无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初一数学期中测试卷初一数学差的很怎样才能补起来篇一
本次考试是市统一命题，考试范围是七年级下册1、2、3单元的内容。本试卷对学生的语文素养进行全面的考查，尤其是语文基础知识是考查的重点。
1．试题结构
本套试题共四大部分23小题，第一部分基础（25分）8小题（1-8），第二部分文言文阅读（15分）4小题（9-12），第三部分现代文阅读（30分）10小题（13-22）；第四部分写作（50分）1小题（23），试卷满分120分，120分钟完成。
2、分析原因
第一部分语文基础共8小题，1、2小题侧重对字词基础知识的考查，得分率较高。但不少学生基础差，影响了部分同学的成绩。但历来错得最严重的都是修改病句类型的题目，例如这次修改文段总共四分，但却有七处错处，但基本没有同学一举拿下这四分。总的来说，语基部分还是不错的，说明了学生知道了积累的重要。
本次其中考试的阅读理解还是分为文言文阅读和现代文阅读两个部分。相对而言，这次的文言文阅读我比较满意，学生丢分少。原因是所考的《两小儿辩日》和《短文两篇》都是课内的，学生教熟悉；其次，前三单元的.古诗文较少，平时落实比较到位。
但现代文阅读确令人不够满意。特别是课外文段，学生回答的不够全面，答题缺乏整体感，不能全面的回答问题。结果不尽人意，主要是学生学的够扎实，教师教的不够到位的原因。
第三部分，写作。因为学生不注意审题，忽视了写作的范围是“七年级的校园生活”，多写了校外的生活或回忆了小学生活，所以很多同学分数都不高。这就提醒我们的学生，应该更加注意日常的学习生活，在学习生活中寻找乐趣，才会写出好作文。
1．注重积累打好基础。
我还是坚持我自己的方法，语文就必须注意字词句的积累。所以，字词的预习还要做下去，而且还要继续加强。同时，注意语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。
2．提高阅读能力
一定要增加学生阅读的练习量，并且要注意讲练的结合。
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握。
4．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力
写作能力不是天生俱来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力。平时课堂上多做造句练习、片段作文，每周坚持写好周记。我相信多练笔对于写作是有很大作用的。
每一次考试过去，试卷留给我们的不仅仅是分数，更多的是思考。提高教学的质量，这将是我们永恒的目标！
初一数学期中测试卷初一数学差的很怎样才能补起来篇二
;期中测试卷（一）
时间:60分钟满分:100分分数: 一、我会填一填。(33分) 1. 5017里面有()个千、()个十和()个一。
2.用2个千、4个十和5个一组成的数是(),读作()。
3.九千零二十写作(),七百零四写作()。
4.在括号里最大能填几? 4×()27()×8496×()51 ()×635()×8404×()31 24()×5608×()6×()45 5. 8厘米=()毫米6000米=()千米 6.用数字9,6,0,2组成不同的四位数,其中最大的数是(),最小的数是()。
7.在括号里填上合适的长度单位。
一元硬币的厚度约是2()。操场一圈的长度约是400()。
丽丽的身高约是142()。自行车每小时行9()。
8.按从小到大的顺序排列:1010,999,1100,1001,1007。
()()()()() 9.先找规律,再填空。
(1)2098,(),(),2101,2102。
(2)1260,1160,1060,(),(),760。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(9分) 1.7千米比7厘米()。
a.长得多 b.短得多c.长一些 2.小明的身高是128()。
a.分米 b.厘米 c.米 3.下面各数中,最接近600的数是()。
a.598 b.697 c.508 4.要计量从上海到北京的路程用()作单位比较合适。
a.米 b.分米 c.千米 5.由8个千和3个一组成的数是()。
a.80003 b. 8300 c.8003 6.60÷()=8……4 a.5 b.7 c.6 7.下面三个数中,最大的数是()。
a.6897 b.6978 c.7890 8.8087读作()。
a.八千八十七 b. 八千零八七 c.八千零八十七 9.下面的数,只读一个零的是()。
a.8080 b.7380 c.7600 三、我会判断。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(5分) 1.读数时,中间或末尾的0都不读。
() 2.在有余数的除法里,余数要比除数大。
() 3.2千米要比1900米短。
() 4.最大的五位数是10000。
() 5.丽丽早晨面向太阳,她左面是北,右面是南。
() 四、我会算一算。(12分) 1.我会口算。(4分) 28÷8=5×7=43-26=63÷9= 27+36= 32+18= 56÷7= 48÷7= 2.我会用竖式计算。(8分) 65÷7= 37÷5= 46÷9= 35÷4= 五、在○里填上“”“”或“=”。(9分) 4厘米○4分米9毫米○3厘米18毫米○1分米 60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○23毫米 7千米○6900米 500米○5千米 3米○29分米 六、看图填一填。(6分) 小鸡在白马的面,鲜花在白马的方向,鸽子在白马的方向。 小熊在白马的方向,钟表在白马的面,树叶在白马的方向。 七、操作题。(4分) 1.画一条比2厘米长5毫米的线段。(2分) 2.量一量。(2分) 八、我会解决问题。(22分) 1. 乐乐家离学校有多远?(画“○”)小夕家离学校有多远?(画“√”)(4分) 290米 1000分米 3100厘米 1千米 2. 70名同学乘车去参观鸟巢和水立方,至少需要租几辆车?(4分) 3.学校有18盆黄菊花,22盆白菊花,把这些花放到教室里,平均每个教室放5盆,可以放几个教室?(5分) 4.学校买来38米长的绳子,做晾衣绳用去了20米,剩下的绳子做9根同样长的跳绳,每根跳绳有几米长?(5分)(导学号91352093) 5.水果店运来48个椰子。(4分)(导学号91352094) (1)如果每7个椰子装一筐,那么至少需要多少个筐?(2分) (2)如果每个椰子的进价是9元,那么80元最多能进多少个椰子?(2分) 参考答案 一、1. 517 解析:本题主要考查的知识点是数的组成。5017中“5”在千位上表示5个千,“1”在十位上表示1个十,“7”在个位上表示7个一,所以5017里面有5个千、1个十和7个一。
2. 2045二千零四十五 解析:本题主要考查的知识点是数的组成和读写。用2个千、4个十和5个一组成的数是(),在千位上写2,十位上写4,个位上写5,所以组成的数是 2045;读数时,2在千位读二千,百位是0读零,十位是4读四十,个位是5读五,所以读作:二千零四十五。
3. 9020704 解析:本题主要考查的知识点是数的读写。如九千零二十写作(),在千位上写9,十位写2,其他数位写0,即9020;七百零四写作(),在百位上写7,个位上写4,其他数位写0,即704。
4. 668 547477 解析:本题主要考查的知识点是有余数的口算除法,解决这类题的关键是掌握解题方法。如6×( )51,口算时,先想口诀:六(九)五十四,如果填9应大于51,要想51,最大只能填8;还可以用51÷6=8……3,所以最大填8。
5. 806 解析:本题主要考查的知识点是长度单位间的换算。因为1厘米=10毫米,所以8厘米=80毫米;6000米=()千米,因为1千米=1000米,所以6000米=6千米。
6. 96202069 解析:本题主要考查的知识点是数的组成。用数字9,6,0,2组成不同的四位数,组成的最大四位数就是把9,6,0,2按从大到小的顺序排列,即9620;组成的最小四位数就是把9,6,0,2按从小到大的顺序排列,0不能放在最高位,即2069。
7.毫米米厘米千米 解析:本题主要考查的知识点是选择合适的长度单位,解决这类题的关键是掌握不同长度单位的实际长度。如一元硬币的厚度约是2(),硬币很薄,所以填2毫米最合适;操场一圈的长度约是400(),操场一圈比较长,毫米、厘米、分米都太短,所以填米最合适。
8. 9991001100710101100 解析:本题主要考查的知识点是数的大小比较。1010,999,1100,1001,1007中999是三位数,所以999最小,1010,1100,1001,1007是四位数,依次比较千位、百位、十位和个位上的数,从而得出9991001100710101100。
9.(1)20992100(2)960860 解析:本题主要考查的知识点是数数,解决这类题的关键是寻找数的规律。2101,2102一个比一个多1,所以前面的是2099,2100;1260,1160,1060一个比一个少100,所以后面的是960,860。
二、1. a 解析:本题主要考查的知识点是千米的认识,解决这类题的关键是知道1千米=1000米,1米=100厘米。7千米比7厘米(),因为1千米=1000 米,1米=100厘米,所以1千米=100000厘米,7千米=700000厘米,700000厘米比7厘米长得多,所以选择a。
2. b 解析:本题主要考查的知识点是选择合适的长度单位,解决这类题的关键是掌握不同长度单位的实际长度。如小明的身高是128(),128毫米太小,填128厘米最合适,所以选择b。
3. a 解析:本题主要考查的知识点是估数。598大约是600,697大约是700,508大约是500, 说明598最接近600,所以选择a。
4. c 解析:本题主要考查的知识点是选择合适的长度单位,解决这类题的关键是掌握不同长度单位的实际长度。从上海到北京的路程比较远,选择千米作单位比较合适,所以选择c。
5. c 解析:本题主要考查的知识点是数的组成,解决这类题的关键是掌握数的组成的方法。由8个千和3个一组成的数是(),8个千在千位上写8,3个一在个位上写3,其他数位都是0,组成的数8003,所以选择c。
6. b 解析:本题主要考查的知识点是有余数的口算除法。60÷( )=8……4,可以用被除数(60)—余数(4)=56,再用56÷8=7,所以选择b。
7. c 解析:本题主要考查的知识点是数的大小比较。6897,6978,7890三个数都是四位数,从最高位千位上看67,说明7890是最大的,所以选择c。
8. c 解析:本题主要考查的知识点是数的读写。8087中最高位上的8在千位上读作八千,百位上的0读作零,十位上的8读作八十,个位上的7读作七,即八千零八十七,所以选择c。
9. a 解析:本题主要考查的知识点是数的读写。读数时,要想只读一个零,就要把0放在数的中间,即8080,读作八千零八十,所以选择a。
三、1. ✕ 解析:本题主要考查的知识点是数的读写。读数时,数中间的0都要读,而数末尾的0都不读,所以本题是错误的。
2. ✕ 解析:本题主要考查的知识点是有余数的除法。解决这类题的关键是计算时余数必须比除数小。所以本题是错误的。
3. ✕ 解析:本题主要考查的知识点是长度单位间的换算,因为1千米=1000米,所以2千米=2000米,2000米比1900米长,所以本题是错误的。
4. ✕ 解析:本题主要考查的知识点是数的大小。最大的五位数应该是每个数位上的数字都是9,即99999,所以本题是错误的。
5. √ 解析:本题主要考查的知识点是现实生活中的方向,考查了对生活中的方向的掌握情况,解决这类题的关键是掌握生活中特殊事物代表的方向。早晨太阳从东方升起,丽丽早晨面向太阳,就是面向东,她的左面是北,右面是南,所以本题是正确的。
四、1. 3……435177635086……6 解析:本题主要考查的知识点是加减乘除法的口算,考查了计算能力,解决这类题的关键是细心。
解析:本题主要考查的知识点是有余数的笔算除法。笔算时,商要写在被除数的上面,并对着被除数的个位,商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐,最后两数相减,余数必须比除数小。
五、= 解析:本题主要考查的知识点是长度单位间的换算。1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米=1000米。如4厘米○4分米,因为1分米=10厘米, 4分米=40厘米,4厘米40厘米,所以4厘米4分米。
六、 北西北东北西南南东南 解析:本题主要考查的知识点是地图中的东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方向。图中是一个简单的示意图,它是按上北下南、左西右东绘制的。小鸡在白马的上(北)面,鲜花在白马的左上方(西北)方向,鸽子在白马的右上方(东北)方向。小熊在白马的左下方(西南)方向,钟表在白马的下方(南)方向,树叶在白马的右下方(东南)方向。
七、1. 解析:本题主要考查的知识点是毫米的认识和画法。画一条比2厘米长5毫米的线段,2厘米=20毫米,比2厘米长5毫米就是25毫米。先对着0刻度点一个点,然后沿着直尺找到数字2,再往后数出5个小格,就是25毫米。
2. 解析:本题主要考查的知识点是用毫米作单位测量。解决这类题的关键是掌握测量的方法。把三角形一个顶点对准0刻度线,看到另一个顶点之间有多少个小格,就有多少毫米。
八、 1. 解析:本题主要考查的知识点是运用估数解决问题。已知小月家离学校有320米,乐乐家离学校比小月家远得多,就是比320米大得多,290 米比320小一些,1000分米=100米,比320米少很多,3100厘米=31米,比320米更小,1千米=1000米,比320米大得多,所以选择1千米; 小夕家离学校比小月家近一些,所以选择290米。
2. 70÷9=7(辆)……7(名)7+1=8(辆) 答:至少需要租8辆车。
解析:本题主要考查的知识点是运用有余数的除法解决问题,解决这类题的关键是对余数的正确取舍。从题中可知,70名同学乘车去参观鸟巢和水立方,一辆客车限乘9人,求至少需要租几辆车。就是求70里面有几个9,用除法计算,列式为70÷9=7……7,余下的7名同学也需要一辆车,所以至少需要租8辆车。
3.(18+22)÷5=8(个) 答:可以放8个教室。
解析:本题主要考查的知识点是运用除法解决问题。从题中可知学校有18盆黄菊花,22盆白菊花,把这些花放到教室里,平均每个教室放5盆,求可以放几个教室,要先求出一共有多少盆菊花,再求可以放几个教室,也可以列综合算式:(18+22)÷5=8(个) 4. 38-20=18(米) 18÷9=2(米) 答:每根跳绳有2米长。
解析:本题主要考查的知识点是运用除法解决问题。从题中可知,学校买来38米长的绳子,做晾衣绳用去了20米,剩下的绳子做9根同样长的跳绳,求每根跳绳有几米,要先求出剩下的绳子的长度,再求每根跳绳有几米。
5. (1)48÷7=6(个)……6(个)6+1=7(个) 答:至少需要7个筐。
解析:本题主要考查的知识点是运用有余数的除法解决问题,解决这类题的关键是对余数的正确取舍。从题中可知,水果店运来48个椰子,如果每 7个椰子装一筐,求至少需要多少个筐,就是求48里面有几个7,用除法计算,列式为48÷7=6……6,余下的6个也需要一个筐装起来,所以至少需要7个筐。
(2)80÷9=8(个)……8(元) 答:80元最多能进8个椰子。
解析:本题主要考查的知识点是运用有余数的除法解决问题,考查了分析能力和计算能力,解决这类题的关键是对余数的正确取舍。从题中可知,每个椰子的进价是9元,求80元最多能进多少个椰子。就是求80里面有几个9,用除法计算,列式为80÷9=7……8,剩余8元,不能再买一个椰子,所以最多能进8个椰子。
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初一数学期中测试卷初一数学差的很怎样才能补起来篇三
试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。
1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。
2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。
3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。
查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。
一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况
上周五，我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：优秀的有22人，良好的有15人，其中很不理想的有4位同学。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同学还需精益求精，课后把你的好方法告诉大家。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。
二、自我分析试卷
师：下面我们一起来分析一下这张试卷。
2、学生交流反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。
3、小组合作讨论你还没解决的题
师：刚才我们已经把会订正的订正好了，那还有哪些地方是你不会订正的呢？（指名回答）我们一一来解决。
三、典型错题讲评
（一）、让学生找出哪道题最容易出错。
（二）、请做全对的'同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法）
（三）、举一反三，讲解相应的习题
（四）、基础部分典型错题
四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。
五、选词填空。
持续继续连续陆续
1、这场比赛相当激烈，（）进行了三个小时才决出胜负。
2、放学了，同学们（）走出校园回家去。
3、晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。
（1）让学生说说是这四个词语的区别在哪里。
1、“继续”有承接的意思，即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的承接延续，主要用在动词或动词性短语之前，表示“动态”。
2、连续更侧重于表示“重复”的特征，即前后的动态或静态均无变化，只是重复而已。如说某人连续出错，意思就是说某人一个接一个重复出现错误，尽管出错的内容可能有所不同，但“出错”这个行为本身却是重复性的。
4、.陆续有两个意思，一个表示有先有后，时断时续，一个表示先后相续不断。
（2）在试卷上自行订正这道题，教师巡视帮助有困难的学生。
（3）补充课外练习：
我今天得（继续）做昨天没有完成的工作。
这道题目我在单元测试和期中测试中（连续）出错。
这几天的天气（持续）着高温。
临近上班时间，偶的同事（陆续）出现了。
