当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
淘气包马小跳读后感篇一
在暑假中，我看了《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
里面讲了马小跳去他奶奶家，看见了看门的老白鹅；会说话鸟；痴情的大黑猫；一头有理想的黑猪和捉老鼠的大黄狗。
马小跳和小伙伴小非洲一起把黑猪当成马骑，给黑猪穿上溜冰鞋，给鹅的两只脚也穿上溜冰鞋，用杀鸡吓猴的方法吓退了偷玉米的坏猴子，去野味餐厅将野生动物全部放生。发现一间小黑屋里面有一头已经被关了十一年的黑熊度过了一个难忘的暑假。
动物们是人类的朋友，请大家不要在捕杀野生动物了，是世界变得更美好！
淘气包马小跳读后感篇二
我想问大家一个问题，你知道杨红樱是谁吗？也许大家都听知道。她可是当今最红的儿童文学作家，我读过她写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我带来了无穷的快乐。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个单纯而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法总是出人意料，他发生过的奇事更是我们在课间谈笑的内容。比如在《天真妈妈》中有这么一段故事：
我们现在的孩子，好像蒙上了一层阴影。大人天天在耳边念叨，学习才是最主要的，还要认真弹琴，动作要快。儿童的天性在我们的身上似乎已经所剩无几了。在马小跳的身上，最能体现出一个孩子的天性、气质，身上洋溢着儿童的气息。马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！
让我们在上面疯狂的玩耍！
淘气包马小跳读后感篇三
小朋友，你喜欢阅读吗？读过《淘气包马小跳：四个调皮蛋》这本书吗？这本书是我这个寒假的必读书目之一，却也是我看过的许许多多的书中最爱看的一本书。
《四个调皮蛋》的主人公是四个最最普通的孩子，他们分别是“淘气包”马小跳、“河马”张达、“企鹅”唐飞和“猿猴”毛超。他们调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律，但他们身上发生的一系列的故事却深深地吸引着我，其中我最喜欢的一个故事是《小英雄报告会》。
这个故事讲述了马小跳、张达、唐飞、毛超四个好朋友在植物园春游时，发现了偷兰花的盗贼，他们挺身而出、见义勇为，成功的把坏人打跑，替植物园保住了名贵的兰花。为此，植物园向学校送去了表扬信。校长想让全校师生都知道他们的英雄事迹，想让他们在全校师生面前作报告。但班主任秦老师太了解他们四个学生了，为保险一些，她提议让他们四个先在班上进行报告。就这样“小英雄报告会”在班上举行了，但他们四个好朋友都自私的争抢着各自的功劳，他说他的，你说你的，并不断地争吵起来，同学们听得莫名其妙。最后全校作报告的计划被取消了，秦老师也庆幸自己有先见之明，要不然全校报告就出糗出大了。
小朋友，你发现没有，故事的结局并没有我们想象的美好，四个好朋友把“小英雄报告会”搞砸了。其实他们能成功地打跑坏人，是靠互相帮助，团结一心才获得了最终的胜利，他们如果不那么自私的争抢个人功劳，谦虚一些，那么这个报告会就会非常的圆满，他们也会获得全校作报告的机会。
我记得有一次参加学校的班级合唱比赛，我们班获得了年级组一等奖。同学们知道以后都非常得开心，都说是因为我领唱唱得好，所以才得了奖。我当时笑了笑，对他们说：“光靠一个人的努力是不够的，靠的是大家的配合，团结就是力量，所以每一个参与的人都是最棒的！”大家听后，都开心地频频点头，然后都相互夸赞起来、笑起来、抱起来。
小朋友，如果你还没有看过这本书，你可以去看一下。书中的每一个故事都能让我们收获满满，让我们一起养成阅读的好习惯吧，加油！
淘气包马小跳读后感篇四
我读了一本名叫《淘气包马小跳》的书。这本书的讲的是一个四年级小男孩马小跳在学校和家里发生的一系列爆笑的故事。马小跳是一个淘气、善良的孩子。他喜欢恶作剧，对朋友赤胆忠心，可是经常遭到朋友背叛；他是办公室的常客，虽然在办公室垂头丧气，但一出来便欢天喜地。
书中写了马小跳许多让人啼笑皆非的故事。有几件事令我印象深刻。
马小跳的爸爸马天笑很会讲鬼故事。马小跳就经常缠着马天笑讲。一天晚上，马天笑又开始给马小跳讲鬼故事，马小跳听得心惊胆颤，这时，房间的灯突然灭了，本来就害怕的马小跳更害怕了。马小跳壮着胆子大喝一声：“老爸，你干吗关灯呀！”马天笑笑话马小跳：“你这个胆小鬼。”马小跳很不服气：“我是胆小鬼，那你是什么？”“我是鬼胆大。”马小跳越想越不服。决定吓唬吓唬老爸。他用一根长竿裹上白床单，再用一个头盔放在顶上，趁马天笑睡觉的时候，举着竹竿悄悄在走进去关上灯，马天笑被吓得瘫倒在地，一句话也说不出来。马小跳乐得哈哈大笑，说：“谁是胆小鬼呀，老爸？！”
虽然马小跳很淘气，但是马小跳还是一个有孝心的孩子。一次马小跳的爸爸出差，妈妈也崴了脚。马小跳偷偷地做了个十二层的三明治给妈妈，虽然费了很大劲儿，但是看到妈妈被感动得一塌糊涂时，马小跳非常开心。
马小跳就是一个又淘气又可爱的孩子。这本书让我爱不释手，其实我也想做像马小跳一样的孩子。
淘气包马小跳读后感篇五
《淘气包马小跳》是儿童文学家杨红樱的作品。
马小跳学习不怎么好，但是他心肠好。
在街上时，有一个小女孩儿在转呼啦圈，就是为给她妈妈筹钱做手术。这时，马小跳毫不犹豫的捐出了身上所有的钱，还帮助小女孩向别人求助捐款。当然他也叫来了毛超，张达，唐飞来帮忙。
可见马小跳多么善良，天真纯洁呀。他愿意给小女孩钱，也愿意帮小女孩向别人求助。
可是看看现在的人们，有哪个像马小跳那么心地善良，愿意平白无故的把自己的钱分给别人。
路边有一个乞丐，他在讨钱，可是没有一个人愿意给他钱。他眼睁睁的看着一个人一个人从他身边走过，可没有一个人伸出援助之手。
我们要像马小跳一样善良大方，做一个善良的好人，在别人遇到难处时及时伸出援助之手！
淘气包马小跳读后感篇六
《淘气包马小跳》这本书经过描述一群调皮孩子的欢乐生活以及他们和家长、教师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、欢乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应当是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每一天都是欢乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是欢乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不欢乐。作为马小跳的班主任秦教师，十分惊讶，于是她就做了表示心境的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示欢乐的心境，绿色表示你今日不欢乐，而黄色则表示你今日心境一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦教师留下来，反反复复地问他们为什么不欢乐，并要把不欢乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心境卡。秦教师每次走进课堂，看到的都是一群看似欢乐的孩子。
这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多教师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五午时上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中能够看出孩子们对学校并不是我们教师认为的那样向往。想想此刻的孩子，每一天都背着几十斤重的书包，每一天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗期望真的能够做到让孩子欢乐地学习，欢乐地成长！
是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的东西，他每一天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮忙时，马小跳总能够伸出自我的双手去帮忙他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我十分的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去应对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的欢乐！
淘气包马小跳读后感篇七
我借用寒假的`时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了。
其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现。
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
淘气包马小跳读后感篇八
我今天难得不上补习班，而且天气很凉爽。
我坐在阳台上，一杯茶，一本书，在这个清新凉爽的下午，我走进了《淘气包马小跳》的世界，和书进行了一次零距离接触。
终于读完这本书了，给我最深的感受，那就是——爱，至此，我才理解了为什么那么多的读者都迷上马小跳，到了如痴如醉的地步。《淘气包马小跳》系列故事中，作者描写了马小跳有 3 个死党朋友——张达、唐飞、毛超。因为他们过于调皮捣蛋，惹事生非，不遵守纪律，而被老师和同学们视为永久的“后进生”，而且个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为，真情毕现，天不怕，地不怕的“坏孩子”，成了校园生活的活力所在，正式他们使校园生活更加丰富多彩。
这里，我给大家介绍一个有趣的故事。
路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师派来监督马小跳的。有一次，路曼曼看见马小跳在嚼口香糖，便在小本子上记上了，马小跳眼睛一瞥，毫不在意地把脸转向一边，口香糖嚼得没味了，就随便一吐，扬长而去了，谁知正在马小跳打乒乓球时，一群女生拉着路曼曼，虎视眈眈地向马小跳走来，只见路曼曼哭得眼睛都肿了，一旁的女生指着路曼曼的新裙子上的口香糖，说：“看你干的好事！”马小跳刚要解释，几个女生就推着他去见秦老师 …… 。此时，我被马小跳逗笑了。一直以来，在我眼里似乎无可救药，我曾经对班的差生“深恶痛绝。”我终于明白一百个鸡蛋里，没有哪两个是一模一样的，要有一双“火眼金睛”要善于发现，每个同学的“闪光点”。
我终于明白人和人之间是有差别的，马小跳真是个调皮，好玩的人，也是我的老师，教会了我，同学一定要互相帮助，人人为我，我为人人 …… 我以后一定会好好学习学习。
淘气包马小跳读后感篇九
当我读完《淘气包马小跳》这一系列的书后，让我难以忘怀的是故事中的主人公——淘气包马小跳。
他刚生下来就会跳，所以他叫马小跳。马小跳不知有多淘气，多调皮，每天都会犯错误，虽然他大错不犯，但小错不断。因为他每天都犯错误，所以他是教师办公室的常客。他有时也会隔三差五地去一去校长办公室——接受校长的批评。因此，他在全校出了名，每个人都知道他是校园里的淘气包。马小跳虽然淘气，但他仍旧保持着一个孩子的天性。
从故事中我感受到了马小跳是多么地富有童趣啊！即使马小跳经常被老师叫到办公室里“做客”，但马小跳仍然坚持着孩子的天性。
读到这儿，我不禁想到，我也跟马小跳差不多，有着孩子的天性，好奇，所以我每天都觉得很有趣，可以看到许多新鲜的东西，于是，我能每天都开开心心地。
从这一系列《淘气包马小跳》的书中，我明白了一个孩子，不能没有爱玩的天性，一个孩子的天性是调皮的，爱玩耍，但是，也应该爱学习，爱看书，因为学习中也有许多有趣的事情。
淘气包马小跳读后感篇十
暑假的时候，我读了《淘气包马小跳》这本书。我读完了这本书之后，被书中的主人公马小跳深深的感动了。
《淘气包马小跳》这本书主要讲的就是：马小跳的学校的首届校园戏剧节开幕了！马小跳他们班自编自导自演的童话剧《白雪公主》，还成立了白雪公主小剧团，热心的马小跳当上了团长。但这个团长可不是这么好当的，马小跳遇到了许多意想不到的困难。可是，马小跳并没有轻言放弃，最终让他们班在这次的戏剧节上得奖了。
这本书的主人公马小跳是一个四年级的男孩子，在当上了白雪公主小剧团的团长之后，遇到了许多困难。但是，他却没有退缩，而是勇敢地去面对，最终把问题都解决了。
读完了《淘气包马小跳》这本书之后，让我想到了现象中的自己。如果我像马小跳一样遇到了困难，我肯定不能像马小跳一样勇敢的面对，而是轻言放弃。
我想，许多人跟我一样，在面对困难的时候，肯定是轻言放弃。但是，在我读完了《淘气包马小跳》这本书之后立刻明白了一个道理：困难其实就像是对我们的锻炼，而如果我们解决不了困难，那么，我们就不会得到锻炼。如果我们没有得到锻炼，那么，我们的内心也就无法真正成长起来！
