对青少年粉丝来说，生活中追什么样的星、明星发什么样的光，影响着他们的价值认知。下面小编在这里为大家精心整理了几篇如何正确看待流量明星作文-如何看待流量明星作文800字，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
如何正确看待流量明星作文1
一段时间以来，一些流量艺人自恃“流量为王”，陶醉在粉丝数、热搜量、广告额、片酬等数据维持的热度里，膨胀自满，屡出不当乃至出格言行，甚至突破道德底线、越过法律红线，造成恶劣社会影响。
演艺行业是一个社会关注度较高的行业。流量艺人因为人气旺盛、粉丝众多，经常占据微博热搜和娱乐头条，在青少年群体中有一定影响力。作为“流量担当”，他们身上不仅承载着粉丝的喜好选择与情感投射，也承载着社会公众的期待。这种期待既指向他们的才华技艺和职业操守，还指向其道德品质和社会责任。艺人传播什么样的文化和价值观，对社会来说具有一定的示范意义。尤其对青少年粉丝来说，生活中追什么样的星、明星发什么样的光，影响着他们的价值认知。艺人有品有德，才能更好地引领粉丝向上向善。
相较于以前，近年来随着文娱产业的发展和社交媒体的普及，艺人和粉丝之间呈现一种强互动关系。特别是对流量艺人而言，他们的晋级、出道、作品宣发、形象维护，等等，几乎每个环节都离不开庞大的粉丝群体以及日渐规模化、体系化的粉丝运营。在这种情况下，更需要流量艺人发挥对粉丝群体的正向价值，带头遵纪守法，从严道德约束，执著艺术追求，让自身的作品和德行真正匹配所拥有的流量。
与此同时，针对粉丝文化中为了流量拉踩引战、互相谩骂，为了热度散尽千金、奢靡打榜等不良倾向，流量艺人不能一味迎合甚至诱导助推，而要敢于引导，勇于纠偏。通过自身理性看待流量，引导粉丝理性追星，在流量带来的名利诱惑面前，保持头脑清醒，始终心存敬畏，把流量转化为动力，实现与粉丝的良性互动、共同成长。
东京奥运会期间，有一个让人感动的小插曲，那就是国内一些演艺明星与中国奥运健儿在社交媒体上互诉喜爱、温情互动。运动员们在常年的刻苦训练和紧张比赛之余，喜欢听歌、喜欢追剧，也有喜欢的演艺明星。但这一次，艺人们却被顽强拼搏的运动员们“圈粉”，纷纷向为国争光的体育健儿表达敬意和赞赏。这种互动让我们看到彼此互相鼓励、共同进步的美好，也让我们看到，因热爱而拼搏、因突破而发光，这种正能量才是社会公众心中明星应有的光彩，才是不负众望的“流量”所在。
粉丝文化制造着大流量，也在呼唤着正能量。大量“暖新闻”频频引发网络关注、“感动”“泪目”成为视频网站的刷屏弹幕，不少主旋律文艺作品在年轻观众中反响强烈……这些都表明，包括青少年群体在内的社会公众对主旋律正能量有旺盛需求。能够唤起人情感共鸣、给人前行力量、激励人向上向善的内容，不仅有流量，而且能够成为真正的大流量。倡导和鼓励更多艺人坚持正确导向，以优秀创作弘扬社会主义核心价值观、传递正能量，才能更好满足青少年群体的精神需求。
流量越大，社会责任越大。在整治不良粉丝文化、引导粉丝文化步入健康轨道的过程中，要进一步端正对流量的认识，加强对流量的引导。要用大流量放大主旋律的声量、扩大正能量的传播，让更多流量向上向善。这样，粉丝文化、网络文化才能与时代同频共振，才能真正行稳致远。
如何正确看待流量明星作文2
流量和明星,犹如“水”和“舟”;水能载舟,亦能覆舟。这看似老生常谈,却又常谈常新——北京朝阳警方日前通报,吴某凡涉嫌强奸被刑拘,消息瞬间冲上热搜。
若论当下流量明星,吴某凡是一代表。他天生好面孔,自带高光,于是集万千宠爱于一身。然而,至少从目前情况看,这个外籍艺人,不远万里来到中国,可绝不是为着“毫不利己专门利人”而来,光鲜背后极尽龌龊之能事。吴某凡本人曾在贺岁片《老炮儿》中与冯小刚演对手戏,他所饰演的小混混头子小飞,自觉不可一世,是一个酷炫狂霸拽出天际的富二代,在与冯小刚所饰演的老炮儿六爷PK中,最终败下阵来。所谓戏如人生。吴某凡理应从这样的剧情中,吸取到更多人生教训。然而,现实却是他不仅没能爱惜好自身羽毛,反而自毁前程,把一手好牌打得稀巴烂,这不能不说是个极大讽刺。
就在日前,出道四十年、首度“触网”直播的刘德华,在谈及明星流量等话题时,话语一如既往谦卑。他坦言自己对直播一度抱有犹豫,生怕观众太少;他还说,自己原本平凡,没有哪点是突出的,只是从来不肯服输,而粉丝更是待自己如家人。过去四十年,刘德华的“红”有目共睹,更多人乐见刘德华“出圈”,更视其零负面、勤勉与严谨为代表性符号。好的明星与流量正是这样,良性互动,互为递进,给公众所带来正向作用。
反观一些劣质艺人,不仅不珍惜这样的流量光环,甚而把流量当收割机,把粉丝当韭菜,最终被无情反噬实属必然。不得不说,资本力量也扮演了推手作用,恶意怂恿,无底线炒作,借此渔利。什么应援会、打投榜,挑动粉丝互撕,多元对立。甚而弄出一些“倒奶打投”之类反智闹剧,奶倒得越多,买票量就越高,“爱豆”就越红,忠诚度就越高。这样的流量,带偏了饭圈文化的节奏,污染了社会空气,助长了高消费习气,毒害了青少年心灵。而一些明星艺人,却乐于坐观其成,忽略自我修为,不能严于自律,各种出位、负面新闻缠身。
千里之堤,溃于蚁穴;德不配位,必有祸殃。仅靠虚幻的流量,不足以撑起做人的底线。正如此间《人民日报》所评点:“外国国籍不是护身符,名气再大也没有豁免权。请记住,人气越高越要检点自律,越当红越要遵纪守法。”吴某凡事件所带来教训是深刻的,他本人也必将食下自己种下的恶果,这对于更多演艺明星、公众人物乃至圈内圈外来说,同样不失为沉重警示!
如何正确看待流量明星作文3
不知几时开始，“流量明星”成为演艺行业的流行词，它常常用来指称那些在网上拥有大批粉丝的演艺明星。一部影视作品如果引入“流量明星”，就有了市场号召力，反之，似乎只能敬陪末座。而证明流量的关键就在数据，比如微博粉丝有多少人?每发一条微博，跟帖多少、转发多少?不过，数据虽然好看，却不一定真实。最近，共青团中央在社交平台上发文，指出某一亿转发微博涉及数据造假，以该种方式营造出来的“流量小生”，将会带坏整个文艺界的风气，亟须相关部门的关注和整治。
今年年初，北京网信办约谈新浪微博，就提到热搜榜存在“买卖”现象，微博当即点名了38个刷榜话题和热搜词，并作出“3个月禁上热门话题榜和热搜榜”的处罚。同样的，影视作品购买、播出过程中也存在着数据造假，曾经有网剧单集播放量破15亿次，平台播放量单日超150亿次，其荒谬程度，被网友戏称“这样下去13亿人口都不够用了”。如此，明星流量不代表真实号召力，作品点击率不代表真实吸引力，整个影视市场的评价机制就此失灵了，其结果，是极大戕害了影视行业的健康发展。
“以银子换热度，以热度挣银子”，这种流量模式本身是急功近利的，是反影视行业发展规律的。在传统影视产业的百年历史中，有些作品之所以脍炙人口，是因为讲了一个好故事，有的明星之所以被人铭记，是因为贡献了不俗演技。片面强调明星的“热度”，甚至言必提“小鲜肉”“高颜值”或绯闻乃至丑闻，是评价机制的方向性错误。这会形成“劣币驱逐良币”效应，毫无演技的“小鲜肉”备受追捧，修为多年的“老戏骨”无人问津，这使得人心浮躁，醉心于奇技淫巧的人越来越多，而潜心向学的人越来越少。
影视作品当然看流量，但绝对不是造假的流量。时间已经证明，那些瞄准“粉丝经济”的电影，既没有把口碑立起来，也没有收获很多票房。而这几年，像《我不是药神》这样的电影越来越受待见，是因为它体现的是现实关怀，是来自直击人心的力量。真正有效的评价机制，流量可以作为一种参考要素，但绝对不是单一的评价指标，只有将受众群体、互动度和美誉度等指标都容纳进来，才能更有效地评估作品价值。
健全影视行业生态，关键就在于告别“唯流量化”。只有让数据脱水，让信息透明，才能让用户在选择内容时得到有效的参考指标，公司创作内容时找到有效的评判依据。也只有健全评价体系，才能给“流量明星”提个醒，艺术魅力的来源是作品，指望流量就能大红特红，即便做到了，也注定是短命“流星”。
如何正确看待流量明星作文4
当今的文学要求与时俱进，于是有些课本在选择的时候抛弃传统文化，特别是抛弃年代和作者不详的著作，用当下流行的啰嗦文字来代替，因为他们以为当下的文字就可以代表当下的文化，文化的传承越悠久，一个国家的底蕴就越深厚，整体的实力也会愈发强劲，而课本是伴随青少年成长的必读物，在选材方面更要遵循中国的道德教育，各个朝代和社会的诗词文章不仅仅代表的是古人的智慧和文化，更是一个民族进步的源泉。
教育学者之所以会将每一个时代的突出者编入了课本之中，为的就是让学生从中汲取他们的经验、知识和正确观念，培养树立自己正确的人生观和价值观，而随着时代的变迁，课本的内容也会做出一些相应的调整也是无可厚非的，从诗歌到散文，也会将当代一些优秀作品载入其中，但是我们的很多教育关心爱好者在看到教科书发生变化时，总是会多一份的关心，表示自己的疑惑，因为有些文章把一些当下的流量艺人作为典范，而不经过常年累月的磨炼，这样的年轻艺人是否值得去欣赏阅读呢?
特别是在新修订的课本中，我们细心去观察就会发现，作为我国知名人物鲁迅的文章，正在逐步“退出”课本。鲁迅先生可以说是承载了中国文化前后的桥梁，当初《狂人日记》的出现是多么的举世闻名，并且鲁迅先生代表的新时代文化给当时的中国带来了春天，但是我们看到像是很多人从小看到大的《孔乙己》、《阿Q正传》等课文都从中小学课本中消失了。与之相反的是，有很多的明星出现在了课本当中，虽然不是什么重要的文章。我们这批90后的回忆里鲁迅先生就是语文课的经典，但是现在你让我去接受明星取而代之，说实话，我无法接受这个事实。
有些人也说社会是进步的，文化也是进步的。这一点我不否定，可以感受到在现代社会，由于网络的发达，孩子们可以通过互联网进行“追星”。对于年轻人来说，最注重的就是明星们的动态。就说最近的某某凡，看到已经被定罪后，仍有很多未成年的所谓粉丝对他进行所谓的拥护，简直是没有自己的判断，丧失了正确的理智，我们再说到鲁迅笔下的文章，相信大家基本都看过一些，甚至有一些内容都成了当代网络“名梗”。虽然鲁迅笔下的文章很有深度，有一定的教育意义。但是有些人却认为对于如今的时代，已经不合时宜了，已经和当今时代脱轨。相信读过鲁迅书籍的学生，会发现鲁迅的文章文笔在当时白话文刚刚实行的时候其实已经取得了很大的进步，我们看问题要站在一定角度感同身受。
明星的追逐我们不是一味反对，毕竟萝卜白菜各有所爱，我们不否定明星进入教材的一些积极意义，当学生们看到自己喜欢的明星出现在了教材当中，自己的学习积极性会被调动，学习也会变得更加自主，可以说能够提升学生自身的学习效率。但是如果大量地去运用明星作为学习材料，最终文化教育会被过度娱乐化，而且明星们的存在，本身就是一个具有争议的话题。有些明星的品行和个人作为，都已经对学生们造成了很大的影响。反观近几年明星的犯罪率和离婚率屡屡发生，这样的明星经不住考验，那么又如何有德行能让孩子们信服呢?
选择什么样的明星入选教材，这是一个值得深思熟虑的问题，我们要通过一段时间积累再去选择是否值得选入课本作为典范，同时一定要将劣迹艺人永远消失，因为劣迹艺人的影响足以毁掉一个孩子的三观。学习教材不会一成不变，但是在面临改变时，要去合情合理的调整，有意义的文化内容，就应该被留下。没有意义的文化我们不应该保留，而不是过度的追求热度，选择一些可有可无的明星来影响孩子们的心态和学习态度，否则中华文明上下五千年的经典会淹没在这些所谓的当下流量，而失去国粹!
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