无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇一
在一个烟雨朦朦的傍晚，我，背上书包，独自回家。可能太晚了吧，我想。正走在一条空无一人的街上，这时，雨突然变大，雨水从墨黑的天空倾泻而下。我急忙跑到一家小店门口躲雨，心想着等雨势小了在走。可时间一点一点的过，雨还是那么大。
这时，有人撑着雨伞朝我走来，近看才发现时我的小学同学小明。他走过来对我说：“走！我送你回家！”我纳闷地说：“你回家不是和我一个方向吧？！”“我搬家了！走吧！”他催道。我迟疑了一下，还是跟他回家了。
路上，我俩无话不谈，这感觉，很温暖。“我快到家了！送我到门口就好了！”我说。“啊！那么快！好吧！”他惊讶道。到了家门口，我想说些什么，嘴巴却张不开，声音也发不出来，我只勉强说了句谢谢，他便转身走了，我也进了家里。
我走到厨房的窗户边，我看见他正在过马路，才发现他的家和我的是相反的方向。他刚才说的，仅仅是个要送我回家的借口。
雨停了，路灯也亮了。看着他渐渐远离视线的背影，我百感交集。我希望，有机会也送他回家。
他送我回家时那愉悦的心情，就像过节般，从心里暖至全身。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇二
早晨，我和妈妈一下楼，就感到刺骨的冷，外面雾很大，远处的东西朦朦胧胧的，不时有几片黄黄的树叶落下来，昭示着秋的来临。
我缩着头，将袖子拉长些，把手缩在里面，当妈妈带我骑上电动车，我感到更冷了——风使劲地钻入我的袖口、裤管，一会儿，身上就冰凉冰凉的了。
“妈妈，好冷呀!”我喊着说。
“再坚持一下，马上就到学校了。”妈妈说。
“可是，”我说，“真的太冷了!”
妈妈没说话，把车停在了路边，讲自己的蓝外套脱下来给我穿上了，还细心地帮我扣上扣子。
我们继续前行，这下，我身上暖和多了，可我心里却感到不安：妈妈在前面骑车，本来就很冷，还脱下一件外套给了我，肯定更冷。想到这里，我感到一阵内疚。我紧紧地搂住妈妈的腰，希望这样能让妈妈暖和些。
我忘不了这个寒冷却又温暖的早晨，因为，妈妈给了我无尽的爱!
以温暖为题目 以温暖为题目字篇三
一天下午放学，天就像一个小娃娃的脸，说变就变，刚才还晴空万里，万里无云，转眼间便乌云密布。
天阴沉沉的，不一会便刮起了大风，风越刮越大，渐渐地下起了倾盆大雨，我在别人家的屋檐下躲着雨，豆大的雨滴落在了我的脚边。我真后悔没听妈妈的话，没带伞就来上学。唉！没办法，现在只能期盼着老天爷能让爸爸或妈妈来接我。可这就像在做白日梦，迟迟不见爸妈的身影出现。
突然，一只手搭在了我的肩上，我吓了一大跳，猛然从幻想中苏醒过来，回头一看，原来是同桌呀！“怎么没带伞？”
我点了点头，他把伞塞到我手里，头也不回地跑到雨中，大声喊到：“借给你啦！”还没回过神，背影已消失在雨中。
看着手中的伞，心里暖暖的，眼睛模糊了，回想起平时对他的戏弄，心里很内疚。同桌平时话很少，不喜欢闹，很安静，而我恰恰相反是那种不安分型，他便成为我的戏弄对象……他现在所做所为，让我无地自容，他是那么大度，不计前嫌，知道我家比他家远就把伞借给我用……我发誓，从明天起，不，从现在起，我不会再戏弄他，我要和他一起玩耍、一起开心、一起难过……
雨一直在下，可我仿佛看到了天边那轮冉冉升起的红日，暖暖的照耀着我们。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇四
我记忆中最深刻的事情，是一次公交车上的让座。它让我感受到了人与人之间的关爱是那么的美好。
有一次，我和妈妈还有表妹去逛街。爸爸不在家，没有车，妈妈说搭公交车去。
没多久，公交车就来了。车上好多人。还好有一个空位，可是给谁坐好呢?我想让妈妈和表妹坐吧，表妹还小，喜欢跟着我妈妈。我都这么大了，不好意思再跟她抢了。于是，我对妈妈说：“你们两个坐，很快就下车了!”
车厢的人越来越多了，嘈杂声也越来越大，也越来越挤了。车一会开一会停，我都开始站不稳了!
看到这样的情景，坐在妈妈旁边的那位哥哥对我说：“你坐吧。我在这里下了。”我以为那位哥哥就要下车了，于是就坐到他的位置上去。
可是，过了一站又一站，那位哥哥还没下车。一直到我们下车以后，那位哥哥还是没下车。
我这才明白，这位哥哥说谎了，但是他说的谎却是让人感动的善意的谎言。
虽然这件事过去了很久，可是现在回想起来，心里还是有一丝丝的温暖。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇五
渐渐长大了，从小学六年级起，我似乎就不再允许妈妈抱我了。每每妈妈张开双臂，微笑着对我说：“来，抱一个。”我都会鄙夷地望她一眼，把她的手打到一边，说：“真肉麻，都几岁了。”妈妈总是抠抠鼻尖，无奈地笑道：“青春期的孩子……”
就带着这种逆气，我上了初中。
渐渐迷上了词。读遍北宋数百佳作，各代名家词评、词论，我开始学习填词，一首词所花的精力难以计数。我在现实主义的生活和浪漫主义的思想间徘徊。
但是，千年前的词坛已然没落，只有少数人从事如斯创作，我的天赋不高，瓶颈来了。
考试也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以来最差的成绩，原因为读、填词占去大量时间。
回家的路上，萧瑟的秋风灌进衣服，感觉心里最后一丝温暖也被吹散了，这就是古代词人的寂寞吧。孤岑于天地间，可我却觉得更为寂寞，没有知己的感觉。顿时忆起小时候的无忧无虑。我为什么要学词？这真是我的爱好么？我的天真哪儿去了？我的信仰热血在寒风中凝固，一向不怕苦寒的我忽地颤抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地关上了门，一个人关在卧室里，愣看着窗外发呆。
妈妈觉察到我的不对劲，轻轻打开了我的门。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地点了点头。
妈妈拍了拍我的背，说：“不就一次考试么？你不是要当大词人么？考试又不代表全部，你只要为理想努力就是了。”我点了点头，虽还有些郁郁寡欢的，却好了许多。
这时，妈妈张开双臂，笑道：“抱一个。”就环过我的脖子，将我搂在怀里。
一股温暖涌了上来，这是童年和家的感觉啊！暖暖体温传到了我的心里。我的心瞬间复苏了：“我还有家，这就够了，我为什么要放弃努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔骂了两句，但却没有推开妈妈的手。
这是妈妈的拥抱，我明白了，心中也倍感温暖：我还有一个能给我温暖的家，我会学会生活的。妈妈的拥抱将温暖着我，支持着一路走下去。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇六
早晨，一缕阳光透过窗帘射进我的房间。我翻了个身，想在暖和的被窝中继续再睡一会。屋外，传来了清晰的脚步声。我知道，我勤劳的母亲又开始她一天的劳作了。
她每天都那么早。冬天里，天刚灰蒙蒙亮，她便起了床，没有在暖和的床上多睡一会，而是精心为我布置一个美好的清晨。想到这些，被窝里暖暖的，我心里更是暖暖的。起床。穿衣。洗漱。
当我坐到餐桌前，一碗热气腾腾的面，一杯热牛奶，一个煎鸡蛋便摆在我的面前。
“赶紧吃吧，天气冷，面凉得快。”热腾腾的面，吃进心里也热腾腾的。
走出家门，迎面扑来了一股冷风，我不禁打一个寒颤。
“我走了啊！”我回头又喊了一句。
“小心点，衣服穿好，别冻着！”妈妈再次叮嘱道。
她总微笑着望着我，直到我的身影渐渐消失在她的眼前。
路上，寒意袭来，刺骨的风让人瑟瑟发抖。行人们都裹着厚厚的衣裳。一路上都是去上学的人，有的孩子们躲在母亲的背后，有的牵着妈妈的大手，有的与母亲并排走着，脸上洋溢着欢乐的微笑。
这时，母亲为我做的点点滴滴浮现在我眼前：清晨，为我端上一碗热腾腾的面，一句温馨的叮嘱；寒冷的夜里，为我换上厚厚的被子……
街上，冷风袭袭；但心里暖意融融……
以温暖为题目 以温暖为题目字篇七
即将过去，在这一年的生活中，肯定会有某些人，某些事，甚至某些事物记录在相机里，丰富在我内心。
暑假，父母带着我和我哥去了云南。到了那里，我们上了大巴把我们带到了一个地方，那有好多好多的食物，大多数都是虫子有竹虫;蚱蜢;蝉。有些人觉得恶心，是他们不知道味道很好，让我惊讶的是那我们熟悉的特色菜大家想知道吗?哈哈!就让我告诉你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水惊涛水拍，人站在岸边的石头上感到一阵剧痛。刚刚还在狮子怒吼的洱海，立刻变得安静起来，仿佛拖着疲惫不堪的身子，慢慢向深处退回去。
第三站，我们来到了大理古城，那里的东西，使我眼花缭乱。肃立着建筑精巧的民居。
第四站，是石林，说说石林，其实也就是说山上没有书。那的山怪石嶙峋。这里的石头千姿百态，有的像展翘的雄鹰;有的像打鸣的公鸡，有的山凌空而起，有的山连绵起伏。
第五站，玉龙雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一点点甜妈妈说这下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，还下着雪。我伸出红红的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老师说的一样。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇八
看到这一幕，内心深处，无论风吹雨打，阳关——永远温暖。
那是一个夏天，我即将小学毕业的那一天。我的心像波浪一样翻滚，成千上万的想法涌上心头。我们毕业了！
六年来，一幕幕浮现脑海，仿佛是昨天。我不放弃老师和同学。如果我失去了他们，我会懂得珍惜他们。这时，他们都在忙着给毕业照拍照，我也不例外。我来找老师，要和老师合影，老师很高兴的答应了。相比剪刀，我们在镜头里留下了最美的风景。照片拍好之后，老师让我去办公室，我说好。来到办公室，老师在抽屉里左翻右翻，终于翻出一支英雄笔。他笑着对我说：“杨伟进，我今天忘记给同学买礼物了。这是我经常用的，我就送给你。”我谢过老师，走出办公室后发现我把相机忘在办公室了。我赶紧回去，因为太着急了，忘了打报告，直接冲进办公室。眼前的场景让我大吃一惊：老师正在用卫生纸擦眼泪！
我的选择：当我走出办公室的时候，心里闪过一道阳光。我强烈的意识到，不管过去老师怎么打我们骂我们，我的心里都是爱我们的。
放学后，我来到办公室，拿走相机，看着照片上的我们，我露出会心的微笑。
那一天，阳光永远温暖着我的心。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇九
母爱是温暖的，母爱是无私的，母爱是慷慨付出不求回报的。
我很幸福，因为我有一位这样伟大的母亲。她的爱使我感到温暖，感到幸福。
母亲不仅把爱给了我，还把他那犹如甘泉般的爱分享给需要的人。
那是一个冬天的傍晚，凛冽的北风“呼呼”地把树上的叶子都吹下来，此时正是我们放学的时间，在风的“推动”下我一会儿就跑到了家。我推开家门，开到两位生疏的面孔，还有一个小女孩。妈妈告诉我那是爷爷乡下来的叔叔和阿姨，因为是从农村来的，所以他们的衣着很旧，尤其是他家那个小孩儿，身上棉袄又脏有小，还欢湖跃雀地跑过来和我一起玩，我用轻蔑的眼光注视着她，心想：我身上穿的衣服光鲜亮丽，我才不和你一起玩呢，别把我的衣服弄脏了。此时，窗外“轰隆隆”的雷声响起，雨“哗啦哗啦”地下起来。妈妈告诉我原来乡下叔叔一家是给他们生病的孩子来看病的，顺便到我家认认门
。妈妈为他们准备了一桌丰盛可口的饭菜。吃过饭后，叔叔说不住下了，晚上能赶上最后一班回家的车，说着，他们就收拾东西要走。妈妈看看那个小妹妹，马上去我屋把我那件心爱的羽绒服拿走，“这是我最喜欢的，不能送给她。”我勃然大怒。妈妈可不听我的，把衣服给妹妹穿上，无视我的存在，难道我这个亲女儿还比不上别人的孩子?妈妈把乡下叔叔一家送走后，来到我的房间，语重心长地对我说：“孩子，我们应该有爱心，把爱分给别人，一会得到别人更多的爱。”
妈妈，谢谢你，您身教多于言教。
以温暖为题目 以温暖为题目字篇十
温暖像是太阳的光，温暖像一颗爱心，天底下最温暖的是我妈妈的爱。
妈妈平时就很疼我，遇到事情时更让我感觉到深深的温暖。一天晚上，我觉得很不舒服，胃口不好，也吃不下饭，就躺在床上休息。忽然，妈妈轻轻地把门推开了，手里还端着一碗饭，上面还有我最喜欢吃的土豆和青椒肉丝，妈妈笑着说：“宝贝，吃一点饭吧！里面有你最爱吃的菜，你过来看看吧！”我摇摇头说：“妈妈，我实在吃不下了，你就端回去吧！”
我看到妈妈的脸上全是担心的神情，她把饭放下后，急忙走过来，用手摸了摸我的额头，着急地说：“哎！你发烧了！”这时，爸爸进来了，妈妈对爸爸说：“老公，孩子生病了，怎么办呀？”爸爸说去看医生，妈妈点点头，柔声地把我叫起来送到医院。
直到我在医院打针，妈妈抚摸着我的头，心里还着急着呢！
打完针回到家，妈妈抱着我亲了一口，帮我盖上了被子，用温暖的眼神看着我说：“晚安！”我合上了眼睛，觉得身上舒服多了！
我感觉那天是最温暖的一天了，妈妈的温暖比什么都要好啊，我真幸福！
以温暖为题目 以温暖为题目字篇十一
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味无穷;生活就像片片云彩，多姿多彩，变幻无常;生活就像朵朵鲜花，娇艳美丽，芳香四溢。生活就是应该到处美好，充满温暖，充满爱。
“妈，我好冷呀~”我奔下楼去，将手递在妈妈面前不住的撒娇，爸爸则在一旁偷偷的笑。妈妈用严厉的口吻微笑着说：“穿这么少，能不冷吗?”妈妈一边说一边将我的小手在她的大手中进行“爱的传递”。随后又温和的说:“去看看含羞草和兰草怎么样了?给它们浇浇水。”
我漫不经心的走到阳台，眼前的一幕让我为之一震;
被稻草保护的含羞草理应比裸露的兰草长得更有活力才对呀?可是它的叶片渐有点发黄，就是一个弱不经风的少女。而兰草依然是如此生机勃勃，毫不被寒冷所击倒，在她挺拔的身姿中，透着女子的妩媚与聪锐，男子的刚强与坚毅。
我若有所思，不知不觉得下了楼。妈妈笑了，抚摸着我的头说了这样一句话;"明白兰草生命的真谛，就应该以此为榜样。”
起初，我还不能了解其中所蕴含的意义。就是在那一次活动中我有所体会了。在小学，全校读书尖子在大礼堂中比赛朗诵，由于在班里的突出表现，老师果断地让我去参赛，初来乍到的我因为上台后内心紧张朗诵断断续续，结果则不容乐观。我在同学们的斥责中哭得像个泪人。老师进来后，没有责怪我而是拍拍我的肩轻轻的说;"你知道兰草吗?我很欣赏它们的。”我明白老师是想让我向兰草一样。我再一次的入选去比赛，这次，兰草的精神给予了我巨大的力量，在热烈的掌声中我走下了演讲台。
在那一刻，我感受的生活处处充满温暖。老师骄傲的全体师生面前将我抱起。我相信在这同一时刻，即使不同地点兰草在属于它的地方绽放光彩。
在人生的旅程中，勇于面对困难，面对挫折，不灰心，不放弃。同时，也要有感受温暖的心，因为温暖时刻在你身边支持，鼓励着你。
就像是我，从失败走向成功者只是一个过程，一个传递，一个温暖的时刻。
