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喜洋洋作文字(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-28 14:22:24
喜洋洋作文字(三篇)
时间:2023-05-28 14:22:24     小编:文友

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

喜洋洋作文字篇一

我认为羊村的喜羊羊,虽然很聪明,常常想出各种办法救了羊村,但是他常常作弊,耍小聪明,自作聪明。

沸羊羊身子强壮,力气大,但经常欺负弱小,也死要面子,爱装酷。

美羊羊爱美丽,爱漂亮。但有时候常常因为爱美丽的东西,成了常被灰太狼抓的弱点。

懒羊羊嘛,非常懒,是个好吃鬼,因为肥嫩又容易被灰太狼抓到,给羊村添了不少的麻烦,但有时也有勇敢的时候。

灰太狼卑鄙,言而无信。不过他是一位伟大的发明家,他发明的东西连羊村村长慢羊羊都没办法。还有他对老婆红太狼有情有义,尽管红太狼对他狂打狂骂,他也对老婆不离不弃,叶问说过一句话:“世界上没有怕老婆的人,只有尊敬老婆的人。”灰太狼就是如此。最让我敬佩的是他很有恒心,每次最后被羊村打飞,但他总是没有灰心。

红太狼,我一提起就起鸡皮疙瘩,她非常残暴,常常对灰太狼实施暴力手段,不过有时也会为了灰太狼报仇。还算她是个有情有义的人。

本人的`看法到此为止。

喜洋洋作文字篇二

看完《喜羊羊与灰太狼》,我来一一评价他们吧!

喜羊羊机智勇敢,有许多好点子,总是可以把伙伴们从狼堡救出来。

美羊羊是只心地善良、胆子小、极富有同情心的一只羊。她说话细声细气,我很喜欢她。

懒羊羊十分贪吃,别的羊只吃草,他却什么都吃,因此总误了大事。他还是一只贪睡、懒惰的羊。还爱耍小聪明,但总是聪明反被聪明误,所以经常被灰太狼捉去。

沸羊羊是只健壮、自信、有义气的羊,他觉得自己才是最棒的,有点瞧不起?e的羊。

慢羊羊是羊村村长的,他爱搞发明,可有时却弄巧成拙,使羊们尝尽苦头,所以大家都有点讨厌他。灰太狼经常用他作诱饵,而抓住别的羊。

灰太狼十分狡猾,有许多鬼点子,可就是抓不到羊,反而被羊们涮得团团转,因此“我一定会回来的”成了他的口头禅。

红太狼的脾气非常暴躁,比灰太狼智商高一点,她最想吃羊,却轻易不出手,总是派灰太狼去抓羊,而每次灰太狼总是战败而归,这时红太狼就用平底锅让他眼冒金星。

喜洋洋作文字篇三

《纲要》中指出:幼儿园音乐教育重视幼儿的音乐能力以及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养,而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。《喜羊羊与灰太狼》是孩子们很感兴趣的一部动画片,孩子们非常喜欢并且熟悉其中的角色,所以我以此创设情境,结合三段不同的音乐,设计了一个适合中班幼儿的音乐游戏。活动中我引导幼儿感受三段音乐的不同,并随音乐表现游戏动作,让孩子们在“小羊和灰太狼”的游戏情节中,体验音乐游戏的快乐和有趣。

1、分辨三段音乐的不同,结合音乐和图谱表现游戏情节。

2、愿意参加音乐游戏,体验音乐游戏的快乐、有趣。

在图谱的帮助下有指令地进行摘果子游戏,分辨三段音乐的不同,并用游戏动作表现音乐,体验音乐游戏的快乐、有趣。

背景图片、图谱、音乐、大灰狼头饰。

一、快快乐乐去羊村

1、教师扮演慢羊羊村长邀请小羊去果园。

2、师幼一起伴随着音乐进入游戏场地。

二、果园中,灰太狼出现

(一)小羊们看图谱随着音乐的节奏摘果子

1、(出示果园图片)师:小羊们,果园到了,你看到了什么?你想干什么?

2、师:那我们要先学会一个本领:摘果子。摘果子怎么摘呢?请幼儿做一做动作。

3、教师根据幼儿动作出示相应图谱,一起学一学。

4、师:原来摘果子有这么多的方法,可以用左手、右手摘,也可以用两只手摘,还可以往不同的方向摘。

5、师:摘果子可是有难度的,不仅要用方法摘,还要有节奏地摘,这个本领就藏在一段好听的音乐里,我们一起来听一听。

6、播放第一段音乐,听了这段音乐,你想怎么摘果子?

7、师:看看村长我是怎么摘果子的?教师结合图谱和音乐示范摘果子。

8、师幼共同讨论音乐节奏图谱,学一学。

8、播放音乐,小羊们一起跟着音乐节奏做摘果子的动作。

9、幼儿自主讨论摆放音乐图谱,再次播放音乐,小羊们一起跟着音乐节奏做摘果子的动作。

(二)灰太狼出现

1、音乐转换——灰太狼出现。

师:听,发生什么事了?谁来了?

2、引导小羊们想办法来保护自己:灰太狼出现时,要马上变成一棵果树或一块石头,不能动,如果动了就会被灰太狼抓走吃掉的。

3、播放音乐第二、三段,教师扮演灰太狼,请小羊们试试看,变成不同造型的果树或石头。

4、小结:看来这个办法真不错,灰太狼一只小羊都没抓到,小羊们真厉害啊!

5、师:还有什么办法次可以保护自己?(躲起来)

6、播放音乐第二、三段,教师扮演灰太郎,再次进行游戏。

三、喜羊羊与灰太狼

1、播放完整音乐,教师扮演灰太狼,幼儿听音乐根据情节做相应游戏动作。

2、请幼儿扮演灰太狼,再次进行游戏。

四、战胜灰太狼,快乐地参加舞会

小羊们,今天的你们很勇敢,你们用聪明才智战胜了灰太狼。为了庆祝你们的表现,羊村决定在青青草原上举办一次舞会,我们赶快去参加吧!

喜羊羊与灰太狼童话作文5篇(扩展2)

——喜羊羊与灰太狼童话故事5篇

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