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小鬼当家篇一
幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学习数学的特点，选择贴近幼儿生活实际的“小鬼当家“这一活动内容，组织幼儿学习为父母服务，通过买东西，培养幼儿的责任意识。在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题的基本方法。
数学仿编应用题活动《小鬼当家》
陈丽莉
目的：
1、让幼儿学会仿编和解答4的加减应用题。
2、在生活情景中能根据水果卡片自编4的加减应用题。
准备：
1、知识经验准备：
请家长带 brp/p幼儿去买东西，使幼儿了解一个买与卖的过程。
2、物质准备：
准备各种水果卡片，人手4个替代物作钱。
过程：
一、以“帮农民伯伯摘果子”引入。
“小朋友，果园里的水果都成熟了，农民伯伯想请你们帮他摘水果，你们愿意吗？”（愿意）
二、游戏“摘水果”。
师交代游戏玩法和规则。
三、分类活动：分水果。
1、引导幼儿将自己所摘的水果跟同伴之间进行交流。
2、交代任务：将各种水果分别放在筐里。
四、歌表演：《摘苹果》。
“果园大丰收了，我们多高兴啊，让我们来唱首庆丰收的歌吧！”。
五、师通过情景表演仿编4的加减应用题。
1、仿编4的减法应用题。
①师买了一个苹果，提问题。
②引导幼儿了解仿编减法应用题的条件。
“给你们提了什么问题？”（还剩下多少钱？）
“小朋友是怎么回答的？”（还剩下3块钱）
“你们是怎么知道还剩下3块钱的？”（因为老师原来有4块钱的，买苹果花了1块钱，就还剩下3块钱。）
③才出示算式卡：4—1=3，引导幼儿了解各个数字所代表的意义。
“我们学过了加法和减法，我们可以用什么方法来计算？”（减法）
2、仿编4的减法应用题。
“还剩下的钱我想买什么呢？”
①师买了3根香蕉，提问题。
②引导幼儿了解仿编加法应用题的条件。
“刚才老师给你们提了什么问题？”（一共花了多少钱？）
“小朋友是怎么回答的？”（一共花了4块钱）
“你们怎么知道一共花了4块钱啊？”（因为老师买苹果花了1块钱，买香蕉花了3块钱，一共就花了4块钱）
③出示算式卡：1 3=4，引导幼儿了解各个数字所代表的意义。
“我们可以用什么方法来计算？”（加法）
六、幼儿仿编4的加减应用题。
1、提出编题方法。
4块钱只能买两次的水果，买一次水果后，问同伴一个问题；把剩下的钱买第二次水果后，再编一个问题，考老师。
2、请个别 brp/p幼儿进行仿编，师指导。
七、游戏：“水果店”
1、分配角色，2个女售货员，2个男售货员，编2 2=4的应用题。
2、交代游戏规则：
①水果摊的任何水果只能1元1个。
②顾客买了一次水果以后，就得问同伴一个问题，剩下的钱买第二次水果后，再问老师一个问题。
③强调最后的一句话不能说出答案，应该提问题去考别人。
3、幼儿游戏，师指导。
八、集体小评，请个别幼儿说说自己编的问题。
九、结束。
教学反思：
幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学习数学的特点，选择贴近幼儿生活实际的“小鬼当家“这一活动内容，组织幼儿学习为父母服务，引导幼儿通过买东西花掉用去的钱、一共花掉的钱为条件将运算溶入到游戏中，刚开始发现幼儿对加法的理解较好，能通过组合算出最后结果，但有个别幼儿对较难的加减不太清楚，在数过手指后才明白相加的道理。在买东西的游戏中，边算边练习找钱是对减法运算的培养，并且引导 brp/p幼儿用比多少的形式，找到各数字间的关系，在游戏中溶入了数学教育，能更好的吸引幼儿的兴趣，提高幼儿学习的积极性。因此在以后的教学中，除了要观察幼儿活动，还要指导幼儿在学习时游戏的渗透。
小鬼当家篇二
“小飞啊，我和你爸爸有点事，晚上才回来，你守家哦，我会打电话给你的！”“好好，妈妈，你就放一百二十个心吧！”我满脸坏笑，硬把爸妈往门外推。
太棒了！今天小鬼当家！随着“砰”的一声关门声，我双手高举，两眼放狼光，内心充满了欢喜。下一秒，我一头栽向那平日硬得如石头现在却那么软的沙发，拿起遥控器，刚想打开电视，第一个视察电话毫无预兆地响了起来，我放下遥控器，拿起电话。“喂，小飞啊，在干什么？一会把地拖一下啊！”“唉，不……”我还未来得及拒绝抗争一下，“啪”的一声——电话挂了。根本没有反驳的机会，我嘟着嘴巴，一脸无辜，怎么被抓童工了？于是，极不情愿地拿起那沉甸甸的拖把，咬牙切齿地劳动起来。“一二，一二……”终于拖完了，我伸了伸腰，打了个哈欠，一想到可以休息，我就兴奋地有种轻飘飘的感觉。我再次拿起那个宝贝——遥控器，准备开始我的电视大餐。
“叮铃铃……”，哦，不，“午夜凶铃”又催命般地响了起来，此时，那只手机好像是一个恶魔，正不怀好意地看着我，令我毛骨悚然，一阵冷汗。我捂着脸，接通了电话，“喂，小飞，帮我拿下快递，就在楼下！”果然没好事，又要跑腿！我想大声对全世界喊：“苍天啊，大地啊，为什么？”我愤恨地穿上鞋，随手拿上钥匙。“冲啊！”我关上门，张牙舞爪，大叫着冲下楼。二十秒后，我又如疯子般冲上楼。
刚开门，“铃铃铃……”我一接，又是妈妈的电话。“中午，你煮碗饺子，自己吃！……”我仰天长啸，欲哭无泪！
……
八个电话过后，我已经彻底崩溃了，一个人当家怎么这么不容易，就像前边有一座金山，却怎么也抓不着。真是接电话有风险，当家不容易啊！
老师点评：小作者的文笔还是一如既往的好，语言、用词都非常到位，对细节和心理的描写更是给文章添了不少光彩。文章总体令人忍俊不禁，非常契合标题，主题鲜明。
小鬼当家篇三
今天不用上学，这可把我给乐坏了。我心里想：妈妈平日里那么劳累，今天我要当一次家，让妈妈好好休息一下。
一大早，我一骨碌从床上爬起来。悄悄洗漱完毕后，我做好了时间表，然后就开始工作了。我趁妈妈还在睡觉的工夫，找来抹布，开始了一次全面的大扫除。我先仔细地扫了一遍地，然后又跑到书架前，把书整理得井井有条。妈妈醒来后，看见整洁的屋子，不由得大吃一惊，连连夸我能干。
午饭的时间到了。我想为妈妈准备一顿丰盛的午餐。冥思苦想之后，我决定做西红柿炒鸡蛋。首先，我把西红柿切成片，然后又在碗里打上三个鸡蛋，搅拌后倒入锅中，开始翻炒。没一会儿，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅了。妈妈吃了我做的菜，赞不绝口。
天渐渐黑下来。有了中午的体验，我做饭的兴趣更浓了。于是我大显身手，做了全家人都喜欢吃的醋熘白菜。做的时候，那调皮的油滴好像很喜欢在我的手上跳舞。好烫啊！我捂着手疼得直蹦。但我忍住没有叫出声来，因为今天是我当家啊，哪有当家人哭鼻子的？终于一切就绪了。饭菜一上桌，香味扑鼻。爸爸妈妈吃着我炒的菜，坐在被我收拾整洁的家中，对我的表现大加赞赏。听着爸爸妈妈的称赞，我心里美滋滋的。
当家的一天很快就过去了。在进入梦乡之前，我默默地想：
我这只是给妈妈减轻了一天的负担，以后我还要继续努力，争取做一个热爱劳动的.小标兵，真正减轻妈妈的负担。
小鬼当家篇四
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
活动重点、难点：
培养幼儿节约用钱的好习惯，培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱？现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。（幼儿自由汇报）
二、活动（游戏）
1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做？（幼儿自由讨论后汇报）
（1）尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
（2）合理消费，不能超支。
（3）在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
（4）挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么？说说看。
四、幼儿合作去购物（师参与指导）
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获？（你学会了什么？）
六、延伸
今天回家小朋友在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。
活动反思：
这节活动课目的是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参与多锻炼。最成功地是孩子们都喜欢这样的活动，积极性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。
小鬼当家篇五
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吃过健康的营养早餐，我浑身上下都充满了动力。该洗碗了，洗碗这事儿我从小就会了，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
这次，我决定把洗碗弄出个新花样。“嘿，看我鲤鱼打挺！”我一边摆弄着盘子一边说。我挑了一下眉，嘴角微微上扬，把一只盘子向上抛，把带有洗洁精的水往上泼。水花弹落在盘子上，像泉水般发出“叮咚”的声响。
盘子在空中翻了个身。肚皮和背部上都沾上了水珠，显得格外光滑。盘子缓缓落下，就像秋日中蝴蝶般翩翩起舞的焦黄的枯叶。我看得入了神。我一愣，
赶紧伸出手去接盘子。“扑通”盘子重重地打在水面上，溅起了一大片水花，要不是穿了围裙，衣服就要被弄脏了。不过，幸好没有把盘子打碎。
盘子再一次掉进脏水里，沾上了充满油渍，令人作呕的脏东西。
我又拿起一把勺子，像指尖陀螺一样转着。突然，它重心不稳，急速掉了下来。我连忙用手去接。她落在我的左手指尖上又飞了出去，碰撞到我的右手大拇指又弹开了。
“扑通”这把勺子也重复了那只盘子的命运，掉进了发臭的水里。
哎，不玩了不玩了，还是好好洗碗吧！
小鬼当家篇六
今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说：“这个家今天就交给你喽！”，“yes保证完成任务！”我信心满满的回答道。
我准备的早餐是：牛奶和面包。首先，我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上，抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开，牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌，简单的早餐就这样准备好了。
中午，我系上围裙。先煮饭，我把米淘了两遍后，再放到电饭煲里加水煮。接着，做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好，把叶子和茎拔开，然后打开灶具，在锅里倒了一些油，等油烧熟后，将茎先放入油锅里反复翻炒，炒熟后，在锅里撒入适量的盐，再将叶子倒入锅内和茎一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅！后面我又做了：青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后，笑了起来：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！
晚上我吸取中午的一些教训，做的稍微好一些了。晚饭过后，我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了，真的太累了！
