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最新小学生作文风景的地方 小学生风景类作文(九篇)

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最新小学生作文风景的地方 小学生风景类作文(九篇)
时间:2023-05-31 20:55:46     小编:一叶知秋

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇一

春天,山上的花草露出了自己的小脑袋,犹如绿色的地毯上带着五彩的斑点,行人路过此地一定会停下脚步,来观赏着美丽“地毯”。小朋友们太喜欢这些花儿草儿了,就在木牌上刻出“不要伤害小花小草”几个字,立在地上。小树叶不甘示弱,冒出了一个个嫩芽,鹅黄嫩绿,显得多么吸引人啊!

夏天,树木的叶子茂密浓郁、苍翠欲滴,他不忍心让夏日的炎热在人群中扩散,于是,它撑起自己那碧绿大伞,把阳光严严实实的遮住了,为人们留下了一地的清凉。在树下乘凉的人舒服惬意,他们怎么会忘记这些大树的功劳呢?

秋天,林子里特别凉爽。树叶变黄了,在空中打个旋,飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞,最后落在地上。真么多的黄蝴蝶,织成了一张辽阔无垠的大地毯,踩上去软软的,既舒服又好玩。树上挂满了成熟的果子,像一群群调皮的孩子,你拥我挤,有些就被挤到了地上,来玩的人们,忍不住咬一口,一定会甜到心底里去。

冬天,最美的景色是下雪的时候。大雪纷纷扬扬,雪落在地上,慢慢的,越来越厚,像是给大地盖上了一层洁白的棉被,想一个挂满礼物的圣诞树。小朋友们太开心了,在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的不亦乐乎!

这就是我的家乡——美丽蒙山,一年四季的美丽蒙山,怎么样很美吧!

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇二

一年四季,四景如画,在我心中绘成了最美的风景。

天街小雨润如酥·春

春天,或许是万物复苏的季节,细雨绵绵,漫步在姐姐家的庭院,忽听见叽叽喳喳的鸟叫声,我抬头一看,屋檐下有一个小屋,里面时不时有小燕子的脑袋伸出张望着。

这时,一只大燕子飞来,顿时,鸟窝炸开了锅,小燕子们张着嘴巴向妈妈靠拢,大燕子把食物喂给一只后,便又出去觅食。

博大的母爱,在这平凡的早晨绘成了一幅最美的风景。

早有蜻蜓立上头·夏

“今天跑八百米”体育老师一声令下,看了看天空,骄阳似火,人群中立刻有人提出了抗议“老师,要中暑的!”可体育老师却不为所动,我们只得悻悻地跑了起来。

刚跑了半圈,同学们就不行了,人群中只有急促的喘息声和整齐的脚步声。不知是谁高喊了声:“同志们,冲啊!”那铿锵有力的声音使我们争先恐后地向前冲。

活力的校园,在这沉闷压抑的午后绘成了一幅最美的风景。

我言秋日胜春朝·秋

秋天,大片火红的枫叶落下,叶落归根,小道上,那一抹娇小的身影吸引了我的视线,一个小男孩正试图寻找着一片完整的枫叶,当他正想到树上去摘时,那树旁的“请勿采摘”让他的手僵在了半空,突然,他的视线触及到那正漂浮在池塘的枫叶,他欣然跑上前去,不料却摔了一跤。

这时,一个管理员走了过来,扶起他并拍了拍他的裤子,并从树上摘了一片最大的枫叶递给他:“给,下不为例!”小男孩捧着枫叶兴冲冲地走了!

热情的陌生人在这萧瑟的秋季绘成了一幅最美的风景。

千树万树梨花开·冬

冬天,家里的窗上总是覆盖着一层厚厚的水蒸气,好不容易爸爸放假,便邀姐姐一家出去喝茶。

餐桌上,我们唠唠家常,说了说最近的新鲜事,虽然很冷,但欢声笑语不断。

温暖的亲情在这寒冷的冬季绘成了一幅最美的风景。

一年四季,风景无数,爱与真情是最温馨的画面,是最美丽的风景。

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇三

许久未见到那一片荒草了。

离开书桌,走出房门,我悠然地走近那些摇曳的精灵。

蓝天下,溪水边,它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意,抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草,在它们的绿意中,没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒,让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着,在风中咆哮着,最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱,无时无刻不挺直身躯,以高傲的态度观望世界,藐视众生。它们似乎知道,拥有阳光,展示绿色,活着,就是希望。

看着这一片生机盎然的绿色,你能不陶醉吗?

这一片荒草繁衍生息,生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子,温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想,如果漫山遍野缺少了它们的点染,那将是一种怎样的寂寞!

荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击,它们的绿色不灭,身躯不灭,精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天,从夏天到秋天,一季季、一年年,它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神,你能不陶醉吗?

又一阵轻风吹过,揪动我的头发,遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离,用那么长的时间凝视这一片荒草,我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天?

猛然间,我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力,朝着荒草绿色的方向!我会努力,在明天的考场上!

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇四

这春雨像蒙蒙轻烟,像湿漉漉的云雾,笼罩着大地,滋润着万物。

许多诗人都曾用华丽的诗篇赞美过这美丽的春景,是呀,多美的春天啊!下午,春雷滚滚,春雨潇潇,天空把无数银白色的小雨点洒向大地。

细雨如丝,越下越大。大得都快成雨点了,在微风中斜着身子。窗前的大树高兴得手舞足蹈,好象雨点滴在房瓦上的声音正是大树宝宝们的节奏,雨点又是它们的舞伴,降落在它们的躯体上,使它们蹦个不停。多好玩啊!我好想好想融进大树公公的躯体,享受着这快乐的时光。大树下边的小草也不停地摇着小脑袋,好似在一个“大舞厅”里跳着“迪斯科”。

“哗啦啦……哗啦啦……”天啊!怎么越下越大?老天爷爷,你遇到什么伤心事儿了吗?尽情的哭吧!让你的儿女们来帮你分解烦恼与忧愁。这时,一阵狂风吹来,世界上所有的万物都快速地摇着头。风停了,雨下得更大了了。这时,我似乎又明白了什么。哦,老天爷爷没有哭,他是在放水让地球妈妈洗澡。

大雨下了一夜。第二天清早,推开门,一股雨后滤过似的空气迎面扑来。门外,树叶和草尖上一个个闪闪发光的小露珠可爱极了。

稻田边上,人们喜气洋洋,正议论着这场春雨。有的不停的赞叹:“不错,不错,真是一场好雨!”有的说:“今年收成一定好。”

啊!春雨,我爱你,爱你的无私;爱你的美丽;爱你的温柔……

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇五

走进峨眉山,才更加直观的了解到他。“秀甲天下”瀑布的水,一直在我眼前重复着从上往下流躺的,让我仿佛看到了她的沧桑,曾几何时,这里的水永不断绝的从上面奔腾而下,而现在,那的水,依然延续着如此这般的奔腾。最终会入江河奔流到海。真有点像席慕容笔下的长城,总无情的见证着匆匆的历史,冷眼旁观,依然屹立在那。我呆呆的站在瀑布之前,静静的看着这无情的东西,让我无限遐想

峨眉山的寺庙,一个字―火!一是来这里祭拜的人流不断,二是这里的朝拜之火永不断绝。寺庙之中的所蕴涵的东西也是极为深邃的,美丽而让人看不懂的壁画。也有个个鲜活的人物跃然墙上。站在寺庙里,听着悠远的钟声,我不由得被游人的精神所打动,他们不远万里来到峨眉山,为的就是心中的信仰。此时我也恍然大悟,信仰其实并非迷信,而是一种思想,应该一种对人身的态度的想法。一种对人身的看法,当初佛教的创始人xxx应该也是这么想的吧?

峨眉山的上,树林茂密,时间给予了这些树木高耸入云的资本。清晨的山,云雾缭绕,云海翻腾,眼前朦胧一片,给这山增添了几分神秘。不出几步路,就突然发现路边“埋伏”着几只灵猴。那时的景象,真是有点“路转溪桥忽见”的感觉。中午的山,烈日拨开云层,将用阳光来炙烤大地。强烈的阳光从地面反射来都是那么地刺眼。站在金顶之上,一览众庙小。寺庙显得金碧辉煌,佛像也熠熠生辉。仿佛是圣光普照,给人一种温暖和谐的感觉。

峨眉山的天气就像小孩子的脸一样变换无常,刚才还是晴空万里,一下子马上就变成乌云密布。我们就是享受的阳光然后被雨淋着走出了峨眉山。也许就是这般的不同才让众多人来游玩吧。

脑海印象

每个游玩过的地方都会给我留下不同的印象,象九寨沟,一个美妙绝伦的地方。而峨眉山却与其他的地方大不相同,他给我的不仅仅是美的享受,也让我在观赏景的同时多了一份思考。也许是长大的缘故吧。峨眉山就像一幅画卷,给予我美的享受;她又像一本书,给予了我思考;她还像一首悠扬的歌,让人沉醉。

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇六

什么时候,呼啸着的北风去了,温柔的东风又一次载着春天的脚步拂过心头?什么时候,湖畔的杨柳青了,机灵的鸟儿又一次立上树梢唱出婉转的歌谣?

春天又给大地披上了那件五彩斑斓的衣装,这也意味着那个人们日夜盼着的,带给人们喜悦以及新生的希望以及新生的希望的季节,已经到来了。

每天上学经过的李公堤,路两旁的梧桐也萌发出了点点嫩黄或带点绿意的新芽;杨柳新绿,那绿意却总是爬了满树,也随东风飘摇着,舞蹈着。每天傍晚在操场跑着,一圈,又一圈,总注意到四周春意萌动的迹象。初春,也许并不那样美丽,但有的是新生的希望,令人心向住着。

但不知为何,在这样一个充满欢乐、喜悦与爱的季节里,我竟然会萌生出那样几分感伤,毕竟,早春,也是一个死亡与新生交织着的时节。

梧桐与杨柳青了,可去年曾微微发黄的叶子,又凋零在了何处呢?和煦的东风来了,可那曾在严冬呼啸过的北风,如今又吹向了何方呢?路旁的迎春花开得繁盛,一丛一丛的,湖畔的花树也早早地将自己装点一新,可一场风雨过后,那些花儿不是纷纷落地化作泥土了吗?

早开的花儿虽稀落许多,但总有新开的花儿,一朵朵,吸收着落下花儿化作的养料,也学着落下的花儿,开着,又落下,又为新生提供养料,循环往复,生生不息。

原来新生,就是建立在死亡基础上的喜悦与希望,而那些死亡了的,又无怨无悔地为新生服务着,一年又一年……

春天又来了,又是一批新生,什么时候,死亡又会降临呢?一代一代,为着新生的准备着,这样的自然,令人有些感伤,但不也充满着希望吗?虽然有着留恋与不舍,但这不也是对自然、对新生的一种爱吗?

原来,春天,也是一个充满爱的季节,我感悟道。

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇七

8月11日晌午,我们一家人怀着愉快的心情,一起乘车去泰山。

泰山不只一座,大大小小的山峰个个相连,有高的、低的、宽的、窄的,不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头,有的石头缝里还长出了几棵小树,远远望去,满山苍翠。泰山上的山峰有1524米,最低的有600多米,宽的延绵上百公里,窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩,看上去若隐若现。山上名贵药材非常多,有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处,历史文化遗迹20xx多处。

很快,我们的车就到了泰山底下,又在盘曲的山路上行驶了10分钟,就到达了“泰山索道”。我们下了车,坐上了索道。一路上,我们看到了满山遍野的树木和鲜花,有红的、黄

的、蓝的…在阳光的照耀下,显得格外鲜艳。缆车底下,一道瀑布从山上流到下面的小潭里,小潭里的水不深,清澈见底,还可以看见潭底有一层细沙呢!

下了缆车,就是“南天门”走近一看,这个“南天门”像是北京宫殿的门,气势磅礴。最上面镶着三个金色的大字:南天门,左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的石阶是十八盆,是登山路上最险的一段。从下往上看,像是一条陡直的“天梯”。

看完十八盆,我们穿过南天门继续往前走,来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来,四周的景气影影绰绰,有如人间仙镜一般,使人流连忘返。

我们接着往前走,就到达了钟楼。钟楼里有个巨大无比的钟,据说一位富人在泰山许愿,愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。今年新年的钟声就是在这儿敲响的。

出了钟楼,我们向着玉皇顶出发。走着走着,就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米,宽几米。一块写着许多人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩,题目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇顶了,玉皇顶上有个玉皇庙,庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头,字是红色的,深刻有力,给人一种豪迈的感觉。

游完玉皇庙,我们按照原路返回,乘缆车下山了。

泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊!

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇八

无人的巷口总是开满了花,就像我想你却支支吾吾说不出话——题记

夏风轻轻起,流年却凋零在时光里。我在叹,鱼只拥有七秒钟的记忆,对所有过往只会有七秒钟的感伤;我也在庆幸,我拥有那么长的时光。当我认真地描绘当初离别时众人的模样时,却怎么也不肯相信,自己也将在深夜痛哭。

他们的名字那么短,却贯穿了我那么长的时光。我们一起去春游,风筝连着那样一条长长的线,仿佛永远都不会断;我们一起罚站,教室的窗映照出一张张青稚的脸,没有人在烈日下“屈服”;我们一起看雪,雪花纷飞在空中,分散在地上的每个角落。可惜时光匆匆,终究使我们淡忘了春夏秋冬。其实,风很残忍,它狠心扯断风筝细长的线,却说要带风筝去远方流浪。时光也残忍,它把我们送去未来,却随即封锁去往回忆的路。

六年了,书齐了,人却散了。其实,老师的爱与不舍我都明白。记得上最后一节课时,老师和往常一样站在讲台上,这个画面不知重复了几千遍,那一刻我却鼻子酸酸的想哭。她看着我们说,你们再复习复习。老师从来就是那样不善言辞,她就那样静静地看着我们每个人,我们每个人都看着书,又偷偷看着。她我懂她没说出口的话,她只是想再看看我们,仅此而已。老班长一向都是那样威严,我却看见他用校服偷偷抹着眼角的泪水。他从不多说什么,却什么都懂得。当他抬眼时正好撞上我的目光,竟朝我笑了笑。或许一切在离别时,才会变得那样美好而不可方物。我看着他略带微红的眼眶,也朝他笑了笑,我想我不该去揭穿属于他的温柔……

我伸手触碰那回忆,仿佛昨天我们还在操场上聊着梦想,一瞬间画面碎了,我却不肯承认那是我们逝去的时光。

毕业季,离别殇。最贪玩的孩子却当众说了对不起,这不是我们期待的长大吗?怎么泪流满面了。后来,我也渡过了许多个夏天,却再也不如当初。本该放纵的青春,却只能听天由命。当我们各奔东西,还有谁反反复复看着那张笑得很傻的毕业照哭出了声。当我歇斯底里地在内心深处呐喊,触痛了每一条神经,却还是回不去。

我们总在哭着明白世事无常,却早已踏上这征程。

多年后,我愿携一壶老酒,饮这一路风景,叹这一路悲歌。

小学生作文风景的地方 小学生风景类作文篇九

雪,是洁白无瑕、纯洁天真的象征;是大自然赐予人类的礼物;是孩子们的好朋友。雪给我们留下了一个难忘、欢乐的童年,使我们对童年充满了向往。

昨天晚上放学后,我刚走出教室门口,脸上便感到凉嗖嗖的,仔细一看才知道事下雪了。在回家的路上,我看到鹅毛般的大雪飘飘落下,不一会儿,大地便披上了一层薄薄的素纱衣。还真一种“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的感觉啊!

今天,我爬出温暖的被窝时,感到一阵微风吹来,不禁打了一个冷战,这时我才想起昨晚下雪了。我来到窗前,向外一看,“哇!”我惊讶的叫了起来,一片片洁白的雪花给大地盖上了一层棉被,白茫茫的一片。大叔和小树苗都披上了银装,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍,他们三五成群:包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎!看着这些,我想起了自己的童年:一下雪,我就会格外开心,和朋友们在一起欢呼雀跃,追逐嬉戏,那是父母总会显得很焦急,大声喊着:“小心点,别摔着……”可我们却不理会他们,任然无所顾忌的玩耍着。有时,我们会摔到,但我们不会哭泣,只是站起来拍拍身上的雪,然后朝着妈妈,“呵呵”的笑几声,让妈妈不要担心,然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊!

看着这些孩子们,我笑了,我也很羡慕他们,因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来,会在期待与阳光中健康成长,他们是祖国的又一代,是祖国的花朵,是祖国的希望!

我爱雪,因为它给我们带来了欢乐、带来了希望!

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