在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教师教师节发言稿篇一
尊敬的老师同学们：你们好!
光阴似箭，日月如梭。又到了一年一度的教师节。我们满怀喜悦对各位老师说：老师们，您辛苦了，祝你们教师节快乐!
从一年级开始，您就把我当做自己的孩子。如今，我们已经成为了五年级的学生了!
再过一年，我们就要离开这充满了爱的校园。让我们再向各位老师说一声：老师们，您辛苦了!在外面，您是我们的老师。在校园，您是我们的妈妈!
学校也成为了我们的第二个家!
在我们的校园里，在我们的家里，有许多爱我们的爸爸妈妈!
我们就是一颗小苗，您就是太阳，是您晶莹的呵护，让我们茁壮生长!
祝老师们节日快乐!
教师教师节发言稿篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天，发言稿《教师节发言稿》。在希望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝图，播种理想。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感 谢 老师教育了我，祝你们教师节快乐!
我自豪，我是实验中学的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该做最好的中学生。
我们全体初一同学，已经经历了6年的学习生活，取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂！
初二、初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻言放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍实验中学校园内外。
再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康！谢谢大家。
教师教师节发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第30个教师节！我是来自平马中学的一名普通的教师，今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我倍感骄傲和自豪！在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
三十载星月曾伴书声;三十年青葱遗下记忆。从第一个教师节至今，三十年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。讲台上，寒来暑往，多少春夏秋冬，撒下心血点点;绿荫下，孜孜不倦，多少风霜雨雪，育出新蕊亭亭。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，平马镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于人民教师这个称号。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！因为我们是怀揣梦想的平马镇教育工作者，所以我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为平马镇培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献！
最后，再次祝领导和老师们节日快乐！工作愉快！身体健康！谢谢！
教师教师节发言稿篇四
听，教师节哼着清脆的曲，踏着轻盈的脚步向我们走来。
这一天，是我们学生对您的日子——感谢教育、我们、给予我们知识的老师；是我们向辛作的老师献上祝福的日子，“老师，您辛苦了！”
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，第一阵春风吹绿了新发的枝丫。老师，您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬；您用知识的声了一粒粒沉睡的种子。您那充满关爱的微笑，如一片花瓣，轻轻地飘落在心灵的水面上，荡来荡去地漂向深处，留下了阵阵涟漪和微微花香；您一句鼓励的话语、一个加油的眼神，如一阵扑面而来的春风，温暖着我们，给我们力量，让我们获得自信。您给了我们一把获取知识的钥匙，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁；您给了我们一把梦想的钥匙，让我们的梦想在蓝天中翱翔；您给了我们一把善于发现的钥匙，让我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找生活中的惊喜。您就像一颗闪亮的启明星，着我们成长的道。
您，在前孜孜不倦地将知识的甘露输送给每一个发芽的小树。在办公室里，总能看见你在忙碌地查找资料、认真地备课，只为了让自己的课上得更加生动，让自己的学生吸收这堂课更多的精华，学得更有兴趣。每一堂课都花费了您大量的精力，包含着您大量的心血。在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。在作业本上，总能看见您认真批改的痕迹和用心写的评语。您那严厉的责备是对我们“恨铁不成钢”的关切，诲诲又包含着对我们“望生成龙”的心愿。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水。有时，您疲惫不堪，趴在办公桌上休息一会儿后又强打起投入到了繁忙的工作中去。看着您疲惫的身躯、倦怠的脸庞，我们从心底荡起了一个声音：“老师，您辛苦了！”
感谢您，老师！每次我们遇到疑问，您总是耐心地为我们解答，扮演着师长的角色；感谢您，老师！每次我们遇到困难，您总是地帮助、鼓励我们，扮演着朋友的角色；感谢您，老师！在我们的成长中，您总是一直在关心、关爱我们，又扮演着家长的角色。您最大的愿望就是我们能够健康快乐地成长，取得优异的成绩。
在教师节来临之际，请允许我代表洪山中学的全体同学对您说一句：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”。
教师教师节发言稿篇五
各位领导，各位老师：
大家好!
秋风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸做为优秀教师之列上台作表态发言，心情非常激动，教师节优秀教师发言稿。
今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持、校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，请允许我向曾经关心过的各方领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。
下面我想作表态发言：
幼儿教育是终身教育的起始阶段，从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发儿童的脑功能，发现和发展儿童的潜能，为人一生的充分发展奠定良好基础、为企业将来输送合格人才的起步阶段。
为此，抓好本职工作，提高教育水平，切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。
但同时，我也深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的教育教学行为，包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。
为此，我将进一步加大理论知识的学习了解，在充分提高自身教育理论素质的基础上，重点从改善教育教学方式方法上狠下工夫，找准突破点，力求做到教育形式丰富，教育内容更新，教育性格上耐心，为幼儿竖立良好的教师形象。
另一方面我将积极从日常生活入手，尽力做到对幼儿的.细致入微，无微不至的关心，切实为广大员工家长全身心投入，做出自己最大的贡献。
今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同时我更相信，在公司和校领导的关心和支持下，我将以崭新的努力去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为幼教事业的进一步发展，企业的再次腾飞作出我应尽的义务。
谢谢大家!
教师教师节发言稿篇六
各位领导及同事们、家长朋友们：
大家好！我从20xx年9月来到这所学校，到现在，已在这里度过了整整12个教师节。从刚来时听不懂这里的语言，种种的不适应，到慢慢喜欢这里，再到如今爱上这个地方，愿意为横山村的教育事业贡献自己的力量，很大一部分原因来自这里的村领导及校领导对教育事业发展的注重。如村里在六一为孩子们捐赠学习用品、奖励考上大学的学生与家庭、教师节发放福利、组织教师旅游等，这些都有专项资金。正因为你们对教育的注重与关心，让我们赢得了别人的尊重，享受到了职业的自豪感，我们也更愿意把自己的青春奉献在这里。
在过去的两年，是我的思想认识提升的一个重要阶段。
（一）我带领的是一个班的学生，但我总告诫自己要带好两个班，还有一个家长班，我始终笃信这样一种观点：“教育从娃娃抓起，改变从家庭教育开始”。只有家长的素质提高了，我们的孩子才会有更大进步，从而影响教学质量。为此，我建立班级博客，让家长、学生参与写博；我建立家长微信群，让家长在群里交流家庭教育困惑；我向家长推荐新教育儿童阶梯阅读书目，并准备在本学期实施图书漂流行动。
（二）跳出考试成绩这个牢笼，树立大教育观，往长远看，以培养适应社会发展的人的综合素质和能力为目标，如我在班级开展综合实践活动，并将在本学期继续拓展与延伸。结果，我看到了我的学生在进步，我的家长在改变，尽管这个改变很微小，它也是在向着阳光的方向，这些思想让我体验到职业的幸福感。
最后，畅想一下我心中未来的横山学校：“知识改变命运”，知识从哪里来，从书籍中来，建有藏书丰富的大型图书室；三楼全是活动室，舞蹈、绘画、音乐等，堪比外面的辅导班；后操场是橡胶跑道，体育运动彰显健康与活力；学生们来校背的不再是书包，而是手持ipad平板电脑，教师玩转课堂。这些也许是我的奢望吧，但哪个教育工作者没有些梦想和奢望呢？希望这个时间不会等得太久！
教师教师节发言稿篇七
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师:
大家上午好！首先请允许我代表新教师向在座的各位领导、各位老师致以问候！向对我们新老师在过去的一年来给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天我能同我们镇的领导和老教师们在一起开这个会议，并在此代表新教师发言我感到十分荣幸！
转眼一个夏天又过去了，来到这个学校教学也有一年的时间了，回想这过去的一年的时间，我真是感慨万分。
人们都说：教师是太阳底下最光辉的事业！上学的时候我总是用羡慕的眼神看着我的老师，那时候我对自己说将来我也要当个像我老师一样的老师。怀着这个梦想，高中毕业时我毫不犹豫的选择了师范类的专业，去追逐我的梦想。在大学里我疯狂的汲取着知识，以求为我以后的教师生涯打下坚实的专业知识基础。历经四年，艰辛磨剑，带着我的梦想和美好的憧憬我离开了我的大学，开始了我的教师生活。
来之前就听说了这里的条件比较差，我也做好了充分的思想准备，我的前辈也是农民。我对农村的孩子有无限的热爱和期许。让孩子们快乐、轻松的学习是我的心愿，孩子们的进步、健康成长是我最大的欣慰。但是农村小学的艰苦还是让我吃惊。还记得刚来到的时候，王校长热情地握住我们的手，激动地说：“你们来了，孩子们能学到不少呀。”校长给我们讲述了这个学校的历史，触动了我们每一个人。接着，我们参观了校园，看到简单的一排教学楼，阴暗、潮湿、的宿舍让我体会到了住宿环境的简陋，，教师极度缺少，全校有400多个孩子，仅有30名教师。我带着小学六个年级的美术课，同时还要在乡镇下面的一个小学带着课??我感受到了农村教育资源的匮乏，当初那颗火热的心顿时有了些许退缩，这与我心中所想的差距有点太大，真有点不能接受。
爱学生，以身作则，为人师表，诲人不倦，无私奉献”的师德观，想到了陶行知先生在《我们的信条》中指出的，“我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们的农民，我们要向着农民烧心香，我们心里要充满那农民的甘苦。”这句话；想到了汶川大地震的时候，向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋??这些为了孩子的安全将自己的生命置之度外的、数不清的可亲可敬的师者，想到了在贵州执教的女大学生为支教而献身的光辉事迹，想想学校里那些留守孩子孩子们天真的笑脸，稚嫩的声音，还有那一双双对知识渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些伤感、一缕酸涩，有种想哭的冲动，我的心里感到一阵阵的惭愧，我坚定了我当初的信念，于是我在当天的日记中写到：我为我的选择而骄傲，我要为农村教育奉献的的那一份微弱的光亮，看着他们健康快乐的成长，我要让我的爱流遍每个农村孩子的血液，我要用我的努力、我的爱、把我所学的这些知识尽数传授给这些可爱的孩子们，让这些农村的孩子们走出这个贫穷落后，闭塞的农村，把他们托到最理想的彼岸，成为一个对社会有用的人??周一的时候我毅然踏上了来学校的路！
回到学校里，我积极的备课，一丝不苟的上课，用我最大的热情投入到教学工作中。真正开始了我的教师生涯。在教学过程中，在平时生活的点点滴滴中，我才发现农村孩子那种朴实，那种可爱。在教学中，考虑到农村的孩子在美术方面起点低，底子薄，针对这个实际情况，首先我鼓励学生们大胆模仿，夸奖他们细心、善于观察，然后，我用几幅简单的线描画引起他们的兴趣，告诉他们你也能画出这样美丽的画来。学生们都倍受启发，纷纷拿起他们手中的铅笔，跃跃欲试。并且画得格外认真，这对我是很大的鼓舞。我充分利用我们身边可以利用的素材入手从《写生文具》开始，后来到《写生书包》，一直到《鞋子》《写生同桌》《运动中的人物》、《校园里的花》、《教学楼》、《村里的房子》《学生自己的自行车》《昆虫》我们进行了一系列的写生练习。让他们养成认真观察，并进行爱护公物保护有益的昆虫的德育，手工制作发明，从铅笔盒、贺卡到房屋设计再到后来的轮船火箭大炮，印象最深的当一幅幅生动的作品出现在我面前时我震惊了，赶忙用相机把这珍贵的场面拍摄来。
成了校园文化建设和装点教室的素材,并且还专门为此举办了一次画展，学校领导看见了，班主任看见了，各任课教师、全体学生都看见了，家长露出了满意的笑容，我的成绩受到了县领导和学校领导的肯定，得到了家长的好评！看到了这一年来的成绩，我庆幸自己当初没有选择离开，也更加坚定了我留在这儿继续教这些孩子的决心。
记得还有一次下雪了，两个学校的校长都给我打电话通知我今天天气不好，雪下的这么大，路滑不好走，让我就不用去就上课了。听到这些话，我的心里如同清晨的第一缕阳光，感到暖融融的，感受到了领导对我的关怀，再想到每次去上课都有许多学生在大门口迎接我，看到我的那种喜悦的表情，我顿时坚定的我的想法：无论风雪多大，我一定要给学生上完我的美术课，不辜负领导的关怀，不让期盼的孩子失望。
曾经有人问我，要是你觉得不如想象中那么好，你会选择离开吗？经历了当初的心路旅程，经过这一年的教学生活，还有和孩子们相处的日日夜夜，感谢社会给了我这么一个美丽的舞台，去体味做为一名教师的酸甜苦辣，我在这里得到了锻炼，我在这里成长，我在这里成熟。教师是个伟大的职业，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学学校，走进学生，走进老师，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累生活经验。我明白了一个道理：有一种生活没有经历过,就不知道其中的艰辛，有一种艰辛你没有经历过,就不知道其中的快乐，有一种快乐你没有享受过，就不知道其中的纯粹。我会大声的回答那个人：毫无疑问，这是不可能的，因为这是我的事业！我的事业！
心血汗水叙写着事业的辉煌，黑板讲台见证着无私的奉献！我决心用自己对教育事业的忠诚和热爱，默默地耕耘、勤奋地工作、为农村学生献出自己的爱！做到“与时俱进”，营造:好学上进、为人师表、诲人不倦、无私奉献的风气和氛围，忠诚人民教育事业，真正成为一位优秀的人类灵魂工程师。我深信，陶行知先生提出的“倘使个个乡村教师的心都经过了农民甘苦化，我深信他们必定能够叫中国个个乡村变为天堂，变作乐园。”在我们新时代乡村教师的共同努力下终将变成现实。
我的演讲完毕，请各位领导批评指正，谢谢！
教师教师节发言稿篇八
各位老师、各位同学：
大家上午好！今天是第31个教师节，我想围绕“手”字说简单地说几句教师节感言。
有人把教师比作“园丁”，有人把教师比作“灵魂的工程师”，我更喜欢把教师称之为“心灵的捕手”。这个说法来源于一部美国的励志电影《心灵捕手》。这部影片讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人的天赋，同时又是一个叛逆的问题少年，在心理学家桑恩的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际的隔阂，找回了迷失的自我。
我希望我们所有的老师都能够成为“心灵的捕手”。
要成为“心灵的捕手”，首先要成为舞林的高手。这个“舞”是舞蹈的“舞”，在现今的教育体制下做老师，我们都说是“戴着镣铐跳舞”。但我认为真正的舞林高手，是绝不畏惧镣铐的，戴着镣铐，我们照样可以跳出生命的精彩。
要成为“心灵的捕手”，我们的老师还应该成为回春的妙手。我们说“人命关天”，这个“命”可以有两解：一解是生命，一解是命运。医生的工作关乎人的生命，教师的工作关乎人的命运。医生医治的是病人身体的疾病，教师医治的是学生人生的疑难杂症。
我们夸赞一个人有本领，会说他有“两手”。我希望我们所有的老师都有“两手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引领学生前行的旗手，一手是拨动学生心弦的乐手；你也可以一手是工作得心应手，一手是让学生爱不释手。
最后，我还是要在教师节之际，祝福我们所有的老师一生有梦，日日平安。
教师教师节发言稿篇九
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第xx个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。
古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
《中国校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？“，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，20xx年，20xx年后再送给我。“同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。
最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”
教师教师节发言稿篇十
尊敬的各位领导，各位同事：
轻轻地，我从乡间走来，踏一路风尘，披缕缕清辉，于这秋雨绸缪的九月与大家相聚在教研室这块成长的平台之上，共享教师节的欢快与温馨。
细数走过的点点滴滴，无数的风尘韵事转瞬已成记忆，记忆里承载着童年的梦幻，成长的足迹，汗水的抛洒和痛苦并快乐着的旋律。
我是大山的女儿，为了放飞大山的希望，激发大山孩子的梦想，历经十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童话永远鲜亮，孩子们的心灵纯洁童真。当东方亮起第一道曙光，我引领他们畅游在知识的海洋，校园的上空书声琅琅，我开始了一天的繁忙。扫地，擦窗；备课，讲堂；转化，提高；我们便像陀螺不停地旋转奔波。任汗水湿透衣衫，任疲劳将脚步缠绕。星儿眨眼，万家灯火之际，早已身心疲惫。面对着作业本上鲜红的对号，试卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢满了自豪和欢欣。永远记得10年前的端午节那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黄，脚步踉跄，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，当我走进课堂的一刹那，满室的斛香侵袭了心房，那如小山般的粽子映亮了我的`双眼；那无数张我的画像让我让我震颤，那大大小小的贺卡温润我的心田。“老师，我们的心意虽小，可那代表你并不孤单！”“老师，我们的画技虽差，可你永远站在眼前！”“老师，因为有你，我们快乐每一天！”“老师，别难过了，你还有我们在你身边！”……这一刻，泪，满满的；幸福，满满的……我辛苦且快乐地行走在这三尺讲坛，一站就是18年。
有一首歌中这样唱到：那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。这就是人民教师真实的写照。我们选择了教师，就选择了清风明月的收获；我们选择了付出，就选择了与世无争的淡泊；我们选择了奉献，就选择了高山大海般的胸襟和无悔的执着。
今天的我，离开了三尺讲台，专门从事教研工作。当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们会发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走了一大截，我们停留的远处其实已被时间的洪流无声地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的转换。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷闲，在这专业人才聚集之地，我更应努力地向在座的各位学习。
立足教研教改的岗位，我更明白肩负的责任。认真洞察教研工作的实质，了解全县教学工作的现状，遵照领导的工作思路，积极学习教研理论，提升教研水平，让我们从一株幼苗长成参天大树，荫盖庇佑一方热土，更是一个严峻的挑战。当我们能够在生活中摸爬滚打并欣赏生活时，我们就获得了一种梦想的、不可或缺的完整，就能体会痛苦着并快乐着的辩证的人生真谛。休谟说：“正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变的枯燥无聊，索然无味。”我相信，“一份耕耘，一份收获。”只要我们播种一份勤奋，一份努力，一份崇高的追求，那就一定会收获明天书山学海的能量。让我们驾起学习的风帆，轻盈地，希望地，温馨地，诗意地生活着，工作着，我们就是明天馒头山顶那株最靓丽的映山红，默默地波动着教研室这脉汹涌的波涛，推动全县教研工作涌起更鲜活的浪潮。
我的演讲完毕，谢谢大家！
