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吊兰观察日记350字 吊兰观察日记二年级篇一
爸爸不知从哪里弄来-盆吊兰挂在了阳台上。说是吊兰，其实比一株小草大不了多少。听说吊兰有一种顽强的生命力，如果折下一根枝叶插在泥土里，稍微浇一点水，它就会生根发芽，继续生长。
3月30日晴
放学回家，当我把目光投向那盆吊兰时，我惊呆了——它居然长了这么多，几根细长的嫩叶由上而下地垂着。迎着微风，它似乎正在尽情地享受着下午的阳光。
4月25日多云吊兰又长高了。它枝叶通绿。那绿芽晶莹欲滴，格外养眼。一簇簇绿叶向四周垂下来，像一条条柔软的丝带，一阵风吹来，绿叶在微风中轻轻摇曳。几根细而长的纸条由根部向外延伸，一直垂到盆外。枝条上挂着一个个小球似的叶子，这里一簇，那里一堆，好像是几根绿色的钓鱼竿。而那是一堆堆的“小球”，不正是一条条小鱼吗？
6月18日晴
吊兰终于开花了，枝条上一朵朵洁白无暇的花儿竞相开放，花虽然小，但一阵阵芳香扑鼻而来，随着风儿向远处飘去。一只蜜蜂闻到了花香，飞来了，在花的上面盘旋几圈，落到了花蕊上，为吊兰增添了几分色彩。瞧，蜜蜂那忙碌的样子，就可以想象花儿有多香，有多美。、郭老师：小作者家里的吊兰带我们了美感，描写细致是一个亮点，这是’＼仔细观察的结果！可以看出小作者的感受更是独特！
同学徐萍：看，朱俐俐同学对吊兰开花的描述多么细腻——“几根细长的嫩叶由上而下地垂着。”“一簇簇绿叶向四周垂下来，像一条条柔软的丝带，一阵风吹来，绿叶在微风中轻轻摇曳。”让人如身临其境。
吊兰观察日记350字 吊兰观察日记二年级篇二
20xx月x日 星期x 晴
今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。
吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。
吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？
我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是
“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。
“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”
“哦。”
发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。
吊兰观察日记350字 吊兰观察日记二年级篇三
20xx月x日 星期x 晴
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。
我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的，像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书，手像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜欢半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。
吊兰还喜欢湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。
“哦!我知道了!”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。
世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。
