无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇一
西瓜的形状有圆圆的像球一样，有长的如冬瓜，大的有二三十斤，小的也有六七斤。西瓜的花纹很漂亮，深绿和浅绿相间，搭配的很好看，像穿了一身美丽的绿纱衣，看着就给人一种清清凉凉 的感觉。
西瓜不仅外形好看，里面更诱人。当你打开西瓜的一刹那，一股清香扑鼻而来，或红的瓤黑的子，或黄的瓤黑的子，让人顿时食欲大开，咬上一口更是美味无比，那种鲜甜又解渴的感觉好美啊！ 记得有一位诗人这样赞叹西瓜：
缕缕花衫沾唾液，痕痕血丹掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风。
西瓜的吃法也很多，可以切开一块一块的，慢慢的小口细细的品；可以榨成香香甜甜的果汁喝；还可以做成西瓜酱，一年四季当菜吃。就连西瓜皮都可用来凉拌或炒肉吃，可好吃了。
西瓜吃法多，用通也很广。它可以养颜美容，可以解渴防中暑，还有很高的药用价值等等。当然一次也不能吃的太多，否则也要吃出问题来的。
我非常喜欢吃西瓜，夏天的西瓜真是又甜又解渴。
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇二
从前，有一个种瓜的农民，他种的西瓜比其他农民种的西瓜大得多，也甜得多。但是有一件事让瓜农很头疼，因为西瓜虽然又大又甜，卖个好价钱是肯定的，但是运输很不方便，西瓜又多又重，自己处理的成本太高，所以他经常担心这件事。
又到西瓜成熟的季节了。今天，农民们看起来不再像以前那样悲伤，而是满面笑容，因为村里小学六年级的学生愿意免费帮他扛那些沉重的西瓜。忙完就让他们吃够西瓜就行了。
关公坐在他家门口，等待帮手的到来。过了一会儿，一大群孩子来了，看见地上有两堆西瓜，一堆在卡车旁边，西瓜很少，另一堆西瓜很多，离卡车很远。所以领队把72人分成两队，离路远的队是a队46人，离路近的队是b队26人。人员分配好后，两队要进行比赛，看哪个队先完成西瓜。
队长吹哨，两队开始摊牌。b队离路近，自然比a队跑得快很多，不一会儿a队落后很多。他们认为这不是办法，所以他们很难思考。突然，小明想出了一个办法。他让全队人在瓜堆和卡车之间站成一条直线。第一个同学拿着一个西瓜给第二个人，第二个人又来了。
两队几乎同时完成任务，区别是；b队员累得大汗淋漓，喘不过气来；而a队成员还在兴高采烈的谈笑风生。
原来手拎西瓜也有招数！
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇三
一次，天气炎热，妈妈带我去市场买西瓜。
我们来到水果店，只见货架上摆满了圆滚滚的西瓜。西瓜皮滑滑的，还带有各式花纹。我的眼里好像看到红通通的瓜瓤，口水已流出来了，那样子真像猪八戒一样嘴馋。
妈妈看我这般馋相，笑着说：“别流口水了，赶紧挑上几个，回家慢慢吃。”我开心地点点头：“这下好了，我一定要挑上最甜最沙的西瓜！”
这西瓜真是一个比一个大，一个比一个圆！我左看看，右瞧瞧，到底哪个是最甜的西瓜呢？望着这一堆的大西瓜，我犯愁了，这西瓜怎么挑呀？
我睁大眼睛，看着碧绿的西瓜，心想：“要是有一双孙悟空的火眼金睛就好了！我也能一眼看穿妖怪！不，是能看见西瓜的里面！”
妈妈见我东摸摸，西看看，不知道要选哪个，对我说：“哈哈，挑西瓜是有方法的！你可以试着敲一敲，就知道西瓜有没有成熟了，成熟的瓜自然是甜的。”
“哦？这是好办法吗，要敲破它？”我刚想举手。
妈妈赶紧说：“不用敲破，轻轻敲敲、拍拍，听听西瓜的响声，如果是‘咚咚’的鼓声，说明是熟的。响声清脆的，大有可能是生的。”妈妈边说边敲：“听，这个瓜是生的。”
我一听，感到非常好奇，也敲起来，侧耳倾听，“咚咚咚——”
“妈妈，你听，这个瓜是熟的！”
妈妈说：“买这个吧！回家尝尝就知道了！”
我们付了钱，把这个西瓜买回家。
我迫不及待地切开西瓜，听着剖西瓜发出“咔嚓——”清脆的声响，开了！露出红红的瓜瓤，渗着红通通的汁水，闻到甘甜的味道。
不用说，这瓜一定是甜津津的！
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇四
我是一个很会挑西瓜的人，所以挑西瓜就是我的拿手好戏，挑西瓜有个技巧，技巧里面有三招。
第一招是“看”，我会通过看西瓜的颜色、形状、大小等样子来进行挑西瓜，先挑出几个西瓜；第二招是“拍”，把第一次选出的西瓜拍一拍，试试皮的厚薄；第三招是“听”，把选出的西瓜敲一敲，听一听，听听西瓜的敲击声音，看西瓜是否清脆，是否好吃。
有一次，我和爸爸一起去买西瓜，刚走进水果店就看见了琳琅满目的水果，各种水果都被老板包装得小巧玲珑。看，桃子们正在向我们招手；苹果们的小脸蛋就像冬天里被冻红孩子的脸一样；香蕉们穿上了金灿灿的衣裳，面带微笑的迎接我们；葡萄比那土产的冰糖还甜。我抢先来到放西瓜的地方，首先看着西瓜，挑选出10个西瓜；再用第二招拍了拍，选出5个西瓜；最后，我用第三招敲了敲，最终有两个西瓜被我选中，被我买了回去，带回了家。
两天后，我拿出了其中一个西瓜走进厨房，把西瓜切开后再尝一尝，甜甜的西瓜汁便流入了我的嘴里，渐渐的家人们也陆续吃起来了西瓜，纷纷夸赞我，我很得意。
又过了几天，我又拿出了第二个西瓜，把西瓜切开之后一看，发现这个西瓜并不甜，我给家人们吃，他们都说没有第一个甜。西瓜没有吃完，结果尴尬收场，我的拿手好戏搞砸了。
每一个人都有自己的拿手好戏，也许有时会大放异彩，有时也会尴尬收场，但是我们要相信，我们总有一天会让更多的人赞叹。
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇五
每个人都有自己的拿手好戏。踢足球、打乒乓球等，而我呢？与众不同，是三招挑西瓜。
挑西瓜妈妈是个好手，妈妈挑西瓜没有一个是不甜的，我缠着她告诉我怎么挑西瓜。她说有三个窍门就是“看”、“拍”、“听”。先看外表，纹路整齐、瓜皮发亮、瓜蔓弯曲西瓜就比较甜。再轻拍西瓜，听一听，如果声音沉闷的“澎嘭”声就是熟瓜。如果发出木鱼的声音，就不是熟瓜。之后，每次去买西瓜都会用这三招，渐渐地，我也学会挑西瓜了。
记得有一次，和几个同学去外面野餐，正好有一个卖西瓜的地方，大家提出买两个西瓜来吃，我举双手赞成，因为大展身手的机会来了，我要让大家见识一下我的拿手好戏。
我自信的说：“我来挑西瓜，我可以挑到最好吃的！”我用“看”、“听”、“拍”的方法挑了两个瓜皮发亮、纹路整齐、瓜蔓弯曲又新鲜的西瓜。
买完西瓜，清洗干净，我迫不及待的想把西瓜切开。我拿着水果刀，心里挺紧张的.，挑错了怎么办？我把刀插进西瓜里，西瓜“咔咔”自动开了，露出红红的瓜瓤。大家见了纷纷竖起了大拇指。
我乘胜追机把第二个西瓜也切开，可我发现西瓜没有自动开，费了好大力气才切开，再一看，这个西瓜中间有一点白心，还没熟呢？我尴尬极了，我的拿手好戏演砸了。
同学们哈哈大笑起来。看来，自己有拿手好戏也千万不能得意忘形啊！
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇六
这一节课与众不同的是老师缓缓进来时提着的大西瓜。原本闹哄哄的教室瞬间安静下来，所有同学的眼神都聚集在了这个大西瓜身上。
原来，今天要举行一场西瓜大赛。老师用刀迅速地将西瓜分成四份。同学们也选好了即将比赛的选手，“学霸罗”，“小超人”，“骏哥儿”和“乖乖女”。
他们走到台上，一个个聚精会神地盯着属于各自的西瓜。随着老师的一声令下，西瓜大赛的序幕也拉开了。“学霸罗”，先下手为强，他迅速拿起西瓜，张开大嘴用力地啃着。他鼻尖上的眼镜也随着他用力过猛而缓缓滑下，可他却并没有管这些，依旧大口大口地啃着西瓜。
“骏哥儿”也开始了激烈的比赛。一向文静的他，忽然瞪大眼睛，拱起鼻子，张大嘴巴，如同一只饿极了的老虎，争分夺秒地咬着西瓜。眼睛还时常望向旁边的选手，生怕别人比自己吃得更快。
“小超人”是最厉害的，他转动着大眼睛，仿佛又绝妙的策略又好像胸有成竹的样子。他的大嘴如同一个收割机，只要是它到过的地方，都会被收割得一点不剩。一转眼，两块西瓜都被他吃得干干净净。可他好像还沉醉于西瓜的美味之中，拿起“骏哥儿”还没吃的一块西瓜就开始啃，引得台下的同学哈哈大笑。
“乖乖女”是最悠闲的一个，一小口一小口地品尝着西瓜，仿佛在品尝一杯清甜的茶。可台下的同学只会为她干着急。直到最后，其它选手都吃完了两块西瓜了，而她还带着她没吃完的第一块西瓜，边吃边回座位去了。
最后，“小超人”以绝对优势赢得了比赛，这也不枉费他争分夺秒啃西瓜的努力！这真是一堂有趣的语文课！
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇七
夏天，总是会跟炎热的天气，汗流不止的场景联系起来。经常会让人特别烦躁，可是大多数时候我们还是喜欢夏天的呀。
夏天，女生们褪去了厚厚的棉衣，换上了或是青春洋溢，或是甜美可人的小裙子，风吹过来，裙子飘飘然的样子，真的变成了我们成天自诩的小仙女。
夏天，我们还可以吃到各种冷饮冰凉的水果，一下子像是进入了阿尔卑斯雪山，清清凉凉的，舒服极了，自己的胃也得到了大大的满足。
最常见的，便是西瓜了吧。我们经常会在校门口的老大爷那里，买来一整半的西瓜，放上勺子，看着电视剧，一勺一勺的舀着吃，这样的生活，别提有多惬意了。
要说起我最喜欢的水果，还是芒果了，无论哪个季节，都是不可或缺。
用刀子把它从中间划开一道，然后切成整齐的格子状，再把它翻过来放到碗里，如果你不喜欢吃酸，或者还可以放一小点的白砂糖，也是很不错的选择。
跟朋友逛街玩累了，在某个街角的小店坐下来，喝两杯大杯茶，立马又会恢复了体力。
西瓜芒果大杯茶，夏日清凉你我他。
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇八
如果你要问我的拿手好戏是什么，我可能会说出很多答案，但你要让我最擅长的是什么，我会毫不犹豫的告诉你--挑西瓜！
我的这个拿手好戏，你猜猜我怎么学的，又从哪里学到的，过来，让我缓缓说给你听:这一手绝技，是我从爸爸那儿偷学而来的，有一次，我陪爸爸出走到附近的超市买西瓜，当时正值炎热季节，我一心想着买完西瓜去解渴，突然，爸爸的举动把我吸引过去了，只见他在一下一下的拍西瓜，发出“嘭嘭”的响声，又看了几眼，我听到爸爸的喃喃自语:“这瓜一定好吃。”我更加莫名其妙，后来，爸爸跟我说了挑西瓜的诀窍，我也成为了一个挑西瓜能手。
正好，学校组织去郊游，我听到了几个同学在说:“现在天气炎热，何不在路上买几个西瓜解解渴？”我一听，便自告奋勇的说:“我可以，我会挑西瓜。”
路上有一个卖西瓜的小摊，我的拿手好戏终于可以发挥了，经过挑选，我选择出了两个大西瓜。
到了郊游地点，有一些同学已经迫不及待了，我拿起了第一个大西瓜，一刀下去，轻轻松松，第一个大西瓜已经熟了，有些同学已经拿起勺子开吃了，同时我博来了同学们的称赞。
趁此机会，我趁热打铁，开始切起第二个大西瓜，怪了，切起来特别费劲，切开后这西瓜瓢红中有白，一看就没熟，我羞愧极了。
看着同学们嘲笑的目光，我在心里发誓:“以后再不逞强了！”
挑西瓜的技巧 挑西瓜是肚脐大好还是小好篇九
1、通过观察，了解西瓜的外形特征及花纹的特点。
2、用各种线条及图形的组合装饰画面。
西瓜实物（有藤） 记号笔 画纸
一、出示实物 引导观察
1.师：小朋友，你们看这是什么？西瓜是怎么样的呀？
2．重点指导幼儿观察花纹与瓜藤、瓜蒂的位置关系，和花纹的线条特征。
师：小朋友，你们看，这是西瓜的花纹。西瓜的花纹是什么样子的？这是西瓜的瓜蒂。仔细看，这个瓜蒂和花纹有是什么样位置关系？
3．请一个幼儿上来写生花纹的线条，介绍这叫波浪线。
师：小朋友，西瓜的瓜蒂和花纹是对应起来的。瓜蒂在这边，花纹也从这边开始横着生长过去。西瓜的花纹是弯弯曲曲的，很漂亮是不是？这样弯弯曲曲的线呢叫做波浪线。我请一个勇敢的小朋友上来写生西瓜的花纹。
二、幼儿作画 创作写生
1．幼儿作画，教师巡回指导。
2．引导幼儿通过观察，写生西瓜的外形及花纹。（注意瓜藤、瓜蒂的对应）
3．引导幼儿用小圆、点、线条、交叉线等装饰西瓜或页面留白处。
三、欣赏体验 作品点评
1.谁的西瓜画的最像，哪里像。
2.你最喜欢谁的画？为什么？
四、教师小结 提炼深化
1.老师觉得这幅画最好，他用了很多图形来装饰西瓜（或是瓜蒂瓜藤对应的最好，或是花纹画的最像等等）。
2.再次强调线描写生画，看到怎么样的就画怎么样的。可以学习更多的图形和线条，还可以画到空白的页面上装饰。
