我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑期研修心得体会篇一
今天是参加县级研训的第一天，来自全县的骨干教师聚集在一起，作为小学数学中心组的的一员，我非常幸运，通过一天的活动，我深深的体会到老师强烈的学习愿望和渴望求知进步的激情。
我们小学数学组进行的是教师案例剖析和分组讨论交流。在小组交流时，我被老师们积极的发言深深打动，老师们争先恐后的发言状态：无论是各抒己见的精彩点评，还是就某一问题的深入探究，都使我们每一位参加研训的教师全身心的融入这种氛围之中。
今天两位教师展示的分别是《轴对称图形》和《图形的周长》，属于空间与图形领域的内容。下面谈谈自己的一点想法：
数学的学习过程，不仅是教授给学生一些前人已经发现或发明的知识内容，还要教会学生如何探究新知识，在体验知识的形成过程中体会到学习的快乐。学生在老师适当的引领下，通过自己的思考和与同伴的讨论所得到的结论给他们的印象更深，同时也更利于对知识的了解。
数学中概念的学习过程往往需要学生做到“手、眼、口、耳与动脑筋”并用。如在教学中经常性地设置一些趣味题让学生去思考，让他们根据图形的概念去联系生活实际解决一些运用的问题等。在慨念教学中必须注意帮助学生寻找直观支柱，充分利用直观教具。通过观察、推理、归纳、抽象，帮助学生建立抽象感念，例如在《轴对称图形》中可以设计给出图形一半，让学生想像完整图形的样子，在《图形的周长》中可以更多的让学生摸一摸，说一说，围一围，走一走”，估一估，想一想等活动，让学生亲自感知，从而加深对概念的理解与掌握。
有参与就有收获，有付出才有回报。通过参加今天的研训活动，再次验证了这句话。同时，广大参训教师积极进取的精神和不懈追求的行动，让我倍受感染和鼓舞，我深信通过本次研训，每个人都会有更大的收获。
暑期研修心得体会篇二
暑期研修是每年寒暑假时一项重要的学生活动，通过参加研修，同学们能够拓宽视野、增长见识，提高自己的综合素质和实践能力。在这次暑期研修中，我参与了一个为期两周的社会实践活动，该活动带给我许多宝贵的经验和收获。以下是我对于这次暑期研修的心得体会。
首先，这次暑期研修让我从学校的校园走入了社会，真正感受到了社会的多样性。在校园里，我们只是在一个相对封闭的环境中学习生活，而参与社会实践活动，让我更深入地了解了社会的现实情况。在社区服务活动中，我看到了社区居民的真实生活，亲身体验到了社会中不同人群的生存现状和需求。这使我更加珍惜自己的学习环境和条件，也让我更加明确了自己要为社会做贡献的责任。
其次，暑期研修给我提供了一个锻炼和展示自己才能的平台。在这次研修活动中，我主动参与社区活动，并担任了一些重要的角色，例如组织者、领队等。通过这些角色的担任，我锻炼了自己的领导才能和组织能力。同时，我也学会了如何与人合作，与人沟通。这对于我的个人成长来说是非常重要的。在以后的学习和生活中，我相信这些经验将会帮助我更好地适应社会，与他人合作，解决问题。
再次，暑期研修使我更加明确了个人的职业发展方向。通过与各行各业的人们接触和交流，我开始对不同职业有了更深入的了解，并对其中一些职业产生了浓厚的兴趣。我在研修期间选择了一个以环保为主题的项目，通过了解环保行业的发展和挑战，我逐渐确定了将来从事环保相关工作的决心。通过参与这个项目，我深刻意识到环保工作的重要性，也明白了自己对于环境保护的责任。
最后，这次暑期研修还让我结交了许多志同道合的朋友。在两周的活动期间，我与来自不同学校的同学们建立了深厚的友谊。我们共同经历了许多困难和挫折，但也一起取得了成功和成长。我们相互鼓励、帮助，一起度过了美好的时光。这些朋友将伴随我度过学习和生活的各个阶段，为我的成长加油助力。
总之，这次暑期研修给我带来了许多宝贵的经验和启发。通过参与社会实践活动，我深刻体会到了社会的多样性，锻炼了自己的领导才能和组织能力，明确了个人的职业发展方向，结交了许多志同道合的朋友。这些经历将对我的未来产生深远的影响，并将成为我努力奋斗的动力和信念。我相信，只要不断地学习、实践，才能不断地成长和进步。
暑期研修心得体会篇三
年7月我参加了历时一周的远程教育培训，给我的体会很深。这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是两个多月的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
通过这些天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
“虽然短暂的培训学习已将结束，但终身的学习还在继续”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
暑期研修心得体会篇四
暑期研修对于每一个学生来说都是一次难得的机会，是一次锻炼自我、拓宽视野的机会。我也非常幸运能够参加暑期研修活动，通过这次活动我不仅收获到了知识，还积累了宝贵的经验。下面我将通过五个方面来总结一下我在暑期研修中的心得体会。
首先，暑期研修为我提供了一个拓宽视野的机会。在研修期间，我有幸参观了许多知名企业和科研机构，亲眼目睹了一些高科技的产品和先进的生产工艺。这些经历让我对现代技术有了更深刻的理解，也让我对未来的发展有了更清晰的规划。此外，研修期间还有机会接触到一些国内外的专家学者，他们分享了他们在各自领域的研究成果和经验。通过与他们的互动，我感觉到自己的知识竟然是如此的渺小，这也激发了我对知识的渴望和追求。
其次，暑期研修也让我学到了很多实用的技能。除了学术方面的培训，我还参加了一些实践课程，例如团队合作、沟通技巧等。这些课程对我来说非常有用，它们不仅帮助我提高了与他人合作的能力，还让我学会了如何更好地表达自己的想法和观点。通过这些课程的学习，我深刻感受到了团队的重要性，也明白了一句话：“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”
再次，暑期研修也提醒我要保持对待学习的热忱。在研修期间，我们每天都要面对大量的学习任务和考查，这让我意识到了学习的重要性。为了顺利完成任务，我常常需要熬夜学习，并付出更多的努力。虽然过程辛苦，但是当我看到自己每天进步的样子时，那种成就感和满足感让我觉得一切都是值得的。通过这次研修，我深刻理解到学习是一条漫长而辛苦的路，但只要坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。
另外，暑期研修也让我更深地了解了自己。在与其他同学和老师的交流中，我发现了自己的不足和缺点，也明确了自己的优势和潜力。例如，在团队合作时，我发现自己有时候不够细心，容易犯一些低级错误。通过这次研修，我意识到了这个问题，并主动采取措施去改正。同时，我也发现了自己的沟通能力和领导才华，在项目中能够很好地起到组织和协调的作用。通过对自己的深入反思，我更加清楚了自己的定位和目标，也为今后的学习和发展制定了更明确的计划。
最后，暑期研修让我懂得了珍惜时间的重要性。在这短短几个星期的研修中，我每天都提醒自己要充分利用时间，为自己的学习和成长创造更多的机会。上课时认真听讲，课下就牢牢抓住机会去复习和巩固，不断提高自己的学习效率。通过这样的努力和反思，我的学习效果得到了显著的提高，也让我更加懂得了“时间就是金钱”的道理。
通过这次暑期研修，我收获了非常多，不仅学到了知识和技能，还锤炼了自己的意志和毅力。我相信这些经验和体会对于我今后的学习和生活都会产生积极的影响。我会将这次研修的成果与经验付诸于实践，不断完善自己，不断超越自己，追求更高的成就。
暑期研修心得体会篇五
暑假研修进入第六天，也是集中学习的最后一天，看看同事中已有不少作业被评为优秀，心理既羡慕又着急，为什么自己的作业不是优秀？仔细反思，发现不管是在设计内容上还是视频的表现形式上，都和他们相差太远，研修就显得非常重要了。不免想起一句话“走的最远的，不是走的最快的，而是一直在走的”。研修也一样，研修成绩好的，不是研修时学习一阵的，而是一直在不断学习的。所以，我不把研修当学习任务，而是看成一种教师素养提升的过程，感谢研修，让我做一个与时俱进的教师。
首先，感谢研修带给我一种开阔的视野。在没有开始此次研修之前，好多先进的教育理念和教学模式都没有听说过，更别说用过。经过专家的讲解和视频材料的学习，才知道这些教学策略已经在其他学校应用广泛。虽然这学期我所在的学校也在做微课程体系建设，学校也承担了《翻转课堂》子课题的研究工作，也去昌乐一中进行了为其两天的学习，当时就很震惊他们翻转课堂后学生的学习成绩和课堂表现是如此的好。但这次在视频材料中看到了全国除了昌乐一中还有那么多的学校也在搞试点，而且成绩斐然，我觉得自己像只井底之蛙，每天的教学创新不够，对教育前沿的改革还是知之甚少，感谢研修给了我开阔视野的机会，我一定会改变自己的教学状态，以后不仅要关注本校学校的教学改革和校本研究，也要关注全国的教学改革动态，让自己的教学不断创新、与时俱进。
其次，感谢研修带给我一种先进的理念。我们常说要注重信息技术与学科教学的整合，知识不是单纯的通过教师传授得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助他人（如教师、学习伙伴等）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。数学学习要以学生为主体，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体，也要将学生由知识的灌输对象转变成知识意义的主动构建者。同时要求数学教师从知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者和促进者。作为教师要给学生一杯水，必须要有长流水，必须以生为本，抓住新时代下学生的学习特点，不断更新在自己的教育教学理念，才能跟上时代的步伐，不落后于时代。
再次，感谢研修带给我一种全新的技术。这次研修介绍了很多技术，通过今年的研修，找到自己运用技术改变学生学习，以及改变自己教学、评价和管理的“联结点”，借助技术制作微课，搞翻课堂，技术可以帮助我从四个方面进入教学：
一是用微课帮助学生提前学习；
二是用技术工具辅助课堂教学；
三是借用技术工具提高教学评价效能；
四是借助技术工具提高教学管理效能。
因此，在日常的教育教学活动中，技术工具完全可以帮助我从“助教”、“助学”、“助管”、“助评”四个方面提高教育教学的效能、质量和水平。
最后，感谢研修带给我一个交流的平台。正像简报中一位教师所说“远程研修是一座桥，渡老师们过时代的桥，信息的桥，连接现在和未来的桥”。它搭建起了全省同学科教师之间交流的桥，通过这个桥我们互相交流本次研修中的学习内容、平常教学中的困惑，欣赏优秀作业中的好的设计，查找自己的教学不足，通过指导教师的点评我明确自己教学努力的方向，不再做口传心授的传统教师，要做新时代的信息技术的新型教师，带领着21世纪的学生们在数据大时代的环境下开始新的学习之旅。
最后我想说，虽然每年研修的内容都在变，但不变的.是研修带给我的收获和感动，感谢研修，让我做一个与时俱进的教师。
暑期研修心得体会篇六
段落一：介绍云端研修的背景和意义（200字）
随着互联网的高速发展，云端研修已经成为一个越来越受欢迎和普遍使用的学习方式。暑期是学生和教育工作者进行自我提升和学术交流的黄金时间，而云端研修提供了一个灵活且便捷的学习平台。相比传统的面对面研修，云端研修不受地域限制，参与者可以随时随地进行学习，不仅提高了效率，还节省了时间和经济成本。因此，暑期云端研修已经成为现代学习的一种重要方式，为个人和组织提供了更多的发展机遇。
段落二：我参与的云端研修项目介绍和感受（250字）
我曾参与一次关于创新教育的云端研修项目，该项目利用在线会议和网络课程的形式，为教育工作者提供了一个共享经验和学习的平台。在这个项目中，我有幸与来自全国各地的教育工作者一起探讨和分享创新的教学方法和策略。通过与其他教师的交流和合作，我受益匪浅。我学到了很多实用的教学技巧和经验，同时也提高了自己的专业水平。在学习的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友，我们互相鼓励和支持，共同成长。
段落三：云端研修的优势和不足（300字）
虽然云端研修有许多优势，但也存在一些不足之处。首先，由于缺乏面对面的交流和互动，云端研修可能缺乏一些人情味和深度。在线讨论和合作往往不能达到与现实中的交流相同的效果。其次，云端研修可能受到网络环境的影响。网络不稳定可能导致学习过程中断或受到影响。此外，云端研修也需要参与者具备一定的自律和自我组织的能力，否则容易迷失在海量的学习资源中，难以取得实际收益。
段落四：云端研修对个人和组织的意义（250字）
云端研修对个人和组织都具有重要意义。个人可以通过云端研修拓宽自己的知识面和技能，提高自身的竞争力。通过与来自不同地区和不同领域的人们交流，个人可以开拓视野，深化对专业的了解。同时，组织也可以通过云端研修提升自身的整体实力和竞争力。通过参与云端研修项目，组织可以了解最新的学术动态和科研成果，为自身发展提供重要的参考和支持。此外，云端研修还可以促进不同组织之间的合作和交流，从而实现资源的共享和优势互补。
段落五：展望云端研修的未来发展（200字）
随着互联网技术的不断发展和普及，云端研修在未来的发展前景十分广阔。云端研修将更加智能化和个性化，通过大数据和人工智能等技术手段，为学员提供更为精准的学习资源和个性化的学习推荐。同时，云端研修也将与传统的面对面教学和研修相结合，形成多元化的学习模式和终身学习的理念。未来，云端研修将成为教育领域的重要趋势之一，为学生和教育工作者提供更广阔的学习空间和发展机遇。
总结：云端研修作为一种新兴的学习方式，具有诸多优势和潜力。通过参与云端研修，个人和组织可以从中获得重要的学习和发展机遇。然而，云端研修也需要不断完善和创新，以适应不断变化的学习环境和需求。相信在不久的将来，云端研修将成为学习的主流方式，为个人和组织带来更多的机遇和挑战。
暑期研修心得体会篇七
时光如水，匆匆太匆匆，从十月我们相逢在网络平台，已经两个多月了，回忆这段远程研修的日子，感慨颇多。在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目一新，我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见，倾听了各位老师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论，倾听一线教师的无数心声，同时也让我有幸结识了许许多多的同行，领略了他们的风采。在网络研修的日子里，每天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。同时，远程教育研修也激发了我对教育事业更加真实的爱恋。远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参加小学语文远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段学习生活中，我每天累并快乐着……因为，我收获了知识，更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、转变思想，更新观念。
我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具体做到了以下几点：
1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间近两个月，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题。
2、认真独立完成必修作业，选修作业和校本作业多篇，认真评判，积极评论，按时主动参加在线研讨。我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。
三、积极研修，深刻感悟。
远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性;克服无计划、力求有计划;通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我坚信：我研修、我进步、我快乐!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。昨天，我们曾经带着困惑，携着迷茫走进研修网络;今天，我们带着欣喜，捧着收获继续前行;明天让我们带着希望，向着目标一同奋进!
暑期研修心得体会篇八
为期六天的研修即将结束，有一丝不舍，但更多的却是收获。研修让我进一步明确了，要培养具有创新意识和创造能力的人才，首先必须实现真正意义上的教育教学观念的转变，以全新的教育理念指导课堂教学改革。
要彻底打破“我讲你听”、“我教你学”的陈旧的教学观念，就要真正树立学生为主体的教学观念，学生是课堂教学的真正主人，教师要实现角色转换，由指挥者变为指导者，要建立平等和谐的师生关系，实现与学生平等交谈、平等对话。
建立平等、和谐的师生关系，学生能够在轻松愉快和谐的氛围中，通过自己读书、自己动脑、自己体会来了解课文内容，教师的指导作用是潜移默化的——学生忽然间觉得自己把书读懂了，但没觉得是老师在帮助自己。全国著名特级教师于漪老师曾说：师生是平等的，求知不存在尊严，谁说得对，就听谁的，服从谁，这就叫伙伴关系，这就叫合作关系，这就叫和谐发展。
教师与学生，学生与学生建立一种平等和谐的关系，学生才有可能对知识产生兴趣，才有可能去愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。
教师心中必须有整体、全体意识，应该建立开放式的语文教学，培养所有学生的语文能力，使学生各自在原有的基础上得到提高，也就是说，教学要面对每一个个体，把所有的学生都组织到课堂教学中来。例如在备课时要多花些功夫，考虑到每个层面学生的实际情况，制定不同类型学生的预期目标，针对不同层次的学生进行不同问题的设计。面向全体，设计学生能达到的教学目标，使每个学生都享受到成功的喜悦，有利于激发学生创造性思维的形成。
新世纪教育的四大支柱是学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。要培养学生终身学习的能力，创新的能力，合作的能力，生存的能力，要在优化课堂教学结构上下功夫，改变过去直线交流的教学结构，创设各种教学情境，建立学生与老师共同参与的多向互动的网络式教学结构，使学生真正成为学习的主人。优化课堂教学结构的关键在于学生参与教学的全过程，而这个教学过程是教师帮助学生学习的过程。中年级学生应在教师的指导下，通过阅读初步把握文章的主要内容，体会作者的思想感情，联系上下文、联系生活实际以及查字典理解文章词句的意思。高年级学生在教师的指导下，体会作者表达的思想感情，学习作者的一些表达方法。语文学习都要注意突出学生的语文实践活动，老师决不能越俎代疱，把教学参考书以及教师自己的认识强灌给学生，而是要让学生扎扎实实地读书，读好教材，深入到课文中。在教学中，要给学生充分的读书时间，把读书体会品味的自主权交给学生。语文学科有很强的人文性，应该引导学生在语言实践中有所感悟，但不一定有多深刻的体会，也不一定要求他们立刻用语言表达出来。思想教育是长期的、潜移默化的、渐进的，思想教育要定好位，不要随意拔高，不要搞成贴政治标签，特别反对搞“微言大义”式的架空分析。
在教学过程中，要注意鼓励学生的求异思维，鼓励那些与众不同的见解。在教学中，教师应该设计一些有利于学生多角度思考的问题。我们在学习和生活中要因势利导，学习从不同的角度思考问题、找出解决问题的办法。像这样的教学设计，有利于开拓学生思维的空间，有利于培养学生的求异思维，创新意识的培养也就蕴含其中了。
语文课必须扎扎实实地进行语言文字训练，要让学生学会查工具书、查资料，从最基础的字词句入手，然后到篇章。这里值得注意的是要坚决反对死记硬背，特别是摒弃背词语解释、中心思想、段落大意的做法。教师对教材要烂熟于心，要钻研教材，要通过自己对教材的把握，根据学生的实际情况，把教材教活，让学生把教材学活。
暑期研修心得体会篇九
暑期研修作为一种常见的学习方式，旨在提升学生的综合素质和能力。近年来，在科技不断进步的背景下，暑期研修也出现了新的形式——云端研修。今年暑假，我有幸参加了一次暑期云端研修，这次经历让我有了许多体会和收获。接下来，我将从研修内容、自我管理、学习效果和感悟四个方面，分享我的心得体会。
首先，关于研修内容。云端研修与传统研修不同，通过网络平台提供了一系列的学习资源，让我们在家里就能够接触到海量的知识。我参加的研修主题是文学欣赏，老师通过在线课程和资料分享，让我们深入了解了不同文学流派和作家的代表作品。特别是在疫情期间，云端研修为我们提供了一个有效的学习渠道，充分利用了网络的优势，让我们足不出户，便能够获得更多的学习资源。
其次，自我管理在云端研修中显得尤为重要。因为没有严格的课堂规定和考勤记录，所以要自觉地合理安排学习时间，遵循学习计划，保持学习的连续性和积极性。在整个研修过程中，我制定了每天的学习计划，并将其写在纸上，贴在墙上，以提醒自己按时学习。此外，我还制定了一个学习目标，每周进行自我评估，看看自己是否有所进步。通过自我管理，我能够更好地掌握学习进度，提升学习效果。
第三，云端研修的学习效果也非常显著。由于云端研修的形式相对灵活，可以根据自己的情况合理安排学习时间和学习内容，因此，我能够更加专注地学习，更加深入地思考。同时，云端研修也提供了与老师和同学的互动平台，通过讨论和交流，我不仅加深了对学习内容的理解，还结识了许多志同道合的朋友。通过这次云端研修，我学习了很多实用的技巧和方法，提高了我的学习能力和写作水平。
最后，通过这次云端研修，我不仅仅学到了知识，更重要的是获得了一些人生的感悟。云端研修要求我们自觉自律，发扬自主思考的精神，这些品质将对我们的未来发展有很大的帮助。同时，云端研修也教会了我们利用科技资源，提高学习效率的方法，这对于我们今后的学习和工作也大有裨益。
总之，通过这次云端研修，我对学习方式和自我管理有了更深刻的认识。云端研修不仅提供了便利的学习条件，还锻炼了我们的自律能力和团队合作意识。希望未来能够有更多的学生能够参与云端研修，体验其中的乐趣和收获。
暑期研修心得体会篇十
暑期研修培训，是许多人在暑期里为提高能力而选择的重要方式。在这个暑假里，我也参加了一次研修培训，虽然资深而严格的导师，繁重而琐碎的内容，让我感到有些压抑和疲劳，但是其中的收获和反思，却是让我意识到重要性的，在下面的文章里，我将和大家分享一下我在这次研修培训中的所思所感。
第二段：沉淀理念
在研修培训中，我们被导师要求要时刻保持清醒，沉淀内心的理念。在日常生活中，我们常常为繁杂琐事而头脑混乱，过于浮躁。面对职场和生活中的问题，我们需要一个稳定而坚实的内心基础。这种基础，需要我们沉淀，思考，反思。研修的夜晚，我们一起探讨理念，交流思想，这是一次深层次的洗礼和交流，让我认识到，内心的清晰和稳定，是提高自己的一个非常重要的方面。
第三段：提高能力
在研修培训过程之中，我们不仅要沉淀理念，还要提高自己的实际能力。能力的提高，需要我们慢慢的积累和练习。这里的积累和练习，是指点点滴滴的学习和思考。在研修过程中，我们不仅要努力学习，还要不断练习，将学习和练习贯通到我们的日常生活中去。只有这样，我们的自我提升和能力提高，才有真正的意义。
第四段：交流与分享
在研修培训的过程中，交流和分享也是非常重要的元素。仅凭自己的内心和想法做事情，往往是不够丰富和强大的。要做到与别人交流和分享，是一个非常好的方式，可以让我们更好地吸取别人的精华，也可以让我们拓宽自己的视野。在研修的过程中，我们与各行各业的同行进行了交流和分享，相互学习，还有一些精彩的案例分享，让我们受益匪浅。
第五段：日积月累
在研修结束之后，我们需要将这些收获和学习应用到日常的工作和生活之中。在这个过程中，需要我们付出更多的汗水和时间。不要指望学习一次或者培训一次就可以解决所有的问题，相反，只有在日积月累中不断提高和学习，才能不断拓展自己的能力，成为更好的自己。
总之，这次研修培训，有着深刻的内涵和实际的意义。通过沉淀理念，提高能力，交流分享以及日积月累，可以让我们成长为更好的自己。生活中，我们会面对很多的问题和困难，如果我们不断地提升自己，不断学习和积累，相信一定会变得更加优秀和成功。
暑期研修心得体会篇十一
暑假是学生们放松身心的时刻，但也是学生们提高自己的机会。为了充实自己的暑假，我参加了暑期云端研修活动。这个活动在疫情的背景下举办，我们可以在家中通过网络参与学习，这给我提供了一个全新的学习方式和机会。在这次研修活动中，我收获颇丰。
第二段：具体体验
首先，通过云端研修活动，我学到了很多有关自己专业的知识。正常情况下，暑假时我们很难有机会接触到专业课程。然而，通过这次云端研修活动，我可以和来自全国各地的学习者一起参与到专业的研修当中。我们可以通过视频会议的方式与老师进行互动，讨论和学习。这样，我不仅了解到了最新的专业知识，还拓宽了自己的视野，开拓了自己的思维方式。
第三段：交流与分享
其次，在这次云端研修活动中，我还有机会与其他学生进行交流和分享。我们可以通过线上论坛和群组的方式交流各自的学习心得和经验。有时候，我们还可以参与小组项目，通过团队合作解决问题。这种交流和分享的机会非常宝贵，它不仅让我了解到其他同学的学习方法和技巧，也让我提高了自己的沟通和合作能力。在这个过程中，我学会了尊重他人的观点，并善于倾听和接纳不同的意见。
第四段：自我管理与时间分配
同时，在云端研修的过程中，我也提高了自己的自我管理和时间分配能力。在参加这个活动之前，我担心自己无法保持良好的学习状态，容易被其他事务所干扰。然而，在云端研修活动中，我们有一个明确的学习计划和时间表。我学会了如何合理安排自己的时间，提高学习效率。这对我来说非常有益，让我养成了良好的学习习惯。
第五段：总结与展望
通过这次云端研修活动，我不仅学到了更多的专业知识，也锻炼了自己的交流和合作能力，提高了自我管理和时间分配的能力。这次研修活动让我充实了自己的暑假，也让我在这个特殊的时期更加积极地面对学习。而且，通过云端研修活动，我也明白了网络学习的优势和不足之处。虽然网络学习方便了我们的学习，但是我们也需要更加自觉地管理自己的学习，保持高效率。希望在以后的学习中，我能够将这些经验应用到实际中，不断提升自己的学习效果。
暑期研修心得体会篇十二
暑假那么长，该让它实现它所存在的价值。下面是随笔网小编为大家整理的《暑假研修随笔感言》，欢迎学习和赏阅。
暑期研修随笔感言：【第一篇】：暑假集中班学习感言
2016年夏季，我辞去了工作多年的外企管理职位，打算在家休息一段时间。我的第二外语是日语，因为多年从事与日语相关的工作，英语的基础非常薄弱。休假期间，偶然有机会去美国游玩。当我踏上美国领土的一刻起，就非常后悔自己一直没有认认真真地学习英语，以至于连简单的语句都无法表达出来。
从美国回来后，我并没有急于就业，而是重新拾起了英语，从基础开始学习。经过半年多的努力，终于可以达到简单的口头交流，也拥有了基础的阅读能力，但感觉还需要进一步提升。在搜索了大量资料后，选定了对外经济贸易大学，因为这所大学的外语教育，尤其是英语教育水平在全国名列前茅。
2017年的7月，踏入贸大的校园，我便被浓厚的学习氛围所感染。同时一种喜悦涌上心头，没想到多年之后我又重返校园了！学校的宿舍环境、基础设施及教学环境非常舒适，不愧为名牌大学。在第一天的开学典礼上，英语学院的领导介绍学校的师资力量，我再一次为自己的选择而沾沾自喜。
但是，在上课的第一天，我感到了当头一棒，没想到所有老师授课都用英文。
当然，在研究生阶段这是必然的，但对于基础差且是非英语专业的我来说可谓难上加难。几天下来，通过老师们的耐心指导与解答，我的紧张与无助得到了很大的舒缓，并且暗自下决心要坚持到底，争取早日取得硕士学位。
对于将来的打算，我可能没有过多的考虑，但是我的短期目标就是，明年7月再次来到贸大时，能够以流利的英语与老师交流，希望自己能够无愧于对外经济贸易大学英语学院的一名研究生。
古人云，吾生也有涯，而知也无涯。我是来自贵州黔东南的普通教师，参加此次暑期研修班的主要目的，就是想提升自己的英语知识与能力。不仅提升自己的专业素养，也为了将更多更新的知识传达给来自偏远地区的学生们。终身学习的价值观不但要树立在心里，更要实现在行动上。
发奋忘食，乐以忘忧。来到贸大，这是我最切身的感受。班上的每个同学都很勤奋、废寝忘食。仿佛回到了高考的那股冲劲，每天课上认真笔记听讲，课后认真预习复习。还记得有一次作业，我们寝室5个人做作业到了凌晨1点，完全沉浸在知识的海洋里。
贸大的老师也十分值得我学习：严谨的工作态度，拿捏有度的上课方式，以及渊博的学识，这些都是我奋斗的方向。
励志欲坚不欲锐，成功在久不在速。成功来源于对梦想的执着。我希望在贸大学习期间能够拓展自己的知识面，坚持不懈的学习。同时，也很高兴在这里能遇见友好而积极向上的老师和同学，他们给了我很多帮助。我想，在贸大求学的这段时间将使我的人生经历熠熠生辉。
暑期研修随笔感言：【第二篇】：暑假研修感悟
连日闷热后，天空下起了祈盼已久的雨，天气凉爽，一如我此刻的心境。雨点轻轻撒过。丝丝洒落在窗台之上，我坐在电脑前，写下这篇文章，记述自己的感悟。即使，这培训带着些许辛苦。
每天清晨，早早的打开电脑，思索一遍昨天培训过的知识，慢慢进入状态，静静的等待新的培训的开始。听着专家精彩的讲述，慌乱而有序的做着笔记，认真努力的消化掉每个知识点。我常想，如果我以后做了老师，一定要好好的爱自己的学生，不会让任何一个孩子掉队，即使这个孩子是最后一名。从小的梦想就是做一名数学老师，一路上，即使荆棘满地，却依然努力践行自己心中所想。梦想的实现是艰难的，因为他代表的是我们的人生。也曾茫然无助，也曾欣喜如狂。今天，站在这里，回头再望某年，任旧日风声取笑我，任旧日万念俱灰也经过。轻轻说声，漫长路快走过，终于走到明媚晴天。依然可以记得走到这个梦想的每一段旅程，即使，来时路的每一步，都走得如此辛苦。以前常常想象，站在三尺讲台上，挥洒青春与汗水，授人以渔，传道授业解惑，用自己的爱心，感染每个孩子，让他体会到学习的乐趣。每个人是自己的导演，却无法左右生活这场大戏，我们无力改变应试教育的唯分不破的现状，因此，只好看着孩子们天天过着三点一线的生活。希望他们可以体验到成长的乐趣，而不是机械的将自己捆绑在书山题海之中。因此，这次的培训变得更有意义，只有提高了自己的素质，才可以更好，更高效，更简单愉悦的让孩子们掌握知识。学习方可以成为他们的乐趣，而不是任务。所谓，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。所以，会更珍惜这次以及以后每一次培训的机会，丰富自己的专业知识，从培训老师的教学方法中取其精华，以为己用。希望夏天回来，再站到讲台上给孩子们上课的时候，是一个全新的自己。
教育应该是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。老师的责任是，帮助孩子们树立正确的人生观，教会他们无论在何种情况下都应乐观的对待生活，教会他们博爱的对待身边的人与事。老师的一言一行，一句话，一个眼神，一个举手投足，都有可能影响这个孩子的一生，因此，用自己的真心去爱孩子们，不要把上课当做一份工作，而是一项事业，因为，我们承载的是未来。
如果你热爱自己的工作，那他就是你的事业，用心去经营吧，前去，全力去寻求。今天挥洒汗水在讲台，明日收获桃李于天下！
暑期研修随笔感言：【第三篇】：第一天话说研修
今天是研修的第一天，来到学校早早的登陆进入，熟悉一下流程。毕竟离上次研修时隔一年，突然对研修的各个步骤那么的陌生。害怕出错，自己认真的阅读研修手册，不会的地方及时和办公室的同事商量，再不确定的地方就和研修组长联系解决。上午的时间在教室集中看视频，10点以后我们就到办公室写作业。外面哗哗的大雨给这个暑期研修的成长浇了一场及时雨。
在得知自己的作业被推荐之后真是高兴。那是一种无法形容的精神奖励，更是对我研修工作的认可。在研修的开始，还在想去年努力的付出，作业被省专家推荐，却连个优秀学员都不是，自己也想过放弃。可是研修组长和指导老师对我的关心让我又重获信心。研修贵在坚持，不要被功利性的东西牵绊，最终收益的还是自己。
暑期研修随笔感言：【第四篇】：暑期远程研修感言：七月共流火，研修铸你我
日子匆匆地流逝，脚步也一直在前行。恍惚里，又到了假期培训；奔忙中，10天的在线研修就快结束。历经09，10年的远程研修，我们又相聚了，在这里，有的早已认识，更多依然陌生，为了共同的目标，我们在一起。这个七月，我们期待，我们前行，我们成长。
每天很早，就有很多熟悉或陌生的身影登陆同一个平台，专题视屏观看，课程文本学习、模式范本研修；作业呈交、评论反馈、简报欣赏以及在线研讨，都留下我们的足迹。也许，你会步履匆匆，因为工作、学习、生活的紧张；也许，你曾叹息重重，教学中从理论到实际的实施困惑很多，成果总是不能与付出成正比；也许，你也欲语殷殷，有不少来自一线教学的实践和体会，还想与更多人分享，却欲说还休。无论怎样，这个七月，我们一并坐在屏幕前辛劳，有的键盘敲得疾走如飞，有的教学思路异彩纷呈，有的文思敏捷才情飞扬。从被动的学习到主动的思考，从作业提交到评论他人的精彩，从视屏的观看、文本的研修到在线的共同探讨，无论是洋洋洒洒的长篇作业，还是几句真切平实的体会，在这七月的流火里，我们共同经营，真诚分享，得到提升并期待完善。这并不仅是这次研修的价值所在，更是耕耘在一线教学中的我们的教育理想的真实再现。这份丰硕，这份厚实，愿我们一路珍藏。
一程风雨，一路耕耘，一份收获，一种感动。曾几何时，早上醒来，脑海里第一闪现的是电脑---研修---作业；到学校，同事间最多的问候变成“作业了写么？”“班级简报”“在线研讨”等等，成了你我的牵挂。每天除了完成作业外，都要抽空看浏览《课程公告》，了解最新动态，做客《交流园地》，吸取它之石，流连《精品推荐》，欣赏精华。翻阅同行们的、评论，细品来自每位老师不同的心声，每一回浏览，每一次阅读，都会让我有些触动，为一种新的理念，一个不同的视角，一种默契的共鸣而欣喜。班主任、指导老师们每天查看、评价、收录作业、统计考勤的负荷，设计和编辑班级简报的老师的辛劳，大家有目共睹。最令人感动的是百多颗热忱的心，在屏幕那头的热情与执着。常常，深夜里，还能看到他们的“身影”。他们的一个照面，一次作业，一回评论，哪怕一声问候，都会让人感动。
优秀课例、专家的精彩讲评，与同行的积极参交流讨论，让我们从实际案例中进一步提升了自己，教与学的设计、学生学习策略的指导等等，让我们在新的理念下，有了新的思考，新的设想。案例视频给我们带来的启迪，在知识的积累中反思与进步，交流与互动中的默契和欣喜，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家精辟独到的分析又使我们明确了今后教学中更该关注什么。作业中，自己得到充分的思考与提升；在线研讨的自由发挥、让我更深的体验到这里有我们畅所欲言的舞台。通过这次研修，我更深的悟到，在教育教学中，要做到“心”“新”“辛”的交汇与交融。用“心”体会新理念，更加关注学生情感、态度等因素。用“新”开发智慧，进一步促新学生知识与能力的并举。用“辛”劳付出，提升自我，给学生更多的学习指导，帮助他们学会把知识转化到应用中来。
走过七月流火，研修共铸你我。在这花与绿相辉映的七月，我们见证付出，我们共享收成，我们珍存感动。附上小诗，愿我们记住这个段落。
研修，我们一起。
让我们在年年岁岁里珍惜着拥有，让我们在纷纷扰扰中牵手一起走，我们一起，肩并着肩跨七月流火，我们一起，手挽着手，不曾蹉跎，有苦有累，也有滋有味。
暑期研修随笔感言：【第五篇】：暑假远程研修感言：反思收获快乐
暑假里，本想好好地放松休憩，远程研修却把我推向了前沿阵地！看视频，听讲话，做作业，写评论，在线研讨，一天天下来，居然渐入佳境，乐此不疲，仿佛回到了二十多年前那刚走出校门，初踏上工作岗位的日子，久违了的激情与责任，热情与勤恳同我再度重逢，令我心动，赐我力量。
远程研修，一个全新的学习方式，以它独有的魅力吸引了我和你。我们在网络的世界里遨游，我们在流火的七月里收获。键盘上手指翻飞，屏幕前鼠标轻点，“浏览”着心曲，“删除”着困惑，“点击”着智慧，“复制”着感动，“收藏”着珍品，“发送”着心声。
我们反思。
成功的人找方法，失败的人找借口。毋庸讳言，人是有惰性的。我们思维的汽车有时会陷进泥淖里，要想正常运行，除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力，拉着我们前行，前行。
我们收获。
也许，我们在为自己教学上的小有成绩而暗自窃喜，也许我们还想对研修冷眼旁观，隔岸观火。看到了年轻的教师，我们感到了后生可畏；看到了年老的老师，我们量出了彼此的差距。感谢研修，使我们结识了那么多才华横溢的老师。这真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大；教育改革，势在必行，岂能固步自封。
专家的讲座，名师的授课，指导教师的点评，班级同学的评价，使我们一次次经受心灵的洗礼，让我们一步步走出教育功利主义思想的窠臼。我们的理念在更新，我们的迷津被指点，我们的方向更明确，我们的步伐更坚定。
我们快乐。
“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”每天，我们都在用耳朵捕捉最渴求的语言，我们都在用眼睛欣赏灵动的文字，我们都在通过自己的双手做着无声的交流。因为研修，谋面的，未曾谋面的，年轻的，年长的我们走到了一起，成了朝夕相处的亲密同学。同学之间有时一针见血，真诚地提着建议，有时惺惺相惜，由衷地进行鼓励。大家交流着思想，传递着友谊，正如某位老师所说：“心与心进行跨越时空的连线，你与我相隔万里却能携手并肩”。
走进工作室，看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新，就像看到一只可爱的鸟儿羽翼渐丰，又像看到一个稚嫩的婴儿在一天天长大，那份新奇与愉悦无以言表。看到柳老师和郑老师对自己作业评价的那一刻，更加使人怦然心动。如果有幸被推荐，那种幸福的感觉更是心旷神怡，其喜洋洋者矣。
做学生的感觉真好！做同学的感觉真好！被关注的感觉真好！点燃生命激情的感觉真好！
我学习，我反思，我收获，我快乐。
暑期研修心得体会篇十三
随着科技的飞速发展和教育的不断进步，研修培训逐渐成为一种流行的学习方式。今年暑假，我有幸参加了一次由学院组织的暑期研修培训班，并从中受益匪浅。经过几天的学习和体验，我深刻地体会到了研修培训对于提升职业素养和个人成长的重要性，并获得了一些有关研修培训的心得感悟。
一、 研修培训是提升职业素养的重要途径
在职场中，不论是学历还是实力，都无法与职业素养相比。职业素养是我们在工作中所遵循的行业规范和道德规范，是支撑企业、组织发展的后盾。而研修培训可以帮助我们提升职业素养，促进我们在工作中的表现和发展。在研修培训中，我们学习了不同领域的知识，了解了各种工作技巧和方法，也认识了许多同行业的优秀人士，相互交流碰撞，互相学习，这些都对提升职业素养有着直接的帮助和促进作用。
二、 研修培训可以开拓眼界、增长见识
参加研修培训不仅可以学到专业知识，还能够开拓眼界，增长见识，促进个人成长。在参加研修培训的过程中，我们不仅学到了一些具体的知识技能，更加深入地了解了行业发展前沿及趋势。同时，我们也有机会认识并与更多的不同行业、不同地域的人交流，了解他们的职业发展、人生经验等。这些丰富的经历和交流让我们增长见识，开创思维的广度和深度，更为自己的未来提供了更多的可能。
三、 研修培训提高了自我管理和自我发展的意识
在研修培训中，我们需要根据安排的日程进行各项活动和学习。这需要我们在时间和注意力管理上做到有条不紊。同时，研修培训的每个环节都需要我们与不同的人进行合作，这也需要我们学习如何与人交流、协作，这些都是我们在工作和生活中必不可少的素养。此外，学习和参与研修培训也需要我们自发的动力和自我管理的意识。我们需要根据自己的学习目标，合理规划时间，有助于我们提高自我管理和自我发展的自觉性。
四、 研修培训需要我们学会拓展自己的人脉
在现代社会，人脉被看做是成功必经之路，是为自己铺路的强大工具。而在研修培训中，我们可以与同行交流、互动，也可以了解到来自不同地域不同行业的人，增加自己的人脉资源。同时，我们还可以通过研修培训结识各方面的专业人士，并和他们保持联系，这不仅施展了我们的社交技巧，也有助于我们的个人职业发展。
五、 研修培训帮助我们建立持续学习的自觉意识与制度
在研修培训中，我们能够接触到许多具体的知识和技能，但更重要的是学会了如何学习和如何持续学习。持续学习是一个人职业生涯中不断进步的保障，也是提高综合素质的途径。我们进行研修培训可以帮我们建立持续学习的基础。通过学习，我们掌握了更多学习方法和规律，使我们对于自己的发展有着更明确的规划和目标，同时，也可以自觉地制定持续学习计划，助推我们职业发展。
总之，通过参加研修培训，我认为我们可以得到实实在在的成长和提高，学会了培养良好的职业素养，开阔了视野，促进了自我管理和自我发展的意识，同时也通过学习拓展了自己的人脉、建立了持续学习的自觉意识与制度，这些都为我们未来的职业和生活奠定了非常重要的基础，也让我有信心更好地迎接未来的挑战！
