每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中担当篇一
在我高中生活的四年里，我有幸参与了多个团队合作的项目，这让我深刻体会到了团队责任担当的重要性。团队责任担当是指每个团队成员积极承担起自己在团队工作中的责任，不仅为自己的工作负责，还要为整个团队的目标负责。在团队责任担当的过程中，我经历了试错、合作、交流等各种困难与挑战，但最终都收获了宝贵的经验和收获，让我变得更为成熟和自信。
首先，团队责任担当需要每个团队成员积极承担起自己在团队中的责任。在我参与的一个学校社团活动中，我负责策划并主持了一场宣传活动。为了确保宣传效果的最大化，我不仅需要考虑整个活动的流程和方案，还需要协调各个小组的工作。这个过程中，我遇到了很多问题和困难，但我没有退缩或者将责任推给其他人，而是积极主动寻找解决办法，尽力完成自己的任务。最终，这场活动圆满成功，我们的团队也因此而更加团结而有力量。
其次，团队责任担当要求每个团队成员为整个团队的目标负责。在参与学校的科研项目中，我和几个同学组成了一个研究小组，我们的目标是研究出一种新型的环保材料。在整个研究过程中，我深刻认识到了每个人的贡献都是至关重要的。每个人都要尽力发挥自己的专长，同时也要积极学习和借鉴他人的经验。只有每个人都为整个团队的目标负责，我们才能取得更好的成果。
此外，团队责任担当还需要成员之间的合作与交流。在我参与学校的运动会筹备工作中，我们小组负责组织和进行各项体育比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们需要密切合作，并及时进行信息的交流。在遇到各种问题和困难时，我们能够相互帮助和支持，共同解决问题。通过合作和交流，我们不仅顺利地完成了比赛，也增进了彼此之间的友谊和信任。
最后，团队责任担当让我在面对困难和挫折时变得更加坚强和自信。在参与一个社会实践团队的活动中，我们承接了一个社区环境整治的项目。由于项目的复杂性和时间的紧迫性，我们在项目实施过程中遇到了很多困难和挑战。但是，我们没有放弃，而是团结一致地面对问题，并积极寻找解决方案。最终，我们成功地完成了项目，并受到了社区居民的表扬和赞扬。这次经历让我深刻认识到，只要团队中的每个成员都有责任感和担当精神，我们就能够战胜任何困难和挑战。
总体而言，团队责任担当是非常重要的，它需要每个团队成员积极承担起自己在团队工作中的责任，并为整个团队的目标负责。团队责任担当需要合作和交流，同时也培养了我们的坚强和自信。通过这四年的高中生活，我深深体会到了团队责任担当的重要性，并且将继续在今后的生活中践行这种价值观。
高中担当篇二
时间像白开水一样，滑过喉咙，味蕾没有察觉。人生苦短，俯仰之间，已为陈迹，只有懂得承担的人，才能让时间有意义，让生命从此有了光彩。
我缓缓地举起手中棋子，汗水顺着脸颊滴在棋盘上。房间里的空气凝重而压抑，我望着即将溃败的棋局，好想悔一次棋，因为只要当时识破陷阱，就能赢过爸爸。
好熟悉的一句话啊!时光将我拉回记忆的对面，一下子想起小时候，顽皮的我和严厉的父亲。
嘴馋是每个小孩的天性，记得小时候，我约了一帮小伙伴去邻家桃园里偷桃。此时正值桃子成熟的季节，每个桃子微青之间又透着红润，水灵灵，好像女孩子的脸，令人垂涎三尺。我不顾后果，一马当先，偷了个又大又红的桃子。看着我如此顺利得手，同伴们纷纷上树摘桃，结果，人太多压断枝条被人发现，我应跑得最快，才免于被捉。
我低着头，跟着父亲向人家道歉，手里依然捧着那个大桃子。那人笑着说：“只要你的孩子知错，这个桃子就当是给他的奖励吧!”爸爸听后也笑了，“对吧!儿子，这才是一个男人应该承担的啊!”那爽朗的笑声至今回荡在我的耳畔。
思绪忽然又拉回到棋盘，我望着父亲，心里感到豁达了许多。我已然不是个小孩，应该承担自己的责任，那么即使犯错，我依然还是一个真男儿。我落下手中棋子，又回到棋局之中，与爸爸对弈，哪怕明知是输，也不逃避，也不悔改，因为我是真男儿，因为我敢于承担。
人生若是一条路，艰辛苦难尽在其中，只要敢于承担责任，不退缩，那么一定能欣赏到独特的美景。
高中担当篇三
作为一名高中生，我时刻牵挂着国家和人民的未来。责任感使我成为一名担当青年。在高中时期，我不仅通过课堂学习提升自己，还积极参与社会实践和志愿活动，锻炼自我，培养担当精神。下面我将从三个方面谈谈我在高中阶段做担当青年的心得体会。
首先，做担当青年意味着为国家和人民承担责任。作为一名高中生，学业是首要任务。我时刻牢记自己是国家未来的栋梁，必须为未来发展做出贡献。因此，我在学习上严格要求自己，不为困难所惧，不为挫折所屈服。每天都保持学习的热情，充分利用课余时间扩展自己的知识面。同时，我也鼓励身边的同学们加入到学习中来，一起互相促进，共同进步。在学习上，我深知只有全面发展，才能更好地完成起到的责任。
其次，担当青年需要积极参与社会实践和志愿活动。社会实践让我更加了解社会，增长见识。在寒暑假期间，我积极参加社区活动和暑期实践，了解社会的需要和问题，同时促进自己的个人成长。参与志愿服务，我在无偿帮助他人的同时，培养了奉献精神和责任感。这些经历让我更加明白，只有通过为社会作出贡献，才能成为真正有担当的青年。
最后，一个担当青年需要培养自己的领导力并推动社会进步。在高中的班级中，我积极参与各项活动，担任班级干部，负责协调组织各项事务。通过这些经历，我学会了与同学合作，学会了如何处理困难和问题。同时，我也将这些经验应用到社团和社会实践中，帮助团队取得更好的成果。我相信，只有通过自身的努力和领导力的发挥，才能推动社会的进步和发展。
总之，作为一名高中生，做担当青年是我义不容辞的责任。学习积极进取，积极参与社会实践和志愿活动，培养自己的领导力，将是我高中生涯的目标和追求。我希望自己能够在未来为国家和人民做出更大的贡献，成为一个真正有担当的青年。
高中担当篇四
一般来说，成熟包括性格的成熟与思想的成熟。性格的成熟指自我与群体的协调程度，它意味着一个人对社会的认同并且融入其中。而思想的成熟大多决定于一个人的世界观，开始用自己的眼睛认识这个世界，用自己的心来了解这个世界，对世间万物具有了自己独立的看法和认识，思想充实而不盲从。
从某种意义上说，成熟是人生追求的一种境界。周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这是军事家的成熟;鲁迅的杂文如刀枪匕首，直插敌人的心脏，这是文学家和思想家的成熟;周恩来宠辱不惊，风度翩翩，挥洒自如，赢得了万民敬仰，这是政治家和外交家的成熟;张海迪从逆境中奋起，直面人生，这是身残志坚者的成熟……对着成功更显平静，对着收获更显自信，对着失败更显豁达，对着拥有更加珍惜，这些都是成熟的表现。成熟是一个觉醒的过程，是痛苦而快乐的成长过程;成熟是学习和认识的结果，是人生经验的沉淀，不是老于世故，故作深沉，更不是屏蔽自我，以丧失淳朴天真为代价。成熟的人是谦虚的，是平和与宽容的。
担当即责任，责任指分内应做的事。每个人都应自觉地把分内事做好，并竭尽全力去做能够做到的事。责任自古就是一个民族兴旺发达的脊梁，是一个人的立身之本，是成就事业必不可少的精神力量，更是人类得以生存延续的前提。一个人必须要有责任心，要勇于承担社会和历史赋予的责任。作为时代青年，应该树立责任心，以天下为己任，承担起中华复兴的光荣使命。因此责任是对人们道德的一种约束。他很多时候表现为一个人的社会使命感，一种对家庭、集体、国家和民族的自觉承担意识。
成熟与担当，总是相伴而生，只有二者有机结合方能构成人生的完美。中学生正处于成长的阶段，可玩长大和成熟，但片面的理解和追求成熟，而不顾应承担的责任，就极易陷入人生误区。当你处于一定的角色上，你就应该完成自己这个角色所应该承担的责任。虽然它常常给予你的是灵魂与肉体上的痛苦，但它回报你的是成熟的智慧和人格的伟大。因此一个成熟的人常常是勇于担当的人，而一个人有责任心则往往标志着他的成熟。
成熟与担当是一对亲兄弟，我们要在成熟的过程中敢于担当，在担当的过程中显现成熟，这样我们的人生才会趋近完美。
高中担当篇五
作为一个即将毕业的高中生，回顾过去三年的求学历程，与同学们共同经历了无数的喜怒哀乐。在这段时间里，我深切体会到了同担当共荣辱的重要性，也有了一些心得体会。
首先，同担当共荣辱意味着相互扶持。无论是在课堂上，还是在校园生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。而这时，与同学们相互扶持就显得尤为重要。在我经历的一个重要考试前夜，我遇到了无法解决的数学题，当我陷入困惑时，同桌的小明主动帮助我解答。正是由于他的热心帮助，我最终解决了问题，顺利地完成了考试。这次经历让我深刻地明白了同学间相互扶持的重要性，只有在困难时互相帮助，才能在学业上取得更好的成绩。
其次，同担当共荣辱意味着团结合作。在高中生涯中，班级是我们最重要的集体。班级的团结合作决定着我们的荣誉与辱败。在常常参加各类活动与竞赛中，我深切感受到了团结合作的重要性。在一次体育比赛中，我所在的班级取得了第一名的好成绩。这并不是个人的胜利，而是班级每一位成员齐心协力的结果。每个人都积极投入，发挥自己的优势，共同达到了当初的目标。这次团队的胜利对我来说是非常有意义的，让我明白了无论何时何地，我们都要相互信任、团结合作，共同面对挑战。
再次，同担当共荣辱意味着共同成长。高中生活是一个充满变化和挑战的阶段。在这个过程中，我们会遇到各种困难和问题，但这些困难并不是我们必须一个人面对的。我们可以借助班级和朋友的力量，一起共同成长。在一个化学实验中，我遇到了困扰我很久的问题。之后，我向班级里的同学求助，他们不只是耐心地帮我解答疑惑，并且还给予了我许多宝贵的建议。在这段时间里，我感受到了班级乃至整个高中大家庭的力量，他们的帮助让我在学科上取得了重要的突破。正是因为共同努力，我才能在困难中成长。
最后，同担当共荣辱意味着彼此尊重。每个人都是独特的，每个人都有自己的长处和不足。在高中的学习和生活中，我体会到了尊重每个人的重要性。无论是在班级讨论中，还是在社团活动中，我尽量给每个人足够的尊重与空间，鼓励他们发表自己的观点和主张。这样的做法不仅使我更好地了解了他们的想法，也使我们在激烈的讨论中形成了更好的解决方案。只有彼此尊重，才能建立起和谐的学习和生活环境。
综上所述，同担当共荣辱体现了我们与同学一起度过高中时光的重大意义。相互扶持、团结合作、共同成长、彼此尊重都是同担当共荣辱的具体体现。通过这样的共同经历，我们不仅在学业上取得了进步，也培养了良好的团队合作精神和人际关系。我相信，在未来的人生中，我会把这些心得体会一直背在心上，并将这种理念一直延续下去，与更多的人一起同担当共荣辱，共同成长。
高中担当篇六
美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次，华盛顿在于伙伴们玩耍时，他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是，他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天，父亲知道了这件事，他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时，尽管心里非常害怕，小华盛顿却仍然站了出来，告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树，但他仍然非常高兴，因为他知道自己的儿子长大了。
尽管华盛顿当时心里非常害怕，但是他仍然敢于担当责任，这样的品格是他日后出人头地，最后成为总统的一个重要原因。
担当是一种责任，担当是一种态度，担当，更是一种精神。当你或别人犯错误时，勇敢地站上去吧，因为，敢于担当的人，其心灵必然是美好的!
高中担当篇七
团队责任担当对于一个人的成长和发展至关重要。在高中生活中，我有幸参加了多个团队项目，通过这些经历，我深刻体会到了团队责任担当的重要性。团队责任担当不仅需要每个成员积极参与，还需要大家相互信任和支持。在团队中，每个人都有自己的职责和角色，只有充分发挥个人的责任担当，才能使团队更加团结和进步。以下是我在高中团队项目中获得的心得与体会。
首先，责任担当意味着积极参与。一个团队只有每个成员都积极参与，才能将团队的力量发挥到最大。在我的高中生活中，我曾在学生会和篮球队中担任重要职位。在学生会工作中，我不仅负责组织各种活动，还需要和其他成员协作完成各项工作。而在篮球队中，我担任球队的队长，需要提供队员指导和支持，同时也需要耐心倾听队员的意见和建议。通过这些经历，我明白了每个团队成员都应该有意识地参与进来，共同承担起团队的责任。
其次，责任担当需要相互信任和支持。在团队合作中，成员之间的信任和支持是非常重要的。如果团队成员彼此不信任，团队的凝聚力和执行力都会大大减弱。我记得有一次，在一个学术竞赛中，我们团队的一位成员因个人原因无法参加比赛，我们团队的成绩也因此受到了影响。然而，团队其他成员并没有责怪他，而是鼓励他积极参与下一次的比赛，并帮助他补充知识。这种相互信任和支持的氛围让我们的团队不断成长和取得好成绩。
再次，每个成员都有自己的责任和角色。在团队中，每个成员都扮演着不同的角色，拥有不同的责任。我们需要理解每个人的特长和优势，并将其合理地分配任务。只有每个成员都充分发挥自己的专长和责任担当，才能让整个团队发挥出最大的效能。在我所参加的一个志愿者团队中，有的成员擅长组织和协调，有的成员擅长与人沟通，有的成员擅长解决问题。每个人都贡献出自己的力量，让团队的工作更加顺利和高效。
最后，责任担当需要持之以恒和不断提升。在团队中，责任担当不仅需要在项目初期积极参与，更需要在整个过程中保持持之以恒的态度。我们需要不断反思和总结经验，找出问题和不足，并在下一次的项目中改进和提升。团队责任担当需要时刻保持敬业精神和积极进取的态度，才能让团队不断发展和进步。
总之，团队责任担当是高中生活中的一种重要体验。通过我的实际经历，我明白了团队的力量背后是每个成员的责任担当和积极参与。每个成员都需要理解自己的职责和角色，并相互信任和支持。团队责任担当需要持之以恒并不断提升。我相信，在今后的学习和工作中，这些体会将继续指引着我，让我更好地参与团队合作，为团队的成功贡献自己的力量。
高中担当篇八
“煮酒论英雄”，洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠，无需留恋潋滟凡尘，他们顶天立地，他们歌霸亘古，，他们负起天下重担，担当如山重负，策鞭兴国之沙场他们的名字叫英雄。
“至今思项羽，不肯过江东”。
他，豪情一生却败得狼狈不堪虞姬之血洒落土地，他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨他是项羽，是名闻天下的西楚霸王即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下，他也不肯卸下身之重任，辜负江东父老殷切地期盼与希冀，涂血于江东河岸，那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他悲剧英雄一生的终结但他终究接受了失败的现实并负起重责倘若他苟且人世，曳尾江东，放弃担当之责，又何来至今犹唱“生作人杰，死作鬼雄”的颂歌。
她，一介女流，却担当了国之重任，披上红装，只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁无所畏惧，毫无私欲，只是不愿深陷宫闱高墙，她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地，用终身换取汉匈时代安宁那份担当，即使是男子也不得不甘拜下风那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅，那一路琵琶玎玲响彻寂寥戈壁“孤月啊，请不要为我哭泣，王嫱生作汉女，幸担重任，定当为天下付诸绵薄之力”。
英雄为何物？英雄是屈原望断山河破碎，仰天长啸的奋身一跃，是辛弃疾起舞弄剑，誓与宋土共存亡的铁骨铮铮，是荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的恒久悲歌，是苏武牧羊风刀血剑十九载，归心不改的坚守，是岳飞怒发冲冠，刺穿金敌盾甲的英勇，是林则徐火烧鸦片唤醒国人的大无畏，使秋瑾“身不得，男儿列心却比，男儿烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人，在融入与对照中泯灭彼此的分别”他们都是英雄，都有着担当天下重任，为之倾注毕生的气魄。
担当，何其不幸，何其幸哉。
听吧！那一声声高歌正引领着我们奋进，作一回自己的英雄。
高中担当篇九
正义的担当是人类社会发展的必要条件，它是人类道德的集中体现。作为一名高中生，应该将正义的担当放在首位，在生活中时刻关注身边的不公和错误，勇敢地站出来，让正义得以实现。
第一段，正义是一种精神品质
正义是一种精神品质，是人们对公正、正义的追求和坚持。正义的担当，是人们在遇到不公、不义、不道德的事情时，能够挺身而出，勇敢地揭露问题并作出慷慨助人的行动。正义的担当是人的价值体现，也是个人良心的表现。
第二段，正义的担当需要勇气与责任
正义的担当需要勇气和责任心。勇气让我们能够在关键时刻挺身而出，为自己或他人的利益和安全坚持正义。责任心则让我们在行事和选择上更加慎重，不仅仅考虑到自己的利益，还要考虑到对其他人的影响和责任。
第三段，正义的担当需要思辨与判断能力
正义的担当需要我们有思辨和判断能力。思考和判断能力，可以让我们更加理性地看待问题，不被利益、感情或偏见所左右，从而作出更加公正的义务判断和行动。
第四段，正义的担当需要坚定的信仰和价值观
正义的担当需要我们有坚定的信仰和价值观。这些信仰和价值观可以支撑我们在面对压力、诱惑和困难的时候更加坚定。同时，这些信仰和价值观也是正义的基石，它们可以让我们在担当正义的过程中更加深刻地领悟正义的意义和价值。
第五段，正义的担当需要行动和实践
正义的担当需要我们行动和实践。我们需要在日常生活中积极投入，关注、反思和改善灰色地带和雾区的问题，通过自己的实际行动，推动社会的进步。只有在实践中担当正义，我们才能够真正体会到正义的价值和意义。
总之，正义的担当不仅是一种道德价值观，更是一种人类文明进步的必要条件。它需要我们具备勇气、责任心、思辩能力、坚定的信仰和实践行动的基础。只有在这样的前提下，我们才能够成为正义的担当者，为社会与人类的进步贡献自己的力量。
高中担当篇十
在饱尝了18度春秋冬夏的风霜雨雪，在浏览了18个365里路的七彩异景后，我迈入成人的殿堂，我将对我今后的人生负责……”听着这庄严有力的成人礼宣言，也不禁令我陷入深深的思索，思索着未来，亦思索着当下。
21世纪的社会是纷繁复杂的，有时甚至可以用不近人情来形容当前的社会。正是由于处在这样的境地中，才让正在摸索道路的我们畏惧前进。许多像我们这般年纪的青少年都不愿长大不愿撕开父母紧握着的温暖的大手，不愿离开自己的象牙塔。面对成长，他们也只是逃避着，逃避着那些摆在眼前，正待他们去接受的事物。他们害怕失败，害怕受伤，以致于他们不敢迈出一步，不敢在这人生的选择题中选择“学会承担”这一项选项。
可逃避现实管用吗？你能永远躲在父母的保护伞下吗？答案不言而喻。当你看到自己日益健壮的身躯，当你看到父母日益苍老的面容，当你看到身边日趋激烈的竞争，你就该认识到现在的我们肩上多了份担当，一份对自己，对家庭，对社会的担当。而这份担当也意味着我们要放下儿时的玩耍，抛开过去的任性，去拾起当下的责任。
人生道路上的艰难险阻并不可怕，他只是用来磨炼我们意志的工具，而当你战胜了他，也便学会了担起那份沉甸甸的责任，也就通过了我们人生道路上必修的科目——懂得担当。
温室里的花朵是美的，但它却经受不住风雨的冲击；田间的野草不美，但它却能经受暴雨的冲刷。让我们争做受暴风雨洗礼的野草，让我们感受那暴风雨后明媚的阳光，也让我们用那来之不易的阳光照亮我们今后漫漫无期的人生之路，指引我们前进的方向，让我们为我们的人生谱上最华美的乐章！
