在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的日记篇一
我们的校园坐落在广东省清远市洲心街，叫洲心中心小学。
我们的学校可漂亮了！一进大门，映入眼帘的是小广场，小广场的中心有一根旗杆，血红的五星红旗在迎风飘扬，在五星红旗的后面有一大片草坪，绿油油的'，让人看得都会觉得心旷神怡；然而，在草坪的左边还有一个小花园，小花园里有许多动物标本，还有很多凳子，在体育课的时候，老师让我们自由活动，我们便会到这个小花园坐下，看看周围的景色，谈谈自己的心事，不知多舒服……小花园中心有一个亭子，我非常喜欢靠在亭子的柱子上看书，因为如果看书看累了，可以看看绿色的小草。
在小花园后边，有一栋呈椭圆的建筑物，这栋建筑物的第一层是会议室，第二层是图书馆，老师组织过我们班同学去看图书，但是由于现在学习很紧张，也没有去看了。
啊！我的母校，愿您永远青春、美丽！
校园的日记篇二
本周我在校园里度过了愉快而充实的一周，我不仅学到了很多知识，还体验到了许多宝贵的学习经验和生活感悟。在这里，我将分享我的校园心得体会，记录下这一周来的点滴收获。
第一段：浓厚的学习氛围
这一周，我深深感受到了校园里浓厚的学习氛围。无论是教室里老师的教学，还是同学们的讨论和思考，都充满了积极向上的学习精神。每天的课堂上，老师们以问题解决为导向，引导我们自主思考和独立解答。同时，课后的自习室和图书馆也成为了我学习的小天地。在这里，我能够安静地阅读书籍，梳理思路，加深对知识的理解，提升学习效果。这种浓厚的学习氛围激励着我不断努力学习，不断进步。
第二段：多元化的课外活动
除了学习，校园生活还丰富多彩。在这一周里，我参加了学校组织的各种课外活动，例如运动会、讲座、社团招新等。我通过参与这些活动，结交了新朋友，拓展了自己的视野。运动会中的团体比赛锻炼了我的团队合作意识和沟通能力；讲座中的专家分享让我对一些专业领域有了更深入的了解；社团招新中，我加入了一个兴趣小组，进一步培养了自己的个人爱好，并学会了如何与他人合作。这些课外活动不仅丰富了我的生活，还让我学到了很多与课本知识无关的技能。
第三段：校园文化的魅力
校园文化是学校的一张名片，也是最能代表学校风貌的一面。我在这一周里感受到了校园文化的魅力。无论是校园内的艺术展览，还是校园周边的文化活动，都充满了艺术和人文气息。我参观了学校的美术馆，欣赏了丰富多样的艺术作品；在校园周边，我还观看了一场精彩的音乐会。这些艺术活动不仅提升了我的审美能力，还激发了我对艺术的热爱。通过这些文化活动，我更加热爱我的学校，也更加珍惜这段校园生活。
第四段：亲情和友情的意义
校园生活中，亲情和友情是我最重要的财富。这一周，我与家人和朋友们的联系更加紧密。每天的晚餐时光，我与家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀乐，感受到家人的温暖和关心；与朋友们相处时，我们互相鼓励、支持，一起度过欢乐时光。在这一周里，我明白了亲情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，让我在校园里能够更加坚定地前行。
第五段：自我成长的启示
在这一周的校园生活中，我收获了许多知识和经验，也更加成熟和自信了。我明白了学习和生活的重要意义，懂得了珍惜和感恩。这一周的校园心得体会，让我更加明确自己的目标，也变得更加坚定。未来，我会更加努力学习，充实自己，用自己的行动回馈这所学校对我的培养。
总结：
这一周我度过了一段充实而愉快的校园生活，学会了更多知识，结交了新朋友，感受了校园文化的魅力，体验了亲情和友情的温暖，并从中获得了许多启发和成长。这让我更加热爱校园生活，同时也更加珍惜这段宝贵的青春时光。未来，我将更加努力学习，追求卓越，在这个充满希望和机遇的校园里，为自己的梦想奋斗。
校园的日记篇三
今天，郭老师说："三月已经结束，我们把家庭本拿出来，统计一下你得了多少星。然后选出前十名"“三月之星”。
教室里立刻沸腾起来，像鸭澡堂。
郭老师从第一组走了一圈说：“按顺序报一下你得了多少星”。
时间一分一秒地过去了，我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气，平静一下心情。
终于到我了，我站起来，说：“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说：“一人一颗，正好58颗，太神了!”
正当我美滋滋地时候，樊畅说：“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真，我真对我自己无语。
不过更厉害，鸦一禾以71颗排名第一，樊畅紧跟上去，是第二名，我也屁颠屁颠地追上去是第三，张语轩毫不示弱，在我后面紧追不舍，是第四。
我们前四位都是50颗星以上的，剩下六名是40~50颗的。
郭老师给我们前十名的“明星”拍了照片，说会发到家长群上的。我乐极了，因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。
校园的日记篇四
在我校，书香校园建设已成为学校一项重要的工作内容。学校为此投入了大量的精力和资源，希望通过打造书香校园的氛围，培养学生的阅读兴趣和能力，提高他们的综合素质。学校图书馆的建设不仅增加了图书的种类和数量，还配备了电子阅览室和多媒体阅读设备，使学生能够更加便捷地阅读和获取知识。此外，学校还组织各种读书活动和讲座，引导学生积极参与，营造了浓厚的读书氛围。
第二段：参与书香校园的体验
在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的一系列阅读活动和讲座。每周，我都会去图书馆，借阅一些自己感兴趣的书籍。在图书馆的悠然环境中，我感受到了阅读的美妙，也养成了良好的读书习惯。同时，学校还组织了一些名家讲座，我有机会亲身听到了一些作家、学者的讲解和分享，这不仅开拓了我的视野，也激发了我对知识和文学的热爱。
第三段：书香校园的影响与启示
书香校园的建设对学生的成长和发展产生了深远的影响。首先，书香校园为学生提供了一个良好的阅读环境，让学生能够有机会接触到各种书籍和知识。通过阅读，学生可以开拓眼界，增长见识，培养细心和耐心。其次，书香校园培养了学生独立思考和批判性思维的能力。通过读书，学生学会思考和分析，培养了批判性思维，从而提高了他们的思维能力和创造力。
第四段：书香校园的挑战和改进
尽管我们学校已经取得了一些成绩，但仍然有一些挑战需要我们面对和改进。首先，学校应进一步拓展阅读活动的内容和形式，以满足不同学生的需求和兴趣。其次，学校可以积极与社区图书馆、出版社等机构合作，共同推动书香校园的建设。此外，学校还可以通过鼓励学生参与各类文学比赛和阅读推广活动，进一步激发学生的阅读兴趣和能力。
第五段：展望书香校园的未来
展望未来，我相信书香校园会继续照亮学生的成长之路。在阅读的熏陶下，学生将能更好地把握自己的未来，实现自己的人生价值。同时，书香校园也将成为学校的一个重要标识，吸引更多的优秀教师和学生加入到这个大家庭中来，共同推动学校的发展。我相信，在学校和社会的关注下，书香校园会在未来的日子里越来越好，也会在学生们的心中种下更深刻的印记。
通过参与书香校园的建设和体验，我深刻认识到了阅读的重要性和乐趣。我希望通过自己的努力，不断提高阅读水平和理解能力，用知识去改变自己的人生，同时也希望将自己的心得和体会分享给更多的人，共同构建一个书香的校园。让我们共同努力，让我们的校园更加书香、更加美好！
校园的日记篇五
为了强化学生的环保意识，培养学生从小养成爱护环境的良好习惯，提高对校园卫生的责任感和归属感，7月19日，同心社会实践队举办以“消除多余垃圾，共铸美丽校园”为主题的环保清洁活动，让学生参与校园环境的清洁，维护舒适、整洁的校园环境，营造良好氛围。
活动开始前，班主任带领三、四、五年级的'学生在操场集合，各班级负责自己相应区域的清洁卫生，活动内容包括：打扫好负责的领域，清洁水泥地与草坪的垃圾，倒垃圾。为了提高学生们的积极性，本次“环保小卫士”活动以比赛的形式展开，基于公平性我们队伍更是让4个队员对打扫情况进行评分。
活动进行得井然有序。首先，负责人分好区域，各班开始拿上工具开始行动，学生用双手拔草丛里的杂草、用扫帚细心地将杂草扫到一起、捡起草地里的垃圾、倒垃圾等等。尽管刚下完雨地上黏糊糊的，但可没有人嫌脏，没有人说累，大家干得热火朝天。同学们用自己的实际行动为学校增添一份清新，一抹明亮，滴滴汗水挂在他们自豪灿烂的脸上，显得如珍珠般耀眼闪亮。
短短一节课的时间，校园变得干净整洁，树叶在风中摇曳，绿草在泥土里扭着腰肢，花儿笑得那样红。校道上奔跑的身影，活力四射，看着垃圾筒内满满的杂草，大家都开心地笑了。
最后，四年级获得第一名，班主任给大家发糖果和宣传环保的小扇子作为奖励，那一张张快乐的、兴奋的脸，像一朵朵花。
此次活动不仅彰显人文熏陶，注重内涵发展，更为我校学生营造一个“安全、健康、和谐、节约、励志、笃学、尚美”的环境文化氛围，同时意在提高学生们的卫生素质，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
校园的日记篇六
近年来，我校积极推进书香校园建设，大力培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过一系列的丰富多彩的活动，让我们更加沉浸于书海中，不断汲取知识的营养。在参与其中的过程中，我深刻体会到了书香校园的魅力和意义。
第一段：书香校园的打造
在书香校园的蓬勃发展中，学校向我们提供了丰富多样的阅读资源，包括图书馆、书架、阅览室等。这些资源不仅满足了我们对书籍的需求，更为我们提供了一个安静、宽敞的学习环境。此外，为了激发学生的阅读兴趣，学校还进行了各类读书活动，如读书分享、读书节等。这些活动不仅让我们了解到了更多的优秀作品，也让我们找到了自己的读书伙伴和交流对象。
第二段：书香校园的意义
书香校园不仅仅是提供了一种阅读的环境，更是对我们整个人的熏陶和培养。在阅读中，我们可以感受到作者的言语之美，他们的思想之深，这不仅有助于我们提高写作水平，更能够增强我们的情感体验和人生境界。此外，阅读，能够拓宽我们的视野，让我们了解到更广阔的世界。通过阅读，我们可以了解到历史的进程，科学的发展，文学的演变等等，这些知识无疑会对我们今后的发展产生积极的影响。
第三段：书香校园的好处
书香校园的建设对我们每个学生都有着很大的好处。首先，阅读能够提高我们的语言表达能力，让我们更加灵活地运用语言，做到言之有物。其次，阅读也能够培养我们的创造力和想象力，让我们在解决问题、创新思维等方面更加得心应手。再者，阅读能够增强我们的批判思维能力，使我们具备辨别真伪、分辨是非的能力。最重要的是，阅读能够给我们带来快乐和满足感，在阅读的世界中，我们可以找到属于自己的乐趣。
第四段：我的书香校园体会
在书香校园的环境下，我从一个对阅读漠不关心的学生逐渐转变成了一个喜欢阅读的学生。我经常去图书馆，借阅各种书籍，除了学习课外知识，我还会读一些文学作品和历史书籍。通过阅读，我的知识面得到了拓宽，思维也更加活跃和敏锐。我逐渐明白到，阅读不仅能够为我带来知识，更能够影响到我的思考方式和人生态度。书香校园让我相信，只有将阅读融入到自己的生活中，才能够真正享受到阅读的乐趣。
第五段：展望书香校园的未来
书香校园的建设已经取得了显著的成效，但是未来仍然充满挑战和机遇。我们应该始终保持对阅读的热爱，不断拓宽自己的阅读视野。同时，也要鼓励身边的同学一起加入到书香校园的建设中来，共同营造一个更好的学习环境。相信在书香校园的呵护下，我们每个学生都能够茁壮成长，成为一个有思想、有艺术、有情感的人。
在书香校园中，我收获了知识，增长了见识，感受到了阅读的力量。书香校园的打造和实施，让我们不再迷失在信息的海洋中，而是选择有意义的英雄、名言和读书人做榜样，不断锤炼自己，成就辉煌的未来。我深信，在书的世界里，我们将收获更多的快乐和充实，书香校园也会成为我们成长道路上的永恒明灯。
校园的日记篇七
我在一个美丽的校园里认真的学习，快乐的成长。
在风和日丽的春天，微风吹拂着千万条随风飘动的柳条，就像贺知章说的`那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在草地里的小草绿成一片，还有几朵小巧玲珑的小花，好像一张绿色的地毯上有一点小巧的装饰。
在炎热的夏天里，蝴蝶自由地飞舞，蜻蜓欢乐地玩耍。在花坛里，有五颜六色的郁金香，有金灿灿的向日葵，还有许多其他花骨朵，似乎马上要爆裂开的样子。把校园装扮的像花园一样。
在凉爽的秋天里，杨树叶像蝴蝶一样翩翩飞舞并落下来，在花坛里的郁金香凋落了，向日葵结出了一个个饱满的瓜子。预示着收获的季节到来。
在那寒冷的冬天，雪花飘扬，银装素裹，只有像哨兵一样的松柏在那顶风傲雪，梅花还争奇斗艳的开放着，为校园争光添彩。
我生活在一个美丽的校园。
校园的日记篇八
今天我来写一个关于“滑铲”的'事。
那天大家都下去大课间了，我与杨某人和孙某人打扫卫生，我们看其他同学一时半会回不来，就开始玩起了这个游戏“滑铲”。
“滑铲”这个词出于一个游戏“和平精英”。指的是先冲几步，忽然一蹲把身体对着一边的墙，用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。
孙某告我这个后，我试试，还真爽！
我们开始玩上了，从教室这边滑到那边，从那边又滑到这边，那么老师来了怎么办，没事儿，我们能“站岗”。
“站岗”又是怎么一回事呢？我们一个人滑两圈，另两个人在门口向两边看。滑完两圈，下一个人滑，这个人来“站岗”。你还别说，这还真有用，我们老师上来了，我们“站岗队”和“滑铲王”马上回座，老师来时，我们已经准备好了，老师根本就不知道我们“滑铲”，所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏，全靠演技！”
心里话：妈妈呀，你可千千万万亿亿不可给老师发！不然我们李孙杨某某某一定“小命不保”。
校园的日记篇九
作为一名学生，在书香校园里度过了许多美好的时光，积累了许多宝贵的经验。这不仅大大丰富了我的知识面，也培养了我的良好的阅读习惯和学习动力。在这篇文章中，我将分享我在书香校园的心得和体会。
首先，书香校园让我明白了阅读的重要性。在学校里，我发现无论是任课老师还是同学，都对读书有着高度的重视。他们会与我分享他们的阅读心得和推荐好书。这不仅让我对阅读充满了兴趣，也激发了我不断阅读的动力。每当我有空闲时间，我就会拿起一本书来，沉浸在其中，享受知识的海洋带给我的愉悦。
其次，书香校园教会了我如何更好地阅读。在课堂上，老师会教给我们一些阅读技巧，如如何快速找到重要信息，如何对文章进行分析等。通过这些技巧的学习和实践，我的阅读能力有了明显的提高。无论是在考试还是在平时的学习中，我都能更快地理解和吸收知识。
此外，书香校园还培养了我的写作能力。在阅读的过程中，我常常会被一些优美的句子和精彩的段落所吸引。我学会了用自己的语言来诠释与感悟，写出我对作品的理解和评价。这不仅提高了我的写作水平，也让我更深入地理解了文章的内涵。我相信这种写作能力将在我的未来学习和工作中发挥重要的作用。
与此同时，书香校园给我提供了丰富多样的读书机会。学校图书馆里摆满了各种各样的图书，从文学作品到科普读物应有尽有。无论我对哪个领域感兴趣，我都可以在图书馆里找到适合我的书籍。在书香校园里，读书已经成为了我生活的一部分。每当我有困惑和疑问时，我都会去图书馆找到答案，并得到了解决问题的途径。
最后，书香校园让我见识到了阅读给人的力量。通过阅读，我能够了解到历史的发展，掌握各种各样的知识，开阔我的思维。阅读不仅是一种学习的方式，也是一种享受人生的方式。通过阅读，我能够与伟大的思想家和作家们对话，与他们共享智慧和情感。这让我更加深刻地理解到知识与知识的积累是多么的重要，它们不仅能够改变一个人，也能够改变整个社会。
通过在书香校园的学习和生活，我收获了许多宝贵的经验和体会。我明白了阅读的重要性，学会了更好地阅读和写作，体验到了丰富多样的读书机会，领悟到了阅读给人的力量。书香校园让我在知识的海洋中航行，收获了美丽而宝贵的经历。我相信，在未来的岁月里，书香校园将继续影响着我，让我不断成长和进步。
校园的日记篇十
上午去了四川大学的老校区。这是我近两年来看到的第四所大学。去年到了清华、北大，这次旅游先去了武汉大学，今天又走进了川大的校园。可能这也是一种情结使然。是年轻时想上大学而没有实现的愿望使然。在四所大学中可能川大无论从知名度、从校园的规模、从环境办学条件都不能与前三所相比的。但作为国家的西部重点大学，在过去闭关锁国的四川盆地，有这么一座历史悠久的大学，而且辉煌的教育教学成就如今竟位列全国前十位，实属难能可贵。我们是由北门进入校园的，而且由西向南再往东向北方向，在校园内转了一大圈，最后从进来的大门出去。在校园内从那一眼望不到尽头的校园大道，从那校园巡逻车来看，这校园真的很大。从一部分老校舍看，校园的历史也是悠久的。在校门旁当我见到那“海纳百川，有容乃大”八个大字的校训时，欣赏良久，不仅因为那字书写得苍劲有力，更为这八个字的内涵的博大精深而感动。
静静的校园里，到处是一些好学的学子们在晨读或是行色匆匆地赶往教室去听课。其中还有一处留学生公寓，周边见到不同肤色的许多外国留学生出入。在川大，当我们融入到那些来自全国甚至世界的青年精英们中间，好像一下子我们也长知识了，站到了世界科学的前沿阵地，身心更是一下子年轻了起来。
这次旅游其实我所到的三地，武汉、重庆和成都，都去了所在的大学，而且都是国家教育部直属的重点大学。其中武大人称世界上最美的大学，真名不虚传。那坐拥风景秀丽的珞珈山，环绕东湖水的武大，校园里，那大片的芳草地是那么的诱人，整座的绿树成荫的山林，校舍隐蔽于碧树丛林之中，秀美得如一幅幅山水画。当游人们漫步于那林荫大道，又置身于阳春三月的大好春光里，樱花盛开，鸟语如歌，一时顿感身心无比的惬意。
到重庆，当地人称重庆大学为面子学校（重庆人称法学院为汉子学校，因为那里男大学生多，紧邻的四川外语学院为妹子学校，因为那里的.女生多，还戏称重庆商学院为骗子学校，因为那里的学生毕业后都是经商的）。大概是因为重庆大学不仅办学历史悠久，人才荟萃，而且校园的风景也是绝对的美。嘉陵江畔的虎溪河，蜿蜒从校园流过，立身校园，可以东望歌乐山，西观缙云山两大国家森林公园，这校园如一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水间。
我爱旅游大学校园，已是由来已久的了。这可能因为我没有上过正规的大学，而且两度有幸去大学学习，也只是短暂的几个月时间。如最早的上世纪六十年代我在合师院只呆了三个月，刚熟悉了那里的学习生活环境就离开了。上世纪九十年代初，到安师大函授部面授，虽说有三次机会，可每次仅十来天的时间。真的是越短暂，越是对那里的学习生活有一种深深留恋的情怀。
我之所以喜欢大学的校园，与过去的池州师专就在我家附近有关。因为近所以几乎每天都要去那里走走，一来二去的，就爱上了那里的优美环境，更爱上了那里有着蓬勃朝气的莘莘学子们。
这些年来，只要外出旅游，都要到所在地的大学去看看。如1998年去杭州，是随旅行团去，特地请假去了一趟杭州大学，借口是外甥女在那读书，去看望她。其实就是想一睹那西子湖畔的杭州大学的美丽的校园风光。20xx年去长沙，特地去了湖南大学，第一次见证了这座有着两千多年历史的学府，也是全国少有的没有围墙的大学，参观了湖大校园里的岳麓书院。去年到北京也是特意到了北大、清华，参观了北大校园里的红楼，游览了未名湖、博雅塔的优美风景。到了清华园，不仅去感受了朱自清笔下荷塘的风景，还体会了那清华大学“耻不如人，讲究科学，重视实干”的清华精神。
外出旅游，将大学校园作为一个重要的景点去参观游览一番，会有收获的。
校园的日记篇十一
几个月前，我们的校园进行了一次大规模的改造。暑假回来之后，操场和塑胶遗产基本完工，小天井和大厅前却有很大的变化。
走近校门，就看见一大片的砖头变成了花纹形的板砖，楼梯也改成滑坡，汽车行驶非常方便，而且这样也大减少了危险性。花基上的花也别具一格，种类繁多，一朵朵鲜嫩的花迎着我们笑，好像在鼓励我们学习进步呢！可是昔日的榕树溃不成军，真是令人悲哀！
走向一楼小天井，放眼望去，三小级的台阶早已，消失，一、二年级的.同学下课后尽管冲过去，小天井就像一个溜冰场，小心就不会摔倒。如果下了大暴雨，有大量积水留在小天井上，这不愧是一个正逼的“小水塞”啊！可是，往日的花基都被打掉了，都被变成一条连贯性的下水道，可异这个装饰性的花基！不愧是“花开了五次，又谢了五次！”
籍贯香港的张宇杰转到香港的小学五年级了，香港有很多称呼与广州的不同。如：广州的“周长”在香港称“周圆”，“国学”称“国文”等等。从一年级起，到五年级一共转了三个同学，一共进了二个同学。如今同学朝夕相处，高度也看不出来，但与一年级的同学比，高出近半个身子，身高也在1米48左右。我还发现换了老师，教学方法也更深奥，真是“强中更有强中手，一山更比一山高！”
开学了，五年级了，我希望我在五年级的学习中有大进步！
校园的日记篇十二
不知从何时开始，我们的校园渐渐发生着变化。
走进校门的'第一眼，呈现在眼前的便是两个生机盎然的大花坛。两个花坛位于教师宿舍楼和学生宿舍楼之间。花坛上种植着各种各样的花草树木，有芳香四溢的桂花、娇嫩欲滴的山茶花，还有美丽动人的雪里开。春天的时候，小草从土里偷偷的探出脑袋，为校园增添了勃勃的生机。可是，你知道吗？以前我们的校园可没这么多的绿呢！
不仅如此，校园也变得比以前更整洁，更干净了。同学们每天都要进行卫生的打扫和清理，虽然累，可是看到自己的校园变得这么干净，心里别提多开心了。
其实，校园最美的要数我们的老师。他们就像一只只勤劳的蜜蜂，不停地在每朵花上停留，告诉花儿什么时候开放，什么时候休息，怎么做才能保护自己，我们就是那一朵朵含苞待放的花骨朵。花儿争奇斗艳开放的时刻，是老师们最幸福的时刻。
过去我们的校园是美的，现在我们的校园更美，以后我们的校园会越来越美。我爱我的校园，更爱我们的老师。
校园的日记篇十三
趣事让人会心一笑，让人敞开心扉，忘却人世间所有的不如意之事。在这多姿多彩的校园生活中，不免发生过许多趣事，每当回想起那一刻，总会激起我们的欢声笑语。
烈日炎炎的下午，女生们个个都愁眉苦脸，心事重重地手牵手下楼，这是怎么了？原来，听闻体育考试的消息，我们都灰心丧气了。这会儿，男生们可开心了，体育可是他们的强项！抬头望着头顶上的灼灼烈日，我们的心也开始忐忑不安起来。
可是，接下来的“喜讯”，让我们每个人揪着的心，都放了下来。
就在这时，梁老师走了过来，我们投向他的目光，都散发着光芒，好似他就是我们的救星。果然，他要派些人去打扫卫生。顿时，女生们就沸腾了，“只要不考试，打扫卫生没问题。”“耶，不用考试了！”“上天真是眷顾我们啊！”“……”女生们特别激动，积极的举着手。
谁知，老师心疼我们女生，把全班男生叫走了，我们在一旁偷偷地笑，男生们犀利的目光扫了过来，我们笑的更大声了。
就这么坐着也挺无聊的，我们几个女生组织起来，准备一起玩“丢手绢”。放眼看去，周围就我一个姑娘穿着裙子，可即使是裙子，也阻挡不了我对玩“丢手绢”的热情。
由于没有手绢，我们这几个小姑娘用一条笨重的跳绳充当。一开始，剪刀石头布，运气最差的那个当然就要丢“手绢”啦！第一个倒霉的，脸色黑的堪比“奥利奥”。但是，不一会儿她就露出了猥琐的笑容，似乎是在策划着什么阴谋。
果然，第一个就丢到我后边，欺负我穿裙子是吧！我拿起跳绳奋力地追赶。不出我所料，没追着，她坐到了我的位子上。我也不灰心，与同伴们在一起玩游戏，重要的是快乐，而不是输赢。
我开始转圈圈，大家就唱起“丢手绢”的歌曲，有的人说，这太老土啦，我们换一些流行音乐吧！旁观的同学虽然嘴上说着幼稚，可心里却不是这么想的，没一会儿就跑过来加入我们的“战队”。
就这样，这个我们独创的“丢跳绳”游戏，给了我们一节课的欢乐时光。
这堂趣味体育课，就是我们最简单的趣事。
