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2023年我的愿望是老师作文字15篇(模板)

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2023年我的愿望是老师作文字15篇(模板)
时间:2023-06-01 14:57:11     小编:一叶知秋

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的愿望是老师作文字篇一

一天,我右手那本语文书,左手那根竹教鞭,特别的神气,一副粉红色的小眼镜躺在我的鼻梁上,我走进了教室。

进了教室同学们用笑脸与我相迎,一声:“老师好”让我感到无比的骄傲与自豪。

我的教学方法与别的老师可大有不同之处哦!

在游戏中教学是我的拿手好戏。我把同学们带到操场上,领他们玩开火车的游戏。我当火车头,后面每两个孩子为一组。就这样,我与孩子们就来到了“燕子妈妈”家里,来看看她孩子的“一次又一次”观察事物。

如果学生的家庭出现了什么问题,我一定会进行调解的,还会与孩子进行心与心的沟通。这不,小志的爸爸喝完酒又打小志了,这事我一定要去管一管。

在我的课堂里永远都不会有生气、伤心、难过、甚至作业,永远都会有高兴快乐。

“小懒蛋儿,快起床!再不起来就迟到了。”妈妈大叫道。我被妈妈叫醒了。原来这是我的黄粱一梦啊!

我的愿望是老师作文字篇二

每一个人都有自己的梦想,我也有我的梦想,我的梦想是做一名教师。

我觉得作一名教师很不容易,因为老师就是一根蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下知识……所以,我崇拜老师。

如果,我的梦想成真了,我会教好班里的每一个同学,我不仅要教给他们知识,还要教他们应该怎样做人,教他们怎样好好读书,长大后孝敬父母,报效祖国,成为祖国的栋梁之才。

做人我会教他们应该诚实守信,我会跟他们讲_小时候守信的故事,告诉他们:如果一个人没有诚信,不守信用,那他很难生活下去,因为没有人会相信他。

我会让所有同学都喜欢上学习,不讨厌学习,我会用各种不同的方式让他们喜欢上学习的,而且我不会体罚学生的,如果学生犯了错,我也不会怪他。

这就是我的.梦想!

我的愿望是老师作文字篇三

俗话说:”人无志而不立。“一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗、创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉······我的理想是当人类灵魂的工程师——教师。教师是培育祖国花儿的园丁,非常受人尊敬、敬佩。所以,我想成为一名语文老师,这缘于我在校园里的经历。

记得有一次,我在学校的操场上,看见有两位家长正在给一位老师送礼,顿时,我就在想:哇!当老师多么幸福啊!

还有一次,是魏老师在课堂上说,是5班还是6班的一位老师生病了,同学们很担心,就为那位老师买了一串香蕉,上面还有一张小纸条,是安慰老师的话。我又在想:当教师真是一种享受,多么受人爱戴啊 !

就是从这么两件事中,我的理想是不会轻易改变的。但我知道,当教师并不是那么容易的,还需要考进师范大学才行。

我应该为我的理想而努力,好好学习,天天向上。要多看书籍,多写文章,认真听老师讲课,要积累许多的妙词佳句、谚语、名言、古诗······朗读也要是一流的。希望我真的能成为一名语文教师,站在高高的讲台上给我的学生授课。

我的理想就是一名语文教师。有了理想,生活才有方向 ,学习才有动力,人生才有价值。

我的愿望是老师作文字篇四

每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人。每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。

老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。是老师交给我们知识,交给我们做人的道理,为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助,让我们健康快乐的成长。

每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的,我觉得老师好神圣啊,没有老师的帮助哪有今天的我。那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委竞选,期间有什么困难,老师都会帮助我解决。最后,结果也不负老师的希望和支持u。,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是老师的!从此,我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了,所以,要么不做老师,要么就把老师做好,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事,所以我会尽我全力去做好。

我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母。总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。

理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进的道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行。

我的愿望是老师作文字篇五

有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师……”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。

老师站在讲台上时,不时会有种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤……

我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。

我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师精神发扬光大,由此奠定我当一名老师的心。

我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!

老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。

我在自己的_里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”

我的愿望是老师作文字篇六

人人都有梦想,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师,那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊,老师!这个普通的职业,为了学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。啊,老师!这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!

啊!老师!我爱这个职业,更爱老师那个富有知识的灵魂!我的梦想之所以是老师,是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!

四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张老师。

张老师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。月考,期中考试之前几天,张老师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。

临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课,

多讲一些内容,多做几张试卷。有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。这时,老师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当一名老师,因为老师是春蚕,是人梯,是蜡烛,是园丁,更因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师正是如此!

我的愿望是老师作文字篇七

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空,给了我们自由飞翔的天际。老师是大树,分享他们多年累积的果实。老师是妈妈,给我们呵护备至……

还依稀记得在我上四年级的时候,看到了一篇报道“在偏远的山区,很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困,根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛,微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧,伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

从那天开始,我就有了一个从未放弃,执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识,让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

我现在似乎离梦想又近了一步。

为了这个理想,我也在坚持努力着。

每天的课堂时间,我都会认真地去听讲,回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃,因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

看着老师每天也是忙忙碌碌,每天都要备课,准备教案,批改作业。却从来没有一句抱怨,没有说过一次累,而我却在这一方面做的不好,每天都会抱怨作业堆积如山,玩的时间太少,也许这就是我们差异不足所在吧!

在以后的日子里,我也会努力改掉身上所有的坏习惯,朝着梦想一步步前进。

梦在远方,路在脚下,我会一步一个脚印去努力实现它!

我的愿望是老师作文字篇九

童年是幸福的,童年充满了欢乐,童年有着很多很多对理想的追求。我也曾有过很多梦想,比如做白衣天使或者做一名老师,教育育人。

教师是一个很神圣的和受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像蜡烛,燃烧自己,不断地消耗,照亮别人的路;像一支粉笔,播下智慧的种子,传递知识的人,并逐步穿着自己的;像梯子,让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰,把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易,但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀,你就会感到欣慰。

如果我是老师,我会用微笑面对每一个学生,学生上课讲笑话,不要批评他,用眼睛提醒他,别再说话。我要上好每一堂课,丰富学生们的知识,让他们翱翔在知识的海洋中。

如果我是老师,我不会把成堆的作业给每个人,学生需要更多的自由空间,我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱,理解游戏人生的真理。

如果我是老师,我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员,希望同学们能把我当作姐姐,有什么问题都可以向我说,与他们分享快乐,有麻烦,我去帮他们。

我非常喜欢教师的工作,我有时做梦也梦到成为了一名教师,站在讲台上给学生们上课。醒来,回想下,也觉得很有趣!

如果有一天我会实现我的梦想,我要用自己的知识来教一批学生,让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候,我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

为了实现我的梦想,从现在开始,我会努力学习,实现我的梦想。

我的愿望是老师作文字篇十

前几天,在学校上作文课时,老师问我们有什么理想。

同学们立马嚷开了:科学家,作家,发明家、老板、教授,高级职业应有尽有。当老师问到我时,我却说了一个又累又不会有什么大前途的工作——老师。

为什么呢?因为我的爷爷就是一位老师,他在大学里教了很多的学生。年纪大的有六七十多岁,年龄年轻的有三十多岁。虽然爷爷是老师,但并不是十分严厉,相反,爷爷成天乐呵呵的,不管什么人见他,不管什么时候见他,他都很高兴一副弥勒佛的样子。

于是,在小时候,我就有了一个志向:我要成为一名教师。我要成为一名上课幽默风趣,不打骂学生的老师。曾经听过一个作家说过:“当作家,可以和很多陌生人见面。”我同学听了这句话,便准备当一名作家。其实不只是作家,老师也一样。一届学生有40人,三年,难道三年还不足以让一位老师点亮40位学子的求学之路?

当老师并不是只严就可以,上课学习要严肃认真,下课时要和学生打成一片,看清学生心里所想的话题,心结。努力打开心结,让学生和老师能知根知底,这样才能更好的学习。

前些日子,我见到了一位生动有趣的生物老师,它把人体的骨头器官贴在自己的身上,展示给同学们看。一看就知道这位老师一定是我上面提到的寓教于乐的老师,而我的目标正是成为这样的老师。

虽然我知道当老师听起来简单,但实际上并不是那么容易,但我一定会为这个又累又不太可能有大前途的工作而奋斗。

时间回到那个课堂上,我依然坚定的说出,我的理想就是当老师。

我的愿望是老师作文字篇十一

梦想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不论什么梦想,只要不懈努力,就能实现。

我的梦想是成为一名教师。

自从上学开始,我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师,不论是严厉的,和蔼的,年轻的,年老的,漂亮的,丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。

妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。

6岁那年,我完全脱离了幼稚园,跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课,我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时,我惊呆了!一个老师就可以把校园生活变得如此丰富!我越听越入迷,第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始,我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵,老师帮我们施肥,浇水……有人还说,老师是孩子的第二个母亲,老师是蜡烛。

如果我是一名老师,我会好好教育我的学生,哦,不,是每一个学生。我可以是他们的知心朋友,可以使他们的父母,还可以是。我不会责骂我的学生,而是热心的开导;我不会让我的学生害怕我,而且让他们喜欢上我;我不会总是板着一张严肃的面孔,而是每天面带笑容;我不会下课时总呆在办公室里,而是坐在教室里和学生们聊天;我不会让学生总呆在教室里;而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生,我要教他们知识和做人的道理,我要对他们负责虽然我的梦想很平凡,但我会一直努力,实现梦想。

我的愿望是老师作文字篇十二

每个人都有自己的理想,我的理想是当一名辛勤的园丁——老师。

小时候每逢假期去北京看望奶奶,我那当了一辈子老师的奶奶总会捧出那一本本保存得跟宝似的相册,指着那一张张泛黄的照片如数家珍……总会跟我叨念爷爷当年是多么好的一位老师、校长……每当此时,我的心里油然而生敬慕之意。妈妈也是一名老师,从小就告诉我:“老师是一个神圣的职位。”于是,我的心里便播下了一颗理想的种子,我要做一名老师。

上了幼儿园,老师教我们唱歌、跳舞,讲故事,做手工。那时,我觉得老师真神奇,什么都会!上小学了,老师在我遇到难题时,用她的智慧为我讲解迷津;在我茫然时,用她温暖的话语为我排除内心的纷杂;在我取得好成绩时,用她肯定的目光激励我“百尺竿头,更进一步。”记得一次课上老师讲评阅读题卷,遇到一道难题,同学们都不敢站起来回答。看着自己卷子做的答案,我想举手回答,又怕说错大家会笑话我。当我正犹豫不决时,抬眼看到老师正与我相对而视,那明亮的眼睛里满是鼓励:“你来回答,你行的!”老师用目光和我交流,那目光,给了我力量、勇气,更有一种温暖。“试试,又有什么呢?”受到鼓励的我毫不犹豫把手举高,以自信的目光回向老师:“我准备好了!”在老师的引导下,顺利地为这道题做出了正确的诠释和回答,老师边点头边赞许地为我鼓掌。那一刻,我真切地感受到老师的赞许是那么甜美,那么振奋人心。刹那间,心灵充满了对老师的敬佩和向往。老师头上的白发美;老师灯下备课、批改作业的背影美;老师声情并茂地讲课美……只要听到“老师”这个词,就感觉如沐春风,理想的种子发了芽,我要做一名老师。

在老师的帮助下,我的学习蒸蒸日上;在老师的指导下,我的征文一篇篇地获奖;在老师的支持下,我竞选上了校大队委;在老师的鼓励下,我勇敢地在各项活动中展现自我风采……衷心感谢老师对我的培育之恩,理想的种子长出花骨朵了,我要做一名老师的信念更加坚定了。

我知道,当老师决不是一件容易的事,要有优秀的智商和情商,更要承受常人难于比拟的辛苦。为了让理想的种子开花结果,每天课上我全神贯注聆听老师传授知识,积极发言累积自己的自信;课余多与同学交流,快乐地参加社会实践活动,培养自己的各项能力;按时高质完成各科学习和作业,多悦读好书,多摘抄美文,多感悟赏析,开阔自己的视野,锻炼自己的文笔,提升自己的素质;争分夺秒勤奋学习。我坚信:“将来如果要给孩子一碗水,自己就要拥有一桶水。”为此,持之以恒不断充实自己,让自己拥有足够的能力去实现理想。日久见人心,坚持的美丽方能体现出理想升华的曼妙。一定会有那一天我自豪地站在那方神圣的讲台上,用自己的知识去传播文明,启迪智慧。

苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我的理想是当一名老师!我一直在为这个理想快乐不懈地努力着,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登!

我的愿望是老师作文字篇十四

每当我看到老师拿着粉笔在黑板上面“跳舞”的时候,我就想当一名老师;每当看到老师滔滔不绝地传授知识给我们的时候,我就更想当一名老师了。

以前,我总是认为,当老师只要把知识传给学生,这还不简单!我总是把自己幻想成老师。后来我想,当老师还要十几年,还不如现在过个瘾。于是,一个“当老师”的念头就在我的心中萌发了。“对,就这样做!”

我把邻居的几个小孩叫到我家院里,先给他们每人发了一张纸,一支铅笔,一块橡皮,又从屋里拿来黑板和粉笔,再搬来两张桌子,四根凳子。大功告成!一个“实验教室”就完成了。

“实验课程”就开始了,我在黑板上写了几个简单的字,教他们读了几遍,然后再叫他们抄了几遍。刚开始,他们还兴致勃勃的,都挺认真的,可到了后来,他们就一个个都“原形毕露”了。一个个在里面胡写乱画,要么你摸我一下,我动你一下,有的甚至坐不住了。我看见了,顿时火冒三丈。可我使劲压住气,陪着笑对他们说:“小朋友们,你们谁写得好,听话,姐姐会送玩具给他哦!”谁知,他们家中的玩具已经堆积如山,早就对玩具失去了兴趣,仍就大吵大闹。我被他们气得脸上红一块紫一块。我的忍耐是有限度的,总不能这样依着忍着他们吧!我实在是忍无可忍了,便对他们大吼起来:“请安静,不许闹,听到没有?你们到底是写还是不写?”他们被我的话惊呆了,一下子四散开来。等我回过神来之后,他们当中回家告状的告状,坐在地上哭的哭。场面惨不忍睹。

经过这一天的忙碌,我终于明白了,当老师不仅要教知识,还要让他们懂得遵守纪律。还要有耐心与爱心,这才是一位合格的老师。

一个小小的心愿,或许它能改变一个人的思想和人生。作为正在职高学习的我,也正在为了这个小小的心愿而努力着。

老师,辛勤的园丁,人类文明的工程师。它是我的目标,也是我的未来。相信,在不久的将来,麻栗坡的教育事业有我的一席之地。

我的愿望是老师作文字篇十五

每个人都有梦想,我的梦想是成为一名老师。

从小我最喜欢的职业就是老师。幼儿园的时候有老师带我们玩游戏,学知识,教我唱歌写字,还会带我们看有趣的动画片,要喝水的时候老师会帮我们接水,吃饭的时候会给我们准备饭菜,不想吃饭的时候,老师还会给我们喂饭。

小学我除了对老师产生喜欢的感情外,我还对老师产生了一种敬佩。

我们语文老师每天都要备课,我看见过语文老师的厚厚的备课本,里面是每篇课文密密麻麻的知识点,我写一个字要一分钟,写一行字要五分钟,那老师写这么多字要多久啊?

我们数学老师更是厉害了!他能把各种数学题目都做出来,我连简单的加减都要算很久,我最佩服我们的数学老师了。

从小我就埋下了成为一名老师的种子,我也想像我的老师一样,教导学生,培育学生,为祖国的发展做贡献!

我的愿望是老师作文字篇十六

每个人都有属于自己的梦想,有的人想当宇航员,探索宇宙的奥秘;有的人想当军人,保家卫国……而我的梦想很伟大,是当一位语文老师。

有些人会问我为什么想当语文老师,为什么觉得这个工作很伟大呢?

因为,语文老师可以把自己学到的东西传授给学生们,把我们中国文化一代一代地传授下去,让别的国家也体会到我们中国文化的伟大。

而老师的伟大就在于,她(他)就如我们这些孩子的母亲(父亲),时而会对我们像太阳一样温暖,如亲人那般亲近。但当我们犯错时,有时也会有些批评和训斥,但“老师就像蜡烛,燃烧自己,不断地消耗,照亮别人的路;像一支粉笔,播下智慧的种子,传递知识的人,并逐步穿着自己的;像梯子,让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰,把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易,但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀,你就会感到欣慰。

如果我是老师,我会用微笑面对每一个学生,学生上课讲笑话,不要批评他,用眼睛提醒他,别再说话。我要上好每一堂课,丰富学生们的知识,让他们翱翔在知识的海洋中。

如果我是老师,我不会把成堆的作业给每个人,学生需要更多的自由空间,我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱,理解游戏人生的真理。

如果我是老师,我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员,希望同学们能把我当作姐姐,有什么问题都可以向我说,与他们分享快乐,有麻烦,我去帮他们。

我非常喜欢教师的工作,我有时做梦也梦到成为了一名教师,站在讲台上给学生们上课。醒来,回想下,也觉得很有趣!

如果有一天我会实现我的梦想,我要用自己的知识来教一批学生,让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候,我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

为了实现我的梦想,从现在开始,我会努力学习,实现我的梦想。

我的愿望是老师作文字篇十七

老师——这个词语我们并不陌生,每当老师在讲台上讲着课文,那个理想就一次一次涌上我的心头——做一名老师!

不知从何时起,这颗理想的种子扎下了根。可能是从学习了那篇名叫《一株紫丁香》的课文:文中的老师牺牲了自己有限的休息时间,为学生认真地、仔细地批改这一本本作业。学生为报答老师的辛苦与劳累,亲手种下一株香气四溢的紫丁香,希望紫丁香在夜间陪伴老师,为老师送去缕缕清香。

老师这个职业很微小,也是,明星、科学家、世界冠军、艺术家……是众星捧月般的存在,多带劲!守护边疆的战士、建设房屋的设计师、可是,那个被人们捧在手中出人头地的人离得开老师孜孜不倦的教导?所以,老师——也很伟大!这个职业多么令人尊敬啊!我要当一名老师,因为他教书育人,用辛勤的汗水让我们这些祖国的幼苗茁壮成长。如果没有老师,就没有建设祖国的人才;如果没有老师,就没有祖国的发展进步……在我们每一个人的进步和成长中,都有老师的辛苦、汗水和坚持。

如果我们是祖国花园中的花朵,老师就是辛勤的园丁;如果我们是祖国花园中的棵棵树苗,老师就是手巧的园艺师!如果我是一名老师,我一定会好好教导下一代,要教给他们做人的道德,时间流逝的速度……更要教导他们好好学习,长大以后去为祖国建设,回报祖国为我们提供这么良好的学习环境!

老师不像那些治病救人的医生,有高超的医术;不像那些捉拿罪犯的警察,有破案的本领;老师也不像那些画家,有卓越的才华……但老师身上有无私奉献、不怕辛苦的精神,也有一颗火热的心!老师不仅是教书育人的师长,还是学生们生活中热情亲切的朋友。他们有时像爱唠叨却温柔的妈妈,有时像严厉又幽默的爸爸,有时又像害羞撒娇的与我们同龄的女孩子。他们对我们的爱虽不如妈妈的母爱强烈,但他们的爱已足够无私,足够伟大,足够神圣!

老师——一个伟大又辛苦、无私奉献的职业!每当我走进学校,每当我见到亲爱的老师,我的理想就浮现脑海——我也要做一名老师!

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