无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
担当的高中篇一
正义的担当是人类社会发展的必要条件，它是人类道德的集中体现。作为一名高中生，应该将正义的担当放在首位，在生活中时刻关注身边的不公和错误，勇敢地站出来，让正义得以实现。
第一段，正义是一种精神品质
正义是一种精神品质，是人们对公正、正义的追求和坚持。正义的担当，是人们在遇到不公、不义、不道德的事情时，能够挺身而出，勇敢地揭露问题并作出慷慨助人的行动。正义的担当是人的价值体现，也是个人良心的表现。
第二段，正义的担当需要勇气与责任
正义的担当需要勇气和责任心。勇气让我们能够在关键时刻挺身而出，为自己或他人的利益和安全坚持正义。责任心则让我们在行事和选择上更加慎重，不仅仅考虑到自己的利益，还要考虑到对其他人的影响和责任。
第三段，正义的担当需要思辨与判断能力
正义的担当需要我们有思辨和判断能力。思考和判断能力，可以让我们更加理性地看待问题，不被利益、感情或偏见所左右，从而作出更加公正的义务判断和行动。
第四段，正义的担当需要坚定的信仰和价值观
正义的担当需要我们有坚定的信仰和价值观。这些信仰和价值观可以支撑我们在面对压力、诱惑和困难的时候更加坚定。同时，这些信仰和价值观也是正义的基石，它们可以让我们在担当正义的过程中更加深刻地领悟正义的意义和价值。
第五段，正义的担当需要行动和实践
正义的担当需要我们行动和实践。我们需要在日常生活中积极投入，关注、反思和改善灰色地带和雾区的问题，通过自己的实际行动，推动社会的进步。只有在实践中担当正义，我们才能够真正体会到正义的价值和意义。
总之，正义的担当不仅是一种道德价值观，更是一种人类文明进步的必要条件。它需要我们具备勇气、责任心、思辩能力、坚定的信仰和实践行动的基础。只有在这样的前提下，我们才能够成为正义的担当者，为社会与人类的进步贡献自己的力量。
担当的高中篇二
团队责任担当对于一个人的成长和发展至关重要。在高中生活中，我有幸参加了多个团队项目，通过这些经历，我深刻体会到了团队责任担当的重要性。团队责任担当不仅需要每个成员积极参与，还需要大家相互信任和支持。在团队中，每个人都有自己的职责和角色，只有充分发挥个人的责任担当，才能使团队更加团结和进步。以下是我在高中团队项目中获得的心得与体会。
首先，责任担当意味着积极参与。一个团队只有每个成员都积极参与，才能将团队的力量发挥到最大。在我的高中生活中，我曾在学生会和篮球队中担任重要职位。在学生会工作中，我不仅负责组织各种活动，还需要和其他成员协作完成各项工作。而在篮球队中，我担任球队的队长，需要提供队员指导和支持，同时也需要耐心倾听队员的意见和建议。通过这些经历，我明白了每个团队成员都应该有意识地参与进来，共同承担起团队的责任。
其次，责任担当需要相互信任和支持。在团队合作中，成员之间的信任和支持是非常重要的。如果团队成员彼此不信任，团队的凝聚力和执行力都会大大减弱。我记得有一次，在一个学术竞赛中，我们团队的一位成员因个人原因无法参加比赛，我们团队的成绩也因此受到了影响。然而，团队其他成员并没有责怪他，而是鼓励他积极参与下一次的比赛，并帮助他补充知识。这种相互信任和支持的氛围让我们的团队不断成长和取得好成绩。
再次，每个成员都有自己的责任和角色。在团队中，每个成员都扮演着不同的角色，拥有不同的责任。我们需要理解每个人的特长和优势，并将其合理地分配任务。只有每个成员都充分发挥自己的专长和责任担当，才能让整个团队发挥出最大的效能。在我所参加的一个志愿者团队中，有的成员擅长组织和协调，有的成员擅长与人沟通，有的成员擅长解决问题。每个人都贡献出自己的力量，让团队的工作更加顺利和高效。
最后，责任担当需要持之以恒和不断提升。在团队中，责任担当不仅需要在项目初期积极参与，更需要在整个过程中保持持之以恒的态度。我们需要不断反思和总结经验，找出问题和不足，并在下一次的项目中改进和提升。团队责任担当需要时刻保持敬业精神和积极进取的态度，才能让团队不断发展和进步。
总之，团队责任担当是高中生活中的一种重要体验。通过我的实际经历，我明白了团队的力量背后是每个成员的责任担当和积极参与。每个成员都需要理解自己的职责和角色，并相互信任和支持。团队责任担当需要持之以恒并不断提升。我相信，在今后的学习和工作中，这些体会将继续指引着我，让我更好地参与团队合作，为团队的成功贡献自己的力量。
担当的高中篇三
最近奶奶做了志愿者，每天早早地起了床，隆重打扮后就穿上红马甲，举着小红旗，雄赳赳气昂昂地出门了。休息的时候，她学普通话，学简单的英语。我笑话她：“不就是个志愿者吗?怎么像个市长助理似的?又是打扮又是学习。”面对我的嗤之以鼻，奶奶哈哈大笑：“你呀太小，不明白志愿者是城市的窗口和形象，当然要认真。”
才过两天，这“城市的窗口”就感冒了。我看着奶奶鼻子都擦红的模样，心想：这下奶奶不会去了吧!可奶奶依然坚持拿着小红旗去做志愿者。我双手叉腰，挡在门口劝奶奶：“奶奶，别去了，身体重要!”“是啊，老伴别去了。”爷爷也皱着眉头在一旁劝阻道。
奶奶无奈地摇了摇头，语重心长地说道：“志愿者看起来只是穿了一件红马甲，拿了一面小红旗，可责任大着呢!我们站在岗位上，监督行人遵守交通，注意安全。也会，我们的小红旗轻轻一挥，就减少一次交通事故。”“那你可以让别人和你换岗啊!”我嘟着小嘴抗议道。“不行，除非有人和我换岗。”奶奶无奈地耸了耸肩。我这才想起奶奶那老年手机，没有微信，自然也找不到别人代岗。
在我发呆的时候，奶奶已传穿好红马甲，戴好小红帽，拿着小红旗出去了。我不放心，也屁颠屁颠地跟了上去。来到解放路长江路口，奶奶有条不紊地挥着小红旗指挥着交通，她的样子好酷啊!很多奔驰的车辆急急忙忙抢过红路灯，可看到奶奶挥舞着的红旗，车速慢慢减了下来。有几个司机还摇下窗子向奶奶敬礼呢!
看到这儿，我让奶奶给我穿上她的红马甲，戴上她的小红帽，当我双手接过奶奶手中的小红旗，心里的责任感油然而生。这时，有个老爷爷逆行，我连忙跑过去和爷爷说逆行太危险，我还把他带到对面的马路。爷爷边笑边和我挥手告别，还夸我是个有爱心的女娃呢!而我，把爷爷安全送到对面，才明白奶奶说的责任。
志愿者的活动看似渺小，但肩上的责任也很重大。
担当的高中篇四
承担既是一份责任，更是一种勇气。成长需要承担。
——题记
天空依旧那么蓝，白云依旧那么软，春风依旧那么柔。一切都那么美好。
步入初二，学业愈加繁重。
我就如一棵懦弱的小草，没有勇气去面对生活的困难。更让人心情郁闷的是，事事不尽如人意——与朋友闹僵了，处境十分尴尬；成绩仍旧上不去，父母和奶奶每次欲言又止和无奈的眼神。那种打击，让柔弱的我变得没有生活的勇气，心里很难受。
目光看向那几株桂花树，稀稀落落的树叶中，开着了金灿灿的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇拥在各自枝头，花瓣中小得几乎看不见花蕊在风中颤动。到了花季，会很美吧。
天空越来越阴沉，铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，像一块漆黑的大幕布，严严实实盖住了往常的蓝天，风凛冽，雨泼洒，雷轰鸣，一片缥缈。
身心疲惫的我却睡着了。
等我醒来时，阳光再次洒满大地，想起那曾见过的桂花树，放眼望去，金色的小花被打落在地，树干也早已是弯了腰。泥水肆意横流，浸没了小草，也吞噬了它的生机。
风轻花落地，自然踏着冷漠的足迹，卷起昔日的美丽悠然而去，在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。
果然啊，在这世界面前，算的了什么呢？
时光荏苒，岁月如梭。
茫然地过了几个月后，再经过那个地方时，我一怔，哪里的一切，已截然不同，晨光里露水在叶中闪烁着光辉，葱茏的树叶中，开满了金灿灿的小花，深吸一口气，清新空气混合着淡淡的馨香尽入鼻腔，令人陶然而醉。风拂过，缓缓飘落，飘至泥土上，染上点点尘埃，却仍掩不了那脱俗的容颜。
我欣赏了很久，脑海里满是它的身影，惊艳中有感动、欣喜，还有沉思。我想，其实我与它蛮有缘的，同样遭受困难，不同的是它突破了束缚，走出困境，而我还在苦苦挣扎。一株桂花树，可以不惧风雨，顽强生长，这不得不让我佩服。
我怎么就如此怯懦，不敢像它那样鼓足勇气，昂首挺胸，阔步向前呢？成绩差，可以后来居上；朋友误会，可以言归于好。只要我们要有勇气去面对现实，踏出那一步，一切皆有可能。
多年以后，我记忆中有一株桂花树。因为它那突破心灵的力量，给了我生活的勇气，让我坚定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收获生命的美丽。
一朝花开，一夕花落。拾一缕阑珊，品一口香茗。岁月流转，会留下惆怅和感叹，也会留下成长和欣喜。承担既是一份责任，更是一种勇气。成长因承担而精彩。
天空依旧那么蓝，白云依旧那么软，春风依旧那么柔。一切都那么美好。
担当的高中篇五
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家下午好!我叫吕江波，作为一名大一新生、今天第一位决赛选手，我希望我的演讲符合“第一”标准，也希望我的演讲能抛砖引玉，为今天的比赛开一个好头!同时，也和各位选手一起为清华百年校庆献上我的心声和祝福!
今天我演讲的题目是：《背起“担当”的行囊》。
各位朋友，你是否还记得20__年，汶川地震后，就在这里，c楼前，同学们争先恐后排起了长长的队伍，等待着为汶川大地震的灾民们献血的感人场景，直至深夜，在党委书记胡和平老师的一再劝导下，热血沸腾的同学才肯离去;各位同学，你是否还记得?20__年，还是在这里，我们几百名同学们毅然登上了去大兴军训基地的大巴，用八天七夜的奋战挑起了国庆庆典两个方阵的大梁!是啊，每一年，都是在祖国和社会最需要的时候，我们从这里出发!
这，就是百年清华强盛的缩影;这，就是清华人自强不息的真实写照;这，就是清华的核心竞争力——勇于责任担当!
记得九十多年前，梁启超先生曾在这里给清华学子作过《论君子》的演讲，从那时起，我们清华人就担当起了“改良我社会，促进我政治”的重任。遥想钱伟长学长，以中文和历史两个课程都100分考入清华，而他的数理并非强项，但是在九一八事变的背景下，他大声疾呼“国家的需要就是我的专业”，毅然改选物理。因为他勇于为祖国担当!再看曹禺学长，为了写剧本《日出》，深入了解社会现实，寻找创作的道德伦理和情感支柱，他在三九严冬的深夜，走进荒凉的贫民区，蹲候观察两个嗜吸毒品的龌龊乞丐;他还曾被一个有八分酒意罪犯模样的落魄英雄误会，险些被打瞎眼睛。但即便是这样，仍没挡住他执着的步伐!因为他敢于为社会担当!
在清华百年的年鉴里，这样的事例太多太多。不是吗?请听：“我愿以身许国”，王淦昌振聋发聩的话语犹在耳旁;“我的一切发明属于祖国”，侯德榜发自肺腑的心声落地铿锵;“我这支蜡烛，不求点得长，只求点得亮“，杨学城华彩夺目的理想璀璨闪光……有多少人，可以那样辉煌;又有多少人，能有如此担当!在清华骄傲的履历里，他们把魂汇入传统，把心留在东方，学问和大义铸成的是清华精神的一道荣誉墙!
一所大学的核心竞争力，需要由它所孕育的人所抱有的雄心、大念和义无反顾的担当来铸就。“勇于责任担当”的优良品格正在今天的清华人身上发扬光大。
走，坚持到最艰苦的地方去考察!去年经管学院大一新生的一个支队，深入云南永平县，考察当地教育。当地的贫困和落后令所有的同学震惊，挨家挨户的走访过程中，发现有一些山上的村落极度缺水，土地龟裂。百姓们都说，“没有水，想活活不好，想死死不了”，同学们当即就写成了一系列的报告。反馈给当地政府。现在，大家和当地的许多同学还保持联系，在他们困难的时候给予帮助。
今年，我们经管学院的大一新生，还将奔甘肃、赴青海，到学校，去医院，看农村的田头，进工厂的车间，我们努力帮助他们改善现状，我们准备着“自强”和“厚德”的接力!这是新一代清华人的责任，新一代清华人的担当!
朋友们，同学们：我们正处在一个需要巨人的时代，一个更需要担当精神的时代。而这里，就是产生具有担当精神巨人的地方，因为清华的每一寸土地都浸润着担当精神的滋养;因为每一个清华人都是担当精神的传承者;因为清华人的每个肩膀都能承载足够的重量!
如果一个国家的核心竞争力是创新，一个民族的核心竞争力是教育，那么，我们清华的核心竞争力就“担当”!
那么来吧!亲爱的同学们，背起“担当”的行囊吧!有了担当的精神和崇高责任感，即使历尽艰辛，即使饱尝苦难，即使隐姓埋名、默默无闻，只要祖国母亲召唤我们，我们的清华学子就一定会像钱学森、邓稼先、王淦昌、朱凤蓉等老前辈那样，把坚毅的足迹印在茫茫戈壁，把急促的呼吸留在风雪高原，把无悔的青春献给民族大业，把满腔的热血洒在祖国的大地;让时代记住清华学子的风采，让历史留下我们的精彩，让祖国母亲永远拥有骄傲和自豪的色彩!
谢谢!
担当的高中篇六
人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。以下是小编给大家提供的关于担当为话题的
作文
，欢迎大家阅读参考!青春是刚磨好的，锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒，敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇，生活教化了青春，让青春成长，而我们也在成长中学会了担当。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”，因为成长，青春不再是因为闪光而闪光，青春是因为在成长中学会了承担，有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对，努力承担后果的大人，成长的不仅仅是年龄，更是那日久弥坚的责任感。
“最美乡村女教师”马剑霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，这是一种坚守，更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长，她也本有着多次可以走出大山的机会，但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校，圆了一群又一群孩子的上学梦。
十年前，她也是一个十七八岁的姑娘，有着无限可能的未来，但她审视了自己的青春，回望了身后的家乡，毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华，她的青春不再，但她因为担当，因为一颗热忱的心而成长着，闪耀着。
对于现在十七八岁的我们来说，大多数都还不能很好的理解“担当”，犯了错误总会把原因归结到他人身上，而不会在自己身上寻找错误的源头，而我作为他们中的一个，回顾了我已过去的十七八年的岁月，发现我一直都扮演着一个“犯错者”，一个“逃避者”的角色，好像从来未主动承担过什么，一直都是父母来“收拾残局”。
记得在一次体育课的活动时间里，我和小伙伴们一起玩耍，错手将前面的同学推到了，导致她的胳膊摔伤，伤口上还沁出了血，就在那一瞬间，我的脑子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室，独留我一人静静的站着，直到我父母来找我。
再见到她，已是在医院，一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着，我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜，而我只是看着，直到他们把所有的事都解决。到最后，连他们询问我要不要转学，我也只是木讷地点了点头，回避了所有的事。
现在回想起来，当时的我不应该如此，哪怕是会被骂，也至少要过去说一声“对不起”，这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。
“靡不有初，鲜克有终”，而我既没有善始也没有善终，这让我总是心绪繁杂，总后悔自己的行为，总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤，总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说：“你害怕一件事，可还是要去做，那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去，想要弥补，我翻遍了我以前的通讯录，终于找到了她的联系电话，握着电话，拨出了多年未拨的电话，心里满满的都是紧张，听着铃声结束，一声“喂，你好，哪位?”搅乱了我的心绪，不知道该说什么好，终于在沉默了片刻后，我鼓起勇气缓缓道出缘由，而她却回答了一句，“都过去多久了，没什么的，我不怪你，那只是个意外。”
这句话让我不再感到难过，不再担心无心的玩笑会造成无法挽回的结果，一切都会变好的，只要你能够承担结果，耐心等待。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。成长不是一朝一夕就可以简单完成的，成长在学会担当之中，在能够做到自己以前所做不到的事之中，在能对自己负责之中，成长无时无刻不伴随着我们。
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。
我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
一个人两手空空，全身轻松却不一定走得很快。一个人肩负重任，充满紧张也并不一定会落在别人后面。一个人学会担当，学会承担，才能促进自己更健康地成长。
越王勾践便是一个很好的例子。春秋末年，越国被吴国打败。勾践立志报仇，他睡在柴草上，吃饭，睡觉前总尝一尝苦胆。策励自己不忘国耻。经过长期准备，终于打败了吴国。有人说，勾践的成功是经过长期努力的结果。但我觉得，更大的原因是因为他有担当，有责任心。不然，他也可以就此甘心于做吴王的阶下囚，永远不得翻身。但勾践的身后还有越国的子民，勾践的身上有他们寄予的希望与责任。所以，勾践拥有了担当的情怀，并且他成功了。
古人尚且会担当，那么我们为什么就不行了呢?在学习与生活中，我们或多或少肯定有相应的责任。我们不能推卸，要勇于承担，在学会担当的过程中，我们亦学会了成长。
但是，学会担当并不是意味着要把所有的责任都往自己身上揽，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一个传奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的担当。但是，他的做法却过头了。废除了宰相，将六部直接受皇帝统率，这在无形中加大了自身压力，超过了负荷，并且，这一做法也带来了一系列的弊端，甚至影响了日后中国的进步与发展。所以，分析自身优劣，整合资源，学会担当，首先要明白自己的能力范围以及它的正当性。
学会担当，就要适当地往自己身上增加压力与责任。压力并不一定就是阻力，它或许能推动你前进，责任也并不一定是包袱，它或许能成为你成长的基石。
学会担当，就是在成长的道路上又向前迈进了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
担当，并不是强制地认为我们要承担一切，要包揽一切，而是应该认真地完成我们相应的责任与义务。不能把担当认为是一种苦力活，它是成长过程中必须的。
学会担当，那是鞭策你向前，把压力化为动力，把责任化为基石，充满乐观地向前进。
学会担当，学会成长。
中国人自古以来就敢于担当。
中国的一位圣人——孔子，常自谓“斯文在兹”，即他便是周礼的继承者和传播人。在那个“礼乐征伐自诸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人们已不习周礼久矣，而孔子却“知其不可而为之”，担起了继承古圣贤之学问的重担。后来“善养浩然之气”的孟子接过这担子，在战国时期宣扬儒家思想，为中国维持“礼仪之邦”的好名声作出了贡献。孔、孟二人笃信好学，守死善道。他们用行动告诉我们，中国人在学问、道德方面是敢于担当的。
南宋末年，蒙古人的铁蹄踏入了大宋的疆土。在南宋内无忠臣外无良将、将要亡国之秋，文天祥临危受命担任宰相，负责组织军民抗击蒙古军。但无奈南宋国力太弱，他只得率兵不断南逃，最终于崖山兵败被俘。但他宁死不降，写下《正气歌》明志，最后虽然被斩，但无愧于“南宋状元宰相，西江孝子忠臣”这一评价。
其后数百年至于清朝，阿古柏率兵强占新疆。以李鸿章为首的“海防派”上奏说“失新疆于肢体无伤”，而陕甘总督左宗棠却极力反对，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以卫京师”这一精辟论断，他认为“塞防”应与“海防”并重。不久后他被任命为钦差大臣，督办新疆军务。这位垂暮之年的老臣抬棺率军西征，最终大破叛军，收复了新疆。文、左二人情系中华，为国纾难。他们用行动告诉我们，中国人在民族危亡，国家有难之时是敢于担当的。
谭嗣同是戊戌变法的主角之一，当变法失败，保守派大肆抓捕维新人士时，他毅然决定留下受死。他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未有闻因变法而流血者……请自嗣同始。”忠诚的共产主义战士方志敏被捕后，国民党反动派对他严刑拷打，迫使他投降;蒋介石也以江西省主席的官位诱使他投降。但他并没有屈服，在狱中，他用敌人拿给他写投降书的纸笔，写下了我们人人都读过的文章——《可爱的中国》。谭、方二人魂住信仰，不惧死亡。他们用行动告诉我们，中国人为了信仰是敢于担当的。
中国人自古以来就敢于担当。无数先辈已用行动证明了这一点。“大事难事看担当”。青年敢担当，一生有大为;青年不担当，一生难作为。我们这代青年学子，更应“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，承先辈伟业，担起中华民族伟大复兴的重担，担起中国未来的辉煌。
担当的高中篇七
责任像一壶清茶，需要用心去品，用时间去泡；责任像一盆花，需要用心去栽，用时间去养；责任还像一本书，需要用心去读，用时间去推敲。可见，一个人只有付得起责任，才能有所成就。
责任对于每个人来说，都是十分重要的，守得住责任方可成大器。1920年，有个年仅十一岁的男孩踢足球时，不小心打碎了领居家的玻璃，邻居向他索赔12。5美元。闯下大祸的他向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12。5借给了他，但要求他一年后还给自己。从此男孩开始了艰难的打工生活。经过半年努力，男孩终于挣够钱还给了父亲。此后，他做任何事，都会将责任放在首位。他，就是日后成为美国总统的纳德·里根。他之所以能取得日后的成就，是靠他内心强烈的责任感，可见，谨守责任，对一个人的成功多么重要。
相反，一个人如果忽视他的责任，那么他是不会有所成就得的。四川地震的时候，北大毕业的教师范美忠首先冲出教室，对教室里的学生不管不问。事后，范美忠说：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才考虑牺牲自我，其它的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”此言一出，举国哗然，身为教师，就应该承担起教育爱护学生的责任，而不是临阵脱逃、虚言狡辩。范美忠不但受到强烈的谴责，还被教育系统树立为反面教材，以儆效尤。可见，畏惧责任、逃避责任，不但会招致恶名，更会摧毁事业。
反观我们当代的少年，有个别人总是缺乏吃苦耐劳的精神和对责任感的认识，养成了一身的坏毛病。其实，责任就像目标一样，是指引着我们前进的指明灯。内心有责任感的人做每一件事，会尽他最大的努力去面对，以最美的方案完成，这样的人最终必定会有所成就。因为责任就是目标。学习如此，做人更得如此。只要把责任当作奋斗的目标，就能为未来奠定最坚实的基础。
同学们，责任如此重要，让我们一起去实现肩负的责任，为我们的将来而努力吧！
担当的高中篇八
沸腾的体育课，抬头就能看见悠悠的`白云。历史总是惊人的相似，这就把我引回了那天的记忆。
那天，男女分组篮球比赛。我自然是很轻松的，因为有小周这位健将在。出乎我意料的是，小周这天好像不在状态，次次都是“篮外空心”。这不，靠山一倒，女生完败，只得悻悻地去罚跑。
同学们都生气了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能发挥失常？“小周，你真是太让我们失望了！”“就是，还害得我们罚跑！”“我们原先还指望你，现在好了，又被男生笑话，又要罚跑！”
我自然也心中升起了怒火，刚想指着小周好好把她骂一顿，可没想到又一个意外从天而降——小周摔倒了，有同学把她不小心绊倒了，瞬间鲜血直流。苍白的脸因为痛苦而扭曲，细细的汗珠从她额头渗出，似乎每移动一下都是巨大的折磨。望着小周瘦弱的身子与伤痛的脸，我心头怦然一震——自己的失败干吗要责怪别人？该醒醒啦，自诩长大的人！
“管晨颖，别发呆，快帮忙！”同学的喊声惊醒了我，我们七手八脚地扶起小周，我咬咬牙背着她向医务室奔去。
“谢谢……”她趴在我背上虚弱地说。
“我……都是同学，谢什么呀？同学们也许太好胜了，不用放在心上的啦。”
“真是对不起啊，害大家都被男生笑话了……还记得三年级的时候你还是个小气鬼呢，连碰了下作业本都要斤斤计较。我以为你这次肯定会骂我一顿。”瞬间，我虚汗如瀑布下。
“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，进入更高的境界。”突然间想到了林肯的话，心头竟是一片豁然开朗。
担当的高中篇九
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此担当，是一种进取的行动在前行的路上，勇于担当，便会收获阳光。
为自我的目标而担当，是使自我的人生更有好处的行动
当流畅有力的签字落在《解放黑奴宣言》上时，林肯已决意担当这为使自我废除奴隶制梦想实现的行动使他的生命发出光彩当投笔从戎的决心变为慨然一举时，班超已决意担当为人应如张骞，在为国与国的交流往来中做出贡献，这一人生抱负已在班超的行动中得以实现他们，是为自我的梦想、抱负而担当的人如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的历程。
为他人的福祉而担当，是使旁人的生命随之美丽的行动。
虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……最后，伊犁的旱田中生出鲜嫩的瓜果，一方得以造福百年沧桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，将那肯为他人担当的精神浸入百姓心中。
为国家的担当，是使一国免于侵扰，在发展路上不断前进的行动。
蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的语音至今绕梁；烛之武巧施雄辩，化解国难的事迹依旧为人颂扬；百万雄师在江涛翻滚间穿行的情景仍历历在目如今闻名遐迩的海尔亦将中国品牌带入了世界的发展之中这是为国的担当，一国因为这些担当而从沉沦中崛起，从干戈中平复，一步步向前，迎接发展的阳光。
担当，是一种进取的行动，使个人在梦想的实现中成长，使他人在行动的感化中将担当传承，更令一国在担当的支撑中进取，在前进的路上收获阳光。
何不在人生路上选取担当？担当，这行动必将使我们迎接绚丽的曙光。
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担当的高中篇十
“爆竹声中一岁除”，盼望着许久的春节终于快到了，我心中做好了各种假期游玩的计划。可是，还没等鼠年的钟声敲响，一场突如其来的疫情打断了这一切。
从新闻里，从父母的口中，我知道了这个病毒叫新冠状病毒，是一种寄生在野生动物身体里的病毒，这种病毒具有人传人的风险。为了打赢这场没有硝烟的战争，许多人纷纷奔向最前线。
八十四岁高龄的钟南山院士含泪劝诫人们没有特殊情况不要去武汉，可他自己却毅然坐上了开往武汉的高铁，奔赴武汉第一线与病毒斗争。
无数的白衣战士，他们纷纷在请战书上摁下了手印，“若有战，召必回，战必胜”“不计报酬，不计生死”。于是一批批的医疗人员辞别家人，奋不顾身地逆行投入到抗疫一线。
除夕夜，火神山医院全面开工;两日后，雷神山医院也开始动工。许多工人闻讯纷纷赶来，自愿支援。他们有的回家才刚到车站就又马上坐车赶来。累了，舍不得休息;困了，舍不得睡。风雪中，与时间赛跑。十天，火神山医院就成功交付使用!中国速度，让世界为之震撼!
看到这一幕幕，我泪流满面。是什么力量让大家如此义无反顾?是责任，是担当，是对祖国深沉的爱!
这，就是民族脊梁!这，就是中国力量!这，就是中国精神!
作为一名小学生，我们虽不能像他们那样投身于抗疫一线，但我们可以尽我们的责任，尽量不出门;可以用手中的笔，为武汉加油，为中国加油。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我相信，我们中华民族这个有责任有担当的民族一定会打赢这场没有硝烟的战争!
担当的高中篇十一
英国的王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任，这就是你不得不作出的选择。
第二则讲的是：一个单身家庭，孤单一身的母亲勤苦地培育自己的儿子，可当儿子大展宏图了，有了数不尽的钱，就开始羡慕亲麻烦碍事，就对她不闻不顾，自己跑去了外国，知道自己母亲病重而死，他人告诉于他时，他也满脸的不在乎……y也许你们看了之后，会愤怒，满心的`鄙视，但是我心中却对这些不责任的子女而感到辈子，伤心。当然，我还要对个人，社会，国家没有负起责任的人提醒一下：责任的纯在，也许就是老天爷在我们的人生道路上设置的一道道的栏杆。许多人都不能大家一部跨过，而是偷偷地从下方钻了过去;但没事特使有许多人勇敢地通过了，他们夫妻了自己该负的责任，成为一名受人尊重的人。逃过的人也随着正常人一般伴这时间的流逝而去，单曲在人间留下了可能连他自己都不知道的遗憾;而通过这场责任的考验的人即使逝去，也为人间留下了像金子一般的品德与责任!
高中生责任与担当的议论文作文5
担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是理解并担负职责，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人，能够演绎精彩人生。家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当？坚强少年洪战辉一自我的经历，为人们讲述了一段担当与职责的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎不令人钦佩？“感动中国十大人物”便是对他的肯定！
家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放下锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人，必将千古流芳。担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”他们担当国之重任，成为民族的脊梁。
当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方！
担当的高中篇十二
又是一次英语统练，她的作文受到了老师热情的赞扬。我望了望她，正遇上她投来的感激的目光与甜甜的笑容。我知道，那作文背后有一份我热心担当的功劳。
一切都源于一个小小的承诺。那是一模英语卷子发下来的时候。我得意地捧着自己奉为至宝的答题纸环顾四周，却瞥见她，我的好朋友，对着卷子一副一筹莫展的样子。我凑上前去，她羡慕地瞟了一眼我的卷子，用笔杆指指她卷子上鲜红分数，苦恼地说：“你每次作文都写得那么好，可我每次都丢三四分，怎么办啊？”我顺口而出：“我来帮你改改吧。”她的眼神似乎一下被点亮了，忙将作文递给我。我意识到不经意的承诺已容不得我半点退缩，我决定担当起帮她提升英语作文的责任。
从那以后，每次英语作文发下来时，我会先帮她分析题干中的重点，指出她的作文在结构式的问题。她总是专注地听着，不时若有所思地点点头，那聚精会神的神态让我热情倍增。为了让她有更好的提升，我拿出范文带她仔细分析。从对顺畅的写作思路的整理到对好的句式的总结，再到对地道的词组的摘抄，毫不含糊。看完一篇，我不忘鼓励她：“这篇的亮点也就这些，你可要超过它哦！”我的担当，不只是对当初承诺的负责，更是对好朋友的关心。
担当，渐渐地充实了我的生活。是我，每每自己英语作文被表扬时总惦记起她的作文：是我，每节自习课不厌其烦地在她面前晃晃作文催她修改；是我，每每读到一本好的英语原版书籍便第一时间推荐给她。还有那一个个为她批改作文的晚上，窗外已一片漆黑，担当的热情连同屋内明亮的灯光却驱散了我的倦意。格外宁静的夜，只有笔尖在纸上的刷刷声与我作伴，密密麻麻的字迹一次次占满作文行与行间的空隙。我将堆叠的简单句合并为复合句，用红笔纠正语法错误，推敲用得不恰当的单词……。我想，为朋友做力所能及的事，便是担当。
她的作文如桀骜不驯的马，渐渐被我的红色笔记驯服。从稍显生涩的字句到流畅的文字、错落有致的长短句、让人眼前一亮的词组，她的作文有了质的飞跃。这可喜的进步让我心中满是快乐与成就感，我知道自己积极热情的担当得到了回报。
担当，或许只源于小小的承诺，却需要持久的行动担起责任。它不仅需要责任感，更需要为关心的人付出的热情，一种拥抱生活的热情。
担当，帮助了他人，也点亮我们的生活。
担当的高中篇十三
一只蜂，穿梭来往，担当起了酝酿甜蜜的责任;一方石，架桥铺路，担当起了纷至沓来的脚步;一层瓦，覆顶遮檐，担当起了蔽风挡雨的任务。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。担当，是一种进取的行动。在前行的路上，勇于担当，便会收获阳光。
为自己的目标而担当，是使自己的人生更有意义的行动。
当流畅有力的签字落在《解放黑奴宣言》上时，林肯已决意担当。这为使自己废除奴隶制梦想实现的行动使他的生命发出光彩。当投笔从戎的决心变为慨然一举时，班超已决意担当。为人应如张骞，在为国与国的交流往来中做出贡献，这一人生抱负已在班超的行动中得以实现。他们，是为自己的梦想、抱负而担当的人。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的历程。
为他人的福祉而担当，是使旁人的生命随之美丽的行动。
虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……终于，伊犁的旱田中生出鲜嫩的瓜果，一方得以造福。百年沧桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，将那肯为他人担当的精神浸入百姓心中。
为国家的担当，是使一国免于侵扰，在发展路上不断前进的行动。
蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的语音至今绕梁;烛之武巧施雄辩，化解国难的事迹依旧为人颂扬;百万雄师在江涛翻滚间穿行的情景仍历历在目。如今闻名遐迩的海尔亦将中国品牌带入了世界的发展之中。这是为国的担当，一国因为这些担当而从沉沦中崛起，从干戈中平复，一步步向前，迎接发展的阳光。
担当，是一种进取的行动，使个人在梦想的实现中成长，使他人在行动的感化中将担当传承，更令一国在担当的支撑中进取，在前进的路上收获阳光。
何不在人生路上选择担当?担当，这行动必将使我们迎接绚丽的曙光。
在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人，用今天的话说，就是做一个有责任心的人。
在历史的长河中，有许多仁人志士在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。
唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后，发现自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!
他又走了5天4夜，几度昏迷在茫茫大漠中，终于找到了一处草地池塘，才脱离了险境。
试问，如果没有“责任”做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当!
孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成为真正的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。
在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。
清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身，达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的普通人，因为，我们已深深懂得：做人，要有所担当!
“吧嗒吧嗒”……一阵阵整齐的跑步声传入耳中。
你认为这是在跑步吧，确实，是在跑步，但是却是因为挨罚而跑的步。
周一的最后一节课，班会课，好不容易逮到一丝解放机会的我们像平时一样，左右交头接耳，但是我却突然意识到，这和平时不同，同学以往的聊天都是用恨不得让整个班都听见他们谈话内容的音量喧哗，今天的声音小到我坐在中间亦听不清一个字音。
这是主任走了进来，跟往常一样地说着往常的批判语，他走后，班里的声音更小了，小到仅仅是风钻过树叶间所发出的“嘶嘶”声，但是不知道主任是怎么了，却以班里太闹为由让整个班出去罚站，并用跟往常一样的语气要求找出说话的人。
说真的，如果是说话，整个班的学生都说话了，但是如果跟往常一样默默不语，主任肯定又要让全班都挨罚，今天的男生像事先都说好了一样，为了不让女生挨罚而走到了班级的前面“认罪”，像预料好了的一样，主任只罚了男生，让女生回班了。
跑在男生队伍的前端，我问其他人：“你们觉得站出来认罪照顾女生而挨罚，值吗?”他们的回答很统一：“不值，但是如果不出来，全班都要挨罚，还不如出来认罪，少数人挨罚。”那时候，我的心狠狠的颤了一下。
跑完圈，主任又问：“刚才跑步的时候，谁说来来着，自己站出来。”没等他问第二遍，又是齐刷刷的脚步，站出一排人。再次不出我们的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我们几个人的头上。站在外面的操场上挨批了有10分钟吧，主任让我跟另一个同学先回班。
仅仅是回班路上的5分钟，我想了很多，我至今还忘不了，当初自习课班里闹，班主任查人，没人站出来认罪，班主任生气，委屈到流泪的情况。
到班后，更令我难受的是，我就亲耳，清清楚楚的听到一个女同学对老师说：“老师，我觉得，如果咱们班没有淘气的那些同学，肯定早就能赶上3班了。”老师没说什么，她就又乎得寸进尺：“您就应该让他们去后面单坐，也不会打扰到其他同学。”我当时就气愤的对她说：“你真厉害，你怎么不知道把自己单调一个班?”她还一个劲儿的问我：“诶我怎么了啊?”
换句简单的话说，班会课，说话是全班的人，如果没有他们也会因为吵闹而出去挨罚，那么，如果没有他们主动站出来承担责任，你还能够回到班上自习而不是大冷天在外面跑步?用个事例来解释，骄阳似火的夏日，一群路人站在一棵遮荫的大树下，任其火热的太阳徒照射在树叶下，他们则在树荫里乘凉，过了一会，他们觉得口渴，于是就开始抱怨这棵树和种树人为什么不种棵能够结果子的树好让他们滋润嗓子。
那天，没有华丽的成人礼，没有热烈的掌声，甚至没有一句表扬的话语，但我们毫无怨言。那个春夜，我们长大了，因为我们都明白，只有敢承担责任，才意味着长大。
担当的高中篇十四
人的一次欢笑，一次摔倒，一次挫折，一次犯错，一次成功。这都将会使人更加成熟，更加坚强。
——题记
什么是担当?担当是不分大小的事，都敢于去承担事情的责任，不隐瞒，不说谎。从小，我就不在自己身上找原因，只会去强调客观，比如，把杯子打碎了，我会说是不小心或杯子太怎么了。虽然这样一件事过去，但我却学会了找原因，不敢承担。但后来我逐渐学会了自我剖析，既在自己身上找错误并改进，懂得了担当二字的含义，从而树立了敢于担当的思想。那一天，在家中，我与妈妈玩儿躲猫猫的游戏，但家里太不好藏了，我突然灵机一动，想：可不可以藏在我的衣柜里呢?我为我的机智而感到高兴，于是，我迅速地走进我房间，悄悄打开衣柜门，坐在衣柜的中间的隔板上，轻轻的关上衣柜门。“我来找你了。”妈妈大声说道，“会在哪儿呢?在这儿吗?”妈妈打开厨房门，没发现我。我躲在衣柜里，又在心中暗自高兴起来。
过了一会儿，我都快睡着了，只听见“咚”的一声，我衣柜中间那块木板掉了下去，我也跟着沉了下去，我连忙打开衣柜门，站了出来，妈妈也听见了声音，跑到我房间。一进门，就看见我的衣服全落出来了，木板在衣服中间夹着，也落在地板上。“这是怎么了”?妈妈忙问我，我不回答，只是傻了似的在那站着。妈妈过来看了看，立即就知道发生了什么。“你是不是藏在衣柜里了，把衣柜的木板压坏了”。
我十分反常的点了点头。妈妈没有说话，默默地将衣服全捡起来，等着晚上爸爸回来处理。晚上，爸爸回来后妈妈把事情告诉了爸爸，爸爸笑着问我：“是你把衣柜弄坏的吗?又有什么借口吗?”在爸爸心里一定认为我这一次又要找理由，找客观。但十分奇怪，我这次并没有像他想象的那样，而是超出了他的意料直接承认了错误，爸爸只是教育了我，就没有再多说什么了。
通过这次事情，使我懂得了一个人不管做错了什么事情，要敢于认错，这是敢于承担责任的表现。承担责任就是敢于担当。只有敢于担当的人，才能得到别人的认可和理解。人就该为自己所做的事承担责任!
