在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
陕西高考物理题型归纳篇一
高考物理的很多知识点都是比较常考的,要多加注意。那么关于高考物理必背知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考物理必背知识点总结归纳，仅供参考。
1.力
2. 运动学
这个部分是看起来简单，但做起来易错，且计算不算死人不罢休的境界，各种刹车、追击、相遇、滑块板块、传送带，没有做题底蕴的支撑，你会感到深深的恶意。
3. 牛顿定律
牛顿就是力学中的隐藏高手，就是王者荣耀中的法师，攻击力本来就不错，还可以对运动学、电场进行加持，让你面对的陡然上升了几个level功力。连接体是这里面一轮要拿下的核心考点。
4. 曲线运动
5. 天体运动
天体会的人觉得可爱简单送分，不会的人觉得变态、恶心、惹人烦，这个部分的核心公式之后很长的一组，但是出题的方式确异常灵活，且题目和实际结合多变，总从意想不到的地方出手，高手过招，就是毫厘之间定胜负，数量级运算可以帮助你不少哦。
6. 功和能
7. 电场
8. 恒定电路
这个部分最难的是电学实验，7个电学实验要如数家珍，有人问为啥啊?因为考，年年考，考到12分熟了，其他的召唤出体内强大的初中物理基础就可以了。
9. 磁场
电磁学的大boss，一剑封喉，杀人于无形，多见于选择题压轴或者和电场结合出在物理最后一道压轴题，难度系数3.5，转体动作复杂且难，尽量从步骤上逐个击破，拿下这个你的高考物理满分有望了。
10. 电磁感应/交变电流
11. 动量和原子物理
动量的六个常见模型要全面掌握，原子物理类似于文科记忆加理解就好了
12. 选修
不论你是选择光和机械波还是选择热学，选修的诀窍就是多做题然后系统总结考点和易错点，这个是覆盖面的问题，当覆盖面足够的话，拿下就指日可待了。
1、正交分解法
在两个互相垂直的方向上，研究物体所受外力的大小及其对运动的影响，既好操作，又便于计算。
2、画图辅助分析问题的方法分析物体的运动时，养成画物理v-t图和空间几何关系图的习惯，有助于对问题进行全面而深刻的分析。
3、平均速度法
处理高考物理物体运动的问题时，借助平均速度公式，可以降二次方程为一次方程，以简化运算，极大提高运算速度和准确率。
4、巧用牛顿第二定律
牛顿第二定律是高中阶段物理最重要、最基本的规律，是高考中永恒不变的热点，至少应做到在以下三种情况中的熟练应用：重力场中竖直平面内光滑轨道内侧最高点临界条件，地球卫星匀速圆周运动的条件，带电粒子在匀强磁场中匀速圆周运动的条件。
1、多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的物理内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
2、物理课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
3、积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。
4、在搜集整理过程中，要善于将不同物理知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。
陕西高考物理题型归纳篇二
牛顿定律很重要，运动和力它是桥。
平衡匀加两题型，横竖斜面三环境。
重力弹力摩擦力，千万别忘电磁场，
整体隔离灵活用，内力外力要分清，
分析到位再分解，两个方向列方程。
圆周运动有三种，绳球杆球与环球，
竖直轨道最高点，临界极值各不同，
绳球重力向心力，速度具有最小值，
杆球速度可为零，环球当成解杆球。
引力定律大发现，天体问题它关键。
重力等于万有引，不计自转是条件，
万能公式一长串，画图导式结果现。
运动快慢看远近，r大t大其他小，
同步近地赤道物，抓住共性作比较，
变轨问题也不怕，切点速度比平抛，
三个速度要记住，极大极小莫混淆。
线圈转动生交变，匀速转动是正弦，
函数图像交替用，线圈位置好判断，
最大有效均瞬时，四值使用有条件，
求解电量平均值，考查最多有效值。
变压器题很重要，压正流反记公式，
输入输出谁定谁，串反并同唱反调。
电场选择不头疼，抓住线面不放松，
线面越密场越强，场强力强a也强，
力的方向看正负，正同负反要记清，
场强计算三公式，条件记清用对路。
电势高低看走向，沿线越走势越低。
势能变化看做功，正减负增一根筋。
标量运算带正负，标矢混算全取正。
感应电流有条件，闭合回路磁通变，
楞次定律方向判，你走她留不情愿。
磁通变化有快慢，电流大小由它判。
图像问题很典型，方向大小来判断。
安培力功有正负，动能定理行得通。
电学实验原理图，测量控制两电路，
内外接法会辨析，关键还在测量谁，
电阻测量内大大，电阻测量外小小，
电源内接大大等，电源外接小小小。
控制电路很好选，比较大小看原点，
限流上下两根线，分压两下一上连。
电表选择有窍门，先压后流定量程。
创新实验明原理，图像处理写函数。
质量直径数量级，斥力引力分子力，
微观宏观常数连，小心对待三物态。
甲乙分子动力学，想想其实没什么，
平衡距离要记牢，两个图像是个宝。
三种运动扩布热，都跟温度相关联，
平均动能作比较，只把温度拿来瞧，
如果比较内能值，控制变量看公式。
分子速率分布图，温高右移矮交错。
单晶多晶非晶体，形状熔点异同性，
液晶特点很好记，光学异性流动性。
理想气体三参量，温度体积和压强，
气体分子无作用，内能变化看温度，
气体压强好计算，活塞液柱力平衡。
状态变化有公式，讨论问题有图像，
公式图像虽方便，大t小t莫混乱。
内能改变有方法，做功传热等效性，
第一定律做桥梁，关键弄清正负号，
特殊情况几个零，辅助图像比增减。
最后还有油膜法，原理清楚难不了。
动量动能要区分，两者大小也关联，
动量动能知标矢，p变ek未必变，
动量守恒明系统，正负方向勿出错，
碰撞分类弹非完，能量关系一个式，
管他是否弹非完，动量守恒必成立。
黑体辐射帽子图，温高提帽左右移。
光电效应有条件，截止频率逸出功，
光电管中内容多，正反电压光电流，
光电方程变形式，三个图像要看懂。
散射实验核结构，波尔模型两公式，
原子跃迁能级图，吸能放能有条件，
发光原理是跃迁，光子种类有公式，
电离跃迁有不同，区别粒子与光子。
放射现象源核内，三种射线要记牢。
四种方程要分清，衰裂聚变人工变，
衰变只有一原料，u裂h聚最常见，
转变需用射线引，一般使用氦核源。
质能方程算核能，单位千万莫搞错，
核能开发有依据，必须会看两幅图。
光学知识补一补，红橙黄绿蓝锭紫，
粒子也有波动性，普上屁下别颠倒，
显微镜有分辨率，波长越短越精准。
陕西高考物理题型归纳篇三
1.导数的'常规问题：
(1)刻画函数(比初等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。
2.关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。
3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考中考察综合能力的一个方向，应引起注意。
知识整合
1,高中语文.导数概念的理解。
2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。
复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例，引出复合函数的求导法则，接下来对法则进行了证明。
3.要能正确求导，必须做到以下两点：
(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则。
(2)对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量求导。
陕西高考物理题型归纳篇四
1、警惕容易题目失分。同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来。
2、考生要寻找关键点来列方程。物理的大题部分基本是靠公式来得分的，列对了方程和公式就会有分得。
3、注重实际操作。在考前最后几天里，建议抽时间到实验室去动动手，将往年实验题部分的实验操作进行一遍。
4、用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。
例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
陕西高考物理题型归纳篇五
[题型特点]
选择题是各种形式的考试中最为常见的一种题型。主要用于考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。对于提高考查知识的覆盖面，鉴别学生理解概念和规律的能力上，有其独到的和不可替代的作用。
[选择题的主要类型]
1.识记水平类
(1)组合型
(2)填空型
(3)判断型
(4)比较型
2.理解水平类
(1)内涵型
(2)发散型
(3)因果型
3.运用水平类
(1)图线型
(2)信息型
(3)计算型
[解答不定项选择题一般要从以下三个方面入手]
(1)审题干.
第一、选项本身正确，但与题干没有关系，这种情况下该选项不选.
第四、单个选项只是教材中知识的一部分，不完整，但几个选项组在一起即表达了一个完整的知识点，这种情况下的选项一般可选。
[解答选择题的3步骤]
第一步：仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。还要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还是“一定的”。
第二步：每一个选项都要认真研究，做出正确判断。当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。
第三步：检查答案是否合理，与题意是否相符。
