每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
作文 挑西瓜篇一
我，在家里呆着，热得简直没法说了。忽然，外面传来“卖西瓜”的声音。我萌生了一个念头：不如我自己买一回西瓜？
我没再多想，攥了几块钱就向外跑。
到了瓜摊，我问道：“大叔，这瓜怎么卖？”
“8角钱一斤。”大叔不紧不慢地说道。
我想了想：以前妈妈买西瓜也是7角8角钱一斤，行，我先挑吧！
我先拿了一个小瓜，想了想：以前妈妈买瓜时，总会先拍拍瓜。如果是熟的话，西瓜就会发出“嗵！嗵！”的声音；相反，如果是生的话，西瓜则不会发出“嗵！嗵！”的声音。
我拍了拍，“啪！啪！”这个声音显然不是熟瓜发出的声音。我左挑右拣，又拿了一个。
除了拍拍瓜，听听声音，还应该干什么呢？对了，我又想起来，买瓜时，还一定要摸摸瓜，看看它表面够不够光滑。我摸了摸，觉得这个西瓜能够达到标准，便开始称瓜了。
“7斤。”大叔还是不紧不慢的说道。
“5元6角，你干脆给我5元5角算了。”大叔又说道。
我拿出了那5。5元，递给了他。随后，我拿起那个西瓜就回家了。但是，我却非常开心。因为，这是我第一次独自买西瓜，我证明了我自己！
作文 挑西瓜篇二
别人都有自己的拿手好戏，比如唱歌、跳舞、打球……三百六十行，行行出状元，我的拿手好戏是——挑西瓜。
我的一位朋友是卖瓜的，他教我用“看拍听”就可以挑一个甜西瓜。时间长了，我挑的西瓜比他还好。
记得一次暑假，我和同学们一起去郊游，玩儿了一整天，我们又累又渴，这时候在路边看见一家卖瓜的，我便上前去买瓜。
我的眼睛在这些西瓜里扫视，一个颜色翠绿的大西瓜映入我的眼帘，这个瓜又大又圆，瓜皮油亮亮的，泛着绿色的光，这第一招——“看”过了关，我又开始了第二招——“拍”。抱起大西瓜，用手拍他的大肚皮，振动传到手掌，感觉西瓜很密实。我赶紧拿出第三招看家本领——“听”，随着手拍下去，西瓜发出“嘭嘭嘭”的声音，音色纯正，一听就是个好瓜，一定很甜。用这三招我又挑了第二个大西瓜，这个瓜皮上的纹路很清晰，瓜蔓还很新鲜，我又自信地拿起来拍，听声音也确认无疑了。最终锁定这两个大西瓜，把它们抱回去。
买完西瓜我们回到住处吃瓜，切开一看，瓜瓤红的似火，西瓜汁顺着刀留下来，甜味就飘了出来，同学们吃了一口就开始争着吃，他们一边吃一边赞叹，这两个瓜真甜呀！一会儿这两个瓜就吃完了。
这就是我的拿手好戏。
作文 挑西瓜篇三
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
二·年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上四年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没反应过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一个暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！
作文 挑西瓜篇四
今天早上老师对我们说：“今天带你们玩一个游戏叫“挑西瓜。”听了这个振奋人心的好消息，同学们高兴得欢蹦乱跳。
做完早操后，我们回到各自的活动地盘玩起了“挑西瓜”的游戏。
大家先围成一个圈，然后找出挑西人，接着围坐在地上。“开始吧”我亮开嗓门喊起来。“西瓜熟了没？”我紧张地问。“熟了”小坤说。说完，立马站起来，催命似的追起我来。正在我快被追上时，我灵机一动，坐到小坤的位置。小坤火冒三丈地说：“可恶、煮熟的鸭子飞了。”
游戏重新开始，“西瓜熟了没？”小坤问。“还没开花结果了，”陈雅雅说，“熟什么熟？”“西瓜熟了没？”小坤又把目标锁住了我。我信心满满地说：“都快爆裂了，不熟才怪。”我起身追起他来。“加油、加油……”同学们用热烈的声音叫着。小坤跑了一圈又一圈，累得满头大汗，气喘吁吁，刚想歇一会儿，只见我的一双大手拍到小坤的肩膀上。“我赢了”。小坤只好回到我的位置坐着，老老实实地当起“西瓜”……
“丁零零……”上课铃响了，这个课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。
晋江柑市小学三年一班王佳瑜
指导老师：林淑玲
作文 挑西瓜篇五
暑假里的一天，我很口渴，于是叫爸爸给我买西瓜，爸爸说：“想吃西瓜，行，但你得自己挑！”我想：挑西瓜有什么难的，自己挑就自己挑呗！
到了卖西瓜的地方，我挑了一个最大的西瓜。一回到家，我把西瓜切开一看，是一个不熟的西瓜，瓜瓤是白色的，还带着一股酸味。我气得火冒三丈。妈妈说：“我们再去买一个吧。”到了那儿，我总是指点妈妈，让妈妈挑最大的。妈妈就像没听见似的，整整挑了7分钟，才挑了一个。
到了家，我切开西瓜一看，红红的瓜瓤，像鲜红的宝石。我吃了一口，啊！太好吃了，从嘴里一直甜到心里。
我问妈妈，为什么妈妈买的西瓜比我买的好吃呢？妈妈回答说：“因为挑西瓜也有学问。”我又问妈妈，有什么学问呢？妈妈说：“你看西瓜上皮绿绞黑，拍的时候清脆，这样的瓜才是好瓜。”我默默地点了点头，看来这挑西瓜，也是个技术活儿啊！
又过了几天，我又想吃西瓜了。这回，我按妈妈说得去做，果然买了一个好吃又甜的瓜，我开心极了！
以前，我年年吃西瓜，可不知道怎么挑西瓜，现在，我会挑西瓜了，怎能不高兴呢？
生活处处都是学问，希望大家都做个有心的孩子，去发现生活中的真理。
作文 挑西瓜篇六
白色的宣纸上，落下来一个个苍劲有力的字，一支黑色的毛笔笔锋不停地转动，洒下一滴滴的墨，一个小手正握着笔，上下灵活地活动着。
年少的我，用毛笔和墨水挥洒着青春。
在我刚上小学时，就被妈妈连哄带骗的带进了书法班。于是，开始了艰苦的练习毛笔之路。小时候，我看着老师写出的张张美丽的作品，羡慕极了。但自己握起笔写下字时，线条好似黄河一样有着“十八弯”，如同鬼画符一样不忍直视。不过，有老师一次次耐心地指导，握着我的手教我写，我也对自己有了信心。
人们都知道，学书法必须有耐心，匆匆忙忙一定是学不成的，要静心才可以。但好巧不巧，我这个人就是一个暴躁的急性子。反反复复艰辛的练习，枯燥无味的笔画，对我这种人来说比待在地狱中还难受。不过，我也不是那种半途而废的人，下定决心就去奋斗。日复一日的学习，我写下的纸没有上万，少说也有成千。功夫不负有心人，我这个暴脾气倒也收获不小。
练了这么久，自然要考级了。考级前我加倍努力，练了许久，走入考场时，我的心脏好似一个鼓，在不停的打动，发出咚咚的声音。深呼一口气，专注地写下一行行以汗水为墨书写下的青春。
书法，这就是一个令我又爱又恨的拿手好戏！
作文 挑西瓜篇七
每个人都有自己的拿手好戏，钢琴、古筝、篮球、足球而我的拿手好戏就是吉他。
有一个兴趣爱好固然好，但“三百六十行，行行出状元”，只有坚持不懈、勤学苦练，才能称得上是“状元”。
我第一次见到吉他，是在电脑上看到的，那时我才六七岁，却对吉他产生了一种天然的“好感”。自从我在电视上看到了吉他，就开始看关于吉他或乐队的节目，自然而然地喜欢上了吉他。
到了我九岁的时候，终于忍不住对妈妈说：“我要学吉他！”妈妈说：“你从小就是一个急性子，要学好吉他需要很多年，你坚持不了的。”可是我太爱吉他了，就再三请求，妈妈终于被我说服了。于是，我就拥有了我人生中的第一把吉他。
第一次上课，老师教了我“1（哆）234”的位置和弹吉他的指法。好不容易记住了它们的位置，弹出来的声音却像金属摩擦的声音。本来“哆”的音被我弹出来却成了“哆滋滋”，经过了一周的学习，我终于能弹奏基本音节和用它们编成的曲子了。
克服了杂音问题，老师教我和弦。什么食指是一指，中指是二指之类的知识和一些基本的简单和弦我都记住了，最让发我头疼的是“f和弦”，这是我第一次接触大横按和弦：用食指横按一品，再用三根手指按一个“e和弦”。连续弹了几分钟，指尖就疼了起来。一节课下来，食指的整个侧面全都红了，吉他六根弦的印记依稀可见。
