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最新国学诵读经典文章 诵读国学心得体会(大全9篇)

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最新国学诵读经典文章 诵读国学心得体会(大全9篇)
时间:2023-09-20 21:12:20     小编:书香墨

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

国学诵读经典文章篇一

在当今社会中,西方文化在中国年轻人当中十分盛行,国学却被人遗忘。但是,国学不仅是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是我们民族优秀传统文化的体现。自从我开始学习国学并开始诵读国学经典之后,我深深地体会到了国学的重要性。

第二段:国学经典对我的影响

国学经典可以说是中华民族传统的瑰宝,其中蕴含智慧,启迪人心。在诵读国学经典的过程中,我能够逐渐感受到它们对我的影响。首先,它们让我更加了解中国传统文化。我从中学习到了很多道理和哲学思想,更加深入地理解了儒家思想的内涵。其次,它们让我更加善于思考。经典中的智慧往往需要我们自己去悟出其中的道理,这让我不断地锻炼自己的思维能力和领悟能力。

第三段:诵读对我的收获

在诵读国学经典之后,我获得了很多的收获,这其中包括:一、学会了沉淀,学会了给自己时光去思考;二、认识到了自己的不足,以及学会了反思;三、以及我更加热爱国学,热爱中华民族的文化传统。这些收获都使我受益非浅,让我不断前行。

第四段:国学经典对当代社会的启示

国学经典中蕴含了很多的哲学思想、说理原理,具有很好的教育作用。对于当代社会而言,诵读国学经典有重要的意义,这包括:一、提高全社会的文化素质;二、激发人们的爱国情怀,让人们更加珍视中华民族的传统文化;三、培养人们的品格和自信心,这对于当今社会中的青少年来说尤为重要。

第五段:结语

总的来说,诵读国学经典对于我来说是一个不断挑战自我的过程,也是一个不断专注、沉淀和提高的过程,这让我无论在学习还是生活中都更加自信。我相信,在当代,我们每一个人都需要回归传统文化,弘扬中华民族的优秀传统文化,将它发扬光大,开拓出属于中华民族的新天地。

国学诵读经典文章篇二

国学是我们民族的印记,是构成我们民族精神的元素。学习国学更能陶冶我们的情操,丰富我们的知识,提高我们的素养。这个暑假我便通过《中华诵》这本书,学习到了许多国学名篇,使我充实了许多。

“芳心向春尽,所得是沾衣”一句诗将花朵欺凌,沾人衣裳之境描绘出了淡淡忧伤,但却无一丝浮夸,通俗易懂,令人犹如身临其境。更令我们体会到诗的高雅、别致与委婉的特点。

而骆宾王的《在狱咏蝉》却咏出了诗人身在狱中无限的苦闷与悲怆“无人信高洁,谁为表我心”更写出了诗人对自己悲惨遭遇的感慨,抒发了“自己”被诬陷悲愤心情,表达了作者辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。此时诗人也正如战国时楚国驱原《离骚》中所说:“世混浊而不分兮,好蔽美而嫉妒”了。

而我最喜欢的却是菜根谭中的“水流而境无声,得处喧见寂之趣;山高而云不碍,悟出有入无之机。”,这句话总是使我思考,让我体味。只有有了动才有静的存在,人生亦是如此啊,只有有了诱惑才能体现出人无欲无求的高尚品质;只有身处逆境,才能体现出他的品德是如何;只有有一颗纯洁的心,人才不会受外界的干扰导致堕落。“事常知足心常泰,人到无求品自高。”只有这样人才能不为外物所羁绊,不为浮云遮双眼,从而获得一种超然物外的自在与宁静啊!而这里的无欲无求并不是人生的不思进取和漫不经心,也不是心灰意冷和垂头丧气,更不是一筹莫展和难掩烦闷的消极态度和庸人哲学。而是告诫人们凡事不必强求,有所不求才能有所追求。

其实我们也要向创作了这些经典作者们致敬,因为如果没有他们也就没有如此精彩的经典了。正如台湾作家张晓风说过:“在读书之余,我们要把最高的敬意归给历代作者,是他们把世界上最美的事物记录了下来。是他们,用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们,给了整个民族共同的记忆。”

假如说我们的心田是一块最普通的土地,那国学经典就是那阳光、暖风和甘露来无时无刻滋润我们。我们只有多学习、多运用国学经典才能感悟到他博大精深的魅力。正如“雅言传承文明,经典浸润人生”一样。

就让我们一起诵读这些经典将其传承,并发扬光大。使我们的心灵得到净化,使我们的世界充满智慧,让这美丽的国学之光一直长存!

国学诵读经典文章篇三

第一段:引言(大约200字)

国学自古以来一直是中华民族的宝贵财富,是我们悠久历史中的瑰宝。然而,在当代快节奏的生活中,我们渐渐忽视了国学的重要性。近年来,随着中华文化的复兴,越来越多的人开始重新关注并诵读国学经典。我也积极参与其中,深感诵读国学对于培养自己的品德与修养,以及传承民族文化的重要意义。

第二段:国学对品德的熏陶(大约250字)

诵读国学经典,对于塑造和提升个人品德具有深远的影响。国学中蕴含着丰富的道德教化,如《论语》中的“为民请命,主上忧之”的仁义之道,以及《孟子》中的“性善论”等。通过读书,我深刻体会到了伦理道德对于一个人的重要性,明白了做人的基本原则和为人处事的道理。在实践中,我也逐渐将这些道理落实到自己的日常生活中,尊重他人、关爱他人,同时也更加注重自身的修养,努力做到道德与行为的一致性。

第三段:国学的文化传承(大约300字)

国学的诵读不仅对个人的修养有着直接的影响,也对传承民族文化有着重要意义。国学经典中蕴含着中华民族千百年来的智慧精华,是中华文化的瑰宝。通过深入理解和传承国学经典,我们能够更好地传承和发扬我们的民族文化,让更多的人了解和尊重中华文化。正如《诗经》中所言:“诗三百,一言以蔽之,思无邪。”中国古代诗歌的优美变化,展示了中华民族丰富的文化底蕴。通过诵读国学,我逐渐感受到了中华文化的博大精深,也更加自豪和自信地代表着中国。

第四段:国学对思维的培养(大约250字)

诵读国学不仅能够提升个人的文化修养,也能够培养我们的思维能力。国学经典中展示了古人的智慧和思维方式,通过反复诵读和理解,我们能够培养自己的思考能力和逻辑思维能力。例如,《论语》中的言简意赅、言之有物,需要我们不断地思考、理解其中深层含义。通过这样的反复思考,我的思维能力已经得到了很大的提升,不仅在学业上更敏捷,也在解决问题和处理事务时更有条理性。

第五段:结尾(大约200字)

诵读国学给我带来了很多收获和启迪,它让我更好地了解了中华传统文化,提升了我的个人修养和品德,同时也锻炼了我的思维能力。我相信,只有通过不断读书、深入思考,才能更好地传承和弘扬中华民族的文化。因此,我将继续投入到国学的学习与诵读中,不断提升自己的人文素养,成为中华文化的传承者和弘扬者。通过我们每一个人的努力,相信中华优秀传统文化能够得到更好的发扬和传承,为推动中华民族实现伟大复兴的中国梦贡献力量。

国学诵读经典文章篇四

国学是中华文化的瑰宝,诵读国学是我们中华儿女传承优秀传统文化的重要方式。经过一段时间的国学诵读,我深感国学诵读对我的思想品质、道德修养和语言表达等方面都有了极大的裨益。在国学诵读中,我体验到了诵读的舒心愉悦、思考的深入以及自我价值的提升,这些心得让我深受启发和感动。

第二段:诵读的舒心愉悦

国学诵读让我感受到了一种舒心愉悦的心情。在诵读古文经典的过程中,我仿佛回到了那个古老而美好的时代,目光像是穿越千年,见证了中国文化的光辉历程。古诗词像清泉般流淌在我心中,字字句句都如同音乐般动听,给我带来了无限的快乐与满足。特别是当我读到自己喜爱的诗篇时,内心的愉悦感更加倍增。在这种舒心愉悦中,我能够忘却一切的烦恼和纷杂,享受到一种纯粹的心灵愉悦。

第三段:思考的深入

国学诵读不仅给予了我愉悦的心情,更让我思考得更加深入。中国古代经典作品中蕴含着丰富的思想内涵和人生智慧,通过深入地诵读和领会,我能够更深入地理解其中的道理和哲理。例如,在诵读《论语》时,孔子的言行举止、思想观点中都蕴含着崇高的道德理念,让我从中汲取了许多为人处世的智慧。此外,诵读文言文时,我需要通过推敲和理解,悟出古人的言外之意,培养自己的思辨能力和解决问题的能力。因此,国学诵读不仅是一种语言训练,更是一种思维的训练,使我的思考能力得到了提升。

第四段:语言表达的提升

国学诵读不仅让我思考得更加深入,更使我的语言表达能力得到了提升。通过学习古文诵读,我渐渐掌握了古文的精髓和特点,并在诵读过程中注重音律、停顿和抑扬顿挫等技巧。这样的学习不仅使我能够准确地吐字发音,更让我能够用音乐的方式将古文中的美丽和韵味传达出来。同时,通过大量的阅读和背诵,我也逐渐丰富了词汇量,掌握了优美的句式和表达方式,从而提升了我的写作和口语能力。国学诵读还锻炼了我的语言组织能力和口头表达能力,在与他人的交流中能更加自信和准确地表达自己的意见。

第五段:自我价值的提升

在国学诵读中,我不仅获得了快乐、思考和语言表达方面的提升,更重要的是,我深刻感受到了自我的价值和中华文化的博大精深。通过诵读国学经典,我更加了解了中华文化的精髓和丰富内涵,更深入地了解了自己的民族文化身份。这种认同感与自豪感让我在国学诵读中找到了归属感和自我价值的满足,使我不断激发内心的自信和勇气,更加自豪地承担起传承和弘扬中华文化的责任和使命。

总结

国学诵读是我得到的一次宝贵的体验。在这个过程中,我不仅从中获得了快乐、思考和语言表达的提升,更重要的是,我的思想境界得到了拓展,我的自我价值得到了提升。通过继承和传承中华文化,我感受到了中华民族的深厚底蕴和伟大历史,也深深明白了传统文化对一个人的塑造和影响。国学诵读不仅是一种学习,更是一种修身养性的过程,充分展现了中华儿女的智慧与情怀。国学诵读将继续伴随着我,让我在人生的道路上不断成长和进步。

国学诵读经典文章篇五

读经典能拓宽人的视野,净化人的心灵,读经典能培养我们对祖国历史文化的自豪感,通过观看这次经典诵读大赛我受益匪浅。

在上幼儿园的时候,爸爸妈妈就在家里教我背《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等经典。虽然那时的我摇头光脑像极了古代私塾里的老先生,但于书中的文字却一知半解。即便这样,却也背得起劲,因为可以得到爸爸妈妈的奖励。

看到电视上那些同龄的小朋友一个个神采飞扬,落落大方,引得我也心驰神往。尤其是读了五年书,逐渐明白经典中的某些道理,有时虽想不起是哪个篇目中的句子,但总觉得很熟悉,像是遇见了老朋友。

“人之初,性本善。性相近,习相远”这样的句子以前背得滚瓜烂熟,直到认识的朋友多了,读到的故事多了,才渐渐明白人性本是善良的,于是对人多一些宽容,多一些谅解。每个人成长的环境不一样,所以脾气秉性就不一样,更应该对人多一些宽容。

孝敬父母可是中华民族的传统美德啊!真不知道那些不孝儿女有没有听说过这些道理。

看到我们读经典,总有人说读那些有什么用呢?考试又不考。我觉得读这些经典文章,是为了明事理,学做人,的确跟考试没有多大关系,但是做人不比考试重要吗?马加爵杀人案,复旦大学投毒案,一次次向我们敲响警钟——做人比做学问更重要!

国学诵读观后感国梦”,我们青少年当然要有我们自己的“少年梦”,这梦想就是锻炼自己成为栋梁,为祖国的伟大复兴尽一份力。最切近的目标就是努力读书,学好科学文化知识。

国学离我们并不遥远,就在我们日常生活中。我们一举手一投足无不体现着我们这个民族的文明水平,无不传承着中华文明。读经典、诵经典,用行动践行经典中为人处世的道理。从你我做起,从中华民族的每一份子做起。“少年梦”会实现,“中国梦”会实现!

国学诵读经典文章篇六

诵读国学是近年来备受推崇的一项活动,它不仅可以传承中华民族的优秀传统文化,更可以让人们感悟人生道理,提升自身修养。参与诵读国学,让我深刻体会到了国学的博大精深,也让我在其中找到了自己的心得体会。

第二段:触动心灵的国学经典

在诵读国学的过程中,令我最深刻的是那些触动心灵的国学经典。例如,诵读《论语》中的孟子说“人之初,性本善”,这让我明白人性本善是中国传统文化的核心观念。还有《孙子兵法》中的“知彼知己,百战不殆”,这句话告诉我要了解自己、了解他人,才能在竞争中立于不败之地。这些古籍中蕴含的智慧,让我深深地感受到中国古代智者们的卓越才华。

第三段:培养品格修养的重要性

诵读国学不仅拥有丰富的文化内涵,更值得我们关注的是它所带来的品格培养和修养。在诵读《论语》的过程中,我悟到了自己应该要具备的思考、自信、谦虚和宽容等美好品质。例如,老子说“为学日益,为道日损”,这让我明白一直保持进步的态度是人生中最重要的追求之一。此外,诵读国学还可以让我们培养克己奉公、顾全大局的品格,从而塑造出真正的君子之风。

第四段:家庭教育的力量

诵读国学对家庭教育也有着重要的积极影响。在现代社会中,家庭教育已经渐渐被忽视,而诵读国学正是一个良好的方式来激发家庭教育的力量。作为父母,我们可以与孩子一起诵读,通过解读经典,传承中华文化,培养孩子们的思考能力和人文素养。同时,诵读国学也可以加强家庭成员之间的沟通和亲密关系,打破了现代社会中缺乏沟通的困境。

第五段:提升个人修养的路径

通过诵读国学,我发现自己的修养得到了提升。国学经典教导我们如何待人接物,如何做一个“君子”,这对于现代社会中道德缺失的问题非常重要。而且,国学经典中的哲理深度也让我深感敬畏,它们让我学会沉静思考、慢慢消解内心的烦躁和浮躁。诵读国学不仅可以在知识层面帮助我们,更重要的是它可以提升我们的人格魅力和修养。

结尾

通过参与诵读国学活动,我深切感受到了国学的独特魅力和深远影响。它是我们中华民族的瑰宝,也是我们应该传承下去的宝贵财富。无论是从个人的角度,还是从社会的角度,诵读国学都对我们都有着重要的积极意义。我会继续坚持诵读国学,努力将其中的智慧和美德融入到自己的生活中,不断提升自己的修养和魅力。相信诵读国学会给我未来的人生带来更加充实和精彩的体验。

国学诵读经典文章篇七

近年来,国学在中国大地上迅速兴起,越来越多的人开始重视并投入到国学的学习之中。我也是其中之一,通过诵读国学经典,我深深地体会到了国学的魅力和价值。在这个过程中,我不仅收获了知识,还收获了对人生、对社会的深刻思考与体悟。

首先,我体会到了国学诵读的魅力所在。国学经典是中华传统文化的瑰宝,诵读这些经典,如同跟先贤学习,能够感受到他们无法言传却能油然而生的智慧和情感。每次我诵读《论语》,感受到孔子的言行,仿佛能够与他对话,我对处世之道有了更为深刻的理解;每次我诵读《诗经》,被其中的悲欢离合所打动,深刻感受到这些诗歌对于传统美德的塑造和人情世故的一瞥。国学诵读不仅是对文字的理解,更是对历史的回望和心灵的洗涤,使我真正体会到了中华文化的博大精深。

其次,国学诵读让我体悟到了人生的真谛。在国学经典中,蕴含着丰富的哲理和智慧,这些哲理和智慧贯穿于每一个字词之间,启示着我们对人生的思考和追求。《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”告诉我,只有不断地学习并将所学运用于实践,才能感到快乐和满足;《大学》中的“格物致知,诚意正心,修身齐家治国平天下”告诉我,只有不断修身齐家治国平天下,才能够达到个人的圆满和社会的和谐。国学诵读让我明白人生的真谛在于修身齐家治国平天下,而所学之道则要贯彻于日常生活的每一个细节。

再次,国学诵读让我对社会有了更深的思考。国学经典中蕴含着丰富的社会道德和伦理观念,这些道德和伦理观念对于塑造人的品格和行为方式有着重要的指导作用。诵读国学经典让我明白,作为一个现代人,不仅要有扎实的专业知识和技能,更要有高尚的道德修养和人格魅力。只有这样,我们才能够在社会中更好地为他人服务、为社会做贡献。而国学诵读正是我们培养这样的道德情操和人格魅力的重要途径。

最后,国学诵读让我感受到了文化自信的力量。近年来,呼吁弘扬中华传统文化、提倡文化自信的声音越来越高。作为个体,我们更应该透过国学诵读这个个人层面的行为,深入理解和认同中华传统文化。通过国学诵读,我们可以更好地了解自己的文化背景,增强自己的文化自信心,同时也为社会文化的传承和发展做出了自己的贡献。

总之,国学诵读不仅仅是读一本书、背几篇诗,它更是一种对中华文化的传承和发展的行为,是一种对古人智慧和情感的体悟和回归。通过国学诵读,我深深地体会到了国学诵读的魅力所在,对人生和社会有了更深的思考与体悟,同时也加深了对中国传统文化的认同和了解。我相信,只有通过个体的努力和追求,我们才能够真正实现国学的价值,为中华文化的繁荣发展贡献自己的力量。

国学诵读经典文章篇八

国学经典是中华文化的集中体现,是民族精神的精髓。诵读国学经典能让我们品悟中华文化;能传承民族精神;能涵养自己的修为。可以让我们承继民族智慧,使自己成为一个德才皆备的人。

在众多诵读的国学经典中《弟子规》犹为让我才下眉头,却上心头。《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。他以三字一句,两句一韵列举了为人子弟在家、出外,待人接物,求学等方面应有的礼仪与规范,特别注重家庭教育与生活教育。让我懂得了孝顺、博爱、谨慎、讲信用。有父母、爱亲人,继而才能关爱每一个人,当别人有困难时,我们才会伸出援助之手。做一个诚实守信的人,就不会变成一个危害社会,让人唾弃的人。让我明白了友善、礼让,生活上不要挑三拣四。不要把长辈对自己的疼爱当成是理所当然,养成骄横的坏习惯。衣服不再于华丽,而应注重整洁;要看轻财物,少计较个人得失。学会礼让,宽以待人,严与律己;多用赞美的眼光去看待别人。这样我们的心胸会变得宽广,生活会变得快乐甘甜。

国学经典让我在言简意赅的文字里,休味到它丰富的内涵和深遂的哲理;里面的不少至理名言深深印在我心里。它让我既感受到了传统文化的魅力,也让我在诵听圣人的教诲中提高自身的素质和修养。让我们一起用行动来诵读这些宝典吧!

国学经典是中华文化的集中体现,是民族精神的精髓。诵读国学经典能让我们品悟中华文化;能传承民族精神;能涵养自己的修为。可以让我们承继民族智慧,使自己成为一个德才皆备的人。

它让我既感受到了传统文化的魅力,也让我在诵听圣人的教诲中提高自身的素质和修养。让我们一起用行动来诵读这些宝典吧!

[诵读国学经典读后感教师随笔]

国学诵读经典文章篇九

国学诵读是传统文化的重要组成部分,它源远流长、博大精深。几年来,我参与国学诵读的活动,深受启发与影响,让我感受到了国学的独特魅力和价值。在接下来的文章中,我将分享我的心得体会。

第二段:国学诵读的艺术美感

国学诵读是一门艺术。在诵读经典之余,还涵盖了声音、语调、停顿等方面的技巧。通过合理运用这些技巧,使得经典更加生动形象,增强了人们的阅读体验。当我投入其中,发现经典作品仿佛在对我耳语,我能够感受到文字的美感。国学诵读不仅让我加深了对经典的理解,还让我更加懂得欣赏艺术之美。

第三段:国学诵读的历史价值

国学诵读不仅具有艺术美感,还有着深厚的历史价值。经典之所以被后世传颂,是因为它们代表着那个时代的文化和智慧。在诵读经典之时,我可以感受到历史的厚重和源远流长。古人留下的经典作品不仅仅是一种文字叙述,更是一段历史的见证。它们承载着民族的智慧和精神,激发着我们对历史的思考和探索。

第四段:国学诵读的思想力量

国学诵读不仅具有艺术美感和历史价值,更有着深刻的思想力量。经典作品中蕴含着丰富的思想和哲理,通过诵读这些经典,我得以领略到古人的智慧。例如《孟子》中“君子不言,言必有中”这一句话,是对修养和待人处事的教诲。通过诵读这些经典,我不仅仅了解到他们背后的思想,更能将它们应用于现实生活中,提升自己的处世和思考能力。

第五段:国学诵读的传承意义

国学诵读不仅带给我们艺术美感、历史价值和思想力量,还有着重要的传承意义。作为一种传统文化的传承,国学诵读可以帮助我们了解和认同自己的文化根源,增强文化自信。通过传承国学,我们可以将这一宝贵的文化遗产传递给下一代,让他们能够继承和发扬我们的优秀传统文化。这种传承意义在当前背景下尤为重要,我们要用国学来引导人们正确看待生活,塑造良好的价值观和道德观。

总结:

通过参与国学诵读的活动,我深深感受到了它的艺术美感、历史价值、思想力量和传承意义。这些体会不仅丰富了我的生活,还让我更加热爱国学,愿意将它传承下去。我相信,在这个信息传播迅速的时代,国学诵读仍然具有重要的意义和影响力。让我们一起努力传承和弘扬国学,共同促进中华文化的繁荣和发展。

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