无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
工作心得思考篇一
对于每个人而言，工作都是人生中不可避免的一部分。为了生计和个人目标的实现，每个人都在积极地投入工作。然而，即使我们每天都在工作，也并不是每个人都能从工作中获得满意的收获。其实，有时候我们需要的就是清晰的工作思考，以便将工作做得更有效，更快捷，更有质量。在我的工作过程中，我发现有一些经验和心得，可以帮助我更好地思考和解决自己的工作问题，从而提高自己的工作能力。今天，我将和大家分享我的工作思考心得体会。
第二段：记住“拆分”是成功的关键。
正确的思考能够帮助我们更好地解决工作问题。而最重要的思考技巧之一就是“拆分”。这一技巧是将复杂的问题分解为较小，更容易管理的部分。我们可以根据不同部分的优先级和现实可行性，有序地逐一完成这些较小任务。拆分是一种非常基本的技巧，但却非常重要。如果我们试图直接解决一个问题，那么通常会因为问题的复杂性而无从下手。然而，如果我们对问题进行拆分，那么问题就会变得更加清晰明了，我们也会感觉到更为自信，解决问题的能力也得到了提高。
第三段：找到自己的目标。
对于一个成功的工作，拆分问题是至关重要的。但是我们还需要更多的思考以使我们的工作更加有创意，并让我们在达成目标时更加感到自豪。要达到这种效果，你需要一定的目标设定，同时也需要思考你的职业生涯将会走向何方。你需要深入挖掘自己的兴趣爱好、个人价值以及职业愿望，从而明确自己的目标。如果你知道自己的目标，你的工作就可以更加精准地对齐自己的目标，从而最大限度地实现个人价值。
第四段：培养批判性思维。
批判性思维是在思考过程中发现缺陷和错误的能力。这种思维方式不只是直接的质疑和否定，更广义上是有理有据的辩论。在工作中，我们每时每刻都会遇到问题，有时候这些问题可能超出了我们的能力范围。但是，如果我们运用批判性思维，我们就可以更容易地发现问题所在，并且提出改进建议。这就需要我们具备辩证思维的能力，不只是看到问题的一面，而是通过不断地探究问题，找到更好的解决方案。
第五段：积极地从经验中学习。
学习不应该只限于课程和书本。我们从工作中学到了很多价值。这就是我们需要积极地从其中学习。无论是成功还是失败，我们都应该思考其中的原因和经验教训。这样可以帮助我们更好地了解自己的工作能力和局限性，更高效地解决工作问题，并更好地规划并实现职业计划。同时我们也应该不断地关注行业发展动态，并且学习新的技能和知识，使自己始终保持竞争力。
结论：
综上所述，工作思考非常重要。通过采用“拆分”、“明确目标”、“培养批判性思维”以及“积极地从经验中学习”，我们可以更好地解决工作中的问题。过程中需要灵活运用，深入探讨，不断总结，最终达到优化工作，提升个人能力的效果。虽然具体的方法因人而异，但如果我们能够深入思考，就会更好地领会工作的精髓，从而取得更好的成果。
工作心得思考篇二
进入冬季以来，雾天明显增多，为人们的出行带来很多的不便利，在这样的天气下，安全问题增多，安全隐患发生的概率也带来很大的不确定性。特别是近期山东聊城发生的在高速公路上发生的交通事故，因团雾的困扰，造成人民群众安全出行的生命财产损失。因此，安全还是应当作为一个不可不提的话题，而且它又是我们应当特别重视的一个话题。
安全围绕着每一个人，围绕着每一个单位和组织，所以应当做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全为人人，人人为安全，无数安全事故的事例以及血的教训，不得不说不重视安全，将会带来极大的损失。
所以对于安全工作，要增强安全生产意识，时时刻刻树立安全意识，居安思危，增强对安全生产的紧迫感和自觉性。我做为一名收费班长，更应当做到时刻想着安全工作，警惕不安全因素，对于安全工作不存在任何的侥幸心理，把安全工作贯穿于收费工作之中。增强安全意识，自觉践行安全是每个人的责任。作为一名收费班长，不仅要带领班组成员收好费，服好务，更应当把安全生产的理念贯穿于整个过程。引导班组成员自觉行使自己的安全职责，确保“安全防范零隐患运营管理零事故”。我想，对于安全工作，只有责任才是的体现，只有把安全责任牢固植根于心间，才能对安全负责，对工作负责，对自己负责。有句话说的特别好“安全生产人人有责”，确保安全，提高安全责任意识，把每个人的责任感调动起来，共同负责，才能消除安全隐患，把安全工作落到实处。
对于安全工作，更应当注重细节。安全工作无小事，前几天通过参加安全员的培训，授课老师讲述的因件件小事的疏忽以及案例让我触目惊心，细节，哪怕是微小的，足以应当引起我们的重视。“千里之堤，溃于蚁穴”，任何事故都是由小到到，由量变到质变而引起的。一只蝴蝶所引起的效应可能会引起一场龙卷风。所以不要小看一个不起眼的小小的失误，更应当从细节入手，因为安全责任无小事，把细节做好，保证的万无一失。
对于安全工作，还应当做到规范管理。任何的行业都有自己的规章制度以及规范管理，我们的收费工作也不例外。所以在工作中要做到严格按照规章制度，以严格的操作规程，做到以规范保证安全。如今我们的安全规章制度越来越科学化、规范化，作为基层的收费工作者，我们更多的是要做到严格执行这些规章制度以及规范的工作流程，只有这样才能保障安全工作的正常开展，规范化是我们安全生产工作的一大特色，这样也保证我们的工作健康稳定发展。
总之，安全重于一切，在我们的工作中要做到安全工作常抓不懈。
2自重庆万州公交车坠江事故发生后，民众高度关注，随着事件原因逐渐披露，舆论更是一片哗然。事件之后，全国各地不断有公交车乘客因各种原因扰乱公交车秩序，骚扰驾驶员的报道流出，进而产生“车闹”一词。
当我看到这样的新闻时，我心灵深受触动，深刻认识到安全对于每个人来说都是至关重要的，没有安全我们的生活就会失去保障，随之生命财产也将会受到威胁，就像公交车司机如果不能专注开车，整车人的安全就无法保障，我认为每个人都不能存在侥幸的心理，忘记身边存在的潜在危险。要时刻加强安全责任心，即使遇到突发事件，也要尽其所能将事故损失降到最低。有一个新闻事件让我印象尤为深刻，“南京早高峰一位出租车司机独自行驶在路上，突然他眼前发黑一阵昏厥，当时路上的行人特别多，司机师傅果断决定把车头一转，撞向另一旁的路墩，出租车一下子被掀翻在原地，水箱也漏了，好在没有行人受伤”。在这种紧急时刻司机师傅保全了路人安全，把损失降到最低，开车撞向路牙，我们为司机师傅的这种做法点赞!
在生活中，安全万分重要，我们不能放松警惕，要认真做好每件事情，离家之前要关闭好天然气阀门，锁好门窗，开车时不开斗气车等等，任何点滴小事都关乎着我们的安全。在工作中，我们要牢记“安全防范零隐患，运营管理零事故”的安全理念，将安全时时刻刻记在心中，摆在首要位置，为了单位，为了家人，为了我们自己，坚持预防为主，立足岗位，忠于职守，把安全责任切实落实到实处，防范安全事故的发生。
总之，安全之路任重道远，需要我们每一个人重视安全，注重细节，才能远离危险，永享平安。
工作心得思考篇三
业务员是一种重要的职业，主要的工作是推销公司的产品和服务，为公司带来更多的利润。作为一个业务员，我深知其艰辛，同时也感受到了其中的乐趣。在这次的文章中，我将分享一下我在工作中的思考和心得体会。
第二段：自我认识和工作态度。
作为一名业务员，自我认识十分必要。首先是明确自己的目的和定位。我相信只有对自己的目标有清晰的认知，才能使工作更加有意义。同时，诚恳和耐心也是必备的素质。在推销的过程中，需要与客户建立良好的关系，了解他们的需求，并给出合适的建议。除此之外，还需要学会接受客户的反馈和批评，从中吸取教训，提升自己的专业水平。
第三段：关于客户开发。
客户开发是促进业务增长的重要手段。首先，需要确定一个合适的客户群体，并了解他们的需求，为他们提供有针对性的服务。其次，建立稳定的客户关系，通过多种渠道，维护联系，积极了解客户的反馈和市场情况。最后，需要多做市场研究和分析，根据客户的需求和市场的变化，及时调整产品和服务，为客户提供更有价值的解决方案。
第四段：关于团队合作。
团队合作在工作中也是非常重要的。一个良好的团队可以更好地完成任务和提高工作效率。在团队中，应该了解每个人的优缺点，互相支持和协作，充分发挥每个人的优势，为公司创造更大的价值。此外，还需要加强沟通，定期召开会议，并确保每个人都知道自己的任务和责任。
第五段：总结。
作为一名业务员，我深刻领悟到，专业的素质和良好的态度是成功的关键。通过不断的努力和提升自己的能力，可以为公司带来更多的业务机会，同时也提高自己的职业素质。希望我的经验和心得可以对其他业务员有所帮助，共同成长。
工作心得思考篇四
一、旅游业现有体制下的两对不调和关系。
旅游业作为一门先导产业，客观上要求其管理模式和企业组织形式能按照市场经济的特有规律进行运作。在建立社会主义市场经济的总体框架中，旅游业应最先实现与国际接轨并按照国际惯例组织行业生产。但中国旅游业在计划经济向市场经济过渡的特殊历史条件下，还未来得及理顺政府行政管理部门与企业的关系和企业与市场的关系，从而使行业缺乏应有的持续发展内动力。这两对关系中，企业作为市场经济的主体处于中心位置。这个问题的提出，并不否认中国旅游业在一些具体措施方面已经按照国际惯例进行操作。从宏观上看，旅游业在行业管理和行业服务的实践中已经摸索出了一系列适合中国特色的行业规律，并制定了有效的规章制度，使旅游业在发展中有章可循，这对规范行业行为产生了实际效应和深远的影响。企业在组织生产过程中尽管还有些差距，但已经开始向制度化和标准化过渡，并被越来越多的国内外旅游者所认可和接受。
上述两对不调和关系的形成和存在，既有其深远的历史原因，更有其剪不断的现实联系。我们可以从两个不同的视角来评判政府行政管理部门和旅游企业间的不协调因素。首先是政府行政管理部门不能在市场经济中找准自己的角色，角色不定位就很难弄清楚自己该干什么，不该干什么。这一方面是因为政府部门尚未脱离计划经济的惯性作用；另一方面是管理部门受自身利益的驱使（这特别表现在对直属企业的管理上）。由于行政部门把直属企业看作是自己的经济利益源泉和传统权力范围，因而不愿把企业按照现代企业制度改造成相对独立的法人企业，在行使政府职权进行行业管理活动中，就不可避免地在行业管理中导致不公平待遇，直属企业和非直属企业不能等同视之，从而降低行业管理的威信。当然旅游管理部门也可找到充分的托辞来为自己开托，政府给旅游管理部门的行政开支实在难以实现行业管理和行业服务所需费用的平衡。
从企业的角度看，企业惰性和企业领导人的'怯懦是企业改革的主要障碍。在世界旅游业和中国旅游业一片繁荣的景象中，旅游企业的经济效益相对于许多困难中的工业企业要好得多。企业在比较中，内部很容易滋生一种不求上进的惰性。加之一些企业领导人不能认识到市场经济的本质要求，对企业全面走向市场诚惶诚恐，对企业在市场中的生存能力缺乏信心，因而不能以一个企业家应有的胆识把企业引向市场，却甘愿接受管理部门的直接干预，哪怕是任其摆布，只要不丢官位便是。于是，在政府管理部门与企业的双向选择中居然有了一种契合，那就是维持现状。管理部门有了干预企业行为的权力，而企业也无可奈何地接受着政府的干预。迄今还有一些旅游企业的性质是事业单位，而这些企业则乐不思改。
企业改革从本质上说应是企业自身的要求。当一位真正的企业家认识到企业需要什么样的组织形式和内部运作机制以适应市场的客观要求时，他便会不失时机地改变现有企业模式。但由于中国具有远见灼识企业家的匮乏，企业领导人不是向企业负责而是向主管部门负责，旅游企业与市场的关系便很难理顺，企业的组织形式不能创造一种机制保证企业的行为规范，结果常常是“后院起火”。
中国旅游业的现有体制是产生。
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工作心得思考篇五
一、信息公平释义及其数字鸿沟问题信息社会的特征有三个:第一,经济增长主要依靠与信息相关的因素增长.有学者认为,信息企业在国家中占的比重最高可以达到30%左右.
作者：梅亮洁何海燕作者单位：梅亮洁(苏州大学社会学院)。
何海燕(上海大学档案系)。
刊名：兰台世界pku英文刊名：lantaiworld年，卷(期)：“”(21)分类号：g27关键词：
工作心得思考篇六
在当今商业社会中，业务员是一个不可或缺的角色。他们是公司与客户之间的中间人，通过销售产品或服务来赚取利润。但是，这个行业竞争激烈，很难保持高效率和高效益。在这篇文章中，我将分享我在工作中的思考和心得体会，希望能够帮助到更多的业务员。
第二段：重视客户需求。
作为业务员，最重要的是要理解客户的需求。我们需要了解他们的问题和痛点，并提供相应的解决方案。除了销售产品，与客户建立良好的沟通关系也非常重要。我在工作中发现，如果能够适时地回复客户的信息，耐心地解决他们的问题，甚至向他们提供一些额外的帮助，可以有效地增加客户的满意度和忠诚度。
第三段：不断学习和提高。
业务员的工作需要不断提升自己的知识和能力。我们需要了解市场和竞争对手的情况，及时调整销售策略。此外，具备一些营销技巧，如谈判、沟通和推销技能等，也是非常必要的。因此，我们需要尽可能多地参加培训和工作坊，利用网络资源和行业会议等来获取信息和交流经验。
第四段：保持积极态度。
工作中遇到的问题和挑战是不可避免的。但是，业务员需要保持积极的态度和乐观的心态。我们需要学会处理负面的反馈和拒绝，并不断努力前进。虽然销售的结果并不总是像我们预期的那样，但我们必须坚信自己的能力，为自己设立更高的目标，继续为客户付出。
第五段：总结。
总之，作为一名业务员，我们需要不断提升自己的能力和知识，建立良好的客户关系，保持积极的态度和乐观的心态。仔细分析客户需求和市场情况，调整销售策略，是取得成功的关键。虽然工作可能会充满挑战性，但是这是一个充满机遇的领域，只要我们保持专注，不断学习和成长，我们肯定会有所收获。
工作心得思考篇七
本学期工作思路，在精细上作文章，克服以前工作毛躁的缺点，努力打造精品班级。凡事预则立，工作目标意识要明确。学期目标继续引导学生不断走向自主管理，培养学生自主意识，丢掉对老师的依赖，敢于创新。近期目标是做好期初收费工作，收心工作，检查好假期作业，做好作业评比工作。运动会准备工作要开始了。学期的歌咏比赛要提前做准备。
给自己的建议是：细节决定品质，卓越来自不断自省。
今天工作情况：
曾志杰，上学期成绩下滑严重，近期末时作业、守纪情况都明显退步，虽然关注到了，也谈心了，但是效果不明显，导致期末成绩全是七十多分，明显的中等生变成后进生的失败教育的例子。于是今天第一天，先跟他交流了几句，提出了我的希望。让他知道老师在关注他的变化，希望他知道有人在关心他。
张铧，今天班干部重新竞聘，我以为他会上台来竞选，出乎我意料之外，他没有。放学时我跟他谈了谈，他说没想好，要知道机不可失，失不再来。我鼓励他竞聘活动组了。
劳动委员和生活委员谈话：今天参与竞聘的是五个人。放学时，我说劳动委员和生活委员留下扫地，其他同学发出了笑声。我给他们五人开了个短会，问他们是如何看待同学们的笑声的。当时他们面面相觑，还是沈力涛机灵，说了句：“艰苦。”我对他说：“回答对了，班干部不是享受，是要勇于承担更多的责任，就好比今天别人都走了，却只留下你们几个，班长我也没留。以后这样的事还会发生，你们怕么？”可人说：“竞聘时我就想到了，我不怕才竞聘的。”我赞许。我告诉他们：‘当班干部，要承担更多的责任，会经受更多的辛苦，如果怕，现在还来得及退出竞选。“他们坚定地看着我，没有一人宣布退出。于是他们扫地，我送队。
下午检查，发现有一组卫生收拾得不干净，教室前面的桌面没摆放好，重点是黑板没擦，英语老师布置作业时的字母还在，明天要让他们几个进行自省，如何能做到做事追求卓越，也要由这件事引起全班同学思考。
原来的班干部都走上了前面，新增加了几个新人。有些女同学胆子小，还要鼓励，不过最终也都勇敢地面对了自己，虽然害羞，也上了台，表现好的是子锋、子贤，雪晗，做了充分的准备，写了稿子。
今天竞聘结束后，安排了一段时间写作业。甘同学、曦同学和夫同学，又在下面玩了起来。我是这样处理的，让他们三个在教室里转一圈，看看别人在做什么，然后说给我听。只有曦同学说大家全在写字，只有胡捷在看书，另两个一声不出。我让他们坐下，不过他们马上就拿出书来了。今天对这样的同学的教育我还要多想办法。
工作心得思考篇八
我国进行司法民主与公正为核心的司法制度改革，陪审制度在维护司法公正与促进政治民主方面的固有价值又被社会重新唤起。陪审制度作为审判组织的重要内容，在现行的法院组织法和三大诉讼法中均有规定。但是也有不少法院实行陪审制度流于形式，甚至一些法院认为实行陪审制度审判效率低而取消了陪审制。当前，实行陪审制度存在的问题主要有：陪审制适用的案件范围不清；陪审员的选举和委任工作较为混乱；陪审员并未实现与审判员相同的职权，即使参加庭审也只是陪而不审；经济社会人们不愿牺牲个人利益参与审理等。
陪审制要在实践中真正发挥作用，体现其存在价值，不仅要有组织法和诉讼法的原则性规定，还必须要有符合实际需要的可操作的具体规定。
一是规定陪审案件的范围。按照我国现行法律的有关规定，人民陪审员制度仅适用于一部分一审案件的审判之中。至于究竟哪些案件的审判由人民陪审员参加，法律没有作出明确的规定，完全由法院自行决定。陪审案件范围的规定太窄，不足以充分显示我国陪审制的优越性，陪审员参与审理案件的范围应当越宽越好，在二审与再审案件中也应实行陪审制度。目前完全适用是不现实的，我们可适当扩大一审案件的范围，对于一些有重大社会影响的案件和与人身利益密切相关的案件，可以适用陪审制度；还可以由当事人申请适用。
二是规定人民陪审员的任职条件。按照我国法院组织法第三十八条的规定，除了被剥夺政治权利的人以外，凡是有选举权和被选举权的年满23岁的中华人民共和国公民都可以被选举为人民陪审员。有的学者认为只要具备了一定的年龄和行为能力，人人都有权担任陪审员，对此不宜作过多的限制，否则不利于公民对司法的参与，也就体现不出陪审制度的民主性质。但由于法律工作是专业性很强的职业，它对从业人员有特殊的要求，因此要保证陪审员切实履行好陪审职责，就必须对人民陪审员的任职条件作出限制。由不熟悉法律的当地居民担任陪审员，参与审判活动，是世界各国设立陪审制度的一种基本思想，但在目前条件不具备的地方可优先从具有法律专业知识的非法律从业人员中选取。另外针对一些专业性、技术性较强的案件，吸收具有专门知识和技能的专家、技术人员参加审理是非常有益的，这样可以保证人民陪审员的素质与其所负职责相适应，有助于弥补法官专业知识的不足，对于推进案件的顺利进行和纠纷的合理解决具有重大意义。
三是规定人民陪审员的产生办法现实中陪审员的产生渠道非常混乱，有的由有关单位推荐，有的由民政部门指定，有的由人大进行选举，有的甚至由法院直接进行任命。对此应进行统一，按照我国现行诉讼法的规定，陪审员在诉讼中与审判员行使同样的审判权力，处于“准审判员”的地位，应当只有法院的同级人大常委会才有权决定陪审员的任免，因为按照我国现行宪法和法律的规定，人民法院的.副院长、庭长和审判员均由其同级人大常委会任命，即行使审判权的人员只有立法机关才能决定，它体现了司法人员产生的严格性。按照我国法律的规定，目前我国的陪审员一般都采用任期制，而非个案制。在实际工作中，通常的做法是，当某个案件的审判需要陪审员的时候，负责该案审判的法官在本院陪审员“候选名单”中挑选。不少法官乐于挑选那些与自己关系比较好或比较熟悉的陪审员的作法屡见不鲜，这显然会削弱人民陪审员对法官的制约作用。而且陪审员的任期太长不利于调动和保持其参加审判的积极性，也不利于发挥陪审员在审判中应起的作用。这种作法显然有悖于设立陪审制度的初衷，因而也就失去了人民陪审的意义。因此对于适用陪审制的个案，陪审员应在具有人民陪审员资格的人员中随机抽取，采取“一案一选”、“一选一任”，奉行回避的方针，可更大限度地扩大民众对司法的参与，增强陪审人员的责任心。
四是陪审员能否切实履行对。
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工作心得思考篇九
近年来，我国扶贫工作取得了令人瞩目的成绩，数以亿计的贫困人口脱贫摘帽。这一成就的背后，离不开我们党委政府的坚强领导和广大干部群众的辛勤付出。然而，扶贫工作仍然面临着不少困难和挑战。笔者通过实践经验和思考，感触颇深，认为要进一步完善扶贫工作，我们需要不断开展换位思考，站在扶贫对象的角度出发，理解他们的需求和困境，这样才能更好地推动扶贫工作。以下是我对扶贫工作换位思考的一些心得体会，仅供参考。
第一段：换位思考的重要性与必要性。
换位思考，顾名思义，就是能够放下自身身份和地位，站在他人的角度去想问题。对于我们从事扶贫工作的干部而言，换位思考更是必不可少的一项能力。我们常常站在高层次的角度看待问题，权衡利弊，考虑政策实施的可行性。然而，在扶贫工作中，我们也要更多地考虑贫困人口的感受和需求，了解他们的真实困境，这样才能确保我们的政策和措施真正能够帮助到他们。
第二段：换位思考的实践方法。
换位思考不是简单地换一个角色，而是需要我们从思维方式和行动层面都做出相应的调整。首先，我们要去了解贫困人口的实际生活状况，亲自走访、调研，与他们深入交流，了解他们的真实需求。其次，我们要经常开展专题座谈会和座谈班，邀请一线工作人员和贫困人口代表参加，听取他们的意见和建议。最后，我们还要深入基层，亲自去贫困地区实地考察，感受贫困人口的生活环境和工作条件，亲身体验他们的艰辛与困难。
第三段：换位思考对扶贫工作的价值与意义。
换位思考并不只是为了取得更好的工作效果，更重要的是能够培养我们宽容、同情、理解他人的品质。在换位思考中，我们能够真正感受到贫困人口的辛酸和痛苦，能够更好地体味到他们的困境和无奈。这样一来，我们才能更加尊重贫困人口的意愿和选择，更好地聆听他们的心声，从而形成真正的合力，推动扶贫工作。
第四段：换位思考的挑战与困难。
换位思考并非易事，尤其是对于一些地区和部门来说，他们可能面临着自身条件限制问题。例如，一些城市干部在换位思考时可能缺乏与农村贫困人口接触的机会，因此对农村贫困的理解不够深入。要解决这些问题，我们需要通过制定相关政策，在组织活动和工作安排上创造条件，让更多的干部和部门有机会接触贫困人口，从而更好地进行换位思考。
第五段：关于换位思考的效果与前景。
通过换位思考，我们能够更好地了解贫困人口的需求，为他们提供更加精准有效的帮助。同时，换位思考也能够促进贫困人口的自我发展和脱贫能力的培养，使其更加有信心和动力走上富裕路。未来，我们应当继续推进换位思考，不断完善扶贫工作的理念和方法，使扶贫工作更加精准、可持续，真正实现共同富裕。
总结：
扶贫工作换位思考心得体会是我们在开展扶贫工作中的一种方法和思考方式。通过换位思考，我们能够更好地理解贫困人口的需求和困境，从而更加精准地制定扶贫政策和措施。同时，换位思考也能够培养我们宽容和理解他人的品质，推动扶贫工作的可持续发展。随着我们实践经验的不断丰富和工作方法的不断改进，扶贫工作将会取得更加显著的成果，使我们的国家更加繁荣富强。
工作心得思考篇十
杲杲常德，古武陵，朗州，鼎州是也。
上周学校组织老师到了千年古城常德学习，我们开始了两天一夜的常德之行。
“一湖柳浪，柳摇长空；十里诗墙，诗接唐宋。”在烟气氤氲的柳叶湖边，我们遥寄诗情与刘郎，延绵不绝诗墙下，我缅怀渔父、伯赞、丁玲。
随后，我们抵达了目的地――常德市五中。五中东面乃屈原公园，一衣带水，北面、西面乃喧嚣都市，五中一枝独秀，屹然独立。
在五中有幸观摩了两节课。冉老师的一堂语文课让我印象深刻。
《曹刿论战》是语文版八年级上册的一篇文言文，冉老师此节课教学目标定为让学生了解全文大意，掌握重点字词含义。
学生在课前做了充分的准备，预习好课文，完成导学案。“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学”。冉老师老师将课堂交给了学生，老师充当主持人的角色。课堂中学生按小组轮流上台讲课，一小组分为六个学生，三个人上台，一人带全班朗读，一人讲解课文，一人点出重要字词，最后让学生提出疑问，三人来解答。冉老师都是用欣赏的眼光和鼓励的掌声“串联”一堂课。一堂课在学生的讲解和冉老师温婉的常德话中结束了。
“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在“生本课堂”教学模式的基础上，五中结合自己学校特色，创建了“和美课堂”的高效课堂教学模式。这堂课就是五中“和美课堂”的一个示范。
五中何校长介绍：“和美”课堂教学模式的核心内涵是“和谐发展、各美其美”。和美两字出自社会学家费孝通先生的16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这句话的本意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。
在这一堂课中，学生鱼贯登台，对自己讲解的部分烂熟于心，脱口而出，但是有其他学生提问的时候，就不会举一反三，转换过来了。
课后的一点时间，由于时间限制，我抽问了两个学生，对“一鼓作气，再而衰，三而竭”的理解，这是文章重点句子，但是，他们都没有答上来。
所谓的生本课堂，老师就应该把课堂完全交给学生吗？学习可以完全交给学生，但是课堂不能。我觉得其中有一个度，这个度要根据学生情况、文本情况来具体而论。比如这首《曹刿论战》出自《左传》，颇为诘曲聱牙聱牙、生涩难懂，属于一篇难度中等偏上的文言文。学生的预习，可能是浅尝辄止，或者生搬硬套参考书。所以在其他同学提问的时候，就答不上来。重点词句，由学生点出，什么是重点词句呢？这需要对语文课程的整体把握和多年的经验来总结，而学生缺乏这种宏观的.把握和经验，这个时候就需要老师站出来指明。
不论是生本课堂，还是“和美课堂”，从我们的教育国情来讲，都还是初步尝试探索阶段。
生本的课堂旨在改变以往以师为本的教学，真正实现了以学生白主发展为本。将学习真正地、彻底地交还给了学生，从而全面和极大地激发了学生的学习积极性和潜能，使学生发现自我，实现自我，信心高涨，在兴趣盎然的学习过程中，让学生的潜能得到空前的发掘和运用，从而形成了高质、高效、生动、快乐的自主学习和自我发展机制。
勇于尝试，就是一种胜利。这堂语文课就是实践生本课堂的典范，虽然有不够完美的地方，但是新事物的发展规律总是这样的，曲折着前进。我们应该向这样的学校，这样敢于走在前列的老师致敬！
常德之行虽然已经结束，柔媚的常德丝弦还在耳边萦绕，语文课堂改革试行也将散发着长长久久的魅力。
文档为doc格式。
工作心得思考篇十一
近年来，招聘工作在企业中扮演着愈发重要的角色。作为一个招聘人员，我深感在这个角色中学到了很多。以下将从广告宣传、简历筛选、面试交流、能力评估以及综合考察五个方面展开思考，与大家分享一些心得体会。
首先，广告宣传是一个成功招聘工作的关键。在招聘广告中，言简意赅地介绍岗位职责与要求，将岗位描述得具体明确，并融入一定的企业文化，能够吸引到那些真正适合该岗位的人。同时，招聘广告要凸显企业的优势，促使求职者对企业保持浓厚的兴趣。对于求职者而言，公司的声誉、发展前景以及员工福利都是衡量一个公司吸引力的重要因素，这些因素都需要通过招聘广告传达出来，吸引到优秀的候选人。
其次，简历筛选环节至关重要。招聘人员在大量简历中要迅速找到最匹配的候选人，需要根据岗位需求对简历开展有效的筛选。在筛选简历时，我常常注重候选人的过往经历，优先考虑有相关工作经验的人。毕竟，相关经验能够帮助候选人更快地适应新工作，并且有稳定性的工作履历也证明候选人能够胜任工作。此外，简历中的教育背景和技能也是我关注的重点。优秀的学历和专业技能是候选人能力的体现，也是提升候选人胜出机会的因素。
接下来的面试交流环节则是更进一步了解候选人的机会。在面试中，除了回答面试官问题的能力，我更注重候选人的表达能力、思维逻辑及与他人的沟通合作能力。这些能力是候选人在工作中与团队顺利合作的重要基础，能够反映出候选人在与人交往中的各个方面的素质。在面试中，我常常通过提问候选人对加入公司的动机和自身优势，来考察其对工作和职业规划的认知程度。同时，候选人在面试中的仪态和表现也是我考察得重点之一，因为这能够体现其对职业的认真程度和对企业的尊重。
然后，能力评估是候选人最后一道关卡。通过笔试、技能测试、案例分析等方式，能力评估能够更全面地了解候选人所掌握的技能和应对工作挑战的能力。笔试能够检验候选人的基础知识、专业技能及分析问题的能力；技能测试能够看出候选人的动手能力和操作熟练程度；而案例分析则能够考验候选人的解决问题能力和团队协作精神。能力评估是招聘过程中最严格的环节之一，通过这一环节可以筛选出更加优秀的候选人，确保招聘效果。
最后，综合考察是招聘决策的重要依据之一。在一系列综合考察的基础上，我常常会了解候选人的背景信息，参考候选人的参考人意见，并将候选人的表现与其他候选人进行对比，选择出最合适的人才。在综合考察中，除了关注候选人的个人素质和能力外，还要考虑候选人是否与企业文化契合，是否适应公司的工作环境。只有找到与企业价值观相符，与团队融洽相处的人才，才能更好地发挥其潜力，为企业带来更大的价值。
通过以上五个方面的思考体会，我深感招聘工作的复杂性和重要性。每一环节都需要我们时刻保持专注和敏锐的观察力，只有这样，才能够招聘到最适合的人才，为企业的发展贡献力量。随着社会的发展和人才需求的变化，招聘工作将会面临更多的挑战和机遇，我们也需要不断学习和提升自己的专业能力，为企业吸引到更多的人才，推动企业的发展做出更大的贡献。
工作心得思考篇十二
今年“五.四”青年节期间，矿业分公司团委举办了一场“青春与安全同行”文艺联欢会，吸引了众多团员青年的积极参与，无论是演员还是观众，都表现出了极高的热情，让年轻人的青春活力得到了很好的释放。
众所周知，随着时代的发展，如今的青年员工接受的文化教育程度相对较高，人生价值观超前，接收外界信息快捷，思维和思想都较为活跃，如何丰富和满足青年员工的文化生活需要和精神文化需求，应该引起我们的'思考。
青年员工喜欢热闹，有着极强的表现欲，渴望有展示自己的机会，矿业分公司团委举办的这次联欢活动，由于人数限制，一些没能参加演出的青年还闹起了情绪，甚至作出了“只要参加一个节目表演，啥条件都可以答应”的保证。不难看出，当下这些80后、90后的青年员工，除了在工作中有冲劲，更愿在大众面前展示自己，而这样的展示不仅仅局限于工作中。但事实上，在工作之余，能让这些精力充沛的年轻人展示自己的平台还很有限。
青年员工是企业的希望，员工队伍稳定是企业发展之根本。在加强员工队伍建设的同时，我们应通过多种渠道来丰富青年员工的文化生活和满足青年员工的精神文化需求，有针对性地开展一些学习交流活动，努力为青年员工发挥所学专业以外的特长营造良好氛围，不断增强企业的凝聚力、向心力和吸引力，使这些思想活跃的青年员工立足岗位，立志在扎根企业，安心于本职工作，为公司发展贡献自己的力量。
工作心得思考篇十三
第一段：介绍背景和目的（200字）。
扶贫工作是我们党的一项重大任务，也是推动社会进步和实现共同富裕的关键工作之一。然而，长期以来，一些地方的扶贫工作仍然存在着一些问题，无法真正有效地帮助贫困群众走出困境。为了更好地理解贫困人士的需求，我参与了一次扶贫政策的换位思考活动。通过这次活动，我深刻体会到了贫困人士的困境和需求，对扶贫工作有了更深刻的认识。
第二段：换位思考的收获和感悟（300字）。
在活动中，我扮演了一个农村贫困户的角色，体验了他们的生活环境和生活方式。从早起劳作到晚上回家，我亲身体验到了他们艰辛的劳作和辛苦的生活。在田地里，我沉重地挥舞着锄头，感受到了身体的疲惫和困顿。在家里，我吃着简陋的食物，看着子女艰难地上学，更加深刻地体会到了贫困的重压。这种换位思考让我感受到了贫困人士的苦难和无奈，也加强了我与他们的情感联系。
第三段：认识到的问题和挑战（300字）。
通过换位思考，我认识到了一些扶贫工作中的问题和挑战。首先，贫困人士的需求往往不能被充分了解和满足，因为扶贫工作的决策者很少真正了解他们的生活。其次，贫困人士的精神需求和文化传统也往往被忽视，导致扶贫工作的效果不佳。此外，贫困地区的基础设施和公共服务也存在明显的不足，限制了贫困人士实现自我发展的机会。这些问题和挑战需要我们进一步思考和解决。
第四段：解决问题和提高扶贫工作质量的建议（300字）。
为了解决贫困地区扶贫工作中存在的问题和挑战，我们需要采取一系列措施。首先，政府和相关部门应该积极开展对贫困地区的考察和调研，充分了解贫困人士的实际需求。其次，扶贫政策应该更加注重贫困人士的心理需求和文化传统，以更好地帮助他们摆脱贫困。同时，政府应该加大对贫困地区基础设施和公共服务的投入，改善贫困人士的生活条件。最后，我们每个人都应该关注和关心贫困人士的生活，努力提高他们的获得感和幸福感，营造良好的社会氛围。
第五段：总结思考和展望未来（200字）。
扶贫工作是长期而艰巨的任务，需要我们不断反思和改进。通过换位思考，我深刻认识到了贫困人士的需求和挑战，也意识到了扶贫工作中存在的问题。我相信，只有通过不断的换位思考和努力，我们才能更好地帮助贫困人士实现脱贫致富的目标，推动社会进步和实现共同富裕。未来，我将继续关注和参与扶贫工作，为贫困地区的发展贡献自己的力量。
工作心得思考篇十四
摘要：班组是企业的最基层组织，班组建设关系到企业安全生产、经营管理等一切工作，因此班组建设工作尤为重要，充分发挥好基层工会优势是推进班组建设的有效方法之一。积极发挥基层工会优势，能够有效的加强学习型班组建设，加强班组安全管理，促进班组文化建设及推进“6s”管理水平。
关键词：发挥基层工会优势加强班组建设加强班组安全管理。
1前言。
班组是企业的最基层组织，班组建设关系到企业安全生产、经营管理等一切工作。班组建设的内容十分广泛，涉及到班组文化、班组职工生活、工作，培训等各个方面，加强班组建设，是企业一项长期发展战略，需要采取多种有效方法来推动班组的建设。其中充分发挥好基层工会优势就是推进班组建设的有效方法之一。
工会作为党领导下的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，在企业中具有维护、建设、教育、参与职能。工会能够调动职工的积极性，组织职工参与企业的民主管理、民主决策、民主监督，保障职工的合法权益等，其以特有的手段和方式积极参与到企业的生产经营、改革发展的中心工作中，为班组建设营造良好的工作氛围，助力班组建设。
2基层工会如何助力班组建设。
2.1积极发挥基层工会优势，加强学习型班组建设。
学习型班组，就是以学习型组织理论等当今前沿管理理论为指导，培养善于通过学习解决问题的班组。创建学习型班组是使员工和班组与企业共同进步、成长、发展，不断创造成功的持续之路。只有把班组这一企业中最基本单位打造成学习型班组，才能成功创建学习型企业。
园电发电部工会积极发挥基层工会优势，大力弘扬“大唐大舞台，尽责尽人才”的人才理念，通过各种培训活和教育活动，培养职工良好的学习、工作和生活习惯，全面提升职工队伍综合素养，深入开展学习型班组建设，把班组建设成为促进广大职工提升自主学习能力和创新能力的平台。
园电发电部工会加强职工队伍培训，健全职工教育培训机制，立足本职岗位注重教育培训与岗位需求的对接，培养知识型、技术型、创新型人才。广泛开展多工种、多层次、多渠道的技术比武、技能竞赛、岗位练兵等活动，为人才脱颖而出提供良好平台。工会要求各班组按照“学以致用”原则，结合班组和岗位工作需要的安全知识、操作技能和理论知识开展全员培训，注重理论与实践相结合，切实提高职工发现问题和解决问题的能力，培养职工形成自主学习、持续学习的良好习惯。充分利用现有的教育培训资源，坚持“引进来”与“走出去”相结合，积极开展重要岗位、重要技术和技能的培训。组织技术人才和技能专家传授技术、技能和经验，切实提高职工的技术水平，功夫不负有心人，8月4日，为期2天的xxx市技能大赛电力系统赛区集控值班员仿真机比赛在张家口发电厂落下帷幕。经过理论考试和仿真机实际操作两个环节的比赛，园电选手集控三值单元长张xx不负众望，在参赛的x个代表单位xx名选手中脱颖而出，获得理论和实际总成绩的第三名，为厂争得了荣誉，同时也标志着园电学习型班组建设迈上一个新台阶。
2.2积极发挥基层工会优势，加强班组安全管理。
基层工会要以“三讲一落实”活动为载体，不断提高职工的风险防范意识。加强宣传引导，强化职工安全意识，牢记“安全生产，重于泰山”，“安全责任，重在落实”等安全理念，实现“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的思想转变，使基层班组将“三讲一落实”活动贯彻到日常工作中。促进“三讲一落实”工作的日常化。各班组通过认真开展“三讲一落实”活动，有效提升班组建设、班组安全管理和现场风险防控水平，为筑牢企业生产安全防线打好坚实基础。
基层工会组织监督各班组每周开展一次安全活动，通报安全生产情况，总结安全生产工作，制定整改计划和措施，部署近期安全生产工作计划。加强班组生产管理。园电发电部工会组织各班组运行职工认真学习《大唐甘谷发电厂5.13人身伤亡事故通报》，使大家认识到安全不是讲出来的'，是通过企业每一个人踏踏实实干出来的。5.13事故又一次给各班组的每个人敲响了安全的警钟。通过工会组织的专题活动，使大家深刻体会到我们职工在工作中必须不折不扣地执行电业安全工作规程。如果不认真执行，将有可能再次用鲜血来验证它的正确性和威严性。必须认认真真开展安全技术和技能培训工作。从夯实安全生产基础的各项工作做起，从落实岗位责任制、提高个人的技能水平做起，时刻保持高度的警觉，坚决按规程作业，坚决执行各项安全保障管理制度。工会组织的专题活动的开展有力的促进了班组安全管理。
2.3积极发挥基层工会优势，在创先争优活动提升班组职工素质。
工会作为党领导下的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，坚持党群共建创先争优，着力发挥广大党员职工在创先争优中的主力军作用，是推进创先争优活动全面深入开展的重要抓手，创先争优活动正在进入深入阶段。对于园电发电部工会而言，就是要立足当前运行工作，谋划长远，发挥工会作用，重点围绕承诺目标进一步深化创先争优活动，将党的优势进一步融入企业发展中去推动实现“出精品、出人才、出效益”的目标。进一步增强党员在企业安全生产中的主体作用，不断促进党员素质提高。从而带动广大职工的积极性和主动性，围绕企业奋斗目标和重点工作，爱岗敬业，创优争先；坚持重在创新，教育和引导职工不断增强学习能力、创新能力和竞争能力，努力建设一支符合企业又好又快发展需要的高素质职工队伍。
园电发电部工会以争取多发电、保障稳发电为主题开展了劳动竞赛活动，如运行人员合理安排运行方式，确保机组“压红线”运行，杜绝日电量缺失情况的发生，确保机组最大发电效率；密切关注电量变化趋势，保持与电网公司的联系与沟通，确保月电量有保障，日负荷有着落；面对复杂多变、严峻的生产经营形势，积极抢发电量，同时认真研究《两个细则》，并对《两个细则》指标进行分析，避免出现不必要的考核，以获得最大限度的应有补偿和发电量。他们对被考核项目进行详细分析，并制订相应措施积极整改，发扬“三千精神”积极与电网公司协商沟通，寻求支持，为企业“双增双节、盈利攻坚”做出了重要贡献，职工素质得以提升。
通过党群共建创先争优活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发广大职工的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过党员带动、影响周围群众积极投入到日常工作中去，营造岗位争先进、技术争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。对职工在生产、生活、工作、学习中，通过各种途径，加压锤炼，要求他们工作在前、吃苦在前、实干不蛮干，奉献在前、争先不图名，在实践中努力造就一支能打硬仗、能打胜仗、事事争优、处处争先的职工队伍。有意安排布置具有一定难度的工作任务，组织职工进行攻关突破，要求他们在机组停备检修、供热工程改造、污泥褐煤掺烧等重点工作中真正起到先锋模范作用，同时针对文明生产中难点问题，组织党员突击。这些活动的开展，不仅发挥了党员的先锋模范带头作用，也有效地促进了广大班组职工素质的提高，提高了职工队伍的战斗力。
2.4积极发挥基层工会优势，促进班组文化建设。
基层工会紧紧围绕企业的中心工作，丰富载体，搭建平台，开展系列文化、体育活动，推进以“心气足、人气旺、风气正”为主要特色的“同心文化”建设和“同心文化”理念的传播。通过活动，大力倡导简单和谐的人际关系、竞争进取的人生态度、忠诚感恩的人生准则和齐心协力的团队精神，最大限度地调动广大职工参与、促进建设企业和谐文化。并与“三大工程”具体项目结合起来，创新形式、丰富载体，拓展群众性劳动竞赛活动的新领域，开展安全生产、节能减排、运行值际、机组检修、配煤掺烧、项目建设等劳动竞赛。
园电发电部工会通过快乐工程，营造大“家”庭和谐氛围。组织职工积极参加企业开展的丰富多彩、喜闻乐见的群众性文体活动，陶冶职工情操，振奋职工精神，展示“心气足，人气旺，风气正”的良好精神风貌。发电部工会职工在文艺汇演、厂际性球类、拔河等比赛活动中都取得了不错的成绩，充分展现了精神文明和班组文化建设的丰硕成果，有力促进班组文化建设。
2.5、积极发挥基层工会优势，促“6s”管理再上新台阶。
“6s”现场管理模式是经实践证明的一种先进的、实用性强的现场管理系统方法，包括整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全六部分，主要功能为企业解决用好空间，用足空间，保持环境清洁，形成良好的习惯，重视安全、提高员工素养等问题。园电发电部工会为进一步调动广大职工在推进园电6s管理工作中的积极性，在推进6s管理过程中开展“树立创新意识、培养良好习惯、促进管理提升”劳动竞赛活动，通过开展竞赛活动，激励和引领广大职工积极参与6s管理活动，全面提升企业文明生产和管理水平，扭转6s管理的被动和不利局面，促进好习惯、好风气、好形象的形成。变被动监督、检查为自觉、积极的治理，夯实安全基础、规范员工行为、提升职工素养、营造整洁、有序、安全、高效的生产工作环境，切实提高园电管理水平和文明生产水平。如果现在进入厂区，“6s”宣传展板、条幅跃入眼帘；走进办公区，地面整洁；走进办公室，电话、水杯等各类物品定置摆放；走进生产区域，设备和现场净化、美化、物见本色；从员工被动地落实“6s”各项要求，到如今自觉地清扫、定点摆放，“6s”已经渗透到员工日常工作的各方面，通过工会组织的竞赛活动，有力了促进企业“6s”管理再上新台阶。
3结束语。
工会是党联系群众的桥梁和纽带，充分发挥好基层工会优势就是推进班组建设的有效方法之一。基层工会要积极拓展活动载体，以企业实际需求为落脚点，围绕安全文明生产积极开展各类劳动竞赛，助力班组建设、助力企业和谐发展，为企业圆满完成全年工作任务发挥积极作用。
工作心得思考篇十五
生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校声誉下降。因此，保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们掌握必要的卫生安全知识。
摘要：本文通过对小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作提出一些建议，以切实保障中小学校园卫生安全的主要工作与常态工作。
校园安全一直受到全社会的普遍关注，“平安校园”也一直是各级政府社会治安综合治理的重点工程。对于中小学而言，由于学生学习生活时间空间相对集中，危及校园安全的暴力犯罪和灾难性事件的偶发性与低几率性，以及以饮食卫生、学习生活环境卫生、传染性疾病预防控制和身心健康教育为主要内容的卫生安全工作，就成了切实保障中小学校园安全的主要工作与常态工作。本文通过对中小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作，提出一些对策性建议。
中小学校园卫生安全工作的主要工作对象是中小学师生，以儿童和青少年学生为主，绝大多数属于法定的未成年人。由于我国“普九”教育的城乡高覆盖率，因此未成年人几乎全都集中于中小学校园。从这个意义上说，做好中小学校园卫生安全工作，是切实维护未成年人合法权益，以及各责任主体切实履行《未成年人保护法》法定义务的主要举措。由于现阶段我国中小学生仍以独生子女群体为主，“1+6”(1个孩子与父母、祖父母、外祖父母6人)的家庭结构，以及家长们广泛的社会联系，使得任何校园卫生安全事件都会同时牵动数倍甚至数十倍于当事学生的家庭，具有“倍乘效应”和放大效应，极易产生广泛的社会影响。因此，做好中小学校园卫生安全工作，具有维护社会稳定，促进与保障社会主义和谐社会建设的意义。
目前除少数学校外，中小学在校生大多是以走读形式学习的。他们在校园内的生活时间与空间相对集中，使得校园卫生安全工作具有较强时段性，即主要保障学生在校时间段的卫生安全，除发生重大疫情之外，一般不需要“全天候”覆盖;校园是一个相对封闭的空间，校园卫生安全工作可能受到的干扰相对较少，一些影响卫生安全工作的社会复杂因素会被校园“屏蔽”，保障校园卫生安全的指令、规定也相对容易被接受、执行、实施，使得校园卫生安全工作具有一定的封闭性，即在多数时间内，校园卫生安全工作是在校园这一相对封闭的体系内，不受或少受外界干扰地运行。然而，正是由于校园生活时间与空间相对集中，学生在相对封闭的空间中密切接触，以及作息、饮食、运动的相对同质化、同步化，因此使得校园安全事件往往具有突发性、群体性的特点，需要各责任主体持续不懈地高度关注，要具有较强的预判和应急处置能力。
中小学在校生，特别是义务教育阶段的学生大多处于儿童少年年龄段，身体与心智处于成长阶段，认知能力有限，因而常常难以全面理解领会校园卫生安全工作的重要性;加之独生子女普遍受到的溺爱而可能导致的一些不良生活习惯、行为习惯未得到及时纠正而带入校园，一些学生由于缺乏判别能力而互相仿效，因此为校园卫生安全工作带来一些特殊的难度。较之社会上一般的卫生安全工作，校园卫生安全工作需要数倍的耐心和细致，需要更多的督促、检查和反复宣讲，需要儿童少年可以接受或乐于接受的方式方法。老师往往是学生的偶像，是学生最信任和敬佩的人，在学生心目中的威望常常超过家长，低年段学生尤其如此。因此，要充分发挥老师，尤其是班主任、大队辅导员、任课教师这样一些与学生联系较多的老师，在校园卫生安全工作中发挥言传身教的主导作用。
党和国家历来十分重视中小学校园卫生安全工作，在一些相关法规中，都有具体条款规范各责任主体在校园卫生安全工作上的职责，如国家卫生部制订发布的《全国卫生防疫站工作条例》的第二章“任务”辟有专节“五、学校卫生”，强调各级卫生防疫站要“对学校学生身体发育和健康状况进行调查，分析影响健康因素，提出保护和改进意见”。要“协助教育部门培训学校卫生人员和保健教师，指导学校改善教学卫生，培养学生的卫生习惯，保护学生的视力，指导疾病的预防工作。指导开展青春发育期卫生和体育卫生工作”。经国务院批准，国家教育部(教育委员会)、国家卫生部发布了《学校卫生工作条例》，具体规定了学校卫生安全工作的任务、责任主体、工作管理、工作监督与奖惩办法等。以后，两部委还以部令的形式下发了《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等，卫生部和国家标准委还以国家标准的`形式发布了《中小学校传染病预防控制工作管理规范》(gb28932-)，对学校卫生安全相关工作进行具体的规范指导。这些文件法规从国家层面强调了学校卫生安全工作的重要性与严肃性，为中小学校园卫生安全工作提供了行政支持和法理依据。
各级地方政府及职能部门积极行动，纷纷以贯彻落实《学校卫生工作条例》为抓手，认真做好中小学校园卫生安全工作。如浙江省卫生计生委、省教育厅于3月制订下发了《浙江省20校园卫生安全健康行动方案》，以“加快相关学校卫生政策措施落实进度，加强对学校传染病防控、突发公共卫生事件应急、饮用水、教学环境生活设施等日常卫生监督与指导，提高学校卫生工作责任意识和自律水平，降低学校春秋季开学和中高考期间的突发公共卫生事件高发风险，保障学生健康，维护校园卫生安全健康环境”为具体工作目标，在全省范围内进行校园卫生安全健康行动大检查，检查内容包括“学校基本情况”“组织管理”“传染病、常见病防控”“生活饮用水卫生”“教室环境卫生”“学生宿舍卫生”“厕所卫生”“浴池卫生”“学校游泳场馆卫生”九个项目、数十种统计数据的监督检查，和包括“教学环境卫生检测”“生活饮用水检测”“新、改、扩建学校教室空气卫生质量检测”的检测检查。很多市、县、区政府及其相关职能部门多次组织专项检查、督查，落实《学校卫生工作条例》的执行实施，强化校园卫生安全工作。许多学校充分认识到校园卫生安全工作的重要性和自身的责任，对照《学校卫生工作条例》逐条自查，不断创新校园卫生安全工作，积累了很多成功经验。
改革开放以来，我国驶入快速发展通道，已成为全球第二大经济体。但我国仍属于发展中国家，且由于人口众多，人均占有资源仍处于世界落后水平，尚未完全摆脱穷国办大教育的局面;更由于我国教育经费占gdp的比例长期低于世界平均水平，教育投入的欠账太多，以至于不少学校，特别是经济欠发达地区、边远地区及一些薄弱学校的硬件条件不达标，难以全面落实《学校卫生工作条例》的各项要求。由于应试教育氛围的客观存在，中小学生过重的课业负担，学校和家长普遍的过高期望值，使得学生幼小的身心负荷过重，这一方面会影响学生的身心健康，另一方面可能会使得卫生安全工作的时间和空间被挤占。这些因素不同程度地影响了校园卫生安全工作的正常开展，校园卫生安全事件时有发生。经济社会的发展，教育综合改革的深入进行和“新常态”教育理念的提出，都对中小学校园卫生安全工作提出了更高要求。这就需要对新形势下如何强化与优化中小学校园卫生安全工作的相关对策做深入思考。
首先，要大力推进中小学校园卫生安全工作法制化进程。在“依法治国”的背景之下，要依法治教、依法治校，首先要依法保障校园安全，特别是校园卫生安全。目前中小学校园卫生安全工作尚无可以适用的专法，《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等主要是以“条例”“规定”“标准”形式出现的行政法规，对于校园卫生安全的规范、约束、监督、惩处的强制力有限，难以作为法制机关的执法依据。故吁请全国人大进行《校园卫生安全法》或《校园安全法》的立法调研工作，以与《未成年人保护法》《传染病防治法》《食品卫生安全法》这样一些上位法相衔接，使得这些法律在校园“落地”;鼓励有立法权的地方人大制定能够体现和适应地方特点的配套法规，为中小学校园卫生安全工作提供坚实的法制保障。
其次，要全面落实《学校卫生工作条例》的相关规定，相关责任主体应各司其职，各尽其责。《学校卫生工作条例》第四条规定：“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。”教育行政部门应加大对学校的经费投入，改善办学条件，保证“学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量，以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准”，督促学校保质保量地完成《学校卫生工作条例》规定的各项工作任务。卫生行政部门要切实履行对学校卫生安全工作的监督指导职责，可以借鉴与放大已有的成功经验，如前述《浙江省年校园卫生安全健康行动方案》及与之相配套的，包括多项监督检查和检测检查内容的“校园卫生安全健康行动大检查”量表，就可以借鉴实施应用。浙江省卫生计生委、省教育厅还曾专门发文强调，“各级卫生计生行政部门要加强学校卫生专业执法队伍建设，落实执法工作经费”，各级公共卫生部门如疾控机构、卫生监督机构等，都应加强对辖区内中小学校园卫生安全工作的监督指导。
再次，学校要切实履行校园卫生安全工作“第一责任人”的职责。中小学生生活在校园，直接面对的是学校，学校无疑是校园卫生安全工作的第一责任人。因此，对于《学校卫生工作条例》所规定的具体工作任务，“监测学生健康状况;对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗”，一定要条条落实、件件抓好。要确立“校园卫生安全无小事”的工作理念，根据儿童少年的身体、心理、认知特点，不断创新工作思路与工作方法，担负起校园卫生工作主要承担者的重任。
中小学校园卫生安全是当下所倡导的“新常态”教育的客观要求。从一定的意义上说，“新常态”教育其实就是弃旧图新的教育，是正本清源的教育，是回归教育本质、教育本真的教育，是摈除各种“非常态”的教育，也应当是卫生、安全、健康的教育。
工作心得思考篇十六
通过近期各种方式关于企业精细化管理的学习，我认真进行了思考，感受颇多。以下是本人一些。
一、首先使我知道了什么是精细化管理，其实就是一种意识，一种观念，是一种认真工作的态度，更是一种精益求精的文化，作为企业的一名员工必经从简处做起，从难处入手。不能因为我们每一个个体的工作而影响全盘工作，也就是我们经常说的“细节决定成败。”
二、其次，在工作中要合理定位，做好自己的事，同时发挥各自的“专长”这样的工作就会游刃有余。
三、对企业而言，应加强企业的文化建设，完善各种管理机制。随着市场经济的高速发展，企业在精细化管理的应用上，特别是社会分工越来越细，专业标准越来越高的社会趋势下，精细化管理的重要性日见明显。所以精细化管理是一种意识、是一种态度、也是一种文化。企业在实施精细化管理就是要对每一项工作的每一个细节都要精益求精，不论事情大小都要保持高度负责的态度，使企业员工养成扎实，严谨的工作作风。凡事有人问，有人查，处处有计划，事事有总结，杜绝每一个的细微的漏洞，这样企业在激烈的社会竞争中才成立于不败之地。
总之，通过精细化的管理学习，本人初步才了解精细化管理的基。
本要求，以后还要加强学习，我将立足本职工作，发挥个人的最大潜能，为企业的辉煌明天细致工作。
工作心得思考篇十七
招聘工作是一个企业发展的基石，它直接关系到公司的人才储备和竞争力。同时，随着人才市场的竞争日益激烈，招聘工作也面临着诸多挑战：人才稀缺、人才流动性增强等。因此，招聘工作需要思考和总结，以更好地应对这些挑战。
第二段：深入思考招聘目标的设定。
招聘工作的第一步是明确招聘目标。企业应经常思考：我们需要什么样的人才？他们能为企业带来什么价值？这是招聘工作的基础，也是成功招聘的关键。只有明确招聘目标，企业才能有针对性地制定招聘策略和措施。
第三段：灵活运用多种招聘渠道。
在思考招聘工作时，我发现了招聘渠道的灵活运用是十分重要的。除了常规的线下招聘、悬挂广告等方式外，我还发现了微信朋友圈、微博等社交媒体渠道的重要性。通过灵活运用这些渠道，可以吸引更广泛的人才群体，并增加企业的曝光率。同时，还可以通过这些渠道与潜在候选人进行更为直接的沟通和交流。
第四段：注意面试过程的优化。
招聘过程中的面试环节是筛选候选人的重要步骤。在思考招聘工作时，我意识到面试环节的优化是至关重要的。首先，面试过程中应突出候选人的实际能力，注重能力的考核而非学历的考量。此外，候选人的性格和团队协作能力也要考虑在内。其次，面试过程中的时间安排和环境设置也需要合理，以确保面试的高效性和公正性。
第五段：重视招聘后的员工发展。
招聘工作并不止于招聘，更重要的是招聘后的员工发展。招聘工作的思考应包括对员工的长期职业发展的规划和支持。员工发展是企业的持续发展的保障，只有员工发展得到重视和支持，才能更好地发挥其潜力，为企业创造更大的价值。
总结：尊重人才价值，合理设定目标，灵活运用渠道，优化面试过程和关注员工发展是招聘工作中需要思考的重要方面。只有不断总结和思考，才能不断改进和创新，使招聘工作更加高效、有效。作为一个招聘工作者，我深信通过这些思考和总结，我能够更好地应对招聘工作的挑战，为企业的发展贡献自己的力量。
