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写我的乐园四年级 我的乐园心得体会(实用10篇)

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写我的乐园四年级 我的乐园心得体会(实用10篇)
时间:2024-06-12 14:16:51     小编:书香墨

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

写我的乐园四年级篇一

乐园是一个令人向往的地方,它给人们带来了欢乐和快乐。近期,我有幸参观了一座乐园,通过这次的经历,我深深地感受到了乐园的魅力和内涵。下面,我将以五段式的方式,向大家介绍一下我的乐园心得体会。

首先,乐园给我带来了无尽的快乐。进入乐园的大门,我仿佛置身于童话世界中。五颜六色的灯光、欢快的音乐以及洋溢在空气中的甜蜜香味,让我心情愉快起来。乐园里有各种各样的游乐设施,既有刺激的过山车、旋转木马,也有适合亲子的游戏区。我和我的朋友们一起玩的最开心的是过山车,感受着快速的冲刺,仿佛要融入其中。无尽的欢笑和尖叫声充斥着整个乐园,这些都是乐园给我们带来的无与伦比的快乐。

其次,乐园让我感受到了共享的精神。乐园是一个为大家提供服务和娱乐的场所,无论是年轻人、老年人还是小孩子,都可以在这里找到属于自己的乐趣。在乐园里,我见到了许多家庭和团体,大家都是带着快乐的心情一起来享受乐园带来的乐趣。有的家庭在一起玩游戏,有的团体在一起拍照,还有的夫妻携手漫步在乐园的花园中。这种共享的精神让我觉得人与人之间的关系更加紧密,更加和谐。同时,在乐园里,我也跟陌生人交流,互相交换了一些快乐的经历和感受,这使我更加相信分享快乐会让我们的生活更加美好。

再者,乐园给我留下了美好的记忆。在乐园里,我与朋友们一起度过了愉快的时光,我们一起玩游戏、分享食物,一起笑,一起快乐。这些美好的回忆将伴随我一生。此外,乐园的氛围也让我留下了深刻的印象。在那里,我看到了许多的笑容和幸福的眼神,这让我感觉到乐园就是一个快乐的源泉,它能够带给人们快乐和满足。每当我回想起那个充满欢声笑语的时刻,我的心情都会变得愉悦,不再有忧愁和烦恼。

最后,乐园让我明白了快乐的真谛。快乐不仅仅来自于刺激和兴奋,也来自于平凡和简单的生活。乐园中的幸福是短暂的,而真正的幸福却在我们的身边。我们可以通过关心和帮助他人获得快乐,我们也可以通过陪伴家人一起度过快乐时光。快乐是一种感受,只有当我们心怀感恩并愿意与他人分享时,我们才能够真正感受到快乐的力量。

总结起来,乐园给了我无尽的快乐、共享的精神、美好的记忆和对真正快乐的理解。我相信,只要我们保持着积极的心态和对快乐的向往,我们就能够在乐园中找到更多的快乐和幸福。让我们一起珍惜每一次乐园的机会,让自己的生活更加美好幸福!

写我的乐园四年级篇二

“哇,好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹,那是的我分不清什么是树藤,什么是树干,即使现在我也并不能肯定地分辨出,那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起,竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏,因为那个秋千的确是很结实,而且我也不是很重,坐在上面与其他秋千不同的是,多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑,其余部分还是那么的粗糙,我用手轻轻抚着凹凸不平的树,总能让心中浮上一种亲切感。

往外走五十多米,便可以看见一个清澈的小池子,池中间有几块可以走人的石头,石头路通到一座假山便没有了。

写我的乐园四年级篇三

1.通过批改学生的作文初稿,归纳本次作文中的优点和问题,提供素材,以优帮扶,使后进生再次提高。

2.学生根据习作要求,会自己修改简单作文。

3.通过老师的例文点评、欣赏同学优秀习作,学习点评习作,获得方法,再次修改自己的作文。

一、导入

上节课我们学习了园地一的习作:我的乐园。课下同学们也试着自己写了一篇作文,那这节课我们通过回顾上节课的习作方法,一起来看看,说一说我们自己的作文,(学习目标出示)根据习作要求,会自己修改简单作文。通过老师的例文点评、欣赏同学优秀习作,学习点评习作,获得方法,再次修改自己的作文。希望大家相互借鉴好的习作技巧,共同进步。

二、回顾单元习作要点

我们一起再来梳理习作内容。(截屏播放)

三、学生作文易错处

接下来我们一起来看看这篇习作,(张雄皓作文初稿)请同学们来点评。(曹轩浩同学点评)

我们还可以从哪些方面评价作文。是的,我们可以归纳一些评价标准。

是的,接下来我们看看这位同学修改后的习作。

那我们听一听这位同学是怎么评价自己的作文的?(播放视频)

请李佳慧同学说一说自己的习作构思。

四、归纳写作重点,修改自己作文

现在我们一起归纳一些写作重点。

1.有条理地把自己的乐园介绍清楚。

2.内容安排上要注意详略得当,生动形象。

3.写出乐园给你带来的快乐。

大家还可以用上上节课老师给大家推荐的词语。

五、学生动笔修改习作

小结:交流感受

反思:

“我的乐园”这个主题非常适合四年级学生写,符合学生的年龄特点,学生都有话可说,有话可写,大部分同学都能写出符合单元习作要求的作文,学生们能联系自己的生活实际写出自己的生活感悟,文章充满童真童趣,又真实而感人,文章结构清晰,首尾照应,做到点题,能安顺序介绍清楚自己乐园。部分同学习作构思新颖,题材别具一格,让人读来津津有味。

这个单元的习作,学生也容易出现一下问题,有几个的同学开篇就来写乐园在哪里,在乐园做了什么开心的事,没有写乐园的样子;还有几个同学没有写清楚乐园里发生的快乐的事,没有把事写生动,没有体现出浓浓的趣味和快乐的感受;还有几个同学,写了几件事,但内容没有详略安排得当,使文章细节描写不突出;部分同学,习作语言平乏,虽然选材不错,但是习作语句不生动,不够吸引人,这些同学需要在经后课外阅读中,加强语言积累。

在习作讲评过程中,教师要发挥出优秀作文的优点,让优秀作文的小作者亲身给同学们讲一讲自己的习作构思,带动全班同学思考。全班同学要互帮互助,学习别人的长处,明白自己习作的短处,使学生明确自己习作的问题,并交给学生具体的改进方法。

语文兴趣是学好语文关键,语文教学的落脚点在写作,教师要重视对学生习作的肯定,给与学生展示习作的平台,让学生体验到习作的乐趣,体验到成功的快乐。

20xx年x月xx日

写我的乐园四年级篇四

我有一个乐园,它并不像城市那样繁华,更不像皇宫那样富丽堂皇,它只是一个普普通通的卧室。

我的乐园十分整洁。一张舒适的床是我的最爱,床头上有一个小书柜,上面放满了现在正在看的书。在书柜右边有一张书桌,上面放了一座小闹钟,时刻提醒我要抓紧时间做该做的事。在床的下面还放着各式各样的课外书,它们如同一群卫兵一样,等待着我的号召,传递我正能量。每当朋友来到我家玩耍时,我卧室里的玩具箱就派上了用场。里面的乐高小人就像有了生命一般,出来和我、朋友们一起玩耍。

如果有人问我:“你在你的乐园干什么事?”我会说:“这是秘密,必须找我玩的朋友才可以知道。”看!这一天有几个同学来到了我的乐园里玩了。说是我们一起看《孙悟空三打白骨精》,其实是一起玩游戏。我们把电视一关,玩起了游戏。我们玩传沙包的游戏,我先说了游戏规则:“我们游戏规则是我们传沙包,有一个同学拿着一个定时表,定时一分钟,到了时间看沙包在谁手中,那个人要背一首古诗,背完后继续来传。”我们就这样商量好了。游戏开始了,第一次竟然轮到了我,我就背了《鸟鸣涧》这一首古诗。在下一分钟时,沙包传到了刘东雷手里,刘东雷背了《凉州词》这首诗。就这样我们玩了半个小时。从游戏过程中,我学到许多古诗词,真是受益匪浅。突然刘东雷说:“让我们把作业写完吧!”就这样,我们写完了作业。这真是一个充实的下午,我不仅收获了快乐,还收获了知识。

这就是我的乐园——卧室,一个让我快乐成长的地方。

写我的乐园四年级篇五

我家前面有一条清澈的小河,小河每天都在唱着歌儿,跳着舞,哗啦啦的流水卷着白浪花儿,每天不知疲倦地跑着。水面清澈无比,水中是一块一块光滑匀称的鹅卵石。一切都是那么美妙,这就是我幼时的乐园。

我和小伙伴们每天都在溪边嬉戏,玩耍,像一只只快乐的小鱼儿。我们在岸上打水漂儿,虽然打不起来,但我们也乐得其所;我们在溪边捉蝴蝶,追蚱蜢,逗小蝌蚪,玩的不亦乐乎;我们在溪水的前半段只没过我们脚踝的地方,拾鹅卵石,捉小青蛙,戏小鱼儿……我们的玩法千奇百怪。

我们在后山掘蚯蚓,寻竹竿,找长绳。把它们组合到一起,便是我们的钓鱼竿了,我们只需要一个小罐子,里面装着掘来的蚯蚓,再加上一个小桶,就可以开始我们的游戏“捕鱼达人”了!我们就在那儿静静地等着,没多会儿就会有猎物上钩了。

我们在夏季会把短裤再往上提,然后下水捉虾捕螃蟹。用脚踩着一片一片的鹅卵石,慢慢地走着,用眼睛仔细观察着水底的一切,小手放在水面上,一旦有时机就把虾蟹抓住,递给岸上的人。如果是一只虾,我们会把它的皮扒了,把肉系在绳上,开始钓蟹。它们都爱吃虾肉。最有趣的的一次是我脚一往下退,便有个小东西钻进我的鞋里,拿出一看,一只可爱的小龙虾在我手中。收获最大的是一直母蟹,扒开它的肚皮,映入眼帘的是一只只可爱至极的超级迷你蟹,有几十只呢!它们各个接近透明,十分可爱。我们善心大发把那只母蟹连同她她的宝宝们送回了河床。

玩到天黑,直到大人呼唤回家,我们才会依依不舍地离开。

小河是我幼时的乐园,一处天堂。那里没有烦恼只有欢乐,那条小河是我生命里永不退色的风景。

写我的乐园四年级篇六

如果有人问我:“你的乐园在哪里?”我会大声的告诉他:“我的乐园在四季的田野里。”

每当春天悄悄地来到了大地,柳树姑娘披起他们的长发,嘴里唱着:“春天来啦!春天来啦!”他们的歌声是那么的动听!这时田野被春天的.歌声叫醒了,到处都是绿油油的。而我最喜欢梅子林和杏子林中间的那一片菜地,里面种着各种各样的蔬菜,有南瓜,有丝瓜……真是应有尽有。

没过几天,炎热的夏天来到了人间,太阳公公把大地烤得滚烫滚烫的,树木都结出了嫩绿的果实,在阳光下显得格外的耀眼迷人。此时,讨厌的知了也来了,好像不停的叫着:“热啊,热啊!”突然乌云密布,电闪雷鸣,一场雷雨倾盆而下,田野里面的禾苗、庄稼都高兴得合不拢嘴。到了傍晚,如果你到田边散步,肯定会感受到夏夜的美。

秋天到了,田野都披上了金色的新装。正如宋代诗人范成大的诗句:“梅子金黄杏子肥。”我们来到田野采摘饱满,粉红,新鲜的桃子,还有酸酸甜甜的梅子和火红火红的苹果,秋天的田野真让人流连忘返。

没过几个月,冬姑娘悄悄地来到了人间。他给田野披上了雪白的棉袄,那一簇簇雪花看起来像白绒毛扎成的小花。风儿一吹,飘飘洒洒的雪花像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切是那样令人神往。这时的田野就像一个滑雪场,孩子们有的堆雪人,有的打雪仗,有的……它们和孩子们一起绘成了一幅有趣快乐的冬季风景画。

啊!四季的田野给我带来了无限的温暖、快乐和幸福,真想让四季慢点走……

写我的乐园四年级篇七

我最喜欢的乐园是距我家不太远的劳动公园。那里有蓝天白云,绿树红花,美不胜收。

当高大挺拔的杨树绿了,长满绿芽的柳枝垂下了,当嫩绿的小草钻出来的时候,姥姥经常会带我到劳动公园去玩。一进公园,我就会不由自主地加快脚步,一路小跑地来到公园里的儿童游乐场。

我最喜欢的是爬山打滑梯。我和小朋友比赛,看谁先登到山顶,再从滑梯上滑下来。一般情况下,我总是先登顶,再坐上滑梯一滑而下,那感觉,就像飞流直下三千尺一样,别提多兴奋了。就这样,上上下下不知多少次,直到站在山下的姥姥大声喊:“带你去摇摇桥了!”无奈之下,我只好离开了这个叫我兴奋不已的.地方。

摇摇桥,长约10米。很多小朋友踏上去之后,立刻就摇摇晃晃,站都站不稳。可能是我灵活敏捷吧,很多时候,我都能随着摇摆的节奏,快速而顺利地通过。每到这时,我都会兴奋地大叫一声:“耶!”没办法,我就对这种又刺激又冒险的地方情有独衷。

当秋风扫落叶时,我会在厚厚的叶子上跑来跑去,在上面打滚,拍照,感觉好爽。每到冰天雪地,寒冬腊月时,公园里天然的冰场更是热闹非凡。我划着冰车,即使摔了跟头,即使手冻得通红,心里也是满满的快乐。

劳动公园,一年四季都有我无限的欢乐,这里是我名副其实的乐园。

写我的乐园四年级篇八

小时候,我们的世界单纯得令人难以想象,如同干净简洁的白纸,一个沙丘就是我们的乐园,我们用细腻柔软的沙子和上水堆成各种各样华丽而精致的城堡,骄傲地插上标志自己领地的小红旗,男孩们幻想着自己成为国王威风模样,女孩们则幻想自己是城堡中高贵的小公主。每个静谧的午后,我们总是静静地编织着自己七彩的梦,互相闹着、笑着、消磨着无比惬意的时光。

后来的我们上了小学,思想也开始慢慢成长,这个年龄的孩子对这个美妙的大千世界充满了好奇,不再屑于将一个下午的时间浪费在小小的沙丘上,我们开始在就像一块海绵在图书馆贪婪地吸取知识,我们歪着头靠在一起,翻阅着各种有趣的书籍。随着裴松畅游三国,与安徒生感叹卖火柴的小女孩的悲惨,为少年康熙智擒鳌拜拍手叫好,对斧声烛影的历史谜团疑惑不解,惊讶于霍格袄茨的神奇,沉恋于

散文

的清澈优美,我们爱着这乐园的书香晶莹。

童年的我们总是向往天空飞翔的自由,不喜欢四方的教室束缚我们天真的思维,但随着年龄的增长我们也逐渐爱上了这神圣而美丽的地方。我们在这里挥汗如雨,我们在这里凝眉沉思,我们在这里激烈争论。我们会为了解出一道难题而兴奋不已,会为了取得好成绩而感到自豪。在这里,我们努力过,拼搏过,欢笑过,也哭泣过。这里留下了我们最美的回忆。

写我的乐园四年级篇九

我有一个乐园,它没有商场那么繁华,没有游乐场那么热闹。但它却是我内心深处真正的乐园。它就是奶奶家小区二期的那片草地。

这片草地位于小区的北边,本来是小区的二期,但现在一直没有开发荒废着。那里有大片的青草还有许多不知名的野花。但最吸引我的还是里面自然生长的荠菜。我的家乡安徽有吃荠菜饺子的习俗。所以每年春天我都会去那里拔荠荠菜。

昨天下午阳光明媚,我和奶奶趁着春风,带着工具开心的穿过小区后门,就来到了这里。远远望去小草嫩绿的叶子,就像铺上了一层绿色的地毯。我们呼吸着新鲜的空气,迫不及待地跑入绿色的草地中。

我和奶奶先拿出各自的铲子,仔细地寻找着荠菜。不一会儿,我先用铲子挖出了两棵“荠菜”,去拿给奶奶看。奶奶说:“这样的是野菜,荠菜的叶子是长条形的,叶头呈圆形,中间是锯齿形的。”说着,奶奶就挖出了一棵荠菜。看起来十分简单。仔细观察了一会儿,终于我也发现了一颗,漫不经心地一砍,唉,怎么破了?于是我学着奶奶的样子,一手抓住菜的叶子,一手用铲子像它的根部深刨松土,再用力一拽,哈哈,我也成功的拔出了一颗。就在这时,旁边的蝴蝶吸引了我,我悄悄地靠近它,双手突然一盒,但它还是飞走了。我只好继续干活。这时,一直埋头干活的奶奶开话了:“挖野菜看起来简单,可做起来并不简单!要仔细认真干!不能一心二用!”我点头,左手拿着塑料袋,右手拿着铲子,一边弯着腰,一边寻找荠菜,并且把它用铲子挖出来。不一会儿,我就已经挖了一小袋了。可当我再直起腰时,感到腰非常疼痛。看来做什么事情都不容易啊。

不知不觉中,我们的战利品越来越多,奶奶说我们该回家了。低头看看我的手已经一团乌黑,身上也沾了泥土,但一看到满满一袋子的荠菜,我高兴地笑不拢嘴了。

这就是我的乐园,它让我体会到了劳动的乐趣。吃着自己亲手挖的菜,再辛苦也值得。同学们我的乐园,你喜欢么?欢迎你也来玩。

写我的乐园四年级篇十

我的乐园

话说在下内阁,是简单朴素但不失文雅,这是我

心灵

上的一个梦想空间,在这里,时而我沉醉其中。有时间,请你来我这间小阁里坐坐吧。

领着你绕过走廊,走进大厅,推开米黄色的门,是的,这里就是我的一片天地。

我的这片天地既没有游乐园的盛大,也比不上商场花花绿绿的装饰。十几平方米的小房,大白的墙壁,方方正正的小书桌,再加上一个满载书本的书柜,嗯,就这么简单。虽然这里陈列简单,摆设简陋,但是这里可是我“修身养性”的一方净土呢。

我喜欢读书胜过于看书。偶尔从书柜上拿下一本《千家诗》,就仰卧在椅子上吟诵起来。“绿树浓荫夏日长,楼台倒影映池塘。”正看的入神,妈妈送进水来,我仿佛还沉浸在那古人的文阁中,还用手指点了点水,再慢慢品尝,真有一番文人的思韵呢。有时,天阴下来了,淅淅沥沥地下起小

来,我就边望着风景,边趴在窗台上,在嘴边吟诵:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”说罢,便开始闭目养神。静谧的夜晚,本是应该好好休息的黄金时间,我也不例外埃大声在阳台上颇有一番诗情地喊着:“天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星。”“寻常一样窗明月,才有梅花便不同。”就连静夜思都出来了“举头望明月,低头思故乡埃”弄得楼下的邻家三番五次地跑到楼上问我们家是不是有毛病,就是因为这样,弄得我只好“隐居”在自己的卧室里一声不吭。呵呵,谁让我是诗虫的。作诗是我的灵魂,赏诗是我的

好,吟诗是我的个性。

来到我的乐园,一定要看的,当然是我书柜里的“珍宝”。从《史记》到《三国演义》,又到《巴金文集》,“风雅颂”,我这里一应俱全。书柜上的'书都是按照时间顺序摆放的,如果你仔细品读,你会惊喜地发现,你已承载着历史文化的长车,走过了几百个世纪!哈,就连很久以前,书皮都发黄的《红楼梦》《西游记》,看起来虽然满手尘埃,看起来陈旧了些,但那扉页的几幅精美的图片,也会使你入胜啊:孙悟空三打白骨精,林黛玉“潇湘妃子”一副娇弱,都会让你拍手称赞前人绘画的精湛!

好啦,这次光顾我的小阁就到此为止吧。相信你下一次一定会再来的。

这间充满着书墨之香的小屋,我给它起了个好听的名字——乐园。之所以称之“乐园”,是因有它是我心身放松自由的地方。有着书生的文雅,有着成长的趣味,有着……还有着

什么

?哈哈,还有着我一颗永恒阳光快乐的心呵!

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