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最新开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点(通用10篇)

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最新开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点(通用10篇)
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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇一

当今健康教育的重点人群已经指向了儿童和青少年,学校健康教育已经成为健康教育的一个最重要组成部分。今天本站小编给大家整理了学校开展健康教育工作总结,希望对大家有所帮助。

回顾一年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学 生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为 重中之重。对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视, 教师认真贯彻等几方面,并取得了可喜的成绩。

一、领导重视。 我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有 关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校委会联 席会议,研究学校的健康教育工作,落实好课职务,明确分工并实行 定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实好学科教育计划。 健康课是学生的必修课之一, 教导处在学期初切实安排好健康课 的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要 求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处 还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检 查,并记入教师个人档案。

三、关心学生健康,做好后勤保障工作。 卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学 生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到卫生,都有完整的规章制 度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自 然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率 100%。

四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识, 对学生的 健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外, 还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育, 对学生做 好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播进行不定期的健康 卫生知识讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗班级利用

黑板报

定 期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了 进一步提高,增强了健康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作。 防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况, 遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年下半年定期做好学生 的体检工作,并做好汇总。对发现的问题,及时向家长通报,及时做 好治疗工作。 每年春秋两季是传染病的流行盛发期,我们除建立常规的传染 病通报制度外,每学期都是及时做好预防工作,与区医院及时联系, 打好预防针,而且效果甚佳,校内从未发生过大面积的流行性疾病。 六、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。 近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了 基本条件。我们对绿化的维护和环境卫生的管理,加强了制度建设和 检查工作。每日由值日班级清洁,每日评比一次,并作为教师考核的 内容之一。

综上所述,学校的健康教育和卫生工作,做了不少工作,也取 得了一定成绩, 但是我们一定会一如既往, 遵照上级指示, 再接再厉, 把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价 方案,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着 “以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可 喜的成绩,使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作 (一)认真落实好学校健康教育

工作计划

。以明确的工作计划为指导, 做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。 (二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。我们一直以来 十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为 学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康 教育评价方案》 调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容, , 使之逐步进入科学化的轨道。 (三)完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价 小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善, 丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客 观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提 高了教师的工作积极性。 (四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现 我们坚持将健康教育列入了整个教学计划, 对培养学生的良好卫生习惯 及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”, 即有课本,有

教案

,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形 式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生 身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到 了学生的欢迎。

二、反思与展望 (一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正 意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。 (二)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。 我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学 生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生 生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。 (三)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一 定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学 生有着更有效的教育意义。 相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教育 工作必将更上一层楼。

一、 认识到位,职责明确。

学期初,学校根据教师的任课情况,对原有的健康教育教师进行了调整,新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作,学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求,使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项,全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性,增强了教好此门课的信心,特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下,各科任教师都能认识到健康教育的重要性。

二、 学校重视,课时安排到位。

学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视,先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划,召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题,各年级、各班均按要求开足了课时,保证每周每班教学时间不少于0.5课时,各科任教师均有详尽的教学计划和教案,并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动,取得了明显效果,保证了教育教学工作的顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次,学生体检1165人次,听取法制报告会1次,团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次,学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。

三、 全面检查,积极整改。

学校配合今年的“两基”巩固验收工作,对学校设施进行了全面的改善与维修:更换教室灯管27支,更换了新改建的小学教室全部照明设施,并对所有课桌椅进行了修理、油漆,学生人人有座位,采光、照明均达到了相关要求。

修建期间,学校新修建水龙头6个,对原有的8个水龙头进行了全面维修、表面美化,解决了学生用水紧张的情况,同时,对水井的水质进行了全面检查,封闭了井盖,确保了师生饮用安全。本学期,新修建厕所一座12个坑位,与原有的两座厕所共36个坑位,缓解了厕所坑位紧张的压力。

四、 积极开展常见病预防工作。

本学期,各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作,聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次,解答学生问题200余人次,大范围地遏制了疾病在校园的传播,学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成,懂得了常见病的预防知识,特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。

五、健康教育成绩明显

学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操,加强了体育棵的安全教育和要求,使学生在学会必要的体育知识的同时,学会了健体的方法;心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动,解决了学生学习、生活中常见的心理问题,缓解了心理压力,本学期共办学生心理知识

手抄报

78份,组织学生观看优秀模范人物光碟24次,使学生树立了奋发向上的观念,增强了战胜困难、勇往直前的勇气。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇二

2017年,我局继续深化健康教育工作,切实将干部职工的健康教育工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教育工作领导小组,拟定健康教育工作计划,在干部职工中普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

一、高度重视,加强领导

局领导历来十分重视健康教育工作,为认真实施健康教育工作,切实做好我区国家卫生城市复查工作,大队对原健康教育领导小组成员进行了调整,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划,落实责任

根据东胜区爱卫办的有关文件精神,为加强我局干部职工的医疗卫生意识,普及健康保健知识,局健康领导小组制定了2017年健康教育工作计划,并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求,安排了健康教育的工作任务,落实了责任和工作目标。认真组织各项活动,全年开展卫生评比活动四次、开展健康教育活动六次、健康教育宣传阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。

三、广泛宣传,强化学习

1.各大队各科室在职工中经常性地开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证执法队员的身心健康。与此同时,积极参加医疗保险等社会活动,为队员购买医疗保险,妥善处理好队员就医住院等突发性的问题。

2.安排布置学习内容,并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解,队员的健康意识有了大幅度的提高,同时普遍掌握了常见疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,没有发生一起严重传染性疾病。

3.贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规,对职工进行健康教育培训,减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。

今年,我局把健康教育和各项工作有机结合,抓出了一定的成效。以人为本,关心队员的健康状况,为全局各项工作的顺利开展打下良好的基础。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇三

一、高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络

多年来,我们一直都非常重视学生的综合素质培养,除了日常生活和学习,对学生的身体和心理素质尤为重视,为此,我校专门成立了健康教育小组,小组以校长为组长,领导小组做好健康教育工作。

二、硬件到位,素质增强,健康教育水平不断提高

为了健康教育工作能够顺利地进行,学校一直以来都在不断改良进行健康教育工作的硬件设施,提高校医以及负责健康教育工作的老师的水平。学校每年都会投入大量资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具,学校的各类设施现在都已基本达到符合标准,学校还会定期对校医以及健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺利进行奠定了基础。

一是教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展 爱我校园,从我做起 系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度,加强校园建设。多年来,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建设力度。种草种树,进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。

四、立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

一是保证授课时间,将卫生健康教育安排进课程表,确保每两周上课一次;

二是保证有授课人员,落实卫生健康教育。

三是保证有内容,学校自编教案一份,全校共享资源;体育教师根据学生年龄特点,在课堂中随时渗透。

我们一直坚持将健康教育列入整个教学计划当中,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课开课率均达到100%,学生健康知识知晓率达95%以上,学生健康行为形成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我们还根据上级部门的要求,在全体师生中开展健康知识竞赛活动,取得了良好效果。

五、在常规工作中落实卫生健康教育

科任教师与卫生保健老师做到了密切配合,一方面能教育学生经常参加体育活动,每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健指导,不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数同学做到头发指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育,如 写字姿势 、 眼保健操的正确姿势 及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义,提早走进健康生活、学习的行列。

以上几点就是学校这几年的健康教育工作总结,当然,我们仍然存在很多的问题,在今后的健康教育工作中,我们会不断学习,不断进取,争取让我校健康教育工作上一个新的台阶,让全校学生都有一个健康的身体。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇四

一、积极推进“亿万农民健康促进行动”

20__年,全镇“亿万农民健康促进行动”在20__年的基础上得到了进一步的深化。

二、是进一步完善了“行动”的组织领导

一、是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议,全面总结20__年全镇的行动工作,并对20__年的工作做出安排部署。

二、广开渠道,强化卫生宣传工作在县爱卫办的安排部署下,镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

三、积极开展控烟工作5月31日是第17个世界无烟日,今年的活动主题是“控制吸烟,减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题,在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作,转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日,普及卫生知识在做好全市健康教育工作的同时,镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作,在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。

总之,一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩,社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久,如有的地区领导重视不够,工作经费紧张,工作发展不平衡等,这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化,健康教育工作必将会有新的突破,走出一条适宜的发展新路。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇五

xx年,全镇“亿万农民健康促进行动”在xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析,决定以结核病防治知识为核心信息,重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病,请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作,印制了宣传单500份,向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议,全面总结xx年全镇的行动工作,并对xx年的工作做出安排部署。

二、广开渠道,强化卫生宣传工作

在县爱卫办的安排部署下,镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

三、积极开展控烟工作

5月31日是第17个世界无烟日,今年的活动主题是“控制吸烟,减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题,在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作,转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日,普及卫生知识

在做好全市健康教育工作的同时,镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作,在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。

总之,一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩,社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久,如有的地区领导重视不够,工作经费紧张,工作发展不平衡等,这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化,健康教育工作必将会有新的突破,走出一条适宜的发展新路。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇六

学校健康教育自身发展以及与健康促进结合日益紧密的趋势,让人们已经越来越认识到,学校健康教育是一项系统性活动,它的推进必须依靠政府进行社会资源的有效整合和利用。今天本站小编给大家整理了学校健康教育开展工作总结,希望对大家有所帮助。

回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长 作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重,对于学校的健康 教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真具体等几方面,并取得了可喜 的成绩。

一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理。学校高度重视学生健康教 育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条 例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的 健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,每学期开学初,专门召 开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并 实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实学科教育计划。体育与健康课是学校的必修课,教务处在每学期开 学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学 管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到

教案

中课时课题教育目的明 确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历 练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理 论联系实际, 板书工整, 充分保证每周 1 课时的健康教育课的质量和效率。 同时, 做到有作业、有考核,教务处还与其它课程一样,将健康教育纳入月教学自查, 每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。

三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。 (1)加强宣传力度,增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康 卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期,我们除开设好健 康课外,还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣 传教育, 并要求学生对照实行。 利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。 学校利用宣传橱窗、班级利用

黑板报

定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的 卫生健康知识,得到了进一步的提高,增强了健康意识。 (2)认真开展“学生文明习惯养成”活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、 保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动,在活动中各班为 每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录, 采取“二室”记录竞赛, 文明寝室、 文明教室,促使学生根除卫生死角,洁净生活学习环境。,倡导班组废纸回收、 学生班级自愿自备饮水机,严格控制学生喝生水、杜绝零食进校园,严禁学生乱 吐、乱倒行为、合理安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等具体 活动形式,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式,并以自我健康 生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。 (3)认真开展“阳光体育”活动。我校认真落实国家“阳光体育”活动政策要 求,在学生中积极灌输“每天锻炼 1 小时,健康工作五十年,幸福快乐一辈子”的阳光理念,在学生中推广校园集体舞、每周趣味体育运动会等活动,增强学生 体育锻炼时间,加大学生户外活动时间,提高学生身体素质,培养坚毅的品质, 吃苦精神,团结协作精神,促进学生身心健康成长。

四、积极开展卫生健康保健活动,做好学生体检和预防。 (1)做好防近教育,坚持每天做眼保健操。学校坚持每天两次集中做眼保健操 活动,由广播室统一播放,值日干部负责检查督促。与视佳医开展合作,每学期 请其免费为学生进行视力检测,根据视力情况及时采取防治措施。 (2)做好学生健康体检。防重于治是我们一贯坚持的教育方针,为了学生的健 康状况,我们每年上半年定定期联系淅河卫生院,组织各科医生对学生进行义务 体检,做好各学生的健康情况汇总,建立健全学生健康档案,对发现的问题,及 时向家长通报,及时做好治疗工作。 (3)认真卫生知识专题讲座。每学期根据季节的变化,学生生长发育的特点, 疾病的流行情况,通过广播向全校师生开展卫生知识专题讲座。主要就流感、手 足口病、红眼病等传染病知识进行宣传,提高学生认识,并积极配合卫生防疫部 门做好学生预防接种工作。 (4)积极开展远离毒品教育。我们通过张贴远离毒品教育知识宣传画、出专栏 宣传毒品的危害,不仅是对身体,同时对家庭、对社会、对他人的影响和危害, 组织学生进行大讨论,写体会,举行健康知识

手抄报

评比,健康教育宣传征文等 活动,使学生有了充分的认识。

五、注重家庭心理健康教育指导。每学期期中考试后,学校要求各班都要召开家 长会,为使家长转变教育观念,从单一地关注孩子的学习成绩向关心孩子的心灵 成长转变,让家长在教育孩子的时候,有更有效的教育方法,使孩子成为身体健 康、行为文明、思想丰富、价格健全的一代新人,学校对家长进行了心理健康教 育方面的辅导。4 月 20 日,学生还请来了共青团中面知心姐姐心理健康研究所 的研究员、 全国巡回报告团的演讲时巧君老师在家长会上作了“关注孩子的心灵 健康”报告,报告会后,家长们深受启发,很多家长都围住了“知心姐姐”咨询 他们在家庭教育中碰到的难题和困惑,知心姐姐都耐心解答,家长、学生反响较 大。

六、关心学生健康,做好后勤保障。卫生设施,与学生的健康具有密切的关联。 学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有 完整的

规章制度

,责任到人,定期检查评比各种设施,人为损坏,照价赔偿,自 然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。

七、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境,近年来对学校的绿化我们做了大 量的工作,有人负责学校花草树木的管理,景点布局风格、图案精美别致,校园 花团锦簇,四季飘香、清新怡人,为学生生活学习营造了舒适怡人的幽雅环境。

八、食堂管理常抓不懈。学校食堂现有近 500 人用餐,对学生的生命健康起着举 足轻重的关键作用。我们不敢有丝毫的马虎大意,学校有专人负责,严格管理制 度,实行食品准入制,从采购、加工、销售各环节责任到人,食品留样,采购索 证等程序规范严格,确保师生的用膳安全。 总之,在这一学年里,我们把学校健康教育工作摆在一个十分突出的位置,做到 以人为本,健康第一,圆满完成了工作任务。但在工作中也难免有疏漏之处,我 们在新的学年,遵照上级指示,一如既往,再接再厉,把健康教育和卫生工作做 得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

1.卫生教学,传授知识。

。 (2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各 年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设了心理健 康讲座。学校建立的专门的心理咨询室,由专门的心理老师 开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能力。

(3)提高了学生预防疾病的意识和能力,让学生了解 了艾滋病的传播途径和预防措施,了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置 设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及 家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前 吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前,在校园里已经 看不到吸烟的人员,就是家长来学校,看见禁烟标记,也主 动配合,不抽烟了,应该说:这项工作的开展起到了很好的 效果。

(5)食品卫生。学校食堂,严格执行食品卫生法律法 规,严把食品进货关和加工操作关。 为师生健康提供了有 力的保证。

2.卫生环境,有益健康。

(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌 椅配置等均力求达到标准。在软件上,政策落实,制度到位, 卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。

(2)通过宣传教育,全体师生懂得了环境对身体健康 的影响,明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰 尘、噪声等)中进行体育活动等。

(3)做到了每日晨检,学生个人卫生基本做到头发整 洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、 无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。

(4)搞好健康教育宣传橱窗,配合卫生院印发了健康 知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传的教育力度,组织了 厕所消毒。

(5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。 每天由专人检查,当日整改。打分结果公布。

3.卫生服务,健康监测。

(1)做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗,通过专题讲座、 黑板报、小广播等形式,对学生及家长进行指导,要求改善饮食及不良饮食习惯,纠正偏食,增加动物性食物,提高个 人卫生水平,注意用眼卫生。

(2)加强学生视力保护工作 以“防近”为中心,定期检查学生的用眼卫生,提高了眼 保健操的质量,各班进行眼保健操的检查评比,积极改善学 校卫生条件和设备,保证教室有良好的采光和照明。

(3)做好传染病控制工作 积极抓好传染病监测控制,落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和 注射相关疫苗等预防措施。 当然,跟我们的目标相比,我们觉得还有一些工作需要 加强,我们将继续努力,创新我们的工作,为我校师生健康 服务。

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开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇七

本学年即将结束,回顾本学年健康教育工作,我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,全面落实市、县教育局的工作要求,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。我们始终本着 以人为本 的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可喜的成绩,使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制,强化管理理念。

鉴于以往我们在管理体制上的疏漏,本学年我们积极反思、总结,进一步规范了管理体制,加强了管理理念的建设。

(一) 认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,学校把健康教育作为一项长期工作来抓,从指导思想上明确了工作的长期性、持久性,让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

(二) 根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容。健康教育领导小组,成员包括了体育教师、校级领导和各班班主任,小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议,肯定成绩,指出不足,形成了定期汇报,定期总结,及时改正,上下一心,齐心协力,共建健康校园的喜人局势。

(三)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用橱窗、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。

二、健康教育常规工作长抓不懈。

(一)、配合少队的中心工作,适当选择学校卫生工作主题,开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。

(二) 注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传,培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础,让学生建立健康教育的卫生行为是关键,平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。此外,学校非常重视学校的环境卫生工作,采取班主任重点抓,学生每天相互督促检查,校领导组织抽查等方法,对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养,学生的卫生习惯得到了很大的改善,乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

三、反思与展望

(一)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育

我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。

(二)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

(三)专业知识欠缺。应加强卫生知识,心理健康知识的学习,以便更好地开展工作。

相信在我校健康教育领导小组的领导下,在全校上下的密切配合下,我校的健康教育工作必将上一个新的台阶。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇八

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少 年是社会和国家的未来, 抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行 为问题的战略举措。 通过学校健康保健卫生教育, 是增强学生健康观念, 培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。 结合学校健康教育开展情 况总结如下。

一、健全组织,提高认识 健全组织, 学校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。成立以校 长为组长、副校长为副组长,教务处、政教处、团委、医务室为成员的 健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人,落实到位,切实有效 地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导、 医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学 习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件, 进行动员宣传教育。 使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育 工作重要性、紧迫性。

二、制订计划,措施落实 制订计划, 根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相 关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流线性 疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能 力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务 安排,保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科 按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分 发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的 效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识 渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中,使健康教育工 作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯 穿整个学年,确保健康教育

工作计划

贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育 把健康教育融入到国防教育 学校高一起始年级,每年 8—9 月份新生入学进行军政训练期间, 组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等 vcd 片; 开展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康教育处方发放人手一 份;并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书,供学生借阅 进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意 识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动 结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队 课的形式展开教育活动。利用

黑板报

、宣传窗、电化教育等广泛开展卫 生知识,青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。 3 月 3 日爱耳日、4 月 7 日世界卫生日、进行专题宣传;5 月 20 日中国 学生营养日、6 月 6 日全国爱眼日、9 月 20 日全国爱牙日;并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如 5 月 31 日世界无烟日、11 月 17 日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支 烟, 做不吸烟的新一代” 十米长绢签名活动。 月 26 日国际禁毒品日 6 “拒 绝毒品、珍惜生命”的主题班会。12 月 1 日世界艾滋病宣传日,以问卷 (如“你了解艾滋病传播途径吗?”、 “你知道的性病有几种”等等), 或预防艾滋病基本知识枪答, “健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、 心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。 如在高一学生班队课中 对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座, 并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷,调查了 450 人,积极 开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划,期中有检查,活动有 记录,建立健全了健康教育工作台帐。 六、把健康教育融入到社区活动 学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进 行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力 量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成健康教育共建、共管、 共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式,向家长反馈学生体 检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生 到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时,开展爱 国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健 康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工 作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭 以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议 学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的 各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学 校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们 认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。 但仍有相当部 分的教职工、学生认为,健康教育是校医的事,如艾滋病离我还远,有 麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一 步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等 不健康的生活行为方式,有待改变。卫生行政主管健康教育部门,对各 类健康教育及相关资料、器材发放,并及时到位。教育主管部门对学校 的健康教育资金投入不足,且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作 人员(校医)没有定期进行业务知识培训,一定程度上限制了健康教育 的深入展开。 何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念, 还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力, 确保健康教育 工作贯彻执行并落到实处。

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开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇九

这个学期马上就接近尾声了,在我们这个学期的心理健康教育工作中,我们去取得了很多的成绩,因为我们不断探索、创新,切实提高成效,也取得了一定成绩。

学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,教师以自身健康的心理去影响学生,本身就是一种最有说服力的心理健康教育。因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境,真正减轻教师的心理压力和精神负担。

在我们上课的过程中,老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素,通过巧妙的设计,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,在实实在在推进心理健康教育。

2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。

学校的丰富的文化活动是我们所需要的,我校通过开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建表现才华的舞台,调节学生的身心,释放学生的潜能,并通过各种竞赛,来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等,这些,都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。

3、利用学校各种设施,推进心理健康教育。

开展心理健康教育,我们注重利用好学校的各种现代化设施,通过宣传橱窗、红领巾电视台,校园网,一休自由宫来开展形式多样,丰富多彩的各种心理健康教育活动。

三、强化措施

为了使心育工作落到实处,学校采取了一系列切实可行的措施。

1、明确分工。

2、保证时间。把心育课排进课表,每周一节,使心理健康教育有序进行。

3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次,发现工作不到位的现象,及时督促。

四、一年来,春种秋收,倾注心血,喜摘成果。

1、教师在头脑中建立了心育理念,为后续心育工作打下了思想基础。

2、班主任积累了一定的心育经验,与学生一起成长。

3、学生幼小的心灵受到了洗涤,灵魂得以净化。学生健康快乐的学习、生活,幸福地成长。

开展健康教育工作的总结健康教育工作总结及亮点篇十

本学期,学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主,贯彻省教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》,以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

一、落实既定工作目标

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生2017年 健康教育工作总结2017年 健康教育工作总结。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

5、建立学生相关档案。

二、具体工作成效

1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选择性。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。开放 心灵家园 ,接受以学生个体或小组为对象的咨询心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

(3)办好心灵信箱 ,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以点带面 ,利用学校宣传阵地。

各班板报、春蕾广播站 是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会、电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育

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