演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
学校演讲稿篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
学校演讲稿篇二
你们好!
我是来自陶城乡初级中学九年级六班的___，今天我非常高兴能代表我的同学们抒发自己的心声：我爱我的母校——陶城乡中学校。
秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门，我们选择了乡中学校，选择了这个溢香幽静的美丽的家园。
乡中学校，是我们成长的摇篮，她兢兢业业地培育着我们，认认真真地给我们传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为全面发展的一代新人。
见到学校领导、老师主动问声好，积极参加各种比赛，在提高自己的同时也为学校争得了一份荣誉……我还想：这些也都是爱校的表现。
如果我们每一个人都有这种良好的行为习惯，那么，我深信我们的校园将会变得更加美丽!更加的多姿多彩!学校就像是一个大家庭，老师是和蔼可亲的长辈，同学是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向;没有了同学，就如同生活里失去了阳光。只有大家的欢聚和努力，才能使我们的生活变得更加灿烂。
我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯洁最美好的回忆都留在了这里，留在了我们亲爱的母校!乡中学校给了我们太多太多，我真心的祝愿我们的学校永远年轻，永远辉煌!让我们由衷地说一声：谢谢你，陶城乡中，我的母校!我的演讲结束了，谢谢大家!
学校演讲稿篇三
孟超是我班最调皮的孩子，经常打人，小朋友接二连三告他的状，对他这种攻击性行为，我不是简单地批评了事，而是分析他产生这种行为的原因，然后再想办法矫正其问题心理及行为。活动中我注意发现他的闪光点，及时给予表扬。现在，他不仅改掉了打人的坏毛病，还成了老师得力的助手。赵梓君是个文静内向的女孩子，平时不愿多说一句话，更不愿在同伴面前表现自己，容易被人忽视。游戏时，我寻找机会跟她聊天，陪她游戏，发现她的兴趣所在。一次我发现她拼塑积木能力很强，小朋友也称赞她，于是对她说：“你拼得这么好，我和小朋友都想学，你来当我们的老师吧？”孩子们纷纷鼓掌。从那以后，她变得自信起来，逐渐爱说爱笑了。还有不爱午睡的谭玉文，骄傲任性的孙霖妤，受不得半点批评的大、小双，……在我适时地捕捉教育契机、耐心地引导下他们也逐渐发生了改变。想到这，我似乎找到了他们说我最漂亮的原因。原来在我一点一滴关注他们，爱护他们，尊重他们的时候，我和孩子之间，多了一份融洽，少了一份隔阂；多了一份亲切，少了一份威严；多了一份平等，少了一份距离。爱在平等的交谈中交汇，爱在平等的对视中延伸。
的确，当老师是不易的，必须无私、公平地对待每一位孩子。他们年龄虽小，但同样需要别人的尊重和理解。只有这样我们才能走进孩子的心灵深处;成为孩子们真正喜爱的好老师。
教育家杜威曾说：“教育的问题是抓住活动，并适时给活动以指导的问题”。杜威的思想，无疑给幼教工作者在课程内容的选择上提供了启示：要尊重孩子的兴趣，更要了解孩子的兴趣。
生互动，让孩子在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法，并抓住孩子们喜欢扮演角色的心理特点，创设游戏情境，让孩子们通过“打老鼠”游戏，不断地获得经验和成功。整个活动孩子们始终兴味盎然，思维非常活跃，充分发挥了他们对一物多玩的想象力和创造力。
幼儿教师，不仅要教给孩子们知识，还要照顾孩子们的日常生活。鞋带松了找你；摔跤了找你；不会擦屁股，还得找你。上课时哪怕是你教得再直接，讲得再具体，仍然会有孩子问：“老师，这怎么做呢？”“老师写在哪里呀？”，甚至小朋友永远向你打不完的小报告……也许你会问：“天天和这些孩子一起，干着包括擦屁股在内的繁琐工作，心里不烦吗？”如果说从来都没烦过，那是不真实的。一个母亲带一个孩子都有心烦的时候，更何况我们每天面对的是二三十个来自不同家庭，有着不同个性的孩子呢？但是我们是高尚的幼儿教师，就是要有更多的一份爱心、细心和耐心。面对着一颗颗真挚的童心，使我忘却烦恼，和孩子们同乐，使我永远年轻。
学校演讲稿篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
两年前，我踏入了这座神秘殿堂;现在我通过自己刻苦学习，成为我们班级光荣。感谢你――新阳中学。
晴空万里，鸟语花香，这里，将是我人生发展起航码头，温和阳光在教学楼上洒下了金色晕圈，走近你，似乎有种久违温馨，脑海中不由自主出现一副母亲微笑着冲我招手画面，这使我原本雀跃心渐渐变为恬静。在这里，我认识了许多来自不同学校朋友，大家在一起谈天说地，畅语开怀。“知己难逢”，大家在闲谈时都添了几分幽默，同时也增长了几分见识，更让我深刻感触是：每个人都有一颗真诚而又美丽心灵，每个人都怀有赠人玫瑰，手有余香慷慨，每个人都有似海如江胸怀，这，让我更深爱上了这里，爱上了这似乎永远不会枯燥生活!
我不是诗人，不能用漂亮诗句讴歌我们美丽校园;我不是学者，不能用深邃思想思考我校价值;我更不是歌手，不能用动听歌喉歌颂我们学校。然而，我是这美丽校园中一员，我想用我脑海中采撷如花词汇构筑我心中最美诗篇，我要用凝重感情唱出我心中最动人颂歌――我爱新阳。
坐在宽敞明亮教室，仿佛置身于一个温暖家。这么多兄弟姐妹，友爱互助，文明礼让，班里每个人团结上进，在未来日子里，我们将风雨同舟，在未来岁月里，我们将荣辱与共。
现在我才发现，我有点离不开你了、走近你，温暖我。我呼吸脉搏都在和你一同跳动。新阳，今天我为您而骄傲，明日，你将为我而自豪!
学校演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，
青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。喷泉看起来激情四射，其实是内在能量的源源不断、对理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的梦想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈，足够壮观——小溪也许是喷泉失去所有高度和激情的结果。不要说青春就是不落的太阳，就是风调雨顺好年景，就是春风得意马蹄疾，正因为青春的梦想最圆最饱满，它才需要更多正能量的支撑，激情对青春的消耗也最多，外在的风调雨顺远远不够，内心矿藏的取之不竭、保持源头活水的滔滔不绝才是正道，你得意，有比你更得意的，何况那些准备笑到最后的，正在默默地积蓄能量，通过对自己的把握，要把握整个春天，乾坤扭转时，你才知道得意仅仅是一种示人的表情，没有长眼睛的马蹄最容易被芳草鲜花绊倒。
鲜花需要绚烂阳光的日日照耀，青春也需要正能量的不断补充。鲜花只需要不回避阳光就行了，而青春首先需要一双发现正能量的眼睛。这种发现应该先从自己开始，问一问自己的理想有多高远、激情有多强烈，自己仅仅是一个索取者，还是一个能创造的奉献者？一个对自己失明的人，怎会发现外界的七色斑斓、巅峰连绵？自卑和自大都是一种破坏力，但如果正确认识和对待，它们也会变成正能量，当你把自卑踩在脚下，它就会成为更高一层的台阶，当你从自大的哈哈镜里走出来，你会对真实和美好有更清醒、更深刻、更完整的领悟，你不再被xx，你成长为一个谦卑而有力量的奋斗者和奉献者。
xx在新歌里高唱：“赌这一把，不要害怕，别人的喧哗。再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就忘了。荒了就像白活一场，忘了就像没有了过往……”
“疯狂”的青春怎能没有正能量？让我们发现和接受正能量。
谢谢。
学校演讲稿篇六
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是来自年级班的，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。
曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。
我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的'上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。
我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。
我感谢我们的领导，因为他们是一支团结向上的干部队伍，他们关心每一位教师的工作，生活。为了学校的发展，领导常常工作到深夜，我们有这样一支领导队伍，学校能不发展吗?我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。
学校演讲稿篇七
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
青春是一团火，青春是一朵花，微笑和彩霞飞舞，汗水会伴随成功。脉搏跳动节奏强烈，智慧奏出优美的音乐。青春是山泉，是奔腾的河流。风平浪静的时候，泉水不停地诉说着青春的故事，激荡澎湃，永不回头，表达着青春的炙热。青春是明亮的夜空，如月光般美丽，有无数的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更饱满更亮。
青春那么美好，但我们能问心无愧地说：“我没有辜负青春”吗？
花开花落，春天去秋来，十年的学习生涯瞬间就过去了。一路走来，我们终于迎来了高三紧张刺激的时光。有人说高三的天空经常有雷电，高三的河流总是有惊涛骇浪，高三的道路一定荆棘丛生。正是这些合成了高三惊心动魄的交响曲。高三是一个学生意志的考验，是他激情的磨炼，是他精神的升华。没有不屈的意志，强烈的激情和放弃的精神，就不可能真正体会到高三的意义。
同学朋友们，青春是一笔经不起消费的财富。请不要彷徨，不要迷茫，不要随意挥霍浪费。时光如流水匆匆，岁月不回头。不要把青春赌在明天，记住：上帝从不掷骰子，让我们珍惜青春，珍惜自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！努力奋斗，以和火一样的热情去战斗，全心全意投入，努力工作，让青春的火焰更高，让青春的花朵更鲜艳。
最后用一副对联和大家分享：回顾过去鲲鹏展翅，top gun奏凯歌，展望未来，青春得火，倾城新歌大有长进。
谢谢大家。
学校演讲稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
现在我通过自己刻苦的学习，成为我们班级的光荣。感谢你——新阳中学。
晴空万里，鸟语花香，这里，将是我人生的发展的起航码头，温和的阳光在教学楼上洒下了金色的晕圈，走近你，似乎有种久违的温馨，脑海中不由自主的出现一副母亲微笑着冲我招手的画面，这使我原本雀跃的心渐渐变为恬静。在这里，我认识了许多来自不同学校的朋友，大家在一起谈天说地，畅语开怀。“知己难逢”，大家在闲谈时都添了几分幽默，同时也增长了几分见识，更让我深刻感触的是：每个人都有一颗真诚而又美丽的心灵，每个人都怀有赠人玫瑰，手有余香的慷慨，每个人都有似海如江的胸怀，这，让我更深的爱上了这里，爱上了这似乎永远不会枯燥的生活！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我们美丽的校园；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌颂我们的学校。然而，我是这美丽校园中的一员，我想用我脑海中采撷如花的`词汇构筑我心中最美的诗篇，我要用凝重的感情唱出我心中最动人的颂歌——我爱新阳。
坐在宽敞明亮的教室，仿佛置身于一个温暖的家。这么多的兄弟姐妹，友爱互助，文明礼让，班里的每个人团结上进，在未来的日子里，我们将风雨同舟，在未来的岁月里，我们将荣辱与共。
现在我才发现，我有点离不开你了、走近你，温暖我。我的呼吸脉搏都在和你一同跳动。新阳，今天我为您而骄傲，明日，你将为我而自豪！
学校演讲稿篇九
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，广大党员干部群众最为关注，务必下功夫抓好。做好本阶段工作，要更加注重突出重点、更加注重联系实际、更加注重取得成效，要按照省委要求，坚持进度服从质量、形式服从效果，更加自觉地把学习实践活动放在推动高校科学发展的大局中来谋划和推进，统筹做好当前各项工作，确保学习实践活动出成效、见实效。
整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”，也是对群众的承诺书。制定得好不好，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。研究制订整改落实方案，要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题，以分析检查报告为主要依据，针对提出的需要解决的重点问题，把整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，使整改落实方案提高针对性、增强操作性、体现公开性，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”：一是明确整改落实的项目。要对学习实践活动中征求到的意见建议和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来，纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要立即抓好整改落实；对于确有困难、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体时间表，积极创造条件，逐步予以解决。三是明确整改落实措施。对于需要整改落实的问题，各高校党委要在学习实践活动期间逐项研究分析，提出解决问题的有效措施和具体办法。四是明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。同时，要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促承办部门、责任人集中时间、集中精力抓好整改落实。五是作出整改落实的公开承诺。在整改落实方案制定后，要送指导检查组审阅，要采取适当方式，在一定范围内向党员干部和师生员工公布，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员干部和师生员工通报，自觉接受监督。
学习实践活动要“开花结果”，关键是要解决问题。整改落实方案制订后，关键在于取得解决突出问题的实效。要着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，特别是要解决学校在提高办学质量、提升管理水平、服务师生员工和维护学校稳定等方面的突出问题；要围绕弘扬优良作风、建设良好校风教风学风，重点解决领导班子和党员干部党性党风党纪方面的突出问题以及学术道德、学风建设中存在的突出问题；要切实解决师生反映强烈、关系切身利益的突出问题，高度关注民生，始终把群众冷暖放在心上，办成几件直接惠及师生的实事好事；要结合庆祝新中国成立60周年开展爱国主义教育活动，引导大学生了解国情、坚定信念、提升素质、增长本领，要真心帮助困难学生解决实际问题，加强对大学生毕业生就业的服务和指导，出台更加具体管用的帮扶政策，鼓励他们到基层和生产一线经受锻炼、建功立业。
解决问题要立足现实，量力而行，坚持实事求是，坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向党员干部和师生员工做好解释工作；对于需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。
