在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇一
在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。
“新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了！”随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。“进来了！进来了！”我目不转睛地盯着教室门口，“哎！真没劲，原来是一个臭老头！”我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。“今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏……”“瞧，这老头在
自我介绍
呢！”我小声地自言自语。“我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看，还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。“别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说：“我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字，说：“这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字，说：“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢？”这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典
。这时老头说话了：“因为‘渔夫’是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。”同学们一个劲地点头，都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢？”顿时教室了举满了小手，老头指着我说：“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了，自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇二
在你的人生中，难忘的一堂课是那节课呢?下面是本站小编精心为您整理的难忘的一堂课随笔，希望您喜欢!
从小到大，我上过许多堂课，大多早已遗忘，而这一堂课，却另我至今难忘。
那是四年级的一堂星期三下午的
作文
课，别开生面而且很有意义。这堂课上，我们举行了一个有趣的活动——分辨鸡蛋的生熟。在最后两枚鸡蛋的生熟上，同学们的意见产生了分歧：有一部分的同学认为左边的鸡蛋是生的，右边的鸡蛋是熟的;有一部分同学认为右边的鸡蛋是生的，左边的鸡蛋是熟的;剩下的同学则认为两枚鸡蛋都是熟的。大家争论起来，起初谁也不肯让步，都认为自己的观点是对的。后来有一些原来认为两枚鸡蛋都是熟的的同学倒向了前两种观点。最后，老师把两枚鸡蛋都敲碎，揭开了这个谜底——两枚鸡蛋都是熟的。
临下课时，老师又交大家一种辨别鸡蛋生熟的方式：把鸡蛋对着阳光，像鸡蛋看去，如果是生鸡蛋，看起来应该是接近于半透明的，而如果是熟鸡蛋看起来则和背着阳光看上去基本是没有区别的。
这堂课让同学们懂得了两点道理：第一，我们要学会用多种思路来思考问题、解决问题;第二，我们要相信自己的判断、坚持自己的观点不动摇，不能看到别人与自己的观点不同就轻易改变自己的立场。
那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。
老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。
于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。
我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。
听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。
这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这个字。
全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。
我对自己最满意的一天应该是第一次在全班背书和演讲吧!那个时候我还是一个不懂事的小鬼头，只认为那是我最倒霉的一天吧，其余的都记不太清了。
那天，天很暗，下着蒙蒙细雨，我还是和平时一样坐着公交车去学校，结果在车上碰到了班主任，由于我小时候胆小内向的原因吧，就没有叫，当做陌生人一样避开，可是车就那么小，人有那么少，结果在快到下车的时候，老师突然转头看到了，就那样对视了三秒，然后老师对我笑了一下就下车了，我也跟着下车了。
可是，老师走得特别快，可能是赶着去签到吧!我就悠闲的往学校走去，上课后，第一、二节都是语文课，老师一进来就抽查背书，第一个点我，当时特别郁闷，又加上第一次被点，紧张的一下全忘了，结巴的背了几句后，剩下的都忘到西班牙去了，突然老师说：看你的样子，肯定是背了，别紧张，慢慢来，然后又提醒了我一个字，听到老师的话，心中的紧张气氛好了许多，我就结结巴巴的背完了所有内容，也不记得用了多少时间，反正蛮久的。
第二节课，还是语文课，讲作文，要我们上台讲，我当时正从背书的紧张中缓过来，马上又心惊胆战，第一个就抽到我的作文，当时那个无语啊!我还在想是不是在车上没叫老师好，老师就特意折磨我，最后还是硬着头皮上了，当时声音小的连坐第一排的都听不清，后来老师有鼓励我，叫我勇敢点，相信自己，慢慢的我声音大了起来，可是还是大不到哪里去，结结巴巴的读完了，这是我第一次上台的过程，时间就好像每秒钟想过了一个世纪一样长。
那天，我对自己所发生的事，记忆深刻，虽然说那次读的、背的特别烂，可是，我认为那次的我对自己的演讲最满意，因为我突破了自己、挑战了自己、超越了自己，战胜了自我。
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇三
那已是两年前的一堂课了，它始终是我最难忘的一堂课。
那天，在下课的前几分钟，我们的班主任——数学老师还是像往常一样，轻声地对大家说：“同学们，快下课了，有什么问题？都提出来吧”，这时，同学a站了起来，提出问题，这个问题很抽象，大概记不清楚了，提出后，老师示意他坐下。
于是，老师拿出笔在纸上解答着大家也都在注视着老师，这时，我注意到老师的眉头紧锁，那时我还认为我的眼睛花了，因为每次同学提出的问题，老师都是很快的解答出来，用过的时间也就在几分钟之内，但是事实并不是这样。
老师还仍然在纸上写着，她的眉头真的紧锁了，此时，我看到其他同学也在紧紧的注视着老师，大家都在等着老师的回答，老师开始有点急躁了，这时，我看到老师脸上的汗珠，那一颗豆粒大的汗珠落了下来。
突然，老师站了起来，对大家说：“这道题我不会”，她的声音断断续续，同学们相互议论着“她可是全级顶尖的数学老师啊，每年都是因为教学质量好从而获得荣誉证书的啊，怎么可能不会呢？我在心里暗想，或许她可以为维护自己的面子从而乱说一通，搪塞过去的，也不会弄到这个局面啊。
全班人用赞许的目光护送老师离开教室。
至始至终，当上课的时候，我都会记起那堂课他是男的记忆犹新。
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇四
精彩的校园必定有难忘的事，难忘的事必定要给我留下难忘的印象。
记得那是一堂英语课，江老师让我们下楼到操场做英语游戏。我刚养成了一个坏习惯，就是紧张时老点头。这可给我添了不小的麻烦。游戏时我们围成了一个圆圈，我当时因为怕输就点了几下头。没想到，我的行为被对面的几个同学发现了，他们大声叫：“肖济凡是个点头王”，引得全班同学哄堂大笑。我的脸扑哧一下红了，心里非常难受，只有老师在不停地劝阻他们。
就这样，我怀着低落的心情终于熬到了游戏结束。
回到教室以后，有几个同学借着我的毛病寻开心。他们说“肖济凡，你是个笨蛋吗？”我听到同学又开始说我，就情不自禁地又多点了几下。这下更把他们笑得前仰后合。
我呆呆地坐在窗户旁。窗外秋风瑟瑟，我的心里也好似堆满了枯萎的落叶。
就像黑暗的房间里漏进了丝丝的阳光，我的.心里有点暖意。
过了一会，江老师走了进来，教室里慢慢地安静下来。
同学们用充满疑惑和兴趣的目光注视着江老师。
老师说完话以后教室里鸦雀无声，同学们羞愧地下了头。老师为了保护我的自尊心，竟然暴露出自己的小秘密，我的眼眶润湿了。
其实在我们的身边，总会有人关心着我们、爱护着我们，也总有人需要我们的关心和爱。
让我们将爱传递下去！
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇五
那天，屋外灰蒙蒙的一片，雨像断线的珠帘不停地下着。眼见快到补习时间了，我的心里一阵烦躁：这么大的雨，怎么出门呀？干脆不去上补习班了。
我挪着步子来到妈妈面前，轻声问道：“妈妈，我可不可以不去上补习班？”妈妈望了望窗外，半晌后还是给予了否定答案。我像是被人临头泼了一盆冷水，沮丧地走回房间。
“雯雯，下楼拿一下快递。”妈妈的声音传来，无奈之下我撑着伞出门了。走至楼下，一阵寒风袭来，我搓了搓手，冷得打颤。望着没有一个人影的远处，我在心里嘀咕着：快递员怎么还没有来？真慢。终于，过了几分钟，一辆看似禁不起风吹雨打的电动三轮车在风中摇摆着向我驶来。
我不满地望着车上的男子，缓慢地从被塑料皮完全罩好的包裹堆里取出包裹。但当他走到我面前时我却愣住了，他的前额上的发丝完全被雨水浸湿，垂在耳畔旁。眼睛上也布满了晶莹的雨珠，还弥漫着一股水蒸气。虽然穿着厚厚的雨衣，但露出来的裤脚仍被打湿，正不断的滴着水。
这位男子将包裹递给我，带着暖人的微笑：“请问是……”我点点头，接过包裹在单子上签了名。他笑了笑，刚要离开却又停住了脚步。在怀里摸索一阵子，掏出一张发票。“对了，还有给你的发票。差点就忘了。”他略带歉意又朴实的笑了笑，检查好有没有遗漏后，这才安心离去。
回到家后，我的脑海里还不时映现那位快递员的一举一动以及那热情的微笑。即使环境恶劣，他同样能够以毫不减少的热情对待自己的工作，我为什么就不能同样地对待自己的学习呢？我望了望时间，快要上课了，便拎起包，对妈妈说：“妈妈，送我上学去吧。”妈妈听了，露出欣慰的笑容，愉快地送我上学去了。
虽然路上的风雨很大，但我没有丝毫的怨言。因为，那位快递员给我上了人生中重要的一课：不论在什么样的情况下，对自己的工作、学业都不能有丝毫的懈怠，不能纵容自己，要认真且努力地做好每一件事！
这一课，至今令我难忘！
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇六
20xx年某天，我们正在上数学课，突然我的同桌李林静对老师说：“老师，伍鑫琳说她不舒服，她……她吐了。”老师听到我吐了，立刻从讲台上冲了下来，背起我就飞奔到了办公室。我突然发现李林静抱着一些东西来到办公室，原来同学们听到我吐了，都把纸啊，牛奶啊，毛巾啊，都送了过来，我当时真的太感动了。
那时是我第一次躺在老师怀里，老师怀里暖暖的，让我很有安全感。
我坐在椅子上，听见老师在拨号，我知道老师是在给我妈妈打电话。我听见老师说：“喂？是伍鑫林的妈妈吗？我是于老师。”“于老师啊，伍鑫林在学校乖不乖啊？”“什么？伍鑫林在学校吐了？好，我马上过来接她。”妈妈焦急地说。
可是妈妈始终都没有来，我就这样无聊的坐了一个上午，一直坐到了放学妈妈还是没来。我心想：妈妈真是的，现在还没来接我，难道不知道我生病了吗？我正想着，老师背起了我，要带我走。我还以为老师是等不急了，要把我送回家，可到了地方我才发现这是老师家！
我还以为过一会儿妈妈就会来接我，可是又过了两个小时，妈妈还是没有来！因为漫长的等待很无聊，我便和老师的侄子一起玩。当我们玩的正开心的时候妈妈终于来接我了。我一心只想说妈妈，可一想老师还在呢，算了，回家再说吧。
刚到家门口我就生气的问：“妈妈，你为什么不来接我？”听完妈妈说的话就后悔了。原来我的姥爷出车祸了。
一开始我认为老师和父母不爱我了，但今天我才明白――我错了。
初中难忘的一堂课我最难忘的一堂课字篇七
记得在二年级下学期的时候，一天下午，上语文课，刘老师一进教室就说：“同学们，这节课我们来玩猜
成语
接龙游戏。”大家一听，高兴的两眼直放光，原本吵闹的教室，顿时鸦雀无声，个个都把腰板挺的笔直，期待老师宣布游戏规则。看我们都安静下来，老师就开始宣布游戏规则：“全班同学分成两队，太阳队和地球队，由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题，让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队，另外一组是太阳队，老师宣布完规则后，地球队喊了一声“地球队必胜”！顿时，教室里一下子变得热闹起来！
游戏开始了，太阳队的一个同学自信地走到讲台，从老师手中抽了一张纸条，然后就盯着老师的书做“看”的动作，我们地球队都在那抓头摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转，一个个幸灾乐祸的，就在这时，胡雅飞站起来大声说：目不转睛！“猜对啦！”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了，我从容的从老师手里抽出一张纸条，上面写着四个大字：左顾右盼，于是我马上就做出左看看，右看看的动作，太阳队脱口而出“东张西望！错！那是什么呀？太阳队不解地问，三二一！时间到！老师说出了正确答案：左顾右盼！哈哈！”“猜错了吧！”我们地球队哄堂大笑，太阳队苦笑不得的看着我们，我们地球队笑的更欢了！
咚咚！下课铃声响了，成语接龙游戏结束了，同学们都恋恋不舍的走出了教室！
通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课，使我从新认识了语文这门功课，也更加喜欢上了它！因为它是如此的有趣！
