每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
成长类高三篇一
高三是人生中一个非常特殊的阶段，对于孩子来说，这一年是他们人生经历中最为关键的一年。在这一年里，他们不仅需要面对高考的压力，还需要学会适应新的生活环境和社交圈。而作为家长，我的责任就是提供支持和帮助，陪伴孩子走过这段人生旅程，同时也从他们的成长历程中汲取经验和教训。
第二段：高三孩子的成长历程
高三孩子的成长历程是非常丰富多彩的。他们需要克服各种挑战，如应对课业压力、应对繁重的作业量、处理复杂的人际关系等。在这样的压力下，孩子们不仅需要提高自己的学业成绩，还需要学会在人际关系中取得平衡。此外，他们还需要适应新的生活环境，学会独立和自理，培养自己的生活技能。
第三段：我的角色和支持
作为一个家长，我的角色主要是提供孩子们所需要的支持和帮助，同时让他们感到自己很重要。我积极的参与孩子们的学习和生活，鼓励他们积极面对挑战，帮助他们制定学习计划和提供家庭环境的支持。同时，我尊重孩子们独立的想法和决策，让他们自主处理学习和生活中的问题。
第四段：我从孩子们成长历程中学到了什么
在陪伴孩子们走过高三的成长历程中，我深刻认识到了孩子们的成长需要有一个稳定、温馨、和谐的家庭环境，这种环境将帮助他们更加轻松的应对各种挑战，更好的发挥自己的潜能。同时，我也明白了孩子们的成长过程中需要有人支持和陪伴他们，相信他们、理解他们、坚定地支持他们对他们的成长是至关重要的。
第五段：总结
最后，我想说的是，孩子们是成长和成功的未来，他们是我们社会的希望和未来的主人翁。我们作为家长，应该非常重视孩子们的成长，不断完善自己的育儿理念和方法，适时地提供他们需要的支持和帮助，让他们能够在人生的各个阶段都能获得成功和成长。
成长类高三篇二
俗话说，“金无足赤，人无完人”，每个人都不是完美的，都有自己的缺点，我也不例外。在我成长的过程中，就发生过一件令我至今还记忆犹新的事，下面就来给大家讲讲吧！
那是我第一次一个人睡觉的经历。刚过完六岁生日的一天，老妈就下令让我一个人睡。听到这个消息，我犹如五雷轰顶，“扑通”一声摔倒在地，请求老妈大发慈悲，不要让我一个人睡。可惜老妈并不领情，还坚持要这样做。
晚上很快就到来了。八点，老妈走进来叫我上床睡觉。我没有办法，无奈地爬上床，把小夜灯也偷偷拿了上来。老妈把房间的灯关上，叮嘱我快点睡。我钻进被子里，点亮小夜灯，睁大了那双惊恐的眼睛，仿佛想要看穿黑夜，直接把白天召唤过来。
时间不饶人，也许是眼睛睁久了也会累，我抵挡不住困意，昏昏沉沉地睡着了，却不小心把玩具熊盖在了脸上。迷迷糊糊中，我听到了“啊”的一声尖叫。原来是老妈走过来看我睡着了没有，却发现玩具熊躺在我头上，以为是什么怪物。这声尖叫不但吓了她自己一跳，把我也吓醒了。我立马跳下床，跑进卫生间，因为那里有我认为最厉害的武器——马桶塞，可以对付一切“怪物”……第一天晚上就这么过去了。
“真的吗？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。
“当然是真的！”老妈让我上床，帮我把被子盖好，让我喝掉热牛奶，然后关灯走了出去。
时间就像那杯热牛奶，陪伴着我快乐成长。现在的我已经长大了，不再害怕一个人睡觉了。同时我也知道了那只是一杯普通的热牛奶而已，根本不是什么魔药，但我还是要跟妈妈说一声谢谢，您让我在成长的道路上更勇敢。
成长类高三篇三
在一位家长的生命历程中，高三孩子成长史是一个重要而令人难忘的篇章。高三孩子成长史不仅是孩子的成长历程，同时也是家长的成长史。在这个特殊的时期，家长需要面对孩子的压力、挫折，同时也面对自己的内心变化，不断成长和进步。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：痛苦的高三
高三是一个让人充满痛苦的阶段。孩子们开始考虑自己的未来，不断努力提高成绩，提升自己的竞争力。同时，他们也面临着压力和挫折。考试失败、学科落后、压力过大等问题时常困扰他们。作为家长，我们要尽可能地支持他们、解决问题，并帮助他们调整心态。我们需要告诉他们失败不可怕，只要不放弃努力，就会有新的机会等待着他们。
高三不仅是一个痛苦的阶段，同时也是一个让人充满成长的阶段。在高三中，孩子们不断学习、成长、认识自己、发现自己的优势和劣势。家长应该鼓励孩子们了解自己的兴趣和天赋，帮助他们选择适合自己的专业。同时，我们也要注重培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，以及良好的心理素质。只有这样，孩子们才能在将来的生活中更好地应对各种挑战。
第四段：回顾的高三
高三结束后，我们需要回顾这段时间，反思自己的不足和孩子的进步。我们可以从孩子们的收获、成长、遭遇和逆境中寻找美好的回忆，并给予他们充分的鼓励和赞美。同时，我们也要从孩子们的学习和生活经历中总结经验，为未来的事业和生活积累更多的资本。
第五段：未来的高三
对于家长和孩子来说，现在的高三只是人生的一个阶段，而不是终点。未来的高三还会继续到来，孩子们将会面临更多的机遇和挑战。因此，我们需要在孩子们的成长历程中不断完善自己，帮助孩子们适应新的环境和身份，成为更优秀的人。通过良好的教育、培养和引导，我们的子女将在未来创造更加美好的生活和未来。
结语：
在高三孩子成长史中，我们既面对痛苦和挫折，又收获成长和美好的回忆。我们需要倾听孩子的声音，关注他们的成长，着重培养他们的思维能力和心理素质，并一起期待未来的高三。希望每位家长能够成为孩子最好的“导师”和“朋友”，一起目睹孩子们的成长、分享他们的美好人生。
成长类高三篇四
在成长的人生道路上，我们总会一步一步地向上爬，爬着爬着就会受到伤害和打击，但我们可以从中提炼出一种力量，让我们更加努力，这叫成长，也叫蜕变。
我有一个姐姐，她对我很好，她总是给我吃好吃的，她很喜欢我，爸爸妈妈也很爱我，关心着我的生活、饮食习惯、学习等，我是爷爷奶奶的乖孙，常给我做许多好吃的。我也是外公外婆的好外孙，姑姑和阿姨的好侄女。在班上，同学们都爱和我玩儿，我还是老师的得力助手。我感到幸福极了，我认为我就是这个世界的中心，所有人都喜欢我，直到我弟弟和小外甥出生。
其实，我也挺喜欢我的弟弟和小外甥，他们非常可爱，我很喜欢跟他们一起玩。但是现在爷爷奶奶不只是最疼爱我了，属于我的爱被小女孩夺去了一半，而外公外婆的爱也被小男孩抢走了一些，大家的注意力也从我身上移走了一部分。我有点不开心。从那个时候起，我才知道，原来，我不是世界的中心，不可能所有的人都会爱我，所以，我要努力啊，我要让自己变得重要。然后，我开始努力。
然后，我努力地学习特长，我学习了钢琴等。在我钢琴学习中考十级时，我觉得太难了，我不能再坚持了。因为那时刚上初中，一周回一次家，钢琴又要苦练，我感到很吃不消，那时的我面对即将来临的考级真的是绝望的，我感到无能为力啊，我想，这一次十级证书怕是拿不到了吧。我开始有些颓废，对自己没有什么要求了，开始越来越放松自己。
后来我听了一首歌，它教会了我坚持，告诉我不能放弃，它又点燃了我的希望。可是，我又觉得很累，有点懒，我不想去坚持。但又明白这些通俗的道理。我的心里就想有两个小人，一个是天使，还有一个是恶魔。他们在争吵着。不分上下。
我人生的道路上，一路成长，一路幸福，一路蜕变。
成长类高三篇五
高三孩子的成长史是一段令人感慨的历程，回首往事，家长和孩子都感到仿佛是在一夜之间从孩子变成了成年人。在这过程中，我们领悟到了很多东西，体会到了成长的艰辛，更深刻地感受到了家庭、学校和社会的教育和关爱。下面，我将分享我的心得体会，希望可以对其他家长有所启示。
第一段：高三孩子的成长与压力
高三是一年特殊的年份，高考压力让孩子们疲惫不堪。为了取得好成绩，孩子们不仅要面对日复一日的课业和作业，还要坚持补习，参加各种考试和竞赛，给身心带来不小的压力。一些孩子甚至出现了睡眠不足、头疼、腰背痛等问题。在这个时候，家长的安慰和鼓励是十分必要的。我们要与孩子们共度难关，通过谈心、排解烦恼、提供帮助等方式，帮助他们缓解压力，保持平和的心态，以充沛的精力迎接高考。
第二段：家庭教育在孩子成长中的重要性
在孩子的成长过程中，家庭教育是至关重要的。在高三年级，孩子们的心智和思想开始发生转变，与家长的沟通变得困难。这时，我们要做到不离不弃，付出更多的感情和耐心，用心倾听孩子的心声，体察他们的情感需要。同时，我们还要为孩子提供榜样，关注他们的兴趣和爱好，开展家庭教育活动，培养孩子责任感和自我约束力，让他们学会自我掌控和自我管理。
第三段：学校教育在孩子成长中的作用
高三是决定孩子未来方向的关键时期，好的学校教育可以让孩子未来更好地接受挑战。学校教育不仅仅是科目知识的探究，更要培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。学校应该注重选拔和培养优秀学生，为他们提供更好的学习平台和科研机会，让孩子们有更多选择，追求自己理想和兴趣，并为自己未来做好打算。
第四段：社会教育在孩子成长中的积极作用
社会教育是孩子在成长过程中必不可少的一环，社会经验能够让孩子在面对挫折和世界时更好地理解和处理。这个影响可以从小事开始，如教孩子在外面遵守交通规则、练习做事勤俭节约，从社会中学习人文情怀与职业道德等方面营造谦逊、果敢、勇敢和有社会责任感的人生态度，帮助孩子们成为社会稳定与繁荣的重要力量。
第五段：总结与建议
高三孩子的成长史是一段值得我们反思的历程，家长、学校和社会教育是孩子成长中的三个重要环节，家长也是那个难得的陪伴者，和孩子走过每一个难忘的时刻。虽然面对各种压力和挑战，但是作为家长和教育者，我们有义务和责任，给孩子提供舒适和健康的环境，悉心关爱和引导他们的成长。我们应该时刻关注孩子的成长状况，及时调整教育策略，帮助孩子们找到适合自己的发展路径，培养他们的兴趣爱好，并引导他们不断探索和追求自己的梦想。我相信，通过我们的共同努力，我们的孩子一定会成为有理想、有技能、有品质的可爱人呢！
成长类高三篇六
3不紧不慢地接上说：“你们看看我，虽然很多人把我当耳朵，但偶尔也有人把我当城门。我还得趴着走，大家以为闹鬼，吓得不敢跟我玩。”说完，它不由自主地抽泣起来。
“你们这些都是小意思，我才是最悲惨的那个，贝多芬都弹不出我心中的悲伤！”4叫苦连连，“每次被你们叫做‘死’，大家见了我都躲得远远的，怕染上什么坏运气，我才没有朋友。”说完给了3一个眼神。
“你们有我累吗？无论烈日炎炎，还是风雨交加，我都得东奔西跑，让我喘口气行不行！”7瞟了大伙一眼，跺着脚，怒气冲天地说。
其他数字你看看我，我看看你，觉得9说得有理。大家手拉手，心连心，围成圈，一起唱起了数字歌。
成长类高三篇七
小时候，我的胆子并不小，我不信世上有鬼，却信这世上有神。我总是幼稚地认为世上有一个神在暗中帮我，大人们总说我还小，长大了就什么都知道了。他们是凭经验才这样说的，我却总是坚定不移地回答：我才不和你们一样呢!我也不会告诉他们有个神在暗中帮我，我怕神会生气而离开我。那时候，我不仅学习成绩非常好，玩弹子之类的玩意儿也是高人一筹。五年级毕业时，音乐老师要每位同学唱首歌，我唱完后，老师激动地说：“快鼓掌!同学们。唱得太好了!”结果，我得了最高分。没有人不喜欢跟我在一起，我的一句话会让他们笑个不停，大人们也常夸我，我不以为然，而是总想一个人骑着车在田野间的小路上悠闲地晃荡，我还常常希望我闭上眼睛忽然打开的时候，冥冥之中的那个神会微笑地站在我眼前。
我们村里有个很会画画的小伙子，年龄跟我相仿。其实，我当时的画也不错。当我把自己的画挂在房间时，朋友们却问那是不是我请那个小伙子画的，我说不是。我们班的黑板报上的画，哪时候不是我画的?那时侯我真是多项全能。
初中是个丰富多彩的好时光。极易入门的我在中考前两个月和同学被老师查出，老师给我面子，狠狠批了一通，却没让我叫家长，我非常感激。虽然这样，任课老师都对我不抱什么希望了。我不知道自己是不是出于感激，在考试中没有辜负班主任的希望，竟然侥幸考上了高中，老师们都说我很有潜力，我也暗自高兴：那个伟大的神对我可真不赖。这让我足足地快活了一番。
世事难料。高中生活真是有苦难言，人人都称“黑色六月”。高考意味着什么?我不愿意去想，我开始怀疑神是否已经离开了我，我像个刚出壳的小鸟，漫无目的地扑腾着翅膀，随时都会摔死或撞。
心情烦躁时，我不像以前那样找人说话，而且，不知从什么时候开始，恋上了孤独。此后几年，我再也没有想起过我的那个神了。突然有一天，我做了个梦，一位老者告诉我，叫我别再信神了。他说：童年时，有人幸运，有人倒霉，你只是在那时走运而已。世上根本没有神，不过人有无形的精神，它主宰一切，你要抓住它，变成你需要的各种功能。我醒来，觉得自己被骗了。
于是，我骑上我的自行车又荡在了过去的田野小路上。我累了，放慢了速度，不知不觉太阳下了山，黑夜踱步而来。我把梦撕了一夜，不知明天该怎么写。
夜去了，虽然眼睛上的黑圈依然未退痕迹，可太阳也依旧从东边跳了出来，它对着我笑。我的泪干了，对着太阳做了个怪脸，信步走上了出村的路。
成长类高三篇八
0岁
一人出生，全家欢笑。
整个世界好像都是我的。
3岁
从来没人和我起吃的，
我活生生胖出一身褶。
6岁
爸妈上班了就把我锁在家，
童年里经常自己和自己玩，
印象里没有几个伙伴。
12岁
我闯了祸也没人替我背黑锅，
只有爸妈帮着道歉认错，
这时好羡慕别人有哥哥。
18岁
青春充满活力的'我，
渐渐发现自己肩上的重任，
可又有谁替我分担？，
从小一个人活的寂寞如雪，
一个在跌跌撞撞中成长。
总在等待，
艰难的时候，
姐妹伸一手。
遇难的时候，
兄弟帮一把。
三月的我，
三月的黎明，
三月的雪睡了。
树林有一个白色的枕头，
梦里开出，
时间的颜色。
只有我独自一人在春雪里行走，
留下了寂寞的足迹。
