在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吊兰状物作文三年级篇一
“吊兰也叫折叠鹤兰和景天，”老师开始滔滔不绝地说，“在西欧它叫飞机草。以前，它起源于南非，但现在它传播到了全世界。”
吊兰的叶子薄而长，中间有一条浅条纹。它的正面非常光滑，颜色也比较暗。后面像结霜一样，比前面浅。从远处看，一片接一片的树叶看起来像一个绿色的瀑布。看一会儿，肯定会是一场赏心悦目的比赛！
它的花茎将从叶丛中拔出，一段时间后，它将长成匍匐茎。它还有空气根，像小疙瘩。新叶将从顶部被抽出，它们将聚集在一起成为一个新家。花茎一节一节地生长，颜色一点一点加深。在嫩叶的旁边，有几朵花，洁白无瑕，像闪闪发光的珍珠，点缀在绿叶中，看起来很新鲜。2—4朵花组成了一个家，就像纯白色的乒乓球。一朵花有六个花瓣，雄蕊是金黄色的，非常漂亮。
“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原来花已经变成小水果了。它很小，有一根“线”缠绕着它，就像日常生活中的食物——粽子！xxx我不知道这么小的粽子里有没有枣？xxx“不确定！”水果里有什么？它是种子吗？还是什么都没有？不懂的人可能会认为这是一个小粽子！
哦，差点忘了，如果你想举起起重机，不要把它放在阳光下！吊兰喜欢温暖潮湿的地方。这是一种室内盆栽植物。它一定是在半多云的环境中。冬天，保持室温，否则兰花活不长。
各种各样的花都会开放，不管它漂亮与否，不管它是否五彩缤纷。我们都会长大，不管他好不好，不管他好不好，毕竟，我们必须开放，所以，努力工作！
吊兰状物作文三年级篇二
我的书桌，紧挨着卧室里那扇唯一的窗户。打开窗，便可看见一抹吊兰的绿意。
那株吊兰，大约是从我搬进这个房间起就已经存在的了。
喜欢打开窗，长久地注视着那盆植株，看它柔和分明的轮廓，看它微微翘起的叶尖，看它细枝末节处的细小茸毛，抚摸它被晨露沾湿的柔软叶片。偶或有一阵清风拂过，它便倚着窗台的铁架扭动婀娜的身姿，层层绿意便也如轻纱罗曼朦胧中自有其无限的魅力。一丝矜持，一丝清新，一丝淡雅，一丝娇娆，无不令人怦然心动。清风也好似早早地在心中埋下了“为伊消得人憔悴”的种子，贪恋这如诗如画的景象，久久不舍离去。这样的风景，确是画中才可得的。
吊兰在向南房间充足的阳光中疯长，我也似乎是受到了它的感染，从教室的第一排移到了第五排，在不知不觉中从小学走向了初中。
依然喜欢把窗户打开。每当夜晚伏案奋笔疾书，嗅着混合清凉晚风的叶片清香，抬眼便可望见深沉夜色中那不知何时已悄悄变深的绿色，沉稳娴静之感就袭卷全身，抚平焦躁的心绪，使我度过了一个又一个与作业为伴的长夜。
成长，终于还是避免不了暴风骤雨般的叛逆时期。与父母激烈地争吵，将自己锁进了房间。打开窗看那盆吊兰，此时才惊觉，窗台那片小小的空间早已无法容纳吊兰疯狂长出的叶条，那多余的叶片无力地垂下，显得毫无生机。我不禁默默地感叹：所谓成长，难道都是如此？当夜风雨大作，为它担心了一夜，次日早晨赶忙开窗看它情况如何，之间吊兰先前已经枯黄的叶条被风卷落，只留下新长出的强壮新绿，叶片上残留的水珠在阳光下折射着耀眼的光晕，伴着迸发而出满溢的活力。我的心，似乎也被这光芒照亮——所谓成长，应该就是如此吧。在阳光下新生，在夜色中成熟，在风雨中完善，这就是成长的过程。
我的书桌，紧挨着卧室里那扇唯一的窗户，打开窗，便可看见那盆伴随着我成长的吊兰。
开窗即可见到的绿意，那便是我心中最美的风景。
吊兰状物作文三年级篇三
“野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又会高大”，这是生命的力量；“剑锋来自磨尖，梅花香来自苦寒”，这是人生的毅力。“出淤泥而不染，干净而不妖”，这是高尚纯洁的生活。
几年前，我们家开始种花。原因只是因为我们听说在家种花可以净化空气。母亲一共带回四盆鲜花，说他们将参加一场比赛，每盆一个，看看谁营养良好。大厅里还有一罐留给每个人加注。我选择了一个我喜欢的罐子，但是从我的感觉来看，它似乎不是一朵花。我妈妈告诉我，它也是一朵花，叫吊兰。事实上，我也不太喜欢养花和植物，但是当我看到一点绿色的时候，我的心会立刻平静下来，所以我把它放在电脑旁边。每当我厌倦了用电脑做作业和用电脑检查数据，我经常给这盆吊兰浇水。
一天，我的兰花不知何故变黄了，浇水也没用。后来，我剪掉了枯叶。结果，树叶一片接一片地落下，最后变得又弱又薄。然而，两片叶子长得很长。叶子的末端有两个圆形的东西，我不知道它们叫什么。
看着我悬挂的兰花越来越小，我很担心，难道你不就这样枯萎，向我挥手告别吗？虽然我没有放弃，但我的吊兰叶子掉得很快。我很快问我母亲，她也很无助。这时，妈妈有了一个主意，说：“玉香，否则，我们就把它埋在土里当作肥料，给蔬菜施肥！”“不，我不想，我想观察。”我否认。我没有否认的余地。吊兰的叶子最终枯萎了，我悲伤地决定把它埋在土壤里作为肥料。
很快，奇迹出现了，蔬菜地里种了两种植物。我左右看，这不是洋葱吗？但是洋葱的叶子越来越圆，而它稍微更宽更平。这不可能是洋葱！母亲问，母亲说，这是吊兰的“宝贝”在长大。简而言之，当肥料被掩埋时，蕨菜和它的种子也被掩埋，蕨菜就生长了。
我很惊讶植物也能生出“婴儿”和“延续家庭”，并顽强地生长？
