自己的目标，你的工作就可以更加精准地对齐自己的目标，从而最大限度地实现个人价值。

第四段：培养批判性思维

批判性思维是在思考过程中发现缺陷和错误的能力。这种思维方式不只是直接的质疑和否定，更广义上是有理有据的辩论。在工作中，我们每时每刻都会遇到问题，有时候这些问题可能超出了我们的能力范围。但是，如果我们运用批判性思维，我们就可以更容易地发现问题所在，并且提出改进建议。这就需要我们具备辩证思维的能力，不只是看到问题的一面，而是通过不断地探究问题，找到更好的解决方案。

第五段：积极地从经验中学习

学习不应该只限于课程和书本。我们从工作中学到了很多价值。这就是我们需要积极地从其中学习。无论是成功还是失败，我们都应该思考其中的原因和经验教训。这样可以帮助我们更好地了解自己的工作能力和局限性，更高效地解决工作问题，并更好地规划并实现职业计划。同时我们也应该不断地关注行业发展动态，并且学习新的技能和知识，使自己始终保持竞争力。

结论：

综上所述，工作思考非常重要。通过采用“拆分”、“明确目标”、“培养批判性思维”以及“积极地从经验中学习”，我们可以更好地解决工作中的问题。过程中需要灵活运用，深入探讨，不断总结，最终达到优化工作，提升个人能力的效果。 虽然具体的方法因人而异，但如果我们能够深入思考，就会更好地领会工作的精髓，从而取得更好的成果。

工作心得思考篇二

今天是鼓楼实验小学的安全教育启动仪式，经过几天的排练，我们已经完全进入了状态，随时准备仪式开始。

“当，”听着音乐，我们快步走向操场。全体站好后，校长“叽里咕噜”说了一些有关于安全的知识，五年级的消防演练就开始了。

消防演练在一个充气迷宫里进行（有点象游乐园的充气城）“丝丝——”只见“充气城”里冒出青烟，前面的人也陆续进入“充气城”。没有一会儿的时间就有人出来了，这让我放松许多，但那些人都面红耳赤，我又把心给提起来了。只见连我前面的人也进了“模拟烟室”，我还没来得及瞪眼，就被后面的人推了一下，只好一步三回头地向“充气城”走去。一进去，一股刺鼻的烟就灌进了我的身体，我差点晕倒（此处略有夸张，不必为我担心）。

最后边便是安全展板的参观。那些车祸。火灾的照片看得我触目惊心！天，让不让人睡觉呀！

这真是令人难忘的一天……

工作心得思考篇三

少先队是一个团结、纪律和培养未来领导者的组织。作为少先队工作者，我从事这项光荣而重要的工作已有多年。这些年来，我积累了许多宝贵的经验和心得，并在实践中不断总结和提高。以下是我对少先队工作的思考心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：加强组织建设

作为一个少先队工作者，我们首先要做的是加强组织建设。一个健康、活跃的团队对于少先队的发展至关重要。我们可以通过组织各种活动和培训来加强队员的凝聚力和团队合作能力。同时，还要注重队员的个人发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。只有一个团结、纪律严明、有活力的组织，才能有效地开展少先队工作，使每个队员都能够得到良好的培养和成长。

第二段：注重思想引领

作为少先队工作者，我们要注重思想引领。少先队是培养未来领导者的摇篮，我们要帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观。在活动中，我们要注重对队员进行教育和引导，教会他们如何正确对待生活中的各种问题和挑战，进一步提高他们的综合素养和能力。同时，我们还要通过各种形式的学习和宣传活动，加强队员对社会主义核心价值观的理解和信仰，培养他们的爱国主义精神和社会责任感。

第三段：激发队员的爱国热情

作为少先队工作者，我们要激发队员的爱国热情。爱国是每个少先队员的应有之义，我们要通过各种形式的教育和活动，加强队员对祖国的了解和热爱，培养他们的民族自豪感和爱国主义情感。例如，在节日期间，我们可以组织队员进行爱国主题的知识竞赛，帮助他们更好地理解和记忆国家历史和优秀文化，激发他们的民族自信心和归属感。

第四段：培养队员的团队合作能力

作为少先队工作者，我们要培养队员的团队合作能力。在工作中，我们可以通过组织各种团队活动和竞赛，锻炼队员的合作意识和团队精神。在活动中，我们可以让队员担任不同的职责和角色，学会倾听和尊重他人的意见，培养他们的沟通和协作能力。只有团队的合作和协作，才能够更好地完成队伍的目标和任务，取得更大的成果。

第五段：提高自身素质和能力

作为少先队工作者，我们要不断提高自身的素质和能力。少先队工作是一项长期的责任和使命，我们要不断学习和提高认识，追求卓越。我们可以通过参加各种培训和学习课程，提高自身的专业知识和教育技巧，以更好地开展少先队工作。同时，我们还要注重自身修养和事业心，提高自己的综合素质和领导能力。只有不断提升自己，我们才能更好地履行自己的职责和使命，为少先队事业做出更大的贡献。

通过多年的少先队工作，我深刻体会到了这个组织的重要性和使命。少先队工作不仅是一项责任和义务，更是一份快乐和幸福的事业。希望我的思考心得体会能够对其他少先队工作者有所帮助，共同为培养更多优秀的少先队员做出贡献。让我们一起努力，为少先队事业的发展贡献自己的力量！

工作心得思考篇四

业务员是一种重要的职业，主要的工作是推销公司的产品和服务，为公司带来更多的利润。作为一个业务员，我深知其艰辛，同时也感受到了其中的乐趣。在这次的文章中，我将分享一下我在工作中的思考和心得体会。

第二段：自我认识和工作态度

作为一名业务员，自我认识十分必要。首先是明确自己的目的和定位。我相信只有对自己的目标有清晰的认知，才能使工作更加有意义。同时，诚恳和耐心也是必备的素质。在推销的过程中，需要与客户建立良好的关系，了解他们的需求，并给出合适的建议。除此之外，还需要学会接受客户的反馈和批评，从中吸取教训，提升自己的专业水平。

第三段：关于客户开发

客户开发是促进业务增长的重要手段。首先，需要确定一个合适的客户群体，并了解他们的需求，为他们提供有针对性的服务。其次，建立稳定的客户关系，通过多种渠道，维护联系，积极了解客户的反馈和市场情况。最后，需要多做市场研究和分析，根据客户的需求和市场的变化，及时调整产品和服务，为客户提供更有价值的解决方案。

第四段：关于团队合作

团队合作在工作中也是非常重要的。一个良好的团队可以更好地完成任务和提高工作效率。在团队中，应该了解每个人的优缺点，互相支持和协作，充分发挥每个人的优势，为公司创造更大的价值。此外，还需要加强沟通，定期召开会议，并确保每个人都知道自己的任务和责任。

第五段：总结

作为一名业务员，我深刻领悟到，专业的素质和良好的态度是成功的关键。通过不断的努力和提升自己的能力，可以为公司带来更多的业务机会，同时也提高自己的职业素质。希望我的经验和心得可以对其他业务员有所帮助，共同成长。

工作心得思考篇五

第一段：介绍背景和目的（200字）

扶贫工作是我们党的一项重大任务，也是推动社会进步和实现共同富裕的关键工作之一。然而，长期以来，一些地方的扶贫工作仍然存在着一些问题，无法真正有效地帮助贫困群众走出困境。为了更好地理解贫困人士的需求，我参与了一次扶贫政策的换位思考活动。通过这次活动，我深刻体会到了贫困人士的困境和需求，对扶贫工作有了更深刻的认识。

第二段：换位思考的收获和感悟（300字）

在活动中，我扮演了一个农村贫困户的角色，体验了他们的生活环境和生活方式。从早起劳作到晚上回家，我亲身体验到了他们艰辛的劳作和辛苦的生活。在田地里，我沉重地挥舞着锄头，感受到了身体的疲惫和困顿。在家里，我吃着简陋的食物，看着子女艰难地上学，更加深刻地体会到了贫困的重压。这种换位思考让我感受到了贫困人士的苦难和无奈，也加强了我与他们的情感联系。

第三段：认识到的问题和挑战（300字）

通过换位思考，我认识到了一些扶贫工作中的问题和挑战。首先，贫困人士的需求往往不能被充分了解和满足，因为扶贫工作的决策者很少真正了解他们的生活。其次，贫困人士的精神需求和文化传统也往往被忽视，导致扶贫工作的效果不佳。此外，贫困地区的基础设施和公共服务也存在明显的不足，限制了贫困人士实现自我发展的机会。这些问题和挑战需要我们进一步思考和解决。

第四段：解决问题和提高扶贫工作质量的建议（300字）

为了解决贫困地区扶贫工作中存在的问题和挑战，我们需要采取一系列措施。首先，政府和相关部门应该积极开展对贫困地区的考察和调研，充分了解贫困人士的实际需求。其次，扶贫政策应该更加注重贫困人士的心理需求和文化传统，以更好地帮助他们摆脱贫困。同时，政府应该加大对贫困地区基础设施和公共服务的投入，改善贫困人士的生活条件。最后，我们每个人都应该关注和关心贫困人士的生活，努力提高他们的获得感和幸福感，营造良好的社会氛围。

第五段：总结思考和展望未来（200字）

扶贫工作是长期而艰巨的任务，需要我们不断反思和改进。通过换位思考，我深刻认识到了贫困人士的需求和挑战，也意识到了扶贫工作中存在的问题。我相信，只有通过不断的换位思考和努力，我们才能更好地帮助贫困人士实现脱贫致富的目标，推动社会进步和实现共同富裕。未来，我将继续关注和参与扶贫工作，为贫困地区的发展贡献自己的力量。

工作心得思考篇六

本学期工作思路，在精细上作文章，克服以前工作毛躁的缺点，努力打造精品班级。凡事预则立，工作目标意识要明确。学期目标继续引导学生不断走向自主管理，培养学生自主意识，丢掉对老师的依赖，敢于创新。近期目标是做好期初收费工作，收心工作，检查好假期作业，做好作业评比工作。运动会准备工作要开始了。学期的歌咏比赛要提前做准备。

给自己的建议是：细节决定品质，卓越来自不断自省。

今天工作情况：

曾志杰，上学期成绩下滑严重，近期末时作业、守纪情况都明显退步，虽然关注到了，也谈心了，但是效果不明显，导致期末成绩全是七十多分，明显的中等生变成后进生的失败教育的例子。于是今天第一天，先跟他交流了几句，提出了我的希望。让他知道老师在关注他的变化，希望他知道有人在关心他。

张铧，今天班干部重新竞聘，我以为他会上台来竞选，出乎我意料之外，他没有。放学时我跟他谈了谈，他说没想好，要知道机不可失，失不再来。我鼓励他竞聘活动组了。

劳动委员和生活委员谈话：今天参与竞聘的是五个人。放学时，我说劳动委员和生活委员留下扫地，其他同学发出了笑声。我给他们五人开了个短会，问他们是如何看待同学们的笑声的。当时他们面面相觑，还是沈力涛机灵，说了句：“艰苦。”我对他说：“回答对了，班干部不是享受，是要勇于承担更多的责任，就好比今天别人都走了，却只留下你们几个，班长我也没留。以后这样的事还会发生，你们怕么？”可人说：“竞聘时我就想到了，我不怕才竞聘的。”我赞许。我告诉他们：‘当班干部，要承担更多的责任，会经受更多的辛苦，如果怕，现在还来得及退出竞选。“他们坚定地看着我，没有一人宣布退出。于是他们扫地，我送队。

下午检查，发现有一组卫生收拾得不干净，教室前面的桌面没摆放好，重点是黑板没擦，英语老师布置作业时的字母还在，明天要让他们几个进行自省，如何能做到做事追求卓越，也要由这件事引起全班同学思考。

原来的班干部都走上了前面，新增加了几个新人。有些女同学胆子小，还要鼓励，不过最终也都勇敢地面对了自己，虽然害羞，也上了台，表现好的是子锋、子贤，雪晗，做了充分的准备，写了稿子。

今天竞聘结束后，安排了一段时间写作业。甘同学、曦同学和夫同学，又在下面玩了起来。我是这样处理的，让他们三个在教室里转一圈，看看别人在做什么，然后说给我听。只有曦同学说大家全在写字，只有胡捷在看书，另两个一声不出。我让他们坐下，不过他们马上就拿出书来了。今天对这样的同学的教育我还要多想办法。

工作心得思考篇七

近年来，招聘工作在企业中扮演着愈发重要的角色。作为一个招聘人员，我深感在这个角色中学到了很多。以下将从广告宣传、简历筛选、面试交流、能力评估以及综合考察五个方面展开思考，与大家分享一些心得体会。

首先，广告宣传是一个成功招聘工作的关键。在招聘广告中，言简意赅地介绍岗位职责与要求，将岗位描述得具体明确，并融入一定的企业文化，能够吸引到那些真正适合该岗位的人。同时，招聘广告要凸显企业的优势，促使求职者对企业保持浓厚的兴趣。对于求职者而言，公司的声誉、发展前景以及员工福利都是衡量一个公司吸引力的重要因素，这些因素都需要通过招聘广告传达出来，吸引到优秀的候选人。

其次，简历筛选环节至关重要。招聘人员在大量简历中要迅速找到最匹配的候选人，需要根据岗位需求对简历开展有效的筛选。在筛选简历时，我常常注重候选人的过往经历，优先考虑有相关工作经验的人。毕竟，相关经验能够帮助候选人更快地适应新工作，并且有稳定性的工作履历也证明候选人能够胜任工作。此外，简历中的教育背景和技能也是我关注的重点。优秀的学历和专业技能是候选人能力的体现，也是提升候选人胜出机会的因素。

接下来的面试交流环节则是更进一步了解候选人的机会。在面试中，除了回答面试官问题的能力，我更注重候选人的表达能力、思维逻辑及与他人的沟通合作能力。这些能力是候选人在工作中与团队顺利合作的重要基础，能够反映出候选人在与人交往中的各个方面的素质。在面试中，我常常通过提问候选人对加入公司的动机和自身优势，来考察其对工作和职业规划的认知程度。同时，候选人在面试中的仪态和表现也是我考察得重点之一，因为这能够体现其对职业的认真程度和对企业的尊重。

然后，能力评估是候选人最后一道关卡。通过笔试、技能测试、案例分析等方式，能力评估能够更全面地了解候选人所掌握的技能和应对工作挑战的能力。笔试能够检验候选人的基础知识、专业技能及分析问题的能力；技能测试能够看出候选人的动手能力和操作熟练程度；而案例分析则能够考验候选人的解决问题能力和团队协作精神。能力评估是招聘过程中最严格的环节之一，通过这一环节可以筛选出更加优秀的候选人，确保招聘效果。

最后，综合考察是招聘决策的重要依据之一。在一系列综合考察的基础上，我常常会了解候选人的背景信息，参考候选人的参考人意见，并将候选人的表现与其他候选人进行对比，选择出最合适的人才。在综合考察中，除了关注候选人的个人素质和能力外，还要考虑候选人是否与企业文化契合，是否适应公司的工作环境。只有找到与企业价值观相符，与团队融洽相处的人才，才能更好地发挥其潜力，为企业带来更大的价值。

通过以上五个方面的思考体会，我深感招聘工作的复杂性和重要性。每一环节都需要我们时刻保持专注和敏锐的观察力，只有这样，才能够招聘到最适合的人才，为企业的发展贡献力量。随着社会的发展和人才需求的变化，招聘工作将会面临更多的挑战和机遇，我们也需要不断学习和提升自己的专业能力，为企业吸引到更多的人才，推动企业的发展做出更大的贡献。

工作心得思考篇八

一、信息公平释义及其数字鸿沟问题信息社会的特征有三个:第一,经济增长主要依靠与信息相关的因素增长.有学者认为,信息企业在国家中占的比重最高可以达到30%左右.

何海燕(上海大学档案系)

工作心得思考篇九

新疆是一个多民族多宗教的地区,宗教问题复杂而敏感,历来是影响新疆稳定、祖国统一和民族团结的一个重要因素.在新的世纪里,切实做好新疆的宗教工作,关系到新疆的.民族团结、社会发展和社会稳定,更关系到国家安全和祖国统一.为保证党和国家的长治久安,促进新疆改革发展稳定的大局,必须切实做好新疆的宗教工作.

工作心得思考篇十

杲杲常德，古武陵，朗州，鼎州是也。

上周学校组织老师到了千年古城常德学习，我们开始了两天一夜的常德之行。

“一湖柳浪，柳摇长空；十里诗墙，诗接唐宋。”在烟气氤氲的柳叶湖边，我们遥寄诗情与刘郎，延绵不绝诗墙下，我缅怀渔父、伯赞、丁玲。

随后，我们抵达了目的地――常德市五中。五中东面乃屈原公园，一衣带水，北面、西面乃喧嚣都市，五中一枝独秀，屹然独立。

在五中有幸观摩了两节课。冉老师的一堂语文课让我印象深刻。

《曹刿论战》是语文版八年级上册的一篇文言文，冉老师此节课教学目标定为让学生了解全文大意，掌握重点字词含义。

学生在课前做了充分的准备，预习好课文，完成导学案。“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学”。冉老师老师将课堂交给了学生，老师充当主持人的角色。课堂中学生按小组轮流上台讲课，一小组分为六个学生，三个人上台，一人带全班朗读，一人讲解课文，一人点出重要字词，最后让学生提出疑问，三人来解答。冉老师都是用欣赏的眼光和鼓励的掌声“串联”一堂课。一堂课在学生的讲解和冉老师温婉的常德话中结束了。

“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在“生本课堂”教学模式的基础上，五中结合自己学校特色，创建了“和美课堂”的高效课堂教学模式。这堂课就是五中“和美课堂”的一个示范。

五中何校长介绍：“和美”课堂教学模式的核心内涵是“和谐发展、各美其美”。和美两字出自社会学家费孝通先生的16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这句话的本意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。

在这一堂课中，学生鱼贯登台，对自己讲解的部分烂熟于心，脱口而出，但是有其他学生提问的时候，就不会举一反三，转换过来了。

课后的一点时间，由于时间限制，我抽问了两个学生，对“一鼓作气，再而衰，三而竭”的理解，这是文章重点句子，但是，他们都没有答上来。

所谓的生本课堂，老师就应该把课堂完全交给学生吗？学习可以完全交给学生，但是课堂不能。我觉得其中有一个度，这个度要根据学生情况、文本情况来具体而论。比如这首《曹刿论战》出自《左传》，颇为诘曲聱牙聱牙、生涩难懂，属于一篇难度中等偏上的文言文。学生的预习，可能是浅尝辄止，或者生搬硬套参考书。所以在其他同学提问的时候，就答不上来。重点词句，由学生点出，什么是重点词句呢？这需要对语文课程的整体把握和多年的经验来总结，而学生缺乏这种宏观的.把握和经验，这个时候就需要老师站出来指明。

不论是生本课堂，还是“和美课堂”，从我们的教育国情来讲，都还是初步尝试探索阶段。

生本的课堂旨在改变以往以师为本的教学，真正实现了以学生白主发展为本。将学习真正地、彻底地交还给了学生，从而全面和极大地激发了学生的学习积极性和潜能，使学生发现自我，实现自我，信心高涨，在兴趣盎然的学习过程中，让学生的潜能得到空前的发掘和运用，从而形成了高质、高效、生动、快乐的自主学习和自我发展机制。

勇于尝试，就是一种胜利。这堂语文课就是实践生本课堂的典范，虽然有不够完美的地方，但是新事物的发展规律总是这样的，曲折着前进。我们应该向这样的学校，这样敢于走在前列的老师致敬！

常德之行虽然已经结束，柔媚的常德丝弦还在耳边萦绕，语文课堂改革试行也将散发着长长久久的魅力。

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工作心得思考篇十一

第一段：引入招聘工作的重要性和挑战

招聘工作是一个企业发展的基石，它直接关系到公司的人才储备和竞争力。同时，随着人才市场的竞争日益激烈，招聘工作也面临着诸多挑战：人才稀缺、人才流动性增强等。因此，招聘工作需要思考和总结，以更好地应对这些挑战。

第二段：深入思考招聘目标的设定

招聘工作的第一步是明确招聘目标。企业应经常思考：我们需要什么样的人才？他们能为企业带来什么价值？这是招聘工作的基础，也是成功招聘的关键。只有明确招聘目标，企业才能有针对性地制定招聘策略和措施。

第三段：灵活运用多种招聘渠道

在思考招聘工作时，我发现了招聘渠道的灵活运用是十分重要的。除了常规的线下招聘、悬挂广告等方式外，我还发现了微信朋友圈、微博等社交媒体渠道的重要性。通过灵活运用这些渠道，可以吸引更广泛的人才群体，并增加企业的曝光率。同时，还可以通过这些渠道与潜在候选人进行更为直接的沟通和交流。

第四段：注意面试过程的优化

招聘过程中的面试环节是筛选候选人的重要步骤。在思考招聘工作时，我意识到面试环节的优化是至关重要的。首先，面试过程中应突出候选人的实际能力，注重能力的考核而非学历的考量。此外，候选人的性格和团队协作能力也要考虑在内。其次，面试过程中的时间安排和环境设置也需要合理，以确保面试的高效性和公正性。

第五段：重视招聘后的员工发展

招聘工作并不止于招聘，更重要的是招聘后的员工发展。招聘工作的思考应包括对员工的长期职业发展的规划和支持。员工发展是企业的持续发展的保障，只有员工发展得到重视和支持，才能更好地发挥其潜力，为企业创造更大的价值。

总结：尊重人才价值，合理设定目标，灵活运用渠道，优化面试过程和关注员工发展是招聘工作中需要思考的重要方面。只有不断总结和思考，才能不断改进和创新，使招聘工作更加高效、有效。作为一个招聘工作者，我深信通过这些思考和总结，我能够更好地应对招聘工作的挑战，为企业的发展贡献自己的力量。

工作心得思考篇十二

县域经济是全市经济的重要组成部分。县域开放是促进本地经济发展的决定性因素。没有县域经济的开放，即没有县域经济的发展。及时总结开放工作中取得的成绩、经验、教训，分析、解决遇到的实际问题，使全县的开放工作向全面、纵深方向推进，是当前及今后一段时期县域开放工作面临的新课题。

一、对开放工作的认识

（一）开放工作是经济工作的重要组成部分

对内改革、对外开放是我国经济建设的基本方针。广义上讲，开放工作包括两个方面：一是从思想上打破传统束缚，努力探索和接纳新事物；二是通过对外开放实现招商引资，促进本地区经济的发展。省政府把对外开放工作确定为四项重点工作之一，其主要目的是突出对外开放的重要性。在一个区域经济中，开放是一项独立的工作，构成整个区域经济工作的一部分，更与其他工作密不可分。实际上，从当今国内国际形势的发展变化趋势上看，一个地区的方方面面工作，都离不开开放。国企改革要开放，民营经济、项目建设、政府管理等要开放，文化教育、宣传乃至每个人的思想更要开放。可以说，开放工作只有起点，没有终点。如果你不开放，外界形势也逼迫你开放，这也是与时俱进的具体表现。

（二）开放工作具有前瞻性、开拓性和风险性

开放工作所面对的都是新生事物，谋划的是未来的项目。开放工作不确定性大于确定性，许多事情无规律、规则可遵循。限于本地实际，在其他地方的有效做法、招数不能完全照搬。这也是这项工作的难做之处。以项目工作为例，要在对本地区经济发展的充分调查研究基础上，结合投资市场分析，超前谋划未来的项目，并积极准备，这就不可避免地存在一定的误差；同时在招商过程中要与不同的企业、不同的人打交道，有熟悉的，但更多的是陌生的；项目的前期投资类似科研项目研究开发，有极大不确定性，风险大，搞不好血本无归。实践中，我们有项目招商成功的经验，但更多的时候是投入了很大的精力，但却没有达到目的。这就要求从事开放工作的同志要立足自身、放眼长远，学会迅速地接受新事物。同时应该具有法律、财务、金融、计算机与网络、外语等相对全面的知识，特别是要具有工作的主动性，与人的合作精神，快速的反应能力、良好的口才和外在形象。

（三）开放工作的重要载体是项目与招商

从狭义的角度看，项目与招商是开放工作的重要载体。项目是开放工作中的牛鼻子，是投资的点，人、财、物的集结地，财富创造的源泉，是带动一个地方经济发展的发动机。抓住了项目工作，即抓住了开放的纲。所选择的项目代表了投资方向和重点，代表了我们对未来的看法和预期。项目前期资料准备的程度、数量多少和质量，可以反映我们的工作能力；对项目投资方式的运作，引资来源的认可，可以反映我们的筹资能力。从另一侧面看，这些因素可以反映我们的开放程度。

项目准备与招商是一项工作的两个重要环节，项目只有准备充分，符合投资者口味，才能具备招商成功的基础。具体包括，项目有关的水电路讯、地质资料、资源储量与成份、原材料来源与市场预测、投产后的效益分析，土地使用面积与范围，人力成本、社会治安状况、专利等知识产权保护、成本指数等等的分析。

当然，要想招商成功，还必须提高招商水平，要利用好各种招商平台，如招商网络、各种大型跨地区的招商洽谈会、科技项目成果发布会、招商小团组等；要利用好各种丰富的'招商媒介，包括印制精美、内容丰富的招商画册，电视幻灯片、光盘等；要利用好各种机会，主动与客商接触、洽谈，使投资者充分地了解项目；要密切联系，加强与有兴趣者的沟通，必要时请有关人士实地参观考察。

二、＊＊开放工作的主要成绩、经验和不足

（一）主要成绩与经验

多年来，＊＊的开放工作取得了一定成效，开放工作在八县三区始终处于前列。尤其近年来，＊＊对钢铁产业发展前景分析准确，采取措施得力，优化企业水电路讯等软硬发展环境，成功引进了唐山国丰等大型钢铁企业投资＊＊，建设年产120万吨铁、120万吨钢、120万吨材的冶金龙头企业，目前已完成了二期工程投入，即将投入三期；这是＊＊在全市各县区抢抓机遇、对外开放的成功典范，为全县经济持续、健康发展奠定了坚实基础。此外，＊＊还利用参加避暑山庄肇建三百周年投资贸易洽谈会等多个大型投资洽谈会，成功地举办了石家庄、承德“＊＊同乡会”，宣传、推介了＊＊，签订了一些有影响力的项目，新引进秦皇岛顺佳、温州胡招李、北京环境国旅等一批外地投资企业和个人进入＊＊投资。总结成功的经验主要有：一是我县始终坚持开放兴县的发展方针；二是开放工作措施有力，投资环境不断改善；三是谋划项目符合实际。

（二）存在的问题

一是观念落后。一些同志对开放工作的认识还不到位。存在上头热、下头冷的现象，领导干部重视，一般干部缺乏应有的热情。对开放工作理解片面，认为开放就是去外地招商，与自己工作生活无关。一些人仍停留在等项目上门阶段，主动出击少。开放工作未形成合力。二是项目超前准备不充分，缺乏符合本地资源条件和经济发展水平的实际，又能吸引客商的成熟项目。三是宣传推介载体落后，资料印刷粗糙，没有电子介质的宣传品，现有唯一的一个招商网制作的网页简单，内容少，功能不能有效发挥。由于资料少、不完整，不能给他人一个形象、直观的了解，对方缺乏应有的兴趣和合作欲望，痛失了许多机会。四是乡镇和县直部门缺乏必要的人才和资金，自行编制项目资料和对项目前期投入困难较大。

三、开放工作面临的新形势

随着我国经济建设的不断发展、人民生活水平的提高、人们思想意识的变化，特别是加入wto后，开放工作面临许多新的形势和任务。

（一）项目与招商工作面临的几个转变

一是由过去的政府作为组织、招商主体，向以政府组织、企业招商转变。政府在招商过程中的身份面临转换，工作重点应当是优化内部投资环境、本地区形象的塑造与推介、确定投资与发展的方向、增强项目吸引力。二是由政府定期组织举办大型招商会，向自主招商、不定期招商、小团组招商转变。三是由广泛吸纳项目与投资，向有选择地招商转变。随着本地区经济的发展，应该避免引进高污染、高耗能项目。四是由以优惠政策为吸引力，向以投资环境为吸引力转变。

（二）开放工作要求“美”、“快”、“准”

“美”，即形象（包括个人形象、全县形象）美、项目资料印制美、项目前景描绘美；“快”，即对信息反应快，要会抢抓机遇；“准”即资料准备充分，介绍准确，不欺骗，不隐瞒。

（三）开放工作所需费用增加

目前，招商项目的资料编制要求水平较高，其中一些项目要求有一定资质的咨询机构评估论证，走市场化之路，委托或招标方式完成，因此需要费用较高。如自行编制资料、项目前期搜集资料、聘请专家、接待考察、印刷、评估等也需一定的费用作为投入。此外，在对外考察、交往中所支付的食宿、接待等费用也在不断增加。

（四）开放工作的风险进一步加大

除项目风险外，目前社会形势日益复杂、人们的投机行为增多。可能上当、受骗。追求成功的压力大。

四、进一步作好开放工作的设想

（一）提高认识，扩大宣传。针对目前开放工作中存在的一些模糊认识，应当进一步加强宣传、学习，从经济可持续发展的高度重视开放工作。各级领导和各部门都要支持开放工作，形成良好的开放氛围。

（二）理顺开放管理体制、加强开放队伍建设。将开放与项目工作融为一体，适当强化项目工作力度。在成分论证的基础上，依据本地实际，切实做到谋划一批、储备一批、建设一批、投产一批。同时调整充实开放项目工作人员力量。依赋予的工作职责来确定岗位，依确定的岗位确定人员。专业构成相对要合理,根据本地经济发展特点，工业、农业、基础设施和社会事业等各类人才配备齐全。

（三）明确开放工作职责。一是谋划全县的招商项目。组织协调全县各类重点项目的谋划和前期准备工作。包括依据全县的经济发展水平，资源条件及未来发展方向，确定下一步的开放项目，并从中精选适合对外招商项目，进行有关资料的搜集、编制或委托编制项目建议书、可研等前期资料，组织专家评估论证。协助项目单位包装重点招商项目。二是具体负责全县的开放工作。协调、组织各种招商活动，包括小团组招商、参加各种大型招商活动、对外推介项目等。三是负责县级各类审批权限内的新上项目立项、预可研的评估、审批工作；市以上新上项目的审批、申报工作；市级以上重点项目的申报和管理工作；全县各类重点项目投资和开放的统计、上报下达工作。四是制定年度开放工作方案，明确前期项目工作目标。每年至少拿出5-8个新项目，完成调研、考察、预可研等前期准备工作。

（四）适时增加开放、项目前期投入。开放经费是作好开放工作的重要保障。因此要依据经济发展的实际，适时调整、增加开放工作的经费，以保证项目的前期投入。

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工作心得思考篇十三

摘要：班组是企业的最基层组织，班组建设关系到企业安全生产、经营管理等一切工作，因此班组建设工作尤为重要，充分发挥好基层工会优势是推进班组建设的有效方法之一。积极发挥基层工会优势，能够有效的加强学习型班组建设，加强班组安全管理，促进班组文化建设及推进“6s”管理水平。

关键词：发挥基层工会优势加强班组建设加强班组安全管理

1前言

班组是企业的最基层组织，班组建设关系到企业安全生产、经营管理等一切工作。班组建设的内容十分广泛，涉及到班组文化、班组职工生活、工作，培训等各个方面，加强班组建设，是企业一项长期发展战略，需要采取多种有效方法来推动班组的建设。其中充分发挥好基层工会优势就是推进班组建设的有效方法之一。

工会作为党领导下的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，在企业中具有维护、建设、教育、参与职能。工会能够调动职工的积极性，组织职工参与企业的民主管理、民主决策、民主监督，保障职工的合法权益等，其以特有的手段和方式积极参与到企业的生产经营、改革发展的中心工作中，为班组建设营造良好的工作氛围，助力班组建设。

2基层工会如何助力班组建设

2.1积极发挥基层工会优势，加强学习型班组建设

学习型班组，就是以学习型组织理论等当今前沿管理理论为指导，培养善于通过学习解决问题的班组。创建学习型班组是使员工和班组与企业共同进步、成长、发展，不断创造成功的持续之路。只有把班组这一企业中最基本单位打造成学习型班组，才能成功创建学习型企业。

园电发电部工会积极发挥基层工会优势，大力弘扬“大唐大舞台，尽责尽人才”的人才理念，通过各种培训活和教育活动，培养职工良好的学习、工作和生活习惯，全面提升职工队伍综合素养，深入开展学习型班组建设，把班组建设成为促进广大职工提升自主学习能力和创新能力的平台。

园电发电部工会加强职工队伍培训，健全职工教育培训机制，立足本职岗位注重教育培训与岗位需求的对接，培养知识型、技术型、创新型人才。广泛开展多工种、多层次、多渠道的技术比武、技能竞赛、岗位练兵等活动，为人才脱颖而出提供良好平台。工会要求各班组按照“学以致用”原则，结合班组和岗位工作需要的安全知识、操作技能和理论知识开展全员培训，注重理论与实践相结合，切实提高职工发现问题和解决问题的能力，培养职工形成自主学习、持续学习的良好习惯。充分利用现有的教育培训资源，坚持“引进来”与“走出去”相结合，积极开展重要岗位、重要技术和技能的培训。组织技术人才和技能专家传授技术、技能和经验，切实提高职工的技术水平，功夫不负有心人，8月4日，为期2天的xxx市技能大赛电力系统赛区集控值班员仿真机比赛在张家口发电厂落下帷幕。经过理论考试和仿真机实际操作两个环节的比赛，园电选手集控三值单元长张xx不负众望，在参赛的x个代表单位xx名选手中脱颖而出，获得理论和实际总成绩的第三名，为厂争得了荣誉，同时也标志着园电学习型班组建设迈上一个新台阶。

2.2积极发挥基层工会优势，加强班组安全管理

基层工会要以“三讲一落实”活动为载体，不断提高职工的风险防范意识。加强宣传引导，强化职工安全意识，牢记“安全生产，重于泰山”，“安全责任，重在落实”等安全理念，实现“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的思想转变，使基层班组将“三讲一落实”活动贯彻到日常工作中。促进“三讲一落实”工作的日常化。各班组通过认真开展“三讲一落实”活动，有效提升班组建设、班组安全管理和现场风险防控水平，为筑牢企业生产安全防线打好坚实基础。

基层工会组织监督各班组每周开展一次安全活动，通报安全生产情况，总结安全生产工作，制定整改计划和措施，部署近期安全生产工作计划。加强班组生产管理。园电发电部工会组织各班组运行职工认真学习《大唐甘谷发电厂5.13人身伤亡事故通报》，使大家认识到安全不是讲出来的'，是通过企业每一个人踏踏实实干出来的。5.13事故又一次给各班组的每个人敲响了安全的警钟。通过工会组织的专题活动，使大家深刻体会到我们职工在工作中必须不折不扣地执行电业安全工作规程。如果不认真执行，将有可能再次用鲜血来验证它的正确性和威严性。必须认认真真开展安全技术和技能培训工作。从夯实安全生产基础的各项工作做起，从落实岗位责任制、提高个人的技能水平做起，时刻保持高度的警觉，坚决按规程作业，坚决执行各项安全保障管理制度。工会组织的专题活动的开展有力的促进了班组安全管理。

2.3积极发挥基层工会优势，在创先争优活动提升班组职工素质

工会作为党领导下的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，坚持党群共建创先争优，着力发挥广大党员职工在创先争优中的主力军作用，是推进创先争优活动全面深入开展的重要抓手，创先争优活动正在进入深入阶段。对于园电发电部工会而言，就是要立足当前运行工作，谋划长远，发挥工会作用，重点围绕承诺目标进一步深化创先争优活动，将党的优势进一步融入企业发展中去推动实现“出精品、出人才、出效益”的目标。进一步增强党员在企业安全生产中的主体作用，不断促进党员素质提高。从而带动广大职工的积极性和主动性，围绕企业奋斗目标和重点工作，爱岗敬业，创优争先；坚持重在创新，教育和引导职工不断增强学习能力、创新能力和竞争能力，努力建设一支符合企业又好又快发展需要的高素质职工队伍。

园电发电部工会以争取多发电、保障稳发电为主题开展了劳动竞赛活动，如运行人员合理安排运行方式，确保机组“压红线”运行，杜绝日电量缺失情况的发生，确保机组最大发电效率；密切关注电量变化趋势，保持与电网公司的联系与沟通，确保月电量有保障，日负荷有着落；面对复杂多变、严峻的生产经营形势，积极抢发电量，同时认真研究《两个细则》，并对《两个细则》指标进行分析，避免出现不必要的考核，以获得最大限度的应有补偿和发电量。他们对被考核项目进行详细分析，并制订相应措施积极整改，发扬“三千精神”积极与电网公司协商沟通，寻求支持，为企业“双增双节、盈利攻坚”做出了重要贡献，职工素质得以提升。

通过党群共建创先争优活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发广大职工的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过党员带动、影响周围群众积极投入到日常工作中去，营造岗位争先进、技术争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。对职工在生产、生活、工作、学习中，通过各种途径，加压锤炼，要求他们工作在前、吃苦在前、实干不蛮干，奉献在前、争先不图名，在实践中努力造就一支能打硬仗、能打胜仗、事事争优、处处争先的职工队伍。有意安排布置具有一定难度的工作任务，组织职工进行攻关突破，要求他们在机组停备检修、供热工程改造、污泥褐煤掺烧等重点工作中真正起到先锋模范作用，同时针对文明生产中难点问题，组织党员突击。这些活动的开展，不仅发挥了党员的先锋模范带头作用，也有效地促进了广大班组职工素质的提高，提高了职工队伍的战斗力。

2.4积极发挥基层工会优势，促进班组文化建设

基层工会紧紧围绕企业的中心工作，丰富载体，搭建平台，开展系列文化、体育活动，推进以“心气足、人气旺、风气正”为主要特色的“同心文化”建设和“同心文化”理念的传播。通过活动，大力倡导简单和谐的人际关系、竞争进取的人生态度、忠诚感恩的人生准则和齐心协力的团队精神，最大限度地调动广大职工参与、促进建设企业和谐文化。并与“三大工程”具体项目结合起来，创新形式、丰富载体，拓展群众性劳动竞赛活动的新领域，开展安全生产、节能减排、运行值际、机组检修、配煤掺烧、项目建设等劳动竞赛。

园电发电部工会通过快乐工程，营造大“家”庭和谐氛围。组织职工积极参加企业开展的丰富多彩、喜闻乐见的群众性文体活动，陶冶职工情操，振奋职工精神，展示“心气足，人气旺，风气正”的良好精神风貌。发电部工会职工在文艺汇演、厂际性球类、拔河等比赛活动中都取得了不错的成绩，充分展现了精神文明和班组文化建设的丰硕成果，有力促进班组文化建设。

2.5、积极发挥基层工会优势，促“6s”管理再上新台阶

“6s”现场管理模式是经实践证明的一种先进的、实用性强的现场管理系统方法，包括整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全六部分，主要功能为企业解决用好空间，用足空间，保持环境清洁，形成良好的习惯，重视安全、提高员工素养等问题。园电发电部工会为进一步调动广大职工在推进园电6s管理工作中的积极性，在推进6s管理过程中开展“树立创新意识、培养良好习惯、促进管理提升”劳动竞赛活动，通过开展竞赛活动，激励和引领广大职工积极参与6s管理活动，全面提升企业文明生产和管理水平，扭转6s管理的被动和不利局面，促进好习惯、好风气、好形象的形成。变被动监督、检查为自觉、积极的治理，夯实安全基础、规范员工行为、提升职工素养、营造整洁、有序、安全、高效的生产工作环境，切实提高园电管理水平和文明生产水平。如果现在进入厂区，“6s”宣传展板、条幅跃入眼帘；走进办公区，地面整洁；走进办公室，电话、水杯等各类物品定置摆放；走进生产区域，设备和现场净化、美化、物见本色；从员工被动地落实“6s”各项要求，到如今自觉地清扫、定点摆放，“6s”已经渗透到员工日常工作的各方面，通过工会组织的竞赛活动，有力了促进企业“6s”管理再上新台阶。

3结束语

工会是党联系群众的桥梁和纽带，充分发挥好基层工会优势就是推进班组建设的有效方法之一。基层工会要积极拓展活动载体，以企业实际需求为落脚点，围绕安全文明生产积极开展各类劳动竞赛，助力班组建设、助力企业和谐发展，为企业圆满完成全年工作任务发挥积极作用。

工作心得思考篇十四

生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校声誉下降。因此，保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们掌握必要的卫生安全知识。

摘要：本文通过对小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作提出一些建议，以切实保障中小学校园卫生安全的主要工作与常态工作。

关键词：中小学校园卫生安全工作工作现状对策建议意义特点

校园安全一直受到全社会的普遍关注，“平安校园”也一直是各级政府社会治安综合治理的重点工程。对于中小学而言，由于学生学习生活时间空间相对集中，危及校园安全的暴力犯罪和灾难性事件的偶发性与低几率性，以及以饮食卫生、学习生活环境卫生、传染性疾病预防控制和身心健康教育为主要内容的卫生安全工作，就成了切实保障中小学校园安全的主要工作与常态工作。本文通过对中小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作，提出一些对策性建议。

一、中小学校园卫生安全工作的意义与特点

中小学校园卫生安全工作的主要工作对象是中小学师生，以儿童和青少年学生为主，绝大多数属于法定的未成年人。由于我国“普九”教育的城乡高覆盖率，因此未成年人几乎全都集中于中小学校园。从这个意义上说，做好中小学校园卫生安全工作，是切实维护未成年人合法权益，以及各责任主体切实履行《未成年人保护法》法定义务的主要举措。由于现阶段我国中小学生仍以独生子女群体为主，“1+6”(1个孩子与父母、祖父母、外祖父母6人)的家庭结构，以及家长们广泛的社会联系，使得任何校园卫生安全事件都会同时牵动数倍甚至数十倍于当事学生的家庭，具有“倍乘效应”和放大效应，极易产生广泛的社会影响。因此，做好中小学校园卫生安全工作，具有维护社会稳定，促进与保障社会主义和谐社会建设的意义。

目前除少数学校外，中小学在校生大多是以走读形式学习的。他们在校园内的生活时间与空间相对集中，使得校园卫生安全工作具有较强时段性，即主要保障学生在校时间段的卫生安全，除发生重大疫情之外，一般不需要“全天候”覆盖;校园是一个相对封闭的空间，校园卫生安全工作可能受到的干扰相对较少，一些影响卫生安全工作的社会复杂因素会被校园“屏蔽”，保障校园卫生安全的指令、规定也相对容易被接受、执行、实施，使得校园卫生安全工作具有一定的封闭性，即在多数时间内，校园卫生安全工作是在校园这一相对封闭的体系内，不受或少受外界干扰地运行。然而，正是由于校园生活时间与空间相对集中，学生在相对封闭的空间中密切接触，以及作息、饮食、运动的相对同质化、同步化，因此使得校园安全事件往往具有突发性、群体性的特点，需要各责任主体持续不懈地高度关注，要具有较强的预判和应急处置能力。

中小学在校生，特别是义务教育阶段的学生大多处于儿童少年年龄段，身体与心智处于成长阶段，认知能力有限，因而常常难以全面理解领会校园卫生安全工作的重要性;加之独生子女普遍受到的溺爱而可能导致的一些不良生活习惯、行为习惯未得到及时纠正而带入校园，一些学生由于缺乏判别能力而互相仿效，因此为校园卫生安全工作带来一些特殊的难度。较之社会上一般的卫生安全工作，校园卫生安全工作需要数倍的耐心和细致，需要更多的督促、检查和反复宣讲，需要儿童少年可以接受或乐于接受的方式方法。老师往往是学生的偶像，是学生最信任和敬佩的人，在学生心目中的威望常常超过家长，低年段学生尤其如此。因此，要充分发挥老师，尤其是班主任、大队辅导员、任课教师这样一些与学生联系较多的老师，在校园卫生安全工作中发挥言传身教的主导作用。

二、中小学校园卫生安全工作现状举隅

党和国家历来十分重视中小学校园卫生安全工作，在一些相关法规中，都有具体条款规范各责任主体在校园卫生安全工作上的职责，如国家卫生部制订发布的《全国卫生防疫站工作条例》的第二章“任务”辟有专节“五、学校卫生”，强调各级卫生防疫站要“对学校学生身体发育和健康状况进行调查，分析影响健康因素，提出保护和改进意见”。要“协助教育部门培训学校卫生人员和保健教师，指导学校改善教学卫生，培养学生的卫生习惯，保护学生的视力，指导疾病的预防工作。指导开展青春发育期卫生和体育卫生工作”。经国务院批准，国家教育部(教育委员会)、国家卫生部发布了《学校卫生工作条例》，具体规定了学校卫生安全工作的任务、责任主体、工作管理、工作监督与奖惩办法等。以后，两部委还以部令的形式下发了《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等，卫生部和国家标准委还以国家标准的`形式发布了《中小学校传染病预防控制工作管理规范》(gb28932-)，对学校卫生安全相关工作进行具体的规范指导。这些文件法规从国家层面强调了学校卫生安全工作的重要性与严肃性，为中小学校园卫生安全工作提供了行政支持和法理依据。

各级地方政府及职能部门积极行动，纷纷以贯彻落实《学校卫生工作条例》为抓手，认真做好中小学校园卫生安全工作。如浙江省卫生计生委、省教育厅于3月制订下发了《浙江省20校园卫生安全健康行动方案》，以“加快相关学校卫生政策措施落实进度，加强对学校传染病防控、突发公共卫生事件应急、饮用水、教学环境生活设施等日常卫生监督与指导，提高学校卫生工作责任意识和自律水平，降低学校春秋季开学和中高考期间的突发公共卫生事件高发风险，保障学生健康，维护校园卫生安全健康环境”为具体工作目标，在全省范围内进行校园卫生安全健康行动大检查，检查内容包括“学校基本情况”“组织管理”“传染病、常见病防控”“生活饮用水卫生”“教室环境卫生”“学生宿舍卫生”“厕所卫生”“浴池卫生”“学校游泳场馆卫生”九个项目、数十种统计数据的监督检查，和包括“教学环境卫生检测”“生活饮用水检测”“新、改、扩建学校教室空气卫生质量检测”的检测检查。很多市、县、区政府及其相关职能部门多次组织专项检查、督查，落实《学校卫生工作条例》的执行实施，强化校园卫生安全工作。许多学校充分认识到校园卫生安全工作的重要性和自身的责任，对照《学校卫生工作条例》逐条自查，不断创新校园卫生安全工作，积累了很多成功经验。

改革开放以来，我国驶入快速发展通道，已成为全球第二大经济体。但我国仍属于发展中国家，且由于人口众多，人均占有资源仍处于世界落后水平，尚未完全摆脱穷国办大教育的局面;更由于我国教育经费占gdp的比例长期低于世界平均水平，教育投入的欠账太多，以至于不少学校，特别是经济欠发达地区、边远地区及一些薄弱学校的硬件条件不达标，难以全面落实《学校卫生工作条例》的各项要求。由于应试教育氛围的客观存在，中小学生过重的课业负担，学校和家长普遍的过高期望值，使得学生幼小的身心负荷过重，这一方面会影响学生的身心健康，另一方面可能会使得卫生安全工作的时间和空间被挤占。这些因素不同程度地影响了校园卫生安全工作的正常开展，校园卫生安全事件时有发生。经济社会的发展，教育综合改革的深入进行和“新常态”教育理念的提出，都对中小学校园卫生安全工作提出了更高要求。这就需要对新形势下如何强化与优化中小学校园卫生安全工作的相关对策做深入思考。

三、强化与优化中小学校园卫生安全工作的对策建议

首先，要大力推进中小学校园卫生安全工作法制化进程。在“依法治国”的背景之下，要依法治教、依法治校，首先要依法保障校园安全，特别是校园卫生安全。目前中小学校园卫生安全工作尚无可以适用的专法，《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等主要是以“条例”“规定”“标准”形式出现的行政法规，对于校园卫生安全的规范、约束、监督、惩处的强制力有限，难以作为法制机关的执法依据。故吁请全国人大进行《校园卫生安全法》或《校园安全法》的立法调研工作，以与《未成年人保护法》《传染病防治法》《食品卫生安全法》这样一些上位法相衔接，使得这些法律在校园“落地”;鼓励有立法权的地方人大制定能够体现和适应地方特点的配套法规，为中小学校园卫生安全工作提供坚实的法制保障。

其次，要全面落实《学校卫生工作条例》的相关规定，相关责任主体应各司其职，各尽其责。《学校卫生工作条例》第四条规定：“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。”教育行政部门应加大对学校的经费投入，改善办学条件，保证“学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量，以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准”，督促学校保质保量地完成《学校卫生工作条例》规定的各项工作任务。卫生行政部门要切实履行对学校卫生安全工作的监督指导职责，可以借鉴与放大已有的成功经验，如前述《浙江省年校园卫生安全健康行动方案》及与之相配套的，包括多项监督检查和检测检查内容的“校园卫生安全健康行动大检查”量表，就可以借鉴实施应用。浙江省卫生计生委、省教育厅还曾专门发文强调，“各级卫生计生行政部门要加强学校卫生专业执法队伍建设，落实执法工作经费”，各级公共卫生部门如疾控机构、卫生监督机构等，都应加强对辖区内中小学校园卫生安全工作的监督指导。

再次，学校要切实履行校园卫生安全工作“第一责任人”的职责。中小学生生活在校园，直接面对的是学校，学校无疑是校园卫生安全工作的第一责任人。因此，对于《学校卫生工作条例》所规定的具体工作任务，“监测学生健康状况;对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗”，一定要条条落实、件件抓好。要确立“校园卫生安全无小事”的工作理念，根据儿童少年的身体、心理、认知特点，不断创新工作思路与工作方法，担负起校园卫生工作主要承担者的重任。

中小学校园卫生安全是当下所倡导的“新常态”教育的客观要求。从一定的意义上说，“新常态”教育其实就是弃旧图新的教育，是正本清源的教育，是回归教育本质、教育本真的教育，是摈除各种“非常态”的教育，也应当是卫生、安全、健康的教育。

工作心得思考篇十五

通过近期各种方式关于企业精细化管理的学习，我认真进行了思考，感受颇多。以下是本人一些。

一、首先使我知道了什么是精细化管理，其实就是一种意识，一种观念，是一种认真工作的态度，更是一种精益求精的文化，作为企业的一名员工必经从简处做起，从难处入手。不能因为我们每一个个体的工作而影响全盘工作，也就是我们经常说的“细节决定成败。”

二、其次，在工作中要合理定位，做好自己的事，同时发挥各自的“专长”这样的工作就会游刃有余。

三、对企业而言，应加强企业的文化建设，完善各种管理机制。随着市场经济的高速发展，企业在精细化管理的应用上，特别是社会分工越来越细，专业标准越来越高的社会趋势下，精细化管理的重要性日见明显。所以精细化管理是一种意识、是一种态度、也是一种文化。企业在实施精细化管理就是要对每一项工作的每一个细节都要精益求精，不论事情大小都要保持高度负责的态度，使企业员工养成扎实，严谨的工作作风。凡事有人问，有人查，处处有计划，事事有总结，杜绝每一个的细微的漏洞，这样企业在激烈的社会竞争中才成立于不败之地。

总之，通过精细化的管理学习，本人初步才了解精细化管理的基

本要求，以后还要加强学习，我将立足本职工作，发挥个人的最大潜能，为企业的辉煌明天细致工作。