我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
医院观摩心得体会篇一
医生一直是我们社会中最令人敬佩的职业之一。他们经常需要透过大量的学习和实践，给予我们及我们家人最好的医疗服务。由于这个原因，我最近在我所住的社区医院进行了观摩，并获得了很多的经验和体验，本文将分享我的观摩心得。
第二段：对医院观摩的体验
这次观摩过程中，我发现医生所经历的挑战和压力非同寻常，同时我也经历了看到挽救生命和帮助病人康复的喜悦。在医院的整体氛围也相当的令人印象深刻。工作人员很快乐且友好，而且他们的感染力相当高，这可能是因为他们的工作直接关乎到人类最基本的欲望：生存。在医院中，一切的工作都以病人为中心，而这似乎是这个人类文明的最高成就。
第三段：对医生的敬意
在观摩过程中，我也深深地了解了一个事实：医生这个职业极其辛苦。他们需要长时间工作，经常需要以不人性化的方式面对一些最为挑战性的情况。在医生的世界中，工作的节奏繁忙，对他们的精神和体力都是一个极大的考验。但是这些医生们还是无怨无悔地工作着，赢得了我们无尽的敬意和钦佩。
第四段：对技术的提高和发展
随着医疗技术的不断提高和发展，我们似乎也逐渐摆脱了大多数的旧式手术和药物治疗，取而代之的是更加先进的功能性和微创手术。这些技术的革新大大提高了治疗的效果，同时也为医生们带来了更大的信心。这是医学的又一步进展，体现了医学领域的巨大进步。
第五段：结论
这次医院观摩让我充分认识到了医疗领域的复杂性和困难性，同时也深深体验到了工作人员的热情和勤奋精神。对于那些经常挑战着医学的最先进技术，走在治疗的前沿的医生们，我感到无尽的感恩和敬意。最后，我希望所有的医生在这个竞争激烈的时代能够保持他们的良心和信仰，继续他们的工作并帮助我们保持健康和平安。
医院观摩心得体会篇二
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞
医院观摩心得体会篇三
作为一名医学生，我有幸参加了医院的观摩活动。在这次观摩中，我深刻地认识到了医院的复杂性和医生的责任重大。以下将从五个方面分享我的观摩心得体会。
第一段：门诊常见疾病多
进入医院后，我们首先参观了门诊部。门诊部的患者络绎不绝，各种常见病、多发病病人居多。很多病人看病的目的是找到可信赖的医生，而医生需要在短时间内对病人进行深入的检查和诊断。观摩中，我注意到一位医生在面对患者的时候非常细致和有耐心，一遍遍地询问病史，依次排除疾病。由此可见，患者到达医院看病时，面对的不仅仅是疾病本身，更多的是需要耐心和专业技能的医生。
第二段：急诊部分秒钟至关重要
在急诊科观摩中，我看到了一位急诊医生在手术前十分钟细心检查病人，确认所有准备工作都做好，操作过程中依然保持着高度专注。看到这样的场景，我深深感受到了医生要有高度的专业精神和责任心，任何小的疏漏可能导致医疗事故的发生，时间对于急诊医生这一行来说分秒必争。
第三段：缺乏医疗资源的基层医院
在参观一些基层医院的时候，我们发现很多医疗设备过时，医疗资源不足，医务人员普遍年轻，临床经验相对较少，难以应对各种复杂疾病。许多患者因而转诊到大型医疗机构。这让我深深体会到医疗资源的匮乏对患者的危害。同时，也让我认识到医院的规模、医疗设施的先进与否都直接影响到医疗服务的质量和患者的生命。
第四段：医疗技术的不断革新
与基层医院相反，大型医疗机构的医疗科技非常发达。现代医学技术的不断进步，让医生们能够在更短时间内完成更精细的治疗，提高了治疗效率和患者的生存率。例如，我们参观了一间内窥镜手术室，医生可以通过小的切口把器械伸进病人体内，进行高精密度的手术，患者能够快速康复。现代医疗科技变革在加速推进医疗行业的进步。
第五段：医生要有患者第一的理念
通过参观医院的不同科室，我认识到了一名合格的医生更多的是要有患者第一的理念，要把患者的身体健康放在首位。在所有观摩场景中，医生们都对患者充满了同情和怜悯，积极主动地帮助他们解决问题，这一点让我印象深刻。同时，医生们也要对自己抱有责任心，不断提升自己的专业技术水平。
总结：
通过这次观摩活动，我进一步了解了医院的运行机制和医生的职责。一个好的医院需要优秀的医疗设施和先进的医疗技术，更需要的是充满爱心和责任心的医生们。我深深感到医生这一职业的神圣和伟大，也明确了当医生是自己不断学习、提升自己的责任和使命。
医院观摩心得体会篇四
我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。
《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。
宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。
这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。
樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。
最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说
医院观摩心得体会篇五
观摩是一种学习的方式，通过观察他人的行为和实践，来促进自身的成长和提升。对于医学院校的学生而言，观摩医院便是一种必经的学习过程。在这种过程中，我有机会与医院内不同领域的医务人员接触学习，感受到了医学专业的专业性、卓越性、严肃性，也更深刻地认识到了医护人员所承担的责任和使命。
第二段：观摩医院前的准备
在观摩医院前，我进行了非常充分的准备。首先，我整理并复习了之前所学的相关理论，尤其是疾病的症状、治疗方法和用药安全等方面。其次，我学习了医院的相关规章制度和服务流程，学习了如何与患者进行交流与沟通，并掌握了一些基本的急救技能。最后，我还认真注意了着装和仪表，做到了精神饱满、形象整洁的状态。
第三段：观摩医院的收获
在医院内，我与医生、护士等医务人员一起，亲身参与了患者的诊疗工作。通过一些典型病例的观摩，我更加深刻地了解了不同疾病的临床表现和治疗方法，更加明确了未来工作方向和发展目标。除此之外，我还体会到了医院的复杂性和紧张程度，了解到了医护人员应对各种突发情况的反应和处理方法。在这个过程中，我意识到了医学的艰辛和重要性，也更加珍惜生命健康，时刻保持敬畏之心。
第四段：反思和总结
在观摩医院的过程中，我不断地思考自己对于医学学科的认识和态度，对于未来职业的规划和发展也有了更加清晰的思路。同时，我也反思了自己的不足和不足之处，努力总结和提升自身的专业能力、沟通能力和团队协作能力，以及处理复杂情况和应对突发事件的能力。通过这种反思和总结，我相信我可以更加成长和进步。
第五段：对未来的展望
随着医学的不断发展和更新，我们的学习和成长也应该与时俱进，不懈追求进步和完善自身的能力和素质。我相信，只要多了解社会的需要、关注国家的发展，勇于挑战自我和尝试新事物，我们一定能够成为更加优秀的医护人员，为人民的健康贡献自己的力量。在未来的道路上，我将更加深入地学习和探索医学，融合各种专业技能和经验，勇于创新和严格要求自己，做到最好的自己，为祖国和人民的健康事业作出贡献。
总之，通过观摩医院的学习，我不仅仅得到了专业知识和工作经验，也更加深入地领悟了医护人员的职业道德和精神文化，为自己未来的成长发展奠定了更加坚实的基础。我相信，只有不断学习、不断成长，才能够为社会和国家健康事业作出更大的贡献。
医院观摩心得体会篇六
在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。
1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。
2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。
3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。
1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未 能很好的达到以学生为主 体的要求。
2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。
3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。
医院观摩心得体会篇七
在医学生的学习过程中，观摩医院的实习是一个非常重要的环节。这是一个机会，让医学生能够学习到在病人治疗期间应当表现出来的专业素养。我最近参加了一次医生实习观摩，现在我要分享我的观摩医院心得体会。
第二段：观摩医院初识
我实习的医院是一家大型综合性医院，拥有最先进的医疗设施。进入门口处，我感受到了前台的工作人员的亲切和热情。她们不仅帮助我进行登记，还详细解释了整个医院的布局和行程安排。在进入医院大厅的时候，我看到高档的装潢和清新的氛围，感觉非常的舒适。在那里，我见到了很多各种各样的病人，但是我却感觉到他们都受到了很好的待遇。
第三段：医院对病人的关怀
当我进入医院后，我看到了很多工作人员在为病人服务，这个过程中医院工作人员都表现得非常专业和亲切。我看到了医院的工作人员在帮助病人完成一系列疾病的治疗程序：他们耐心地解答病人的问题和顾虑，给予病人最好的帮助和治疗方式。我还看到了很多医生和护士在病房内舒适地进行着病人的护理。
第四段：医生的专业素养
曾经有人说过：医学是一项关乎生命的职业。在实习的这段时间里，我对于医生的专业素养有了更深的了解。作为医生，他们需要具备高度的负责、专业和亲切，因为他们的职责就是耐心地倾听每个病人的病情，然后在不同的治疗专业中选择适合病人的肆策略。
第五段：我的结论
这次观摩医院的实习让我对于医生和护士的工作非常的感兴趣。我从中明白了，在医学这个职业中，必须要有一个强大的职业意识。我们需要付出很大的努力来实现自己的理想，不仅需要准备充分，而且需要注重医患之间的个人关系。在此，我要感谢这家医院的工作人员们，他们认真而责任地完成了他们的工作使得这家医院成为了一家充满人性关怀和爱的医院。
医院观摩心得体会篇八
英语是一门比较难教的课程，如何让学生发音标准更是很难，很多小学生说话都会有点不太清楚，让他们英语口语流利更是艰难，我们要如何教学，在近期观看的英语语音观摩课上，你有什么感悟？下面给大家带来的是20xx年小学英语语音观摩课心得体会。
10月30日，我很荣幸地参加了xx小学开展的小学英语课堂研修活动。此次活动旨在探讨小学英语语音教学，提高小学教师的专业水平和小学生的英语学习能力。此次活动分三项进行：首先是xxx、xxx及xxx老师的语音教学研讨课，接着是集中研讨，最后由县教研员程赛华老师做最后的点评并介绍语音教学的方法及重要性。
活动开场是由实验小学xxx老师执教的五年级上册unit 3 what would youlike一课。陶老师在整节课中，始终关注学生的情感，营造出了轻松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，陶老师让学生自主的发现字母组合的规律，并通过chant强化发音规律，学生在轻松的氛围中掌握了知识，并能够按照语音规则自主地完成相应的语音练习。教师也适时地通过奖励苹果卡片来激发了学生的学习兴趣和动机，让学生乐于开口，达到初步运用英语拼读的能力。
第二节是由至德小学xxx老师执教的四年级上册unit3my friends语音课。胡老师导入部分亲切自然，通过简单的自我介绍不仅巧妙地渗入本课的知识点，也拉近了师生之间的距离。胡老师通过大量的输入语音词汇，让学生变换单词，开口输出新词，丰富了学生知识储备，强化了学生的知识结构。
第三节是xxx老师的网络课，王老师的课十分精彩。整节课通过“好朋友”pete设置各种情景，让学生在情境中自主学习。语音教学中通过听歌找语音规律，并用chant强化巩固，学生学习热情高涨，与老师的互动频繁，也在不知不觉中锻炼了口语能力，课堂氛围十分活跃。
精彩的语音课后，老师们都积极参与了评课议课，充分肯定了三节语音课的新颖和有效性，县教研员程老师也给予三节课高度的评价。此外，对于程老师所讲的语音教学要注重自然拼读这个观点给我的印象十分深刻。她认为，很多孩子用记忆单字母顺序的方法学英文，这样不仅延误了语言开发的黄金期，也扼杀了孩子的兴趣。而自然拼读法它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题，也能真正帮助孩子听音即可拼写、见词会读，值得每位老师认真学习，合理运用，做到教学无痕，教学相长。
本次课堂观摩活动是对语音教学的一次有效探索，为我今后的教学工作提供了规范的模板，起到了引领示范的作用。在今后的英语语音教学中，我会认真汲取三位老师的精华之处，让学生在今后的英语学习中逐步做到见词能读，听音能写。要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。
医院观摩心得体会篇九
第一段：介绍医院观摩背景和目的（200字）
医院观摩是学生实践教育的重要组成部分，也是增加对医学知识和医疗技术了解的机会。近日，我有幸参加了学校组织的医院观摩活动。这次观摩旨在通过亲身经历，让学生感受医院的真实工作环境，提高对医学知识的理解和熟悉度，以及增强其对医疗事业的兴趣和热情。
第二段：医院观摩中的感受和收获（300字）
在医院观摩中，我首先被医院整齐雅致的环境所吸引。病房里清新的空气和整洁的环境让人感到舒适。此外，我还深刻体会到医院工作人员的责任和敬业精神。他们忙碌而有序地工作，妥善照顾每一位患者，无论是进行护理还是进行诊断。我还有幸观察了一次手术，这对于我来说是一次难得的学习机会，让我更加理解了医生的专业技能和操作过程。
第三段：反思并讨论医疗行业现状（300字）
通过医院观摩，我发现医疗行业面临着一些挑战和问题。首先，医院的医生数量和患者数量之比明显不平衡，导致医疗资源分配不均。很多医生被迫长时间工作，甚至加班加点，容易出现工作疲劳和医疗事故。此外，医患关系也是一个亟待解决的问题。许多患者对医院和医生缺乏信任，这容易造成沟通障碍和争议。对此，我们需要加强医者对患者的沟通和心理疏导技巧的培养，以及加强医疗资源的合理分配。
第四段：表达对医疗事业的热情和决心（250字）
医院观摩让我深深地感受到医疗事业的伟大和重要性。我被医生们高度专业的技能和无私的奉献精神所感动。我也明白，医学不仅仅是一个职业，更是一种责任和担当。我决心将来投身医疗事业，为人类的健康做出自己的贡献。我将努力学习医学知识和技术，培养敬业精神和耐心，为患者提供最好的医疗服务。
第五段：总结医院观摩体会（250字）
通过这次医院观摩，我不仅仅增加了对医学知识和医疗技术的理解，更深刻地认识到医生的责任和医疗事业的伟大。我相信医疗行业有无限的发展和创新空间，也面临着许多挑战和问题。作为年轻一代，我们应当为医疗事业的发展做出自己的努力。无论是将来从事临床医疗工作，还是从事医疗管理和研究工作，我们都应该时刻保持对医疗事业的热情和责任心，为人类的健康贡献自己的力量。医院观摩是我人生中非常宝贵的经历，我将时刻铭记并努力践行。
医院观摩心得体会篇十
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。
才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
