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教师节教师发言稿篇一
大家晚上好！在教师节即将来临之际，很荣幸能代表全班同学在这次班会上发言。
古人云：“教不严，师之惰。”自古以来，老师就背上了教书育人的重担。初到枫杨，经历了一周的军训、一周的学习，我们结识了许许多多为人和蔼、幽默风趣的老师，这些老师，不仅给予我们知识，更在恰当的时间、恰当的地点，教给我们为人处事的道理，即将迎来一年一度的教师节，让我们对老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
说到老师，首先就要说到我们的班主任——曹老师。大家还记得军训的时候吗？曹老师常去开会，但每次只要和我们在一起，曹老师总会拼命地掩饰自己的疲劳。在参加活动时，替同学们加油鼓劲；唱军歌时，曹老师和我们一起兴奋地大声唱起来。整整一个星期，只要曹老师陪在我们身边，总是生龙活虎，掩饰得非常好，无人看得见她的疲惫，甚至于晚上来查寝，我还觉得奇怪，老师为什么总是这么有精神？直到军训最后一天的晚上，听了另一个老师的讲述，我才明白，原来老师一直都是在强打精神陪我们军训，甚至连家里的孩子都无法照看；连一个像样的电话都无法和家里打，是为了空出时间和我们在家里忧心忡忡的父母沟通……这一切的一切，我们竟都毫无察觉，有时甚至还在不停地抱怨军训的艰苦，直到明白了事情的真相，才知道老师的付出，比我们洒下的汗水要多出上百倍。
这一周，同学们都已见过了所有的任课老师，每个老师在课堂上都是非常轻松活泼、幽默自得，我们总是在笑声中轻松地完成一节又一节课的学习……然而，谁知道老师为了上好这一堂课，花费了多少的心血，费尽了多少的心机，只为让大家理解或学会一两个知识点，为此，还要翻阅大量的教案，还要制作幻灯片，有的老师还要经常在不同的班级之间徘徊，忙碌地讲课，课下还要认真地批改堆积如山的作业，许多老师都近视了，这是为什么？许多老师经常嗓子哑了，这是为什么？许多老师经常失眠，这是为什么？是为了我们能够理解那每节课精心挑选的一个两个知识点，滚瓜烂熟，活学活用。书中的知识点堆积如山，老师要为此付出多大的努力啊！我们还忍心再为老师增加负担吗？只有努力学习，才不至于让老师的心血白费，不至于让老师的辛苦努力付之东流！
老师，一个多么神圣的职业，人的一生中，除了生养我们的父母，最应该感谢的就是从精神上哺育我们的老师。一年一度的教师节又临近了，在这个神圣的节日，或许，一个言语上的承诺难以表达我们的心意，无言的努力，未来的成功，才是我们能给予老师最好的祝福！
今天，在这里，我代表全班同学，向将要陪伴我们三年的老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
教师节发言稿 篇17
教师节教师发言稿篇二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好 ！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第30个教师节。首先，我祝愿所有的领导和老师们，节日快乐，万事如意。
今天，在这样一个特别的日子里，作为青年教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。不会忘记，xx年暑期，作为一名美术特岗教师，我背着行囊，满怀激情，踏进了xx学校这所大门。在众多的学校里，我选择了xx学校，这也许就是我和这所学校的缘分吧。那一刻，我想，这就是我的第二个家，我要在这里放飞我的梦想。之后便一头扎进了工作，我竭尽全力地干好份内份外的事情。我用慈母般的爱心关照我的学生，我用欣赏的眼光看待班里的学困生，我用委婉的语言与家长交流，我用年轻人特有的思想创新教学，我用多吃苦就是占便宜的心态对待工作。赢得了家长的认可。感谢联区、学校对我的培养，我仅仅做了一个教师应该做的事，在坐的老师都是我的榜样，我只是她们的代言人。
本学期我担任三年级的英语、以及全校的美术和音乐教学。我会一如既往上好每一节。使农村的孩子也能享受最先进的教育，使xx的孩子不上校外任何培训班，就会掌握画画技能、懂得乐理、有舞蹈底功，达到城里孩子高额培训的水平。
本学期我还负责学校餐厅的工作，这是学校一块重要的后勤阵地，我清楚，随着人的生活水平的提高，只有孩子吃饭的问题家长满意了，才会把孩子放心地送到我们学校。本学期，在饮食质量上我们会继续提高。我会尽职尽责，从探索到改进，从改进到成功，一步一个脚印，完成这个艰巨的任务。总之，哪里需要我，我就到哪里，并认真做好每一件事。
在今后的工作中，我将怀着一颗对社会的感恩之心，对工作的敬畏之心，对学生的责任之心，尽力工作，为xx学校，为通化联区贡献我的微薄之力，在教育这块沃土上圆我的教师梦。
谢谢大家！
教师节教师发言稿篇三
相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。近几年公开场合讲话的次数也不少，但这样的机会还是第一次，既紧张又荣幸。在这隆重的大会上，让我代表优秀教师发言，我的脑海里一直筛选着16年来工作的点点滴滴，内心顿时感到自己的幸运，幸运的是一毕业就来到xx，来到xx二中，遇到了好的领导，好的同事，好的家长，好的学生，我感谢您们！今天我讲话的题目就是：感谢二中！感谢朱阳！。
我叫xxx，我是xx市xx镇xx村人，不知不觉间在xx二中工作今年是16年了。在这16年里，我见证了xx人民的淳朴，社会各界对教育的支持，xx教育和xx二中的发展，这无不归功于镇领导对教育的重视和所做的工作。在这16年良好的校内外环境里，我先后三次评为xx市优秀教师，今年也是第三次被评为三门峡市优秀教师，16年间，我从一个懵懂小子，成长为xx二中的“老”教师。今天我讲三个故事。
xx二中是一所年轻的学校，说年轻不仅是建校时间短，更是年轻教师多。所以每年新的学期，新教师的培养便是学校工作的头等大事，从20xx年开始，学校安排我负责这件事。培训的内容很多，时间一般要持续4个周，几乎是天天进行相应的交流。每当我看见新教师一个个充满活力，脸上洋溢着青春的活力，我就不由自主的想起我来xx时的情景。
回想起来到xx镇报到和分配到xx二中工作，就像昨天发生的事情一样，历历在目。20xx年师范毕业时，只知道在xx镇在xx市的最南边，金矿资源丰富，听人们说，那里夏天睡觉得盖被子，冬天大雪封山就回不到xx等等，不免忧心忡忡。在20xx年8月22日，和父母一起，带着被子、衣服等生活用品，经过一个多小时的颠簸，来到了xx镇。一路询问来到了中心校，中心校的院子里黑板上写着各学校空缺的工作岗位，需要的教师人数、科目。看着陌生的村名、学校，听着人们小声议论着这些地方距离镇上的远近，便又多了几分紧张，当时黑板上是没有xx二中这所学校名字的。组织我们填写简历的是当时的王xx老师和杜xx老师，分配工作时，当时有这样一条规定，在校学习期间有省级获奖证书的优先安排工作岗位，当时符合条件的只有我一个人，又加上当时另外一名领导的推荐，我被安排到了xx二中。在其他人羡慕的眼神中，我和父母一行三人又来到了朱阳二中。来到学校门口时，是下午一点二十多，当时天气还很热，骄阳当头，背着被褥，我们都已是汗流浃背，由于是午休时间，我们便在大门口的树下等着，不一会儿，遇到了二中热心的李xx老师，引领到他们的住室，联系了相关的领导，安排了工作。从此我的工作生涯开始了。
20xx年8月开始在xx二中工作，xxxx年开始在九年级毕业班工作，16年间，担任班主任工作14年，九年级毕业班工作14年。远的不说，xxxx年的时候，我的学生也已经成为我们朱阳老师了。人这一辈子或许碰到幸运的事和人很多，我自己一直提醒自己：我要成为我的学生人生中幸运的人之一。因此面对一届又一届的学生，我和同事们时刻不敢放松，依据学生的性格特点、认知水平，采取黑板报、班级格言、学生励志本、学校系列励志活动等形式，使学生树立正确的价值观念，努力的激发学生的潜能，使学生健康快乐的成长。xxxx年我教的第一届毕业班学生，在20xx年教师节前，给我写了一封信，用的是16k的软面抄，共写了7页半，回顾了3年在二中生活、学习的点点滴滴，并给我管理班级提出了建议和方法，总的意思是：同学们都知道老师对同学们的好，但是当时感觉老师的方法过于简单了些，太严厉了些，但还是感谢老师的付出和努力。那封信对我的触动很大，引起了我深刻的反思，从那年起，我更加注重学生的心理，极力用学生喜欢、能接受的方式去教育学生。去年春节正月初一下午时，我收到了一组照片，是我班20xx年毕业，考取南开大学的耿妞妞召集同学，在二中校牌前的合影，同学们一个个喜上眉梢，一举一动间流露着对母校的感怀，留言到：感谢老师！祝老师健康快乐！感谢母校！为母校点赞！。就在前几天，我收到了xxxx年我班毕业的学生张xx发来的照片和信息，是他在拉萨的照片，说他今年考取了xxx大学，感谢人生中遇到的好老师。每次收到优秀学生的信息，我很高兴。我很少在xx街上闲逛，一学期就一两次，一般就是在学生中招考试结束后，晚上没事和几个同事好友在街上逛一圈，也经常遇见在街上打工的学生，看到他们一个个勤奋质朴、积极认真的工作，简单的打声招呼，我内心也十分的高兴。他们都在实现着自己的人生价值，都在做着对社会有益之事，成为了社会有用之才。
个人的成长离不开学校的发展，离不开领导的信任、支持，离不开师生们的努力。xxxx年8月，是我对工作又有重新认识的一个时间节点，那年在我的申请下，学校安排我负责九年级全面工作，同时，那年我校开始提出并实施了：课堂改革强校，励志教育名校，服务管理立校三大战略，在雷校长指导下，我们二中一班人坚持以学生为中心，课堂上我们研究每一个教学行为，实施了持续5年，19轮不同主题的赛课，课堂下设计每一项教育活动，5年来，每周向教师推荐阅读一篇文章，已经累计到258篇，每周一次的校本研修活动累计246期，学生坚持励志教育，每天三喊誓词，每天励志十分钟，每周一节励志主题班会，每月一次会操展演和观看励志影片，每两月一次主题家长开放日活动。学生坚持良好行为习惯养成，凳子归位、自觉排队、上下楼梯靠右行、节约粮食、手不离本等已蔚然成风。学校的后勤，白天调研，一日三餐让学生怎样才能吃好，晚上查看，怎样才能让学生休息好，各项活动持之以恒、坚持不懈的实施完善。作为学校各项教育教学活动实施的一员，我更加深刻的理解了对教师工作的认识，对日常每项工作开展的意义所在，以及如何去开展这些工作。在20xx年的中招考试中，圆满完成学校一年有变化的发展目标，在xxxx负责的九年级工作中，中招考试人均分名列灵宝市第五名，实现了跨越式的发展，学校教育教学质量进入xx市第一梯队。近3年，随着学校正逐步的步入快车道，学校的教育教学质量不断进步。xxxx、xxxx年先后迎来了全国教育专家王xx教授、河南教科所王xx所长、全国教师报河南站张xx站长来我校指导工作，在座谈中，面对面的聆听了全国前沿教育信息，对我校教师成长的建议指导，受益匪浅。金杯银杯不如老百姓的口碑，在每次与家长的交流中，听到家长们对我们工作的肯定和鼓励，更加坚定了我们的追求，让二中的学生人人出彩，让二中的教师人人幸福。
我只是二中教师队伍中的普通一员，是xx教师队伍中普通一员，在我的工作经历中，没有惊天动地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事，文中提及的老师有的已不在我镇工作，有的已离开了人世，他们永远值得我怀念。我的工作还远远不够，我要向我镇王xx等优秀教师去学习，要向身边的杜xx、李xx、李xx老师去学习，汲取前进的动力。最后再次祝各位领导、来宾，同事们，同学们，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！谢谢大家！
教师节教师发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是少儿部__级_班的同学，很荣幸今天能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《我心中的好老师》。
有一个人曾这样说：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。的确如此，老师就好比春蚕，好比蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在十三年的如歌岁月中，是老师们的教诲时常回荡在我心灵的上空，成就了我，塑造了我这个阳光少年。
面对着那么多位老师，我心存感激，我心中的好老师就是我们小学时的班主任___老师。她也是我小学六年的语文老师。_老师，鹅蛋脸上上嵌着一双水灵灵的大眼睛，波浪线条的秀发总是洋溢着青春的气息。
_老师是严厉的。在我们犯错误时，她总会给予我们批评，让我们重新找到自我，认识自我；_老师是有耐心的。在我们有不懂的问题时，她总会不辞劳苦地给我们解答，让我们真正懂得道理，理解道理；_老师是明智的。在我们无所事事的时候，她总会倡导我们多阅读，让我们从书中吸取知识，输入知识，总而言之，统而言之，_老师是我启蒙老师中最好的一位。
在我一代少年看来，好老师应该是让我们受益最大的老师。_老师，是您不让我们等待机遇的垂青，是您让我们享受了拼搏的快乐。您曾说您不希望我们中出现“爱因斯坦”，您希望我们都有一个完美的人格、幸福的人生。
哦，我亲爱的老师，您的岗位永不调换，您的足迹遍布四方您的两鬓总有一天会斑白，您的青春却百年不衰......
哦，我亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
哦，我亲爱的老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。_老师，我爱您，您是我心中永远的好老师，这是您的学生从心底发出的声音。
我的演讲至此结束，谢谢大家！
教师节教师发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！九月天高云淡，九月稻谷飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵，在九月这个清风飒爽收获的季节里，我们又迎来了属于我们教师自己的节日——教师节。在属于我们的节日里，能够代表所有的教师在这里发言，我感到万分的荣幸。我今天发言的题目是——我庆幸，我选择了教师这个职业。
永远忘不了，两年前九月份的那天早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。
无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师好”，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍惜的时光。
这已经是我教学生涯的第三年了。经历过两次毕业时的离情别愁，经历过太多和学生们朝夕相处的日子，经历过你们给予我的所有支持和厚爱。
还记得，刚刚走出大学校园的时候心里有很多很多的梦想。梦想与现实的落差，让我曾经一度消沉。命运将我安排到了我们这个美丽的学校，这里的环境这里的学生让我逐渐爱上了这里。是这里所有的人陪我走过了人生的阴霾，让我重新找到了自我，让我坚信那一句话“上天如此安排，正因为我承受的起！”。
非常非常怀念那些曾经学生，他们给予我太多太多。我们朝夕相处，他们几乎成了我生活中非常重要的一部分。他们在每次考试总是可以给我捧回个第一名，每一次测评总是给我一个最满意。有时候我甚至问我自己：我有何德何能，配得上学生们如此的回报？如果时间可以倒流，回到那个曾经的课堂，我想我会更加努力更加用心的教他们。好怀念我们曾经那个大集体，有懂事的学生，有可以共同承担的搭档。
我是一个逐渐成长的教师，在这条路上，有很多促我上进的人，让我不知道该如何感谢！还是那些教室，还是那些课桌，还是那三尺讲台，不同的时间写下了不同的感慨。洒下了我们的汗水，留下了属于我们的感动。那小小的感动是触动心灵的，也只有在学校里才能有那种触动心灵的感觉。
今天是属于我们的节日，我们的教师节，我很庆幸我当时选择了这个职业。这个职业让我有了归属感、自豪感和使命感！就是因为这个职业，我收获了很多人不曾也永远不会收获的东西。非常非常感谢我的学生，非常非常感谢去年那些所有的搭档，也要谢谢支持我包容我的领导。你们的给予将催我更加的努力，让我更加坚定地做一名好老师！
新的一学年，新的学生，我相信自己一定会做的更好！
谢谢大家
教师节教师发言稿篇六
老师们：
我们又迎来了第38个教师节。值此，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候，向徐xx等六名优秀教师，李xx等六名优秀班主任，xx等五名优秀管理者致以最崇高的敬意!
刚才听了xx代表的激动的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容和幸福，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多，其中有一个共同特点：勤奋。
老师们：所有欢庆的背后，往往会感触耕耘的艰辛，也会分享收获的喜悦。我相信每一位教师的心中都有为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，有三点想法和大家交流：
一、今年你被评为优秀者希望明年你还符合优秀者身份，今年没有入选的从现在开始为自己创造条件明年希望成功，我越来越理解这句话：人是会变得，糜不有初，鲜克有终。
二、做学生喜欢的老师，做喜欢xx学校的家人，努力成为带领学生走向成功的向导。学为人师，行为世范。我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，一辈子做教师，一辈子学做教师，一群人一辈子一个目标，看似平淡实则高贵充实，学校视在坐的为家人，祝愿xx学校是一个百年好合的美好家庭。
三、关爱学生，引导学生健康成长。苏霍姆林斯基：如果一个人没遇到好老师的话，他就可能是一个潜在的罪犯，如果一个人能够遇到一个好老师，他再坏也不会坏到哪里去。这句话的分量，就足以让我们教师奋斗一辈子。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，引导学生健康成长。
老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对，比如，许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力，我们的考评制度还不太科学。我们要努力营造“让能干事的人受尊重(每年评选优秀教师优秀班主任)，想干事的人有平台（人人可以组建特色班），”的良好氛围，淡化人际关系，让每一位老师安心工作潜心教育、放心发展!
我们一起坚守我们的使命，需要我们“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，为实现xx学校的梦想而努力奋斗!学校的明天一定会更加美好!
教师节教师发言稿篇七
我被安排在这次会上代表教师作一个发言。我可能无法代表别人说话，我说的只能是我自己的想法。不过，教师之为教师，有他的共性，所以我的话可能会引发其他老师的共鸣，因此也可能有一定的代表性。
我想谈一个话题，叫做“守住教师的本分”。我自己不见得能做得好，但想通过这个话题的讨论，与各位共勉。
我个人自1973年从教以来，算起来差不多40年，从小学、初中、高中一直到本科、硕士、博士、博士后，各个层次的学生都教过了，只差幼儿园还没教过，我考虑能否在退休以后再来过把瘾。
孟子讲，“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐，是人生最高的乐或幸福，甚至“王天下”都不在其中。用今天的话说，给我当总统都不换。第一乐讲家庭生活，第二乐讲做人的原则，第三乐讲人生的事业。这三乐，第一条是“命”，不能选择；第二条是做人的本分，用康德的话讲，可以说它是一个绝对的命令，做任何事都须以它作根据，是人之作为人的一种必然选择；第三条作为人生的一项事业，是一个可能的选择。对这第三条，我与孟夫子心有戚戚焉，也在其中感到了极大的快乐和幸福。如果人生有第二次选择，我还会选择做教师。
就自己这几十年做教师的体会来讲，我觉得孟子讲的这“三乐”中第二条最重要，它是我们做人的本分，有它作为根据，人生才能真正具有内在的“乐”或真正的幸福。包括做教师在内的人的所有事业成就，均须以第二条作为根本。
先儒讲“君子思不出其位”，“君子素其位而行，不愿乎其外”；孔子重正名，讲“君君、臣臣、父父、子子”；《大学》讲人要有所止，“为人君止于仁，为人臣止于敬”等，都是说人在社会生活中，各有分位，应守住自己的本分。君要做得像君的样子，臣要做得像臣的样子，为父、为子、为国民、为老师、为学生，都应如此，借用黑格尔的话说，就是事物要符合自身的概念，才是好、是善。
在我们现在所处身的这个高度物化的社会环境里，人要想守住本分，合乎自身的概念，很不容易。(发言稿 )为官，经商，都面临这样的问题。当教师的处境要好一点，但外面也有诱惑，怎样守住自己的本分，对得起“师”这个名，就很重要。
“师”的本分是什么？韩愈《师说》讲“师者，所以传道、授业、解惑也”。这三者不是并列的关系，其中“传道”一条最重要。韩愈解释说，我们尊之为“师”的，不论少长，能“闻道”即可为吾“师”。所以说“吾师，道也……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。不是说我有了一个教师的职位，就可以是“师”。闻道、得道，是“师”之所以为师的标准，它也规定了教师的本分之所在。
首先，这个师“道”，是一种人格的要求。
今天的教师，是一种负责传授知识的职业化的工作，与古时的“师”有所区别。按钱穆先生的说法，中国古学是一种通人通儒之学。金岳霖先生也说，中国古代的思想家，他的学问就是他的传记。梁漱溟先生亦因终生笃守其信念而行，而被称作“最后的儒家”。故古来言师道，为人与为学是一体的。我觉得，现代学校教师虽然已成职业，但先儒有关师“道”的教训，仍然有效，它的精神还应该继承。职业虽然分途，但在教师个体身上，做个好人与好的专家、学者应该是一体的。
其次，这个师“道”，对学问也有一种要求，这就是学问要有内在的一贯性和真实性。
《礼记·学记》：“记问之学不足以为人师。”孔子的学生子贡认为孔子的特点是博学多闻，孔子说，“非也，予一以贯之”。又说，“吾道一以贯之”。孔子学无常师，他的学问虽博却不驳杂，就是因为有一贯之道贯通其中。今天知识爆炸，学生了解的东西我们教师可能都跟不上。在学问上有一贯之道，面对这信息爆炸的时代，才能应对裕如，具有一种转世而不为世转的能力。
我们教师现在压力很大，有很多任务，发表论文有数量、级别要求。这促使很多人为发表文章而发表文章，今天的文字与昨天的文字自相矛盾，自己跟自己打架，这就不行。我们呼吁官方学术评价的体系要逐渐改变，提供一个使学者真正可以做到真积力久，厚积薄发的学术环境，这样我们的学术才能是真实的，才能有扎扎实实的进步。但我们自己亦应首先对自己有这个要求。
我自己是一个笨人，写东西慢而且少。有两个字，叫做“不敢”。不考虑成熟的话不敢说，不敢发表。不过，这里面也有爱惜自己羽毛的意思。从效果来考虑，应景的文字发出来，对自己不是加分，而是减分；从长远看，做这样的事其实很傻的。我自己平时看书，注意积累一些问题。对有些问题，从有想法到能够贯通，再把它写成文字发表，有的要间隔二三年，甚至十年。这当然是因为自己资质愚钝，只能做人一己十，人十己百的事。我不否认人的资质差异，有人就是又好又快，那是天才。一般人还是需要下点“慢”的功夫，才能做成像点样的东西。我对自己的学生也提到这样的要求。我讲《中国哲学史方法论》第一讲绪论，就题为“形成属于你自己的方法”。
其三，从这个师“道”对人格的要求延伸到教学或韩愈所说“授业、解惑”，传统的教育所倡“成德之教”，在今天仍有意义。
近年，民间自由讲学的传统在慢慢恢复，很多书院、学堂、读书会逐渐兴起，在一定程度上向传统的民间学术回归。校园人文学术环境对此也有相应的反映。我自己和我们的教学科研团队，都较注重这个方面。我们一方面在课堂教学上加大这方面的分量，引导学生诵读经典，以直观的方式使之感受传统文化的魅力。同时，也注重引导学生参与经典诵读一类的社会活动。20xx年底，我们组织成立了“辅仁国学讲坛”，每年邀请一些国内外著名专家莅临演讲，鼓励同学们积极参加，与专家进行交流。20xx年9月，中国哲学和伦理学专业的研究生组织发起以研读传统文化经典为主要活动内容的“辅仁读书会”，本学科老师轮流作指导老师。辅仁读书会遵循“传习经典，修养身心；以文会友，以友辅仁”的宗旨，组织读书会，并开拓《木铎新声》会刊、读书博客等多个学术平台。读书会依托他们的专业优势，为学生提供了研读经典的文化平台，提供了师生交流的机会，凸显出校园文化自身超越专业阈限的人文教养、德行教化这一方面的作用，对弥补大学偏于知识技能化的缺失，是有很有意义的。它反过来也促进了同学们对专业的兴趣，二者起到了相得益彰的作用。这当然只是一种探索。但我们需要有这样一种意识：中国社会要逐渐形成自身体制化的人文素养教育机制，这一点是非常必要的。我们的人文学科对此似应有一份责任。
以上是自己有关教师职责、本分的一点体会，讲得不对的地方，敬请批评。谢谢！
教师节教师发言稿篇八
尊敬的各位领导、亲爱的全体老师们：
下午好!首先祝大家节日快乐!
当我们沉浸在自己节日的气氛中我心情高兴，当听到看到那么多年轻同事受到学校表彰，我xx一名60虚岁的老同志心情由衷的高兴加激动;当听到被表彰中还有自己时心情同样激动。感谢学校的表彰鼓励，感谢学校提供了交流汇报的机会。
我1973年参加工作，先担任民办教师，后担任公办代理教师。1976年8月被分到xx一中从事物理教学。多年来作为一名人民教师，在学校的培养教育下，能自觉按照教师职业道德规范，规范自己，忠诚和热爱党的教育事业、爱岗敬业为人师表。有熟悉考纲，把握各年级教材及教学要求的业务能力：有认真负责、勤恳扎实，无私奉献的工作态度和实干精神。多年的教学实践，积累了改革意识强、教学方法活和从容驾驭课堂等比较丰富的教学经验。按照学校要求，在教学工作方面：能认真履行教师职责认真备课、上课、批改作业，从不给学生耽误一节课(去年4月心脏病发作医生建议：“住院治疗必要时手术”自己还是把住院时间安排在暑假)。高度重视培养学生的自主学习能力和发挥学生的主体作用。学生学习进步大成绩提高快，评教满意率高，教学效果好。班主任工作方面：担任过20多年班主任，关心热爱学生，做学生的良师益友。落实我校以人为本的办学思想，也贯彻我校为全体学生负责，为学生的全面发展负责，为学生的未来发展负责的教育理念。让学生在学会求知的同时，学会生活，学会做人，学会创造，学会合作，逐步养成遵纪守法的好习惯，能坚持按《中学生日常行为规范》的要求教育学生，使学生向着品德高尚，人格健全，品学兼优，志向远大的方向发展。在担任高三物理教研组组长期间，组织全组同志全身心投入高三备考工作。教学常规常抓不懈，教学改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科变为高考全市物理第一。所带教研组被评为市级优秀备课组，20xx年度又接高三，经一年的努力所教两个班成绩有了长足进步。22班一举夺的理科综合第一、完成比率第一、应届本科录取人数第一，总上线人数位年级之首的突出成绩。为我校夺的全市第一做出了贡献。今年刚毕业的20xx级13、14班在刘庆永贾敬貌两位班主任老师的协调下，13班学习积极主动成绩突出且稳定，14班加大力度奋起拼搏突飞猛进进步明显。
作为教育战线上一名老兵从教近40年，我深刻体会到教师是光荣的、教学是严肃的、讲台是神圣的。能够做自己喜欢做的事，本就是幸福的，教书育人责任重大。自己常想，决不能因为自己工作的过失，给学校声誉造成不良影响，给学生造成终生无法弥补的损失。多年的教研组长、班主任组长工作，多年送毕业班，所带班级多次获学校先进班集体也曾获得市级先进班集体的荣誉称号。多次获得教学成果一等奖和班级工作一等奖。多次参加市高三复习资料的编写工作，多次在市教研会上发言或交流论文，曾有论文获全国一等奖也曾有论文发表在省级刊物上，也曾执教过电教课获省一等奖。还曾获得辅导物理竞赛的优秀指导教师奖。多次被学校表彰为“优秀教研组长”、优秀班主任、优秀班主任组长、教师职业道德先进个人、师德标兵、优秀教师。曾被表彰为市级精神文明建设积极分子、市级优秀班主任、市级优秀共产党员。两次市级教学突出贡献奖、两次市级优秀备课组长、一次省级优秀备课组长。自己深知成绩的取得与领导的指导，教研组，各处室及周围同志们的支持帮助分不开，在此一并表示感谢。荣誉和表彰是学校对自己的肯定和鞭策。自己会继续努力。虽然和年轻同志们比经验多一些，但毕竟长江后浪推前浪一代更比一代强，正如毛泽东所讲，世界归根结底是属于你们青年人的。你们是教学的生力军，学校的顶梁柱，改革的闯将，科研的先锋。我想作为教育战线上一名老同志除对获得表彰的同志表示祝贺还对全体年轻同志们寄予厚望：就是进一步开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，，大胆地投身到教育教学改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，理出新思路、提出新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理，树立崭新的奋斗目标，保持强健的体魄和旺盛的精力，吃苦耐劳、不怕困难、不骄不躁、不屈不挠，勇往直前。努力发挥自己的聪明才智、体验幸福教育、以更加辉煌的成绩为学校为党的教育事业做出贡献。教书育人，我们责无旁贷;梦圆一中，我们无怨无悔。相信在更多中青年教师成为我校骨干力量的今天，xx一中必将迎来更加美好的明天。
年老不移敬业志，白发仍是爱生人。在新的学期，在学校党政领导下，在学校精神的感召下，在全体同志积极参加教育教学改革和科研所形成的热潮的裹挟下，虽说体弱多病年近花甲，只要身体允许，将继续在教学第一线上发挥余热为学校的发展，再做贡献。
教师节教师发言稿篇九
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道，在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节！
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大！
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日快乐！”
谢谢大家！
教师节教师发言稿篇十
同志们：
金秋时节，我们满怀喜悦，欢聚一堂，表彰先进，共同庆祝第xx个教师节。首先，我代表区委、区政府向受表彰的优秀校长、优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者表示热列的祝贺！向辛勤耕耘、无私奉献在全区教育战线上的广大教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问！向为全区教育事业发展作出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意！向所有关心、支持xx教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢！
国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。教育是塑造未来、孕育希望的伟大事业，教师是人类知识的传授者，是人文精神的传播者，是人类文明的传承者，从事着“太阳底下最光辉的职业”。人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁，教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡而伟大。长期以来，我区广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，默默耕耘、无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，为推动全区教育事业持续快速健康发展作出了积极贡献。今天，受到表彰的同志，就是他们中的优秀代表，他们有率先垂范、大胆探索、勇于改革、善于管理、治校有方的优秀校长；有爱岗敬业、矢志不渝、以身立教、甘为人梯的优秀教师；有倾尽爱心、爱生如子、精心育人、春风化雨、默默奉献的优秀班主任；有重教兴教、善于创新、扎根基层、成绩显著的教育工作者。他们的感人事迹，集中体现了全体教师献身教育、甘于清贫的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、忘我奉献的可敬风范，引领了广大教师在新时期“传道、授业、解惑”的时代风貌，弘扬了社会各界尊重教师、关心教育的良好风尚，映衬了xx教育的蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面，他们不愧是“真的种子、善的信使、美的旗帜、爱的化身”。
国运兴衰，系于教育；经济腾飞，源于教育。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是各级党委、政府应义不容辞的重要职责。现阶段，我们要破解人口、资源、环境等发展瓶颈的硬约束，就必须依靠教育大发展提升科技、文化、人才、劳动者素质等软实力，必须坚定不移地以教育的更大突破来引领和支撑经济社会的更大突破。目前，我区教育还存在教育资源总量不足、优质教育资源严重不足“两个不足”和民办教育发展滞后于公办教育、职业教育发展滞后于基础教育“两个滞后”的突出矛盾。各级、各部门要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓生产力、抓经济建设”的理念；要牢固树立教育优先发展的理念；要牢固树立“关心教育就是崇尚文明，关心教师就是尊重知识”的理念。要牢固树立人才是核心资源的理念。要切实做到民主化、法治化、人性化管理，尊重教师，理解教师，爱护教师，支持教师，关心教师的工作、学习和生活，关心教师的思想政治进步，尊重教师的辛勤劳动，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为社会上最受尊敬、最有体面的职业，使尊师重教的优良传统进一步发扬光大，成为新时期xx文化的鲜明特质。
教育大计，教师为本，教师是教育事业的支柱，肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，承担着现代新xx建设的重要责任，9月8日，在全国教育系统抗震救灾表彰会上，xx对人民教师提出了四点要求。希望全区广大教师和教育工作者自尊自励、自强不息，以特有的学识魅力、高尚的情操和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
要爱岗敬业，关爱学生。
要刻苦钻研，严谨笃学。
要勇于创新、奋发进取。
要淡薄名利，志存高远。
要以身立教，为人师表。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。德教相长，以德立教，铸就师魂，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。不仅要注重言传，更要注重身教；不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要当知识的传播者，更要做党的政策的模范执行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影响学生，努力使自己成为学生的良师益友，成为受学生爱戴、让人民满意的教师，成为全社会最受尊敬的人。
各位老师、同志们，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”。百年大计，教育为本，让我们以更加崭新的姿态，更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，更加务实的作风，形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、商以助教为善，师以从教为荣”的良好氛围，推进我区教育事业又好又快发展。
最后，祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
教师节教师发言稿篇十一
亲爱的同学们，尊敬的各位领导、各位来宾，老师们：
金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节!在第30个教师节来临之际，我们隆重举行庆祝第30届教师节。首先恭祝老师们身体健康，工作顺利！预祝同学们健康成长，学业有成！
感谢各位领导和来宾在百忙中莅临学校指导工作，感谢你们一如既往地对小门家中学的关注和支持，在此，我谨代表全校师生向大家献上我们最真挚的问候和最衷心的祝福!
两年砥砺春华秋实，两载如歌激流勇进。自20xx年6月合校两年多来，我校本着“绽放生命，人人出彩”的办学理念，把“创造幸福，收获幸福，传递幸福”作为学校、师生发展的终极目标，主动积极进行教学改革与创新，在教育大潮的磨砺中逐步发展，在激烈的竞争中不断壮大。我校确定了五项重点工作：一是努力改善办学条件；二是加强教师队伍建设；三是提升教育质量，注重课堂教学效率的提高；四是规范学校管理，创建平安校园；五是加强校园文化建设，注重校园文化隐形工程建设。我们通过提升软实力，增加了办学的信誉，赢得了社会的广泛认可。构建了学校的“三大中心两大基地”。学校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康爱特中心，两大基地----金梦想校外实践活动基地、筑青春少年宫活动基地，他们是我们实践“门中梦”的动力来源。学校着重开发四大板块：转变教学方式，建设“大展示合作高效”课堂；注重生本发展，打造“阳光大展示”社团；丰富“大展示”内涵，构建“阳光大课堂”；关注常态，养成教育常抓不懈。四大举措扎实有效推进了素质教育，开创了良好的校风、教风和学风，办学条件不断改善，教学质量不断攀升，今年中会考我校“五项指标”总评全市第5名、农村中学第2名，受到社会普遍赞誉。随着学校的发展，社会对我校的关注度迅速提高，我校先后3次承办市教育教学工作现场会，市府、教育部门各级领导8次到校参观指导工作，省市内外兄弟学校8次来校参观考察。在综合性督导评估中成绩突出，起到引领示范作用。
学校的发展离不开各位老师的辛勤付出，在过去的教学工作中，我校涌现出一大批先进、典型的教师，他们以校为家、爱岗敬业、在自己的工作岗位上取得了优异的成绩，为我校的发展谱写了华丽的篇章。
下面我宣读本次表彰大会的获奖名单：
1、教学成绩优秀教师：
2、优秀班主任：
3、中考优秀教师：
4、蓬莱市师德标兵：
让我们用热烈的掌声向上述获奖老师表示衷心的祝贺！同时也希望大家能以更大的热情投入今后的工作中，在这里也预祝大家能取得更优异的成绩！
在上级领导的关怀下，在爱心名企的支持下，在所有门中人的共同努力下，我们坚定地相信：发展中的门中，将以更加坚定的步伐，走向辉煌的未来！
