范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇一
经过那件事后，我对此更加深信不疑。
七年级的期中考试后，我知道我考得不理想，但没想到会那么糟糕，我竟似停在山顶的巨石一般，以惊人的速度向下飞奔，我从全校三十多名一下子滑到一百二十四名，这对当时的我来说无疑是一个晴天霹雳，打得我头破血流，死一只雏鸟子天空坠入深谷一般充满了绝望。
我不知道自己是如何回到班里的，我只知道我的心里满是悲伤。
晚上我没有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一个被遗弃的小孩儿一样悲痛欲绝，我不知道怎样回家面对母亲期望的双眸，我不敢想象无亲的直接过后的表情，我的脑袋一片空白，我麻木了，我不知该怎么办？
正当我无助时，门开了，她走了进来，一把抓起在桌上痛哭的我，对我吼道：“喂，哭管什么用，有志气的把属于你的名次挣回来呀，失败是成功之母嘛，摔倒了在爬起来啊，如果哭管用，那世界岂不被泪水给淹么了，你醒醒吧，化悲愤为力量再次前进吧。”
听了她连珠炮一般惊人的话语，如太阳出来云雾去，我的悲痛化为了乌有，事后回思她的一番话，可谓是句句精辟，一语惊醒梦中人。
是友谊，使我走出了考试的阴影；
是友谊，让我重新站了起来；
是友谊，给了我力量。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇二
小学的时候，我经常看课外书，到了中学也一样，只要有时间，我就会去找课外书来看。因为课外书不仅很有趣，而且书里还能学到很多知识，让我明白了很多道理。来中学不久，我便读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的课外书，这本书给了我力量，让我改掉了一个坏习惯。
《鲁宾逊漂流记》主要讲述了一个英国人鲁宾逊，小的时候很喜欢航海冒险，长大后他终于如愿。在几次遇难脱险后，他还是不惧怕，打算再次出海。在一次航海时，他遇到了暴风雨的袭击，所有的船员都丧生了，只有他活了下来。他漂到了一个孤岛上，孤独的在岛上生活。他建起了屋子，还圈养了羊群，种出了稻谷，在岛上坚强地活了下来。鲁宾逊用木碳记下了在岛上的日子，还还救了一个被同伴追杀的野人，并给他取名为“星期五”。他教“星期五”说话，“星期五”成为了他的仆人，从此他再也不孤单。直到有一天，一艘过往的商船把鲁宾逊给救起，他28年的孤岛生活才就此结束。
小学的时候，我一直有个坏习惯，就是做事不能坚持到底，总是做到一半就放弃了，学习也一样，总是有头无尾。因此，时常被老师批评，父母也常说我。直到有一次，同学给我看了《鲁宾逊漂流记》，我便被鲁宾逊那种不怕困难、坚持到底的精神震撼住了。我心里想：没想到会有人如此坚持，而我却轻易放弃，我也要坚持。于是，每当我要放弃的时候，一股力量便从我心头涌起，让我坚持下去。最终，我把我的坏习惯改掉了，老师、同学都对我刮目相看。
《鲁宾逊漂流记》虽然也美化殖民掠夺，但我吸取的只是勇于面对困难，并且坚持战胜困难精神。它给了我战胜困难的力量。
课外书给了我乐趣，也丰富了我的知识。所以，我也提倡大家多读读课外书，里面常有你意想不到的收获。
什么给了我力量作文10篇（扩展4）
——家给了我温暖作文10篇
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇三
崭新的木制书柜摆满书籍，整齐摆放的各种图书有魔力般呼唤着人们去阅读。
平静的夜晚，耳中只听见昆虫窸窸窣窣的声响。迎着从明净玻璃窗穿过洒在桌面的银辉，打开了台灯。小小台灯照亮了木桌与书柜，手指点着书脊上名称犹豫一小会儿，轻轻抽出了那本书籍，暖洋洋的橘色光线笼罩周身，怀着期待心情翻过素色封面，视线停留在满页的黑色字体。自己定下坚持读书的目标一定要努力完成，怀着这样心情慢慢读着每一行文字。
书本的魅力是无限的，只要坚持看一会儿，便会被故事深深吸引，两指捻起薄薄书页翻过，淡淡油墨气息留在十指间，目光缓缓滑过每个字眼，体会字里行间传递出的真挚感情，看似单调的文字编织成句，普通句段构造出特别文章。一旦捧起书籍，便很难放下，富有深意的内涵吸引着你去发掘，心中充满着对接下来故事的好奇而沉浸书中很久，放下书本一瞬间恍若自己身临书中世界。
读书本就是件对静心与学识都有好处的事，而坚持读书更是看似简单又有很大益处的事。每天睡觉前难得的几十分钟空闲，捧一本好书细细品读，将所有焦虑与烦躁抛之脑后，安静地坐在床边低头将身心埋入书籍，仿若身临其境般游离在字字句句，感受美好的词句的熏陶。
除了书本自身的魅力，它给我们带来的益处也是数不胜数。平日里阅读时所记下的词句在写作时发挥了最大的作用，使写作时能做到文不加点，写到哪儿，脑中恰当词语马上浮现，不必纠结于如何替换重复字词而抓耳挠腮。与其眼馋别人优秀文章，不如学会坚持，学会积累，学会锻炼。
坚持阅读，使人生充实，也使一生受益。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇四
嘈杂的社会，喧闹的世界，我们周围的一切，永远都是那么令人心烦，夜的宁静也被打破，似乎“安静”这个词语不曾出现在我们的生活里，从刚出生的那一声啼哭，我们便注定与喧哗结伴，没有宁静的生活环境，喧哗带来的伤害是多么的大。让心灵感受到安静的力量，让心灵与爱共枕，让心灵得到温暖的爱抚。
安静，或许它是一种宽容；安静，或许它是一种忍让；安静，或许它是一种交流；安静，或许它是一种气质；安静，或许它是一种品德……安静的人不代表他懦弱，安静的人不代表他害怕，安静的人不代表他很傻，安静的力量往往需要很大的勇气。
当别人责骂你时，你不应该反驳，你可以选择安静，表示你的大度与宽容，让他们自己明白。
当别人错怪你时，你不应该激动，你可以选择安静，表示自己的无辜，让别人来理解你。
当别人生气时，你不应该指责，你可以选择安静，让他自由地发泄。
当别人伤心时，你不应该火上加油，你可以选择安静，听他的哭诉。
当别人抱怨时，你不应该煽风点火，你可以选择安静，让他恢复心灵的*静。
其实，安静并不是错，只是太过安静的人往往叫人猜不透，他们的眼泪不会轻易流下，更不会轻易放弃，在他们的世界，他们并不总是感觉孤独，他们只是认为安静的力量很强大。往往安静的人更让人感到害怕，他们所想的都比我们更成熟，安静已经成为了他们的习惯，安静的力量早已使他们懂得了宽容与坚强。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇五
梦想是神奇的营养，他拥有无穷的力量，他会用他的力量催促你开放，使你扬帆远航，更加光彩夺目。
一个人一定要有梦想，如果没有了梦想，便没有人生的目标，也没有了前进的方向，他的人生也就不会创造辉煌。
一个小女孩从小就有一个梦想：成为一名优秀的滑雪运动员。可是命运对她是极不公*的，她从小就得了骨癌，失去了宝贵的右脚。但是，她没有放弃，是梦想给了她力量，使她坚持不懈，她努力的不断练习，不断的摔倒，然后不断地爬起来，但她继续坚持。最后她用软弱的左脚，奇迹的成为美国历史上的著名滑雪运动员，她就是戴安娜·高登，一个让我们永远不能忘却的名字。
是她告诉我：梦想的力量是无穷的，一个人只要有梦想，只要肯付出努力和汗水，无论这条路多么艰辛与坎坷，她就不会觉得痛苦和困难，她只会感到欣慰和满足。
一只微弱的飞蛾，为了完成自己的梦想，勇敢的朝火焰飞去，付出了自己宝贵的生命;一粒微不足道的香瓜子，为了完成自己的梦想，在没有阳光的地方，茁壮的生长着，快乐生活！海伦·凯勒正是为了实现自己的梦想，不断的努力，冲破重重困难，最终成为了一名著名的盲人女作家。
拥有梦想，为了自己的梦想而不断的努力，不仅可以实现自己的梦想，还可以使自己意志坚强！让我们为了实现自己的梦想，去努力奋斗吧！为自己创造一个辉煌的人生。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇六
恍惚间，我的眼前突然出现了一位小精灵，它告诉我：请跟我来。
仿佛有有一股神奇的力量，在推动自着我，我不由地迈开步，跟着它一起飘飞。我随着它来到了喜马拉雅，喜马拉雅直插云霄，可上面却有攀登者的痕迹；我随着它来到了撒哈拉沙漠，撒哈拉沙漠一望无垠，可茫茫沙漠上却有跋涉者的足迹；我随着它来到了雅鲁藏布江，雅鲁藏布江水流湍急，可水里却有探险者勇敢的身影……
精灵问我：“是谁给了他们力量呢?”是啊，是谁给了他们力量？犹如一道闪电划破浓黑的夜幕，我恍然大悟；“是自己，是自己给了自己的力量。”
是的，唯有自己给予自己的`力量才是强大无比的。
司马迁，深受宫刑，其痛苦是无法想象，但他却发愤出《史记》，留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的美名。这力量难道不是自己给予自己的吗？
贝多芬，失去听觉，却发出了“我要扼住命运的咽喉”这样强有力的声音，留下了《欢乐颂》等不朽的乐章。这力量难道不是自己给予自己的吗?
张海迪，一个高度瘫痪的人，却掌握四门外语，精通针灸，以一种乐观的态度去看待生活，这力量难道不是自己给予自己的吗？
自古里来，有哪位英雄豪杰是在安乐椅上创造奇迹呢？不！没有！他们都经过一番与苦难搏斗的过程，在这过程中，外人的力量是无济于事的，唯有自己，自己的力量才是无可战胜。
“天助自助者”这是我们常说的，如果我们自己都无法给予自己力量，如果我们一味地相信神会赐予我们力量，这样难道不会有不幸的结局？看一看项羽吧，一生中他少有打过败仗，然而最后却落得了个乌江自刎的下场，临死前还发出“天亡我！”的感慨。难道是天真要亡他？不，并不是天要亡他，而是他不懂得运用自己手中的力量，自己救自己。上天从来都是公平的，既然项羽不会运用自己的力量，上天再给他再多的力量也是无用的。
“三分天注定，七分靠打拼”，爱拼才会赢，我会好好给自己无穷的力量，这力量来自于自信，坚强，持之以恒……
带着自己给予自己的力量，我安然入睡，明天，我会重新站起来的！
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇七
小时候，妈妈对我说：劳动最美。
记得那是一个周末，午餐后妈妈对我说：“阳阳，今天中午你洗碗哟。”我满口答应了。我将餐桌上的碗筷全部收到了厨房，洗碗池里接满了热水，倒入了洗洁精，一切就绪。“洗刷刷洗刷刷……”我哼着小调开始洗碗了，我双手拿着碗往水池里放，手刚触摸到水，我迅速将手往回一缩，水太烫，嘴里还没喊出“哎呦”两个字，只听到“啪”的一声，碗被摔碎在地上，我左手食指也被划了一道口子，只见鲜血直流，因为紧张没有感觉到痛。我怀着无助的心情刚一抬头，不知妈妈什么时候已经到了我的身旁，她小心翼翼地捧着我的手问我痛不痛，我瞬间大哭起来。那一刻，我觉得妈妈错了，劳动应该是苦的。
劳动到底美不美，我问过外公，因为外公是一名教师，我想他一定会告诉我准确的答案。外公说他在教书育人的过程中，他觉得劳动是苦的，但看到学生们收获喜悦时，他又觉得劳动是美的。我也问过当工程师的舅舅，舅舅说在设计图纸和工程建设时，他也觉得劳动是苦的，但看到一栋栋高楼拔地而起、一座座桥梁横跨天堑时，他又觉得劳动是美的。我还问过做医生的小姨，小姨说学医是非常辛苦的，但看到病人满脸痛苦地进入医院，再满脸微笑地离开时，她也觉得劳动是美的。
劳动美不美，我也曾问过自己。我努力地学习，积极参加学校和班级里的劳动，当我看到我优异的成绩单和同学们为我投来赞许的目光时，我心里充满了一丝丝甜意，我不知道这是不是我尝到了劳动的美。
今年劳动节那天，我看见妈妈在打扫房间卫生，便主动的对妈妈说：“妈妈，今天我也来帮你打扫卫生吧。”妈妈同意了，便对我说：“那你先去把客厅的地板擦干净吧。”我学着妈妈的样子，把拖布洗干净，到客厅干起活来。刚擦干净一小块儿，再擦下一块地板时，上一块干净的地板又被我踩满了脚印，我想尽办法都跳不出这个“怪圈”。这时，妈妈看出了我的心思，对我说：“阳阳，你应该从前面往后面擦，这样你就不会踩到擦干净的地板了。”我照着妈妈说的方法去做，终于成功了。当我和妈妈打扫完卫生，累得瘫坐到明亮的地板上时，妈妈对我说：“阳阳，你怎么成了大花脸，是准备去唱戏吗？”我看见妈妈满头大汗，赶紧取来毛巾替妈妈擦汗。妈妈望着我，我望着妈妈，我俩会心地笑了。
这一刻，我觉得劳动是美的。妈妈，劳动最美！
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇八
大家都看过四大名著之一的《西游记》吧？里面的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，每个人都个性鲜明。假设取经路上少一人，他们还能到达西天吗？今天我们就来讨论一下吧！
悟空：他敏捷如风，武艺高强，上天入地，可上刀山可下火海，再加上那大禹治水时用过的定海神针——如意金箍棒，简直是如虎添翼。但他猴性未散，经常捉弄师兄，一旦受了委屈，或是唐僧要念紧箍咒，他就容易半途而废，动不动就要回花果山当美猴王。
八戒：他性格憨厚单纯，是西游记中的搞笑人物。他对唐僧言听计从，可他好吃懒做，贪生怕死，经常被美色所迷惑，做事也很鲁莽。
沙僧：他对唐僧忠心不二，任劳任怨，性格耿直，精通水性；可他太过老实刻板，缺乏主见，本领也不够高强。
唐僧：作为师傅，他佛法造诣极深，一心只为取经；但他是肉眼凡胎，过于慈悲，不仅无法保护自己安全地走过漫长的.取经之路，反而经常因为无法看穿妖魔鬼怪的诡计而冤枉了悟空，是非不分。但唐僧最大的优点是拥有坚定的信念。
正是唐僧的坚定信念，引领着师徒四人最终到达西天，修成正果。取经路上四人的分工也很重要，悟空降妖除魔，八戒挑担寻食，沙僧牵马带路，唐僧精神领袖，四人团队缺一不可。
团队精神在生活中也很重要，比如我们足球队训练。比赛时若只有出色的守门员或勇不可挡的前锋可没用，前锋需要中锋传球再打门，守门员则需要强大的后卫协助防守。这，就是最完美的团队精神！
读了《西游记》，我知道了团队的重要性，坚定意志的重要性，分工准确的重要性！
这本书让我受益匪浅，终身难忘！
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇九
劳动——心中的向日葵，永不凋谢。
劳动是即使生活在泥潭里的人，也向往着的美好的明天，正如黑暗中的向日葵始终能够辨别阳光的方向。
每一个人，都有属于自己的路，深知黑夜的冷和雨水的苦，只要走下去，总会遇到属于自己的那多花儿，那朵怒放的一直在等待着自己的向日葵。
而劳动便就是那多向日葵。
最近，我听到一些人说：“现在这个社会，有着这么多高科技、黑科技，劳动什么的，早就过时了。什么劳动是财富的源泉，现在有钱不就行了吗？真的是一天天的在打扫卫生，真的很烦。什么热爱劳动是中华民族的传统美德……”“真的是这样吗？”望着那朵正朝着太阳努力绽放着的向日葵，我陷入了沉思。
劳动真的可以被遗忘吗？
若是真那样子的话，世界，我真的无法想象。
街道上再无清洁工叔叔阿姨；再无志愿者的默默无闻的付出；再无警察叔叔们那不畏风雨，坚持不懈的身影……
餐馆里，将在也看不见那些甜美可爱的声音；也将再也感受不到那些真挚的爱意……
取而替之的则是那些无止境的机器声；是那永远长着一模一样的机器人；是那永远让你感受到冷冰冰的心……
那样子的世界真可怕。不，劳动是绝对不可以被遗弃，被抛弃的。
我找到了答案，看着这朵眼前的向日葵，不禁拥抱了它。
向日葵，你是太阳的孩子，你的力量，就是劳动的力量。
向日葵，你看不见自己，你所看见的只是你的影子。
你希望我们报答你，在于你送给我们的精神，而不是你的花朵和果实。
你化作的虚无的手指，如懒懒的微风似的，正如人类心上奏着潺溪的乐声。
而劳动也是如出一辙。
劳动正如心中的向日葵，永不凋谢。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇十
四年级上学期那年，小卢转来了我们班。
小卢是从乡下的小学转来的，个子不高，长得黑黑的。老师把小卢调来我身边当同桌，我很不情愿。因为小卢是个乡下人，不仅普通话说得不好，还一身俗气。烈日炎炎，别的学生都穿得很少，也很清爽。而小卢却穿着厚厚的毛衣和棉裤，还配上了一双尤其鲜艳的大红色皮鞋，整个人显得更俗气了。我从一见到她就料定她一定是一个很差劲的学生。
开学一周了，我与小卢几乎一句话都没讲过。她在班上的存在感很低，同学们也渐渐将她遗忘。突然有一天，老师来了个高难度的初级考试。班上的同学们dou因为题目太难太难，被打了个措手不及，分数都很低。就连常考第一名的我也被扣了两分，然而身边的小卢却出奇地考了满分。刚听到消息时，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常难受。我嗖地一下子站了起来，手猛地一拍桌子，冲进了教师办公室。我不相信小卢的满分，又吵又闹地让班主任老师告诉我小卢是不是真的考得比我高。班主任老师被我吵得受不了，说道：小卢这次是真的考了满分。你看看她学习的态度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作业都做得又好又认真！听完老师的话，我的心里好像又燃起了一团火，烧得我心痛极了。
回到教室的时候，所有同学早已放学回了家，但只有小卢一人还静坐在自己的位子上奋笔疾书。她神态安详，但却透露出十足的认真。那一刻，我的脸虽然露出的是不甘心，但心中还隐隐地对她有些佩服。
自那以后，我再也没有瞧不起她乡下人的身份，也再没觉得小卢十分俗气了，因为她努力奋斗的样子一点儿也不俗气。
后面的半学期里，我不断追随着小卢的脚步。我慢慢与她沟通，和她一起做习题。越与她一起学习，我就越会发现她对待学习的那股韧劲。课前、课后她都那样努力。终于有一次，我超越了小卢。虽然仅仅只是一次，但也又够证明小卢她给予我的力量使我进步了！
虽然小卢在五年级时又转回了乡下，但我依旧把她当成我的榜样。从前的不甘心早已转换成了动力，她给予我的这份力量一直推动着我前进。
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇十一
每张普普通通的字条，都承载着我和她之间的友谊。
“加油，努力”
体育，一直以来都是我的头痛之事；由于我从小体弱，因此，从记事以来，我的体育成绩就一直在合格线上徘徊。
而我们都知道，中考是要考体育的，并且分值越来越高，我害怕了，甚至恐惧到抗拒上体育课。看到同学们一个个飞快的步伐、矫健的身姿，我哭了。
我恨自己为什么体育如此差劲，甚至比不上别人的十分之一，为什么……体育课上的一分一秒，我都过得那么痛苦，终于熬到了下课。我慢慢地走*室，在座位上，我惊奇得发现抽屉里有许多字条，每一张都是出自一个人的手笔。是她，字条里的都是鼓励的话，“加油”、“你可以的”、“努力”……我的泪水又掉了下来。这时，她笑着说：“我写这个，可不是为了让你哭的，别哭了。”
谢谢你，是你的鼓励给了我力量，使我在体育中考中取到还好的成绩。
“成功在等待我们”
中考前夕，我们每天都面临着“试卷满天飞”的生活。每当我烦躁时，她总会提醒我要心*气和。
还记得她的那句口头禅，“只要努力了，成功就会在等待我们”。她居然说怕我忘记，就“擅自”地写在字条上，为我贴在课桌上……
我每次和她开玩笑要撕掉，她都会故作生气地拍打我的受。不知道那张字条是否还在我曾经的课桌上呢？她不知是否也在怀念我们那时的日子呢？
“要永远记得最初的梦”
我们都清楚，中考后我们最先面临的并不是成绩的好坏，而是同学朋友之间的分离。
还记得那时候的我非常地伤心。是她，她一次又一次死告诉我，分离并不可怕，只要我们还记得我们当初的梦想与心愿。当然，还有她的字条……
经她每天如此地说后，我虽然还是每次提起离别都会落泪，但内心已经比之前好了很多。
是她的鼓励，给了我奋斗的力量；是她的玩笑间，给了我努力拼搏的力量；是她的劝说，给了我面临分别要微笑的力量……
她与我的情谊，通通化作了字条上的*凡而经典的文字，也化作我今后努力的力量……
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇十二
她，一位慈祥的母亲；他，一位坚强的父亲；还有她，一位幽默的姐姐；我，一位活泼的学生。这就是我的家，家中的我就像一个开心果，而他们正是我坚硬的壳……
那是一个有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、妈妈、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很闷，就让他们带我出去走走：“爸爸、妈妈！带我出去玩一下嘛！看我！今天多么听话呀！我没有惹你们生气，对吧！妈妈！好妈妈！”
“问你爸去啊！”
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你别不说话呀！帮我求求情嘛……”
“废了我大半天的口舌，真是的！这么小气！不就是出去嘛！等我再长大点，就不用你们和我一起了！哼……”我在心里暗暗的讲，但我不敢说出来，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！哎……我假装一生气，嘟起我的小嘴巴！转过身去，不理他们了，我没看见他们什么表情，只听到小声的偷笑声！
“走吧！走吧……”爸爸一声令下。
“哈哈！这还差不多……”我想。这时，我牵起爸爸的手，妈妈牵起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸妈，姐姐一边说，一边笑，真是不亦乐乎！
走到池塘边上，我正看见水里有一个弯弯的黄色的东西，幼稚的我问：“姐姐，这是什麽呀？这个香蕉怎么长在水里啊！能吃吗？”
“哈哈。……。”爸爸，妈妈，姐姐大笑起来！
“有什么好笑的！”过了一会儿他们笑够了，姐姐告诉我，“这不是“水香蕉”这是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“这是水里映出来的……”哦！我这才恍然大悟啊！
这样的一个家，牵着我的小手前行！那天真可爱的时光都是在家中度过，那一次次甜蜜的回忆，一次次神奇的幻想，都是那么美丽……
我们继续前行着！
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇十三
又是一个寒冷的冬天。我手中紧握着那一张被打满大红叉的试卷，心里沮丧极了，想起老师谆谆的教诲，想起父母的叮咛嘱托，想起自己的雄心壮志，我内心充满了苦涩和伤痛。
不知不觉已走进家门，妈妈一上来就问成绩，我无奈的把试卷交于她，便等待着一顿训斥，可是，这次妈妈并没训斥我，她看了我一会，长长的叹了口气，满脸的失望使我的心像针扎一样痛。
我强忍着要夺眶而出的眼泪，冲出家门，独自行走在马路上，让狂风肆意的吹打着我，我的心也冻成了冰霜。蓦的，我望见一棵梅花树，在一户人家的院墙内独自盛开着，有几只伸出了墙外，依着冰冷的砖墙高傲地昂着头。
走近，见梅花树上结上了许多雪霜，寒冷的风伯伯又来跑来添油加醋，弱小无依的梅花摇摇摆摆，看上去孤独又无助，但站了一会儿，我竟然发现：小小的梅花在用自己柔弱的身躯与风伯伯作斗争虽然狂风肆虐，虽然无人关心，但梅花依然挺起了身子，在寒风中挣扎，好像再厉害的狂风也摇不倒，晃不断那颗坚韧的心！
看着梅花精致的花朵，我想：这不是曾经的我吗？即使自己身处绝境，仍以最坚贞，最乐观坚强的态度去面对挫折；即使默默无闻，无人问津，却仍坚守自己内心那个最真的梦想。
望着眼前美丽的梅花，我仿佛看到了自己的榜样，领悟了陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞情操，知道了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这个深奥的道理。
慢慢的，我冰冷的心也温暖起来，那个模糊的梦又重新清晰起来，我浑身又充满了力量。我不再伤心与失落了。我要奋起追赶，凭借自己的努力登上高峰……
同学们，莫要因一时的失败而丧失勇气，要以坚强的信念，重振旗鼓，才能领悟到生命的奇妙与精彩。
啊！梅花，是你，给了我前进的勇气与力量！
初二作文劳动给了我力量字 劳动给我带来了乐趣作文篇十四
家，一个可遮风挡雨的宝盖下，一撇将一家人紧紧地系在了一起。
家，是我们充满爱的小窝。傍晚时分，年轻人下班了，孩子们放学了，都急急匆匆的向家的港湾前进。因为在他们的心中，家是心灵的寄托……
家，会在我迷路时给我坚持的力量，它无声的告诉我：“不要紧，你还有一个永远爱你的家。振作起来，从头开始。不经历风雨，怎能见彩虹。”听着它的这番推心置腹的话语，使我无数次从失败的阴影中得到力量迈向成功。家，给了我成功的希望。
家，是我人生的导师。爸爸妈妈时常告诉我做人要真诚、诚实;哥哥姐姐提醒我人生应灵活、创新;弟弟妹妹暗示我心灵天真、纯洁最美好;爷爷奶奶教育我学好知识是关键;家告诉我要爱自己和懂他人。心要如溪水般柔软，眼波要像春天一样。要会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐，它能丰富你的心灵……正因为这些谆谆教导才让我成为同学的好伙伴，家长的好孩子。家，给了我教导。
我爱我家，虽然那里地方并不大，但那里有我最亲爱的爸爸妈妈，每当放学回家时，我总是站在楼下望着窗户，看那温馨的黄色灯光，那光似乎从窗上飞下到我的心里，让我的新编的好暖好暖。在家里，我喜欢找一个小小的角落，静静品味一本好书。那时，妈妈会送来热气腾腾的香茶。品着好书、香茶，我的心里一股暖流缓缓淌过。家，给了我温暖。
家，如果是蓝天，我就是蓝天下自由飞翔的鸟儿。
家，如果是大地，我就是大地上无忧无虑生长着的小草。
家，如果是河流，我就是河流中欢腾跳跃的鱼儿。
家，带给我的还有太多太多，无法将我对它的爱向您一一倾诉。家，感谢你的关心，我会用自己那颗最真诚的心来爱护你、呵护你，真心的为你吟唱一首家的赞歌。
