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手工艺社团活动总结(优质9篇)

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手工艺社团活动总结(优质9篇)
时间:2023-09-17 08:45:14     小编:笔砚

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

手工艺社团活动总结篇一

为了传播计算机文化知识,提高大学生的电脑操作技能,促进全校范围的计算机应用知识的学习与交流,我们举办了社团创新大赛活动之“我的大学生活·我的'ppt”幻灯片制作大赛。现将该次活动总结如下。

本次活动分为三个阶段。

1、前期准备

主要宣传我们的活动,吸引同学积极参加,同时为同学收作品,进行活动初期的一些申请策划。

2、初赛阶段

3、决赛阶段

1、活动受到了同学们的热烈欢迎,大家都积极踊跃参加,活跃了校园气氛,丰富了同学们的课余生活。

2、本次活动为同学们提供了学习与交流计算机应用知识的一个平台,主题恰当,契合我们协会在校园传播与交流计算机知识的宗旨。

3、在幻灯片的制作中大家充分发挥创新精神,施展计算机应用才华,制作了一大批主题健康向上、内容丰富、设计独特、观赏性强的幻灯片,使我们充分感受了ppt应用的魅力,增强了同学们学习和使用ppt的信心和热情。

4、本次活动决赛正值感恩节,大家用这种方式回顾总结自己的大学生活,感恩他人,感恩社会,更增强了作为一名山东中医药大学学子的自豪感和责任感。

(1)活动主题恰当,契合大学生的日常生活,反映了当代大学生朝气蓬勃、青春飞扬的精神面貌,受到了同学们的一致好评。

(2)活动形式新颖,调动了全校同学的参与热情,同时又具有观赏性,无论选手还是观众都乐在其中。

(3)活动准备比较充足,前期宣传充分到位,作品收集有条不紊,场面虽然火爆但秩序井然。

(4)比赛一直严格遵守公平公正的原则,初评时有社联公证人员监督,决赛邀请专业人士进行无记名评分,力求保证比赛的公平、公正和公开。

(5)令我们欣慰的是,一大批10级新干事在活动中迅速成长,表现出了高度的责任感和不怕苦不怕累的精神,积极配合各项工作的开展。各部部长认真负责,任劳任怨,使各部门工作协调有序,合理运转,保证了工作的高效开展,展现了我们协会的凝聚力和生命力。

(1)由于教室协调不开,致使决赛一拖再拖,削弱了选手的参赛热情,对协会形象造成了不良影响。

(2)决赛时间仓促,细节设计不甚完善,比如会场装饰过于简单,在放映中有个别选手的幻灯片放映音乐出问题,主持人语言措辞略显稚嫩等等。

(3)工作不够细致,在算分过程中出现差错,但好在及时发现并及时纠正,保证了决赛的公平公正。

(1)在比赛前召开全体理事干事会议,大家群策群力,争取把活动策划的更加完善。

(2)尽量多进行彩排,把可能出现的问题提前解决。

(3)合理安排计分统计工作,又准又快地计算分数,避免出现计分错误。

(4)提前申请比赛教室,若有问题,多与老师协调商量,保证活动如期顺利进行。

我们会要吸取经验教训,争取在今后的活动中充分准备,把活动办得更完美,为创建和谐校园文化贡献自己的一份力量。

社团创新大赛活动总结

手工艺社团活动总结篇二

x月22日,由学院团委主办、学院社团联合会承办、各学生社团协办的以“凝心聚力、团结共进”为主题的第三届学生社团拔河比赛,在学院足球场隆重举行。学院团委领导戴中伟书记出席了本次活动。

本次活动分为两个环节,分别是拔河比赛和趣味游戏。比赛在宣读完比赛规则后拉开了序幕。在比赛过程中,各社团代表队充分发挥了团体协作的精神,以饱满的激情投入到比赛当中,每位队员都竭尽全力将一股强大的力量汇聚到拔河绳上与对方进行“战斗”。助威声、加油声此起彼伏。比赛结束后紧接着是趣味游戏。在烈日的炙烤下、奖品的吸引下,各会员都积极地参与到游戏中去,游戏现场热闹非凡。

本次活动不反丰富了校园文化生活,促进了会员间的交流,而且还增强了集体荣誉感,提高了社团的凝聚力。在各干部的共同努力和各学生社团的积极配合下,此次活动取得了圆满成功。

本次活动取得的成绩:

1、加强了学院社团联合会与各学生社团之间的沟通,为日后开展工作打下了坚定的基础。

2、调动了各社团的积极性、充分体现了团队精神,增强了集体荣誉感,提高了凝聚力。

3、此次活动的工作安排有条有理、各干部工作积极、互相配合、使得此次活动得以顺利进行。

4、各协会能够按要求组织好参赛人员并准时参加比赛。

5、活动流程安排恰当,拔河比赛后紧接趣味游戏,使紧张的场面变得轻松愉快。

活动存在的不足:

1、场地划分不够恰当,出现现场混乱各社团队伍难找,拔河绳弄脏的现象。

2、活动的宣传力度不够大,观众稀少。

3、趣味游戏规则要求过高,积分难拿,导致玩游戏人员稀少。

手工艺社团活动总结篇三

为了丰富新同学们的课余生活,让新同学感受到大学生活的快乐,促进新同学们之间的交流,增强整个社团的凝聚力,同时迎接学校即将到来的八十周年校庆,我学生社团联合会特于20xx年10月20日晚在图书馆学术报告厅举行了主题为“ 十月金秋,崭露头角,亮新颖,恣欢谑”喜迎校庆的社团联欢迎新晚会。同学们在本次晚会中的的热情高涨使整场晚会受到了极大的关注,特对此活动的具体情况做以下总结:

宣传工作由宣传部负责,本次迎新晚会宣传一改以前的方式,采用宣传板,横幅等书面宣传与人人,微信,微博等网络宣传相结合,对迎新晚会进行宣传和介绍,鼓励同学们报名参加,在舞台上展示自己的才艺。

报名工作主要由社团部负责。社团部负责图社联与社团之间的联系,社团准备的节目由社团部整理并叫给文艺部,总体来说,节目报名工作进行顺利,社团部积极征集与监制,但其中一些社团节目的改动没有及时整理,导致节目报单的制作有些忙乱,以后应当增强干事与社团的联系。其中,因为女生人数众多和报名要求的不同,女生上报的节目数量较多,尤其是歌曲类节目。个别歌曲节目质量欠佳,但也不乏高质量的节目。

本次晚会主持人表现较好,能够在念错稿时面不改色,从容地改正并继续进行节目主持。不过我们也应该对参演的主持人要求更严格些,尤其是对一些场面的掌控,让他们更加重视主持工作在迎新晚会现场的重要作用。这次参加选拔的主持人数量少,但是质量普遍比较高,所以为文艺部节省了许多挑选和选拔的精力,主持人自身也积极背稿,为迎新晚会的出色演出打下了基础。

本次晚会一共开展了两次节目的正式审查,不仅如此,我们还确保每个节目,每次排练就会由社团部部长和干事审查,监督和督促节目的进程。每个节目也都有安排干事负责,所以节目的整体进步效果较为明显。但由于文艺部成员工作分配不够细致,还有演员的时间不能统一,每次审查节目的时间不充沛,考虑到多功能厅的借用时间,不能细致地指导演员表演上的缺失。以后应该争取抽出白天时间来审查节目,指导节目进程,这样效果应该会更好。

由于干事通知到位,演员也比较积极,所以现场效果还不错。但是由于个别节目的演员未到场,给参演人员都带来了许多不便,有些节目变动频繁,也给审查工作带来困难。希望以后的正式审查时,通知演员都要按时到场,不能因为其他活动而耽误社团同学的集体活动,给别人带来不便。

虽然一些节目排练不到位,但其他节目都已成型,审查现场也安排了每个节目的服装问题,与外联部协商了背景音乐及音效的播放问题,所有工作都已安排到位。此次审查,让大家对迎新晚会的成功举办抱有了坚定的信心,所有演员的表演都非常出色,服装音乐等问题也都得到了解决。

批预算时需要向辅导员老师说明每项物品的用途及它的必需性。预算内容要尽量细化,以方便便外联部为活动拉取赞助费用。

晚会所需的物品主要由办公室和外联部共同采购,完成情况非常出色。外联部不仅拉取了赞助费用,更是获得了一些晚会奖品,食物和饮料。办公室直板的晚会用品也是种类繁多。晚会中一些东西是社联相关人员自己负责买的,所以今后为了避免或减少此类现象的发生,在采购前就要寻找购买物品可以开具发票的商店,最好在正规的大型超市进行采购。

这次晚会的服装主要是文艺部去服装店店租借,节目中的另一部分服装都是社联自己寻找和制作的,或是由文艺部干事帮助借到的。以后如需向外界租借服装,要早做准备,避免意外状况的发生。

晚会的会场布置主要是办公室和社团部合作完成,会场布置情况较好,部门干事积极的去把会场布置的更好,晚会前布置虽然很出色,但晚会后的后勤工作没有分配好人员,卫生打扫工作不是很到位,以后各种活动要注意这点。

节目是由我社联文艺部,宣传部和各个社团选送,经文艺部精心编排而成的。整台晚会以轻松、热烈的形式贯穿始终。节目形式包括歌曲、舞蹈、音乐剧、武术,魔术,朗诵书法等。晚会前同学们都经过了长时间的准备,社联各部都积极协调配合做好晚会的准备工作,对此文艺部做出周密严谨的晚会策划。

晚会当天,现场气氛十分热烈,同学们情绪高涨,节目也十分精彩。晚会形式内容丰富,同学们参与其中得到了很多快乐,融入到欢快的气氛之中。本次迎新晚会中各节目都赢得了同学们的阵阵学们的阵阵掌声,独唱和歌曲串烧节目更使同学们身心得到了放松,古典舞蹈令大家意犹未尽,音乐剧换来了大家的阵阵欢笑,双截棍、跆拳道和朗诵书法表演等得到了大家的一致好评。

主持人登场

歌曲独唱《酒醉的探戈》-十佳歌手

跆拳道表演-跆拳道社

有奖小游戏-吸果汁

魔术表演-魔术协会

舞蹈落花情-大学生艺术团

双节棍表演-云龙双节棍协会

歌曲表演-大学生艺术团

手工艺社团活动总结篇四

时间匆匆而过,20xx—20xx年上学期已经结束,在这学期的工作中,我感触颇多。在工作的过程中,有喜有忧,有好的方面也有不足的地方,好的方面继续保持和发扬,不足的地方积极的改进。

1、happy sports社团:在上学期,此社团举办了“玩转玻璃球”、“口腔拔河大对抗”活动,这两次活动都取得了圆满的成功,达到了预期的效果。社团负责人在系内班级进行了宣传,让系内的同学都能积极地参与到活动中。每场比赛的过程中都充分体现了同学们的坚强,勇敢,集体团结协作的精神。比赛过程,负责人认真对待自己的工作,使活动现场的秩序井然,活动比赛顺利进行。

2、棋牌社:此社团举办了“玩转棋牌”“校园杯棋艺大赛”“校园杯三国杀大赛”,每次活动负责人在一餐,二餐的门口由进行大力的宣传,让全校的同学都能加入到此次比赛。每次比赛都有优秀证书的颁发,使同学们更有积极性的加入活动。活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。

3、口才社:此社团是社团部新成立的社团,但是还没有申请,打算在下学期进行申请评比。此社团在上学期进行了试验,也举行了“辩论赛”“口腔社团一家亲”每次活动也都取得了圆满的成功,为下学期社团的发展奠定了基础。

4、社团部在圣诞节举办了一场全校性的活动—“激情大运球”,在社团负责人的管理下,此活动也获得了圆满的成功,也为圣诞游园奠定了基础。

虽然社团活动举办的都比较令人满意,也都取得了圆满的成功,但也存在以下的不足之处:

1、各社团负责人的团队意识较弱,团结意识不强。

2、部门与部门之间的联系较少,交流很少,缺少了一种认知。

3、社团与其它各系的联系少。

4、社团各个部门存在的问题不能及时地解决,部门负责人与社团部内的工作人员接触过少。

5、社团部内个别部门的管理人员过多,导致工作出现相互推迟。

尽管我们取得了一些成绩,社团部管理运行也已上了一个新的台阶,对于很多方面也存在着问题,对此在今后的工作中将做好以下几点。

1、举行加强各干事团队意识的活动

每一次活动都是需要许多人的共同努力才能完成的,不可能一个人可以完全解决,如果真的是一个人来完全解决的话,那些就失去了团结合作的意义。社团部以后应通过举办有关加强团队意识的活动,可以培养各干事的团结合作能力,为以后活动的成功奠定基础。

2、加强与其他部门的联系

俗话说,众人拾柴火焰高,一个部门也许贡献的不多,但是两个乃至多个部门加在一起,贡献的力量就不可小觑了。同时,部门之间可以相互交流经验,互补短处。

3、加强与外界的联系

现在社团部的活动影响范围主要限于学校内部,范围太小。在这方面,社团部应加强与外界的合作,扩大对外界的宣传,号召的人参与到活动中。加强与其他系内各部的交流与合作。

4、部门负责人的管理

对于部门负责人要进行削减,让负责人办事效率提高,积极地投入自己的工作,认真的做好自己的分内工作。

回想半年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

手工艺社团活动总结篇五

律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下,通过循序渐进的、有针对性的训练,社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下:

1.呼吸训练:要求社员掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。经过练习,让社员逐步感觉气息的支持,运用到歌唱中来。

2.发声训练:注意咬字吐字进行练习,纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,学会自然圆润的发声。

训练中,采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下,调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

总之,经过训练,社团工作取得了一定的成绩。在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶!

手工艺社团活动总结篇六

本学期以来,围棋社团在学校领导的正确指导下,结合学生的特点,完成了教学任务,取得了一定的成绩,现简要总结如下:

本学期本社团共开展十余次的指导及活动,教授学员从认识围棋开始,先认识围棋棋盘、棋子,然后教下棋的规则,棋子的“气”以及“气”的计算,再学围棋的基本术语,活棋死棋的界定及最基本的死活知识,最后到吃子的技巧,一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多学生已经入门了,也可以说已经初步达到了预期的目的。 同时,在指导活动时,我非常重视对社员的兴趣的培养,因为“兴趣是最好的老师”。比如,吃子技巧中,学生对“鬼不出头”、“扭羊头(征子)”等等的演练很感兴趣,有了兴趣,他们自己就乐此不疲,很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。

围棋是具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目,她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特别是对开发学生的智力起着不可估量的作用。但是,与其他竞技(或者艺术)项目一样,入门容易提高难。特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下,除了一周一节课(还很难保证),学生根本没有其他时间再去钻研棋艺,加上很多人还不能认可围棋,在这样情况下,想要提高棋艺真是难上加难!

1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。

2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来,这需要一个漫长的过程。

3、需要专门活动室,最好要配多媒体、棋桌等。

4.要保证一周一节课的活动时间。

总之,在今后的社团围棋教学中,我将不断总结经验,克服不足,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习学棋两不误,办出我校的特色,进一步提高我校围棋社团的水平。

手工艺社团活动总结篇七

通过本学期足球兴趣小组的活动,学生培养了对足球的兴趣,特别是通过学校地文化节的举办,让学生体验了失败与成功,从而更激发了对足球的热情。

首先,组队比较有力,对学生的心理教育与思想教育相结合,从而让学生在学习足球技术之前,先学会做人,这是起到了事半功倍的作用。

其次,分层次教学,根据各级部学生的生理、心理特点,进行了针对性练习。例如对三年级学生进行了灵活性、协调性锻练,从而提高了练习的积极性,为以后的技术学习夯实了基础。四年级则进行了技术、战术的针对性训练。为班级比赛打好了基础。

第三,适当地比赛。通过比赛,激发了学生的练习兴趣。因为足球比赛是特别有魅力的。在足球节中,就闪现出了一批有潜力的足球好苗子,如三年级的孙齐悦、彭帅荔、邢章钰、彭楷哲等。

总之,通过本学期的足球活动,学生对足球越来越感兴趣,有了自信心,让学生体验了快乐足球的内涵,为以后的学习打下了扎实的基础。

手工艺社团活动总结篇八

首先要祝贺广西大学第xx届社团巡礼顺利举行,并于昨晚落下了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布社团巡礼活动正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。

第一,文化长廊,对于文化长廊中的海报啊之类的,都是宣传部长的功劳,而在这个方面,由于当时负责人写的是宣传部长,而且我对于宣传这方面实在是欠缺,所以还是应该说宣传部长这次做的还是很不错的,而在开幕式的前一晚,我和几个部长以及干事,在布置帐篷,其实那天真的还蛮累的,但很开心。在这里也要重点提下宣传部长,因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐篷弄好,在这里想对他说,这次你表现得很不错,特别是在开幕式当天,我们去研讨交流会了,你还留守帐篷,希望你能继续为协会而努力。

第二,我想说说dv展,这个活动本来当时会长说不弄了,是宣传部长跟我说他想弄,所以我才跟会长提了这个活动,在这里还是想表扬下宣传部长的积极性的,原本我们打算星期一开会讨论这个活动,结果干事回家了,会没开成,所以这个活动宣传部长又出了的那份力,dv展出来了,首先我想说真的不错,但是在这中间有些缺陷,当然我相信宣传部长已经知道了,这里便不再多说了。在这里,我想对宣传部长说,其实你可以做得很好,只不过有时候你太缺乏积极性了,我期待看到你更好的表现。

第三,社团大讲堂,其实我记得这个活动当时定的负责人是秘书部长和组织部长,但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字,对于这个活动,我想用一波三折来形容,当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日,我和总会筹备组成员正式进行对接工作,当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不容易的,在第二天,我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪,因为胡玉兰老师的讲座真的很有趣、生动。然后我给老师打了电话,她表示同意给我们做这个讲座,于是我便开始着手准备策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后,却因为种种原因最终又得换主题,后来决定主题确定为策划,但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书,后来我把主持人稿都确定好了,但是最后因为这个主题已经被讲过,所以总会负责人建议我改主题,后来我给老师打电话,她给我的建议就是讲公关知识,所以我们又把主题换为公关知识,这也是我们最后确定的“携手公关,魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了,但是在这个活动即将举行的前一个星期,我给老师打了电话,她告诉我那天她要出差,所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚,好多部长告诉我他们那天晚上有课,我都忘了那天的心情是什么了,也许是没底了吧?在星期日邀请函确定下来了,星期二下午才确定的地点,星期三以及星期四邀请函才发出去,邀请函发得太慢是我的责任,毕竟是我作为这个负责人应该负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人,秘书部长、公关部的干事,当然还有总会负责人帮忙宣传,还有一个人我也想感谢,虽然我从没对他说过谢谢,但是在这里我想对他说一句,师傅,谢谢。星期四晚,活动如期举行了,在这里我想感谢组织部长和策划副部,谢谢她们那天逃课去布置会场和收拾会场。还有宣传部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们,谢谢他们到场的帮忙。最后谢谢到场的所有人员、嘉宾们。

我想这是我大学中最后一次参加社团巡礼了吧,昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了三次社团巡礼,而且一次比一次好,也相信以及祝愿社团未来的发展越来越好!!!

手工艺社团活动总结篇九

中心小学版画社团活动阶段总结汇报提要:调动了儿童制作版画的兴趣后,就要将他们引导进入版画制作快乐之中,使之保持长久的学习兴趣。在活动中,细致、耐心地观察,寻找每一个学生的“闪光点”

儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分,它是手工和绘画的综合体,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。为了进一步提升美术教育的内涵,本学期社团活动以“快乐成长”为主题,积极推进版画教学,让学生学习各种版画的创作,我主要从以下几点入手。

在社团活动的辅导初期,我总感觉自己版画知识的浅薄,对于学生出现的问题有时不知如何去应付,学生作品也不够理想,为了能让学生学有所乐、学有所成,我积极参加各种关于版画的培训,同时充分利用图书、网络等平台欣赏版画作品,研究版画的技法。通过自己的努力逐渐掌握了一些版画制作的皮毛。曾有这样一种说法:“要给学生一杯水,自己得有一桶水。”我觉得老师不能满足于“一桶水”,而应该成为一条涓涓不息的河水。为了能够引导学生创作出更多、更优秀的版画作品来,今后我要学的东西还很多很多。

社团中有些学生是毫无绘画基础,直接进入版画学习的;有些学生是在其他美术老师的培养下有一定绘画基础后进入版画。能否让学生较轻松地掌握有制作难度的版画,我在教学实践中的体会有以下几点:

在学习过程中,让学生尝试各种工具、材料和制作过程,体验美术活动乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。同时可以提高儿童的动脑动手能力,培养学生的审美情趣,提升学生的审美能力和思维能力,以促进学生综合素质的全面提高。儿童版画拙朴而自然的造型、灵活的构图、纯朴用色等艺术特色与学生稚拙的美感特点天然吻合,所以更易于唤起他们的绘画灵感,发挥个性,大胆构思,发展他们的绘画表现力和创造力;而且儿童版画的创作过程富有游戏意味,更能满足小学生的游戏心理,易于培养其勤动脑、巧动手的良好习惯,并养成一定的意志力和工作的条理性,从而多方面提高学生素质。“艺术起源游戏”,很多同学把版画制作当作游戏,认为好玩,抓住这一点我们尽量使学生制作版画的过程在轻松、愉快的情绪支配下进行。同时对学生的作品多鼓励少指责,也常常把学生的版画作品贴到教室展示板上,以此激发他们的版画制作热情。新鲜的生活体验能激发儿童的创作欲望,因此我也常引导学生要留心观察周围的生活,持续培养他们善于观察和发现生活中的美的习惯,陶冶美的情操,学生制作的有关鱼的作品,都生动、有趣,刻画出了他们的童真和童趣。当然学生的制作一开始也会出现一些失败的'作品,这些作品恰恰是学生的宝贵经验。我将失败作品进行逐一分析,让学生明白自己在制作过程中哪些错误会导致哪些失败,这种对错误的分析,在我的版画教学中,是和制作技术的学习相辅相成的。

我们在调动了儿童制作版画的兴趣后,就要将他们引导进入版画制作快乐之中,使之保持长久的学习兴趣。在活动中,细致、耐心地观察,寻找每一个学生的“闪光点”,即时表扬有进步的学生。平时结合社会中发生的一些大事引导学生制作版画,充分利用美术老师宣传、美化的优势,在学校橱窗、走廊等区域展示学生的版画作品,这样不仅可以充分展示学生的才能,而且能激发学生学习版画的动力。对一些佳作荐选参加国内、省、市等各类比赛,力争学生的版画作品在各类比赛中获得佳绩,当学生获奖时,他们会感到自豪、自信,这是将要成功的喜悦!是难以形容的快乐!他们的制作热情就会得到进一步增强,进而成为主动创作的启动力。

学生通过粉印版画、油印版画的学习,已经对版画的制作技法有了较广泛的了解,产生了浓厚的兴趣。在版画制作的过程中,学生的合作探究、造型能力、动手能力、版画的拓印能力都得到了提高。

下阶段我社在巩固学生版画制作技能的基础上,将加强版画教学与连云港民俗风情、学生生活的联系,在指导儿童版画过程中,尽量带领学生走进生活,走进大自然,在生活中体验,在体验中发现,让儿童发现生活的乐趣,关注生活中的人文趣事,表现当地的特色与风情,加强儿童美术创作与生活体验的有机联系,强化美术创作中的人文因素,让儿童作为画画的主体,画他们最想画的事物,使学生的版画作品体现出本地民俗风情和学生生活的特色,促进学生健康快乐成长,培养学生自主参与社会活动的态度,激发学生观察美、表现美的能力,提高学生的社会公德意识,促进学生全面发展。

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