每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇一
萨克斯如此动听，好象那一片云海，浮动着，又如那轮红日洒出黎明前的一缕霞光，静静的，轻轻的，晨雾终于拉开，红日跳出那一片波光粼粼的海洋，水望着希望的太阳冉冉升起，激动的翻滚着，我陷入了对海洋的遐想中......
漫步在清晨的海边，细沙湿湿的，不时海浪拍打我的双脚，吹动我的衣裙，我走得很轻，很静，慢慢躺下......
一行海鸥从远处飞向海空，好美！夺目的洁白，带着成果远飞，远飞......
海恢复了平静，阳光转暗了，只是天边的余辉还保留着那一片金色。暮霭的阴霾散落在海边，漫天的繁星穿着水晶衣裳，把那星星点点洒向大海，它总会让人们心潮澎湃
充满希望，充满自信，坚定的向前走去，等待希望的太阳重新升起，没有忧虑牵挂，迎着和风走向成功。顷刻大海又云遽波诡，遽尔轻柔如绢，袅袅婷婷，那变换的海洋，展现了精彩的人生之路——永远不会一直风平浪静，也不总是怒气重霄，只是让我们自己去感受。
以淡淡的曙光和着敏感的心灵，在一方神奇的净土上，编织着彩色的梦，编针是白色的笔杆，彩丝来源嬗变的墨线，一起努力，画出缤纷的未来吧！
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇二
总以似水柔情望沧桑，看云舒，自以为长大能有所作为。那首歌却不时在耳边回响，缅怀的已不只是曾经的刻苦铭心。
爸，妈啊你们由衷的抚慰看作玲珑剔透的夜明珠，在弥漫黑雾的人行道迸发柔而强的光芒，这光曾几何时透射心灵，融化，沉淀我所有的不平。
一个凌晨黑夜，就连璀璨明夜也已卧于云层歇息，白雪刚落风干了大地，
空荡荡的街道全是我们愤怒的话语，眼神甚至厌恶直视你苍白的面孔，而回房后恼羞成怒的我不自觉地睡在冰冷木椅上，临来的是一场罕见高烧。
已是凌晨午夜，你双眼时睁时闭推开了门，看到躺在冷椅子上的我，不经意的动作，抚摸了我的额头。歇斯底里焦急的神情不胜言表，一股狂风般抱起我奔向最近却未开门的诊所医院奔去，又是撞又是吵，希望的只是病情能有好转....
母亲，你眼眸的玉珠滴在我的颈上穿透肤层，好是冰凉，这一生我怎能忘记
在刚学会说话走路时，你跟随着父亲外出打拼，无情把我抛弃在奶奶家，一晃就是一年，你们可曾知道？我在溪水池边敲打石子的无奈与百般指责，能明白的只有那苦涩的风沙，是哪凌晨白雪纷飞的夜，父亲，粗大的手掌上未风干的玉露，化解了我内心的怨恨，这一切是那么地清晰。
知道迎来的将是无法预料的磨难与竞争，伴随着会是你们无数的关怀与鼓励，责备会少，伤心却多，看不清还会有多少坎坷，“我生待明日，万事成蹉跎”希望我能好好享用你们的自责，品尝你们语重心长的唠叨，希望苦涩的沙吹痛的只是我的脸庞，不会再润湿你们的眼眸。
冰肌玉骨的明月似乎也在江湖间长啸，许许多多的似水柔心，他们恩恩爱爱在抚琴吹箫，打动的不只是记忆的枷锁。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇三
阳光明媚的早晨，微风柔和地吹拂着大地，鸟儿欢快地唱起动听的歌儿，大自然的一切都显得那么可爱。
宽阔的马路上，形状各异的车辆来来往往，络绎不绝。正当大家有规律地行驶时，一辆“宝马”汽车将这种宁静打破了。
“宝马”因自己出身于“贵族”，而骄傲地快速行驶于路上，寻找刺激。
“喂，快停，快停。”路口的“红绿灯”看到了“宝马”，亮起了红灯，惊慌失措地说：“你的速度太快了，这样子很危险。”
“靠!”“宝马”听到后趾高气扬地说，“你这庸俗的东西。凭什么来管我!要知道，我可是无人可比的。”
说完，“宝马”头也不回地往前开。
就在那一刹那，“宝马”迎面驶来了一辆“大众”货车，它慌张地刹不住车，结果与“大众”进行了一次热烈拥抱。
刚才还趾高气扬的“宝马”，如今已奄奄一息了。
“哎!”“红绿灯”悲哀地摇了摇头。
“别难过了，小伙子。”这时，从远处驶来了一辆银眉鹤发的“警车”，它见怪不怪地说：“随着社会经济的不断发展，许多品种的车辆都已问世了，它们有的为了一时之乐，违反交通规则，不惜将自己的性命拿出来开玩笑，结果落得个悲惨的下场。我每天总要为这些事来来往往地跑上好几趟，真是筋疲力尽了。”
“红绿灯”听了这些话，仿佛遇到了知己，语气沉重地说：“是呀!我每天都在这儿辛勤站岗，一点儿也不敢马虎，为来来往往的车辆送上一份安全的警示，但有些车辆总是盛气凌人，一点也不听劝告，一点也不体谅我的良苦用心，照样疯狂地跑它的路。我也只好无可奈何地在心底祝它一路平安了。结果十之八九没有好下场呀……”
“哎……”它俩异口同声地叹息着。
……
不一会儿，“宝马”被拉走了，一切都恢复了平静。路上来来往往的车辆依旧行驶在那宽阔的马路上，“红绿灯”依旧一动不动地站在那儿。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇四
有些路只能一个人走。
--题记
何为孤独的路，孤孤独独，一人行在其上。其实人生的每一条路都是孤独的，无论是学习又或者生活。但是在孤独的路上也可以说你并不孤独，因为你的身边孤独行路者，而我就是其中一个。
那年初中毕业离开了离家乡，去了比较远的地方去上高中，可以说是无情无故只有我叔在那里做生意。对于没有离开过家乡的我，真的是从暖被窝，到了冰冷的地板上，我来到新的学校没有一个人认识，我坐在座位上，心里却想着初中的一个个笑脸，莫名的笑了起来，缓过神却异常的难过。父母打电话过来询问情况，唯一让我学会的就是报喜不报忧，所以我咽下了陌生环境对我困扰，每每夜晚的时候我的心是最脆弱的，我心里想为什么没有一个懂我，为什么没有一个人陪着我，其实那时我的叔叔对我挺好的，但是对于一大半时间在学校，又不善于与别人交流的我，真的没有用。
后来的我和书交上了朋友，我爱书胜过爱我自己，没有人来陪着我，我就在书中找属于我自己的对话。其实可以说是孤独久，见到什么东西都想与之交谈吧。也许你会问我为什么不和别人交朋友，但是我想告诉你，那时是我认为没有人理解我，因为期间我尝试过几次与人交谈，但是我看到的都是反面，我不相信别人，或许别人也是因为不相信我。
我读了很多书，最后知道了成长这条路上孤独不会缺席，也许是自我封闭，又或者是时候到了。但是无论如何我都在那条孤独的路上找到了属于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是书，它告诉我这个世界上孤独会无处不在，而我要做的就是适应孤独，并且不断的成长。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇五
时间像白开水滑过喉咙，味蕾没有察觉，但它真实地存在过。岁月带走了许多，没想到旧书却为我沉淀了一段段美好的回忆。——题记
某天整理书箱，偶然翻到一本旧书，擦去表面的灰尘，打开，扑鼻而来的陈旧气味，无意间散落了一地的回忆……
匆忙的脚步和紧张的生活节奏使我忘却了我还有往书中夹东西的习惯。
翻到扉页，是一朵干花。它早已失去了原有的鲜润艳丽，变得干枯而颓败，花瓣萎缩干皱，暗红中带着黄。我已记不得是何时将它摘下的，一定是那个在田野上疯玩的野丫头似的我，没有听说过“不要破坏花草”，在草地上滚打奔跑后小憩时发现了它。假使它没有高傲地扬着它的头，一个劲儿地在百花中想要突显自己的美丽，那想必我也不会将它欣喜地摘下，它未曾想过，它的目标达成的`时刻也是它生命的终结。假如谦虚，该多好啊……
再向后翻翻，一个枯黄的身影映入眼帘——是一棵四叶草。还记得第一次听说四叶草象征着幸运后脸上惊讶又惊喜的表情。后来，时常偷偷拉着好友来到教学楼后面的花坛，趁着午睡时间，人很稀少，一头栽进四叶草的海洋，寻找那份幸运。虽然被老师抓到后受到惩罚，但仍未打消这个念头。后来……如愿以偿。尽管找到四叶草并未给我今后的生活带来改变，但我知道在找寻的过程中自己是快乐的。
还有很多美好的回忆，那片茉莉花瓣依然洁白无瑕，那片树叶的纹络依然清晰可辨，那张小纸片上的文字充满幼稚却也充满纯真……
一本旧书，找回了我散落在角落的回忆，牵动了我的情思。我想，我一直未舍得将它送到废品收购站，是因为有些回忆忘不了，也不能忘。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇六
春天来了。
单元楼下的小路两旁种着许多樱花树，冬季是灰暗的枯枝，夏季是苍翠的绿。而现在是春天！树枝上开满了淡粉色的花朵，似绯红的烟雾，似美人脸上的愁容，妙不可言。
一场冷雨刚刚停下，狂凤却起，柔弱的花瓣在空中打着旋儿，直到目光所及之尽头仍然没有停止的意思，身不由己。
不由想起作为物伤美学的代表——樱花的许多传说来。传说古代的日本武士在君主死亡后，不会再投靠他人，只会带着满腹忠诚，自尽于心爱的樱花树下。樱花越红，在这树下自尽的人也越多。
可是……这一切本不该是这样！为什么好好的花儿只能凭借悲伤来展现美呢？只因那落英缤纷？樱花啊，请绽开你的笑脸！
看啊，风柔和了许多，阳光又重新穿过了云层，在万物之上洒下一层金粉。小区里散步的人渐渐多了起来。有顽皮的孩童，脚踩水洼欢笑着跑来，后面的母亲慈爱又无奈地跟着，好似一条尾巴。孩童似乎被眼前水洗过一般纯净美好的景色惊住了，惊喜地叫着“妈妈，那些花好美啊！”所有人都面露赞叹。
阳光更强烈了，我看见樱花之上金光闪闪，清风徐来，微微摇动，像是和风女子低头浅笑，那凄风冷雨的景象与现在截然不同。现在明明是春光明媚，百花开放，鸟语花香，人们悠闲又愉快，一派生机盎然。这种明快，桃花也要自惭形秽。
我注视着阳光下挺拔的樱花树，觉得她变了，又似乎没变。其实它一直在笑着吧！无论是冬季的隐忍、夏季的茂盛、春季的风华或是阴雨天的楚楚可怜，晴天的端庄大方，它从来都是笑着接受，不发一言。原来，真正应该笑的，是我啊！
面对生活，我们是否也可以像樱花一样，绽开笑脸呢？无论来者是风是雨、是冬是夏。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇七
每天早晨，妈妈骑上电动车，载我上学。她总要十分小心地戴上安全帽，过马路时宁等三分，不抢一秒。
又是一个清晨，我起床晚了，要迟到了。我急匆匆地跨上妈妈电动车的后座，紧紧抱住妈妈的腰：“快走！”
“等等！”妈妈不紧不慢地将安全帽递给我。
“戴什么安全帽啊！快开车！”我一看要来不及了，急不可耐。
不料，妈妈妈登时变了脸色：“安全第一，迟到一次又怎么样？快戴上！”终于，妈妈驾着电动车驶出了小区。一路上，我不断催促妈妈：“快点，再快点！”
“等等，不急。”妈妈小心地挤过一辆辆汽车，一堆堆人群，她似乎一点也不着急，神色自若。
正是上班的高峰期，马路上人来人往，川流不息。一时间，妈妈找不着空过马路。望着连绵不断的车流，我焦急万分，要到十字路口时，红灯亮了，一辆辆汽车排成长龙，中间连针扎下去的地方都没有，滴答，滴答……时间一分一秒的流逝，我心急如焚，抱着妈妈的手开始出汗：“妈妈，开呀！”我开始频繁地看表，只见有几个胆大的人，若无其事，大摇大摆地从车流中穿过，惹得一长串汽车被迫停下，为他们让道。
我无计可施，怂恿妈妈：“看，那些人，他们都过去了，我们也跟着过去吧！再不走就真迟到了！”妈妈不以为然：“那怎么行，宁等三分，不抢一秒，再等等吧！”
这时，妈妈的同事谢阿姨也骑着电动车到了马路边，她似乎没有片刻犹豫，左拐右拐，竟在马路中挤出一条路来。恰在这时，绿灯亮了，一长串车立在原地动弹不得，有几位车主怒不可遏，探出车窗责备谢阿姨。谢阿姨旁若无人，径直过了马路。
我示意妈妈跟着谢阿姨一同过去，妈妈却说道：“再等等。”语气不容侵犯。
终于望见学校的大门，我飞奔进教室的那一刻，心中突然醒悟，遵守交通不就藏在这短短的“等等”中吗……
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇八
不知是哪一刻人世间突然多了一个幼小的生命体，哇--哇的声音告诉了我，从那一刻就体会到了人间的真情与温暖。
人生有如四季那样。冬天的时候在为春天做着准备工作，想好在哪个位置埋麟下种子，等到春天的时候尽情发芽成长，夏天的时候它会向着太阳允吸阳光，秋天虽然就要落叶，但它知道这一年的功劳没有白费，他知道自己努力了、付出了就一定会有收成，无怨无悔。种花不是为了美，不是为了光彩，而是为当时的灿烂，花什么时候开，就看老天怎么安排了。
只要功夫深，铁杵磨成针，人人都具有蟑螂那样的韧性，还需要愁生活该怎么过吗?比如，小的时候你被一块小的石头绊倒了，就在那里放声大哭，父母会立刻拉起来，你却不想想这辈子就这样了吗?不要满足眼前。你不爬起来，别人会看不起你，也失去了自己的机会，跌倒了，一定要爬起来。你批评别人你没有资格，你必须先管理好自己，才有资格管理别人，二人一起同行，谁遇到颠簸了，你拉他一把，他下次也会伸出支援之手拉你一把，就看老天怎么对你了，你满足了对方，对方才会满足你，在困难的时候千万别蚯媳，你找朋友要找懂得你的朋友，这是你的导师。想成功就先播下种子。
人生犹如一本书，一幅画、很美，你却不在意，其实很有色彩含义;一个字、有许多含义，你却忽略了;一句话、你要去感悟他，你却匆忙了。这些都像是日记一样，今天的事过去了，你却忽略，一天接着一天，什么收获都没有，翻一页就过去了，再想翻回来却很难、很难，没有什么挽回的余地，今天的结束，抵是明天的开始，每一天都是为梦想奋斗的，你要加油、创造生活。你微笑，世界也会对你微笑。
人的年纪大了，上了几旬，就要用一根拐杖来支撑，你的手必须要握住它，你握不住他会不经意间划掉了，再也捡不起来，拐杖支撑起来你的人生，他很坚固，就看你的手有没有掌握好他，你要用你的手心，5个手指头和体力去固定住它，不小心，你就会倒，滴水石穿，让所有不快乐的事像小河那样流向大海吧!坚持住，努力向上，积极能力。
万事俱备，花自然会开，花什么时候开就看老天吧!
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇九
年轻的一天在我的生活辞典中等于儿童时代的童稚、有趣的一天。为什么是年轻呢?你想啊，有趣不就等于开心吗!笑一笑，十年少。乐一乐，千百烦恼烟消云散。难道这不是年轻吗?
这年轻的一天呢是正月初六，因为这一天，我妈的兄弟姐妹都带着儿女来到我那75岁的姥姥家团聚，虽把姥姥忙坏了，可乐不可支，还不停的说笑呢?
我一猜就知道这是一场“鸿门宴”——大团圆午餐。所以，我早早的上路了。我刚骑车进入大门时，姥姥家的小狗就不停的叫：“汪(旺)!汪(旺)!汪(旺)!”我诧异道：“要?这条小狗是谁家收的徒儿啊!还有节奏的向我祝福呢!”表哥作了个自以为很帅的动作，说：“本帅哥儿收的”，我眼珠一转将计就计。“不错呀!你和狗还真有缘呢!你可以再教他几招功夫!”“这可得劳驾你姐，李敏喽!我可不敢当呀!”李敏姐听后说：“哎呀，你也会谦虚呀!承让，承让了。”我们三个“嘴皮子”功夫可真是不简单吧!这时我还没见到姥姥呢!于是我跑到客厅里，找到姥姥：“姥姥，新年好啊!”姥姥见到我当然是高兴呀!但是还是又说：“这么滑稽，没个女孩子样。”我又“将计就计”，说道：“那不正好你又多了个外甥吗?”大家哈哈大笑起来。
待我“speech”完毕，李凯、李敏(嘿，合起来李凯敏，与我同名不同姓呢!)送上“头号调皮女生”，还故意把“头号”说得特响亮，不过我还是挺喜欢这个绰号的。但是，我不能轻饶他们对我的不尊重!还是得发泄发泄!于是，我“以卵击石”攻击他们。不过没有雪，如果有雪，不打雪仗才怪呢?
哎，惨啊!连狗都偏向师傅。气的我只好甘拜下风。不行，我得收买这条狗，于是，我一边喂狗一边与他说悄悄话。
“姑，姨!”几乎是异口同声，一下引起了我的注意。噢，原来是晴晴和雯雯呀!她们欢快地跑到我的身边，我也高兴地一边应和，一边逗她们玩。晴晴和雯雯是我表姐和表哥的孩子，她们长得可漂亮了!小小的酒窝，水汪汪的眼睛，还有那甜甜的小嘴巴，简直可爱极了。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十
你的痛苦我来分担，我的快乐你来分享。——题记
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是万里广的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖。
“残垣断雪忆征年，兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句，文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处，“王丹”，这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。
王丹是偏远贫困山村的一名孤儿，我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话，我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面，只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。
从王丹的来信中我知道了，父母早逝她经常感到痛苦万分，是书让她忘记悲伤，发奋图强。书不仅教会她自信与坚强，也教会她分享与感恩。王丹说：“书是我生命的伙伴，它是我翱翔的翅膀，也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时，我就会默默地注视着身边无言的书，嗅着那淡雅的墨香，触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静，我与它分享着我的生命。”
我以前并不喜欢读书，总觉得不如看动画片、玩ipad有意思，许多好书被我束之高阁，上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来，我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来，书架上的书散发出无与伦比的魅力。书，原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书，静静地享受着书带给我的安宁，仿佛王丹就坐在我的身边，引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书，我省吃简用买书寄给她，并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣，更锻炼了我的写作能力。渐渐地，我们从简单的理解转变为激烈的讨论，像敬爱的鲁迅先生一样，用笔做斗争。通过书，我们分享着不同的思想，分享着真挚的情感，分享着属于我们自己的成长经历。
太阳、雨、天空，都将自己分享给了万物，我们又何尝不分享出自己，为身边的事物做些贡献呢?
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十一
历史的经卷悠远而绵长，太长的日月交替，太多的斗转星移为单调而平庸的土地创造了神奇的美味。而人类用它敏锐的味蕾细致地品味出了它的辛酸咸苦甘，让平凡的土地充满了神秘。
中国人是有智慧的，他们最早学会耕种，继而成了最懂得享受美食的国家。是美食给予了他们身心的满足，是美食让平庸的生活有了炙手可热的张力和悲与欢，它如清泉一般浇灌着中国人的最与黄昏，养育着他们独有的灵魂。
驰骋沙场，你是否嗅到血腥与铜锈味下散发着“八百里分麾下炙”的豪迈与醇香，那是一种特有的热情，炙热的炭火与滑腻的油脂相融合，充实了壮士的胃、振奋了他们的心。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，是何等的醇香诱得太白愿舍弃钟鼓馔玉来取一杯美酒；“何以解忧，唯有杜康”，是何等的佳饮能海涵孟德这山海之愁。酒是悲壮的挽歌，是延纳愁恨的良品。它以简单的五谷为原料，历经发酵的艰难与辛酸，最终获得了与原物截然不同的新的滋味：或绵长、或劲烈。或以之寄愁，或以之作气。它的滋味正是太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与豪迈。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厌深”的广阔胸怀。是他“周公吐哺，天下归心”的诚恳誓言。
在经卷的底端，我看到了南山下荷锄的隐士，无比平凡的黄蚕豆是他自给自足的美食。寡淡无味的豆子在他淡泊宁静的性情中又有怎样的升华。在卷轴处，我看到散发弄扁舟的诗人，瘦瘦的乌篷船上正喂着一坛清白鳜鱼，袅袅白烟如许，清爽的鱼肉在他放荡不羁的脚步中有着怎样的寄托。在那篇辉煌的烟花中，我独看到梁武帝衣食安简，车马不齐；在战火纷飞、金戈铁马的春秋战国时期，我在歌舞升平、弃涨渭流中独看到勾践每日必尝苦胆，是那种苦涩让他记起了亡国的伤痛，立下洗刷血耻的心志。
中国的历史上，滋味不仅是味蕾的跃动，更是心灵的感受。正是这种纳天地精华的美味，勾出了文人墨客的悲欢离合之情，道出了帝王的历经精阁治之艰。它用五谷滋养了人的生命，用五味滋养了人的灵魂。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十二
“当，当，当！”清脆的声音在我耳边响起，不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌！它让我不断地努力向前！让我不断向成功靠近！
小时候，自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球，于是我就去了乒乓球俱乐部。
靠近一点点，我便有了清晰的目标！刚开始时，我也只是简单的了解乒乓球。之后，老师教了我握拍方法，用右手“虎口”对准球拍的圆弧，食指放在球拍背面，中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗？我才真正地学习，靠近了成功！
靠近一点点，使我看到不灭的希望！我在假期里不断坚持去球馆学习，不管自己有多累，无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球，教练手把手教我如何做动作，握拍手握住球拍，手腕不动，使小臂和手成为一条直线，小臂绕肘关节旋转，开始时大臂与小臂垂直放置，通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后，等球过来，通过移动脚步调整位置。听到教练：“很好，保持！”我对自己充满自信地说：“不错！加油！”经过不断努力下我成功了！这也让我有信心继续靠近成功！
其次学习的是反手推球，先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转，教练高抛起球，小心地击打过来，他好像是故意让我轻松些，把球正好发到我的位置，我调整击球角度，将球打飞了，我还在想为什么的时候，“没关系，别放弃！”教练说道。我不断地尝试与调整，我终于成功了！
教练重新让我打正手时，我一时疏忽，放松了手腕，将球打飞了。“你干什么呢？是不会打吗？”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗？不，我要坚持下去，如果我放弃了，我会缺少了对梦想的追求，我回到球馆向教练认错，我又学习了一些新动作，使我不断靠近成功！
我在后来参加了比赛，我曾在决赛落后五球的情况下，连赢七球，获得冠军。这正是因为靠近乒乓球，我便有了追求梦想的方式；因为靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因为靠近乒乓球，我便有了最大的前进力量！才能成功。
成功是需要不断靠近的，我还需要不断努力，靠近成功！
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十三
我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的灵魂，花丧失的只是美丽的外表，而不是灵魂，灵魂会将青春续延。”
那时花开，花开不败……
一节体育课上，老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地读着这三个字眼，仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候，常常和伙伴们一起跳橡皮筋，那时候，很快乐，没有忧愁，没有烦恼，脸上荡漾着甜甜的微笑。
可是现在的我们，还像那时候一样单纯快乐吗，我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情：不再像过去一样活力四射，只喜欢安静地待在一旁；也跳不出那样轻灵的动作，或许，我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是，小小的抗议声在女生之间响起。
“老师，可不可以不跳跳橡皮筋。”
“跳橡皮筋好幼稚噢。”
“怎么跳橡皮筋我都忘了。”
老师没有说话，只是微笑着看着，好象在给予我们信心。然后，她示意我们跟着她学动作，“先是第一个动作，同学们都靠右站，然后……”
我们跟着老师一遍遍练习着动作，刚开始，在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神，我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松，那双小脚灵活极了。大家的心情愉快了许多，嘴角挂着微笑，在橡皮筋上欢快的跳了起来，动作愈加轻盈，压抑的情感在这一刻释放。
倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代，古老的梧桐树下，有那么一群孩子不知疲倦地跳着，恍惚中，那些孩子不见了，取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白，童年之花的灵魂从未离开，心里有一种温暖慢慢上升。
终于了解，
即使花美丽的外表枯萎了，它的灵魂不会泯灭。
即使我们回不到过去，经历着烦恼，我们那颗单纯的心不会失去。
即使未来有更多的坎坷等待着我们，我们向往快乐的信念不会改变。
蓦然回首间，犹见花开，花开不败……
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十四
冬季空气里充斥着刺骨的寒意，掠去了大地最后点生气。江风呼号着，掀起阵阵浪，狠狠地摔在堤坝上。黄昏，太陽无力地散发最后点光和热，江面染上层颓败的殷红，零星散布的几个小岛都光秃微的，偶尔传来几声鸦鸣。寂寥颓丧之间，更有几分沉思往事立残陽的伤怀。
江边人很少，大多是年轻人，三三两两地坐在长椅上。路走过，有聊天的，有发sns的，唯独个女孩与众不同——她的面前放着块画板。我鲜少见人写生，好奇心驱使下，走向她想探究竟。
那个女孩大概20来岁，打扮的像是大学生，裹着件驼色的风衣，留着头利落短发。我猜想大概是艺术生，出来完成假期作业。
寒冬腊月，她穿着实在有些单薄，应该是怕穿得暖和笨重会影响作画。江风刺骨，她的脸被冻得通红，她边上的另个小姑娘却裹得严严实实的，偶尔帮作画女孩递颜料和画笔。她大概十来岁的样子，应该是作画女孩的妹妹类。
我站在边，看着眼前的风景点点被复制到纸上，惊叹于作画女孩的技巧之余，也忍不住向那小姑娘打听些消息。
兴许是小孩子没有防备心，又或者是好不容易找到可以聊天的伙伴，她也不管我们素不相识，鼓脑儿把作画女孩的事告诉我。她们是亲姐妹，她姐姐从小喜欢画画，立志要做个画家，现在在美院读书。今天出来写生，是她姐姐每个月的固定活动……
她叽叽喳喳的，忽然转向那作画女孩，问道：“姐姐，干嘛画日落啊?明明日出更生机勃勃不是吗?”
半晌，女孩指着画回答她，你看，日落不就是日出吗！
倏的下，我似乎悟到了什么。转身就近买了三杯热饮，回来发现姐妹二人已经收拾好东西看日落了。我把热饮递给她们，作画女孩笑着接过。我看着她的手，零零散散的生着不少冻疮。那是双画家的手。
看着那张在风里猎猎作响的绚丽的画，轮红日横亘在江面，四周是红登相间的云。若没有说明，到真分不出是朝陽还 是落日。
女孩说，画画是她从小坚持到现在为数不多的件事，她知道做个国家也许是她今生也无法实现的梦，可她不会后悔。
什么是梦想?即便是日落，即便是漫长而黑暗的未来，有梦想，落日背后就是朝陽，黑暗尽头即为希望。
逐梦路上，生命因梦想而绚烂辉煌。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十五
茶香阵阵，或起或伏，我在氤氲的白气中捕捉到母爱的影子；信笺了了，叮嘱声声，我在素净信纸上勾勒出母爱的轮廓；炊烟袅袅，油盐酱醋，我在平淡饭菜中品味母爱的味道。母爱，原来如此细腻。
晚自习前，当同桌得意洋洋地揭开饭盒盖时，我的肚子很不争气地哀嚎了几声。我目光炯炯地盯着同桌饭盒里的烧排骨，似是要把他们烧出个洞来，暗暗咽下几口唾沫，想到同桌饭盒内日日翻新的菜品，再想到家中母亲胡乱炒出的饭菜，心中满是羡慕。甚至怀疑，我从未触摸过母爱的影子。
回到家中，母亲所做的仍是简单的饭菜。我压抑不下心中的不满，朝着厨房中忙碌的母亲抱怨：“妈，你多久没有认真做一次饭了？能不能好好做一次饭？”母亲在厨房的身影顿了一下，良久，只是轻轻叹道：“好。”厨房里白气弥漫，我看不清母亲的表情，只觉得那白气卷挟着自责将我包裹：母亲并不是全职妈妈，每天下了班便要钻进厨房里料理饭菜，时间很是紧迫，而我竟然还另提要求。道歉的话语在喉咙里翻腾几下，终是没有说出口来。
几天后，刚打开家门，一股诱人的香气便裹挟着白气迎面扑来。母亲笑吟吟地从厨房探出头，擦擦额头上细密的汗珠：“女儿，妈今天调休。给你做了红烧鸡翅，快去尝尝。”果真，餐桌上一盘红烧鸡翅色泽诱人，轻咬一口，肉质嫩而不柴。母亲更开心了，在厨房中朝我笑着：“好吃吧？好久没有琢磨菜了，不能委屈我女儿。”袅袅雾气里，母亲的笑朦朦胧胧，氤氲的是母爱的影子，湿润的是我酸涩的眼眶。刹那间，我如因醍醐：母爱，原来如此细腻。
我望向厨房里熬粥的那双手：那双手已不再细腻，取而代之的是时间镌刻的细纹与操劳碾过的痕迹。深夜苦读时，这双手曾为我端上一杯温茶；在外游玩时，这双手曾为我发来一份叮嘱；踏进家门时，这双手蹭为我烹饪好一日三餐。这个女人操劳了十几年，用一双手与一日三餐，带我读懂了细腻的母爱。
原来如此，原来如此！原来母爱不一定是电视荧幕上的相依为命，而是深夜学习时的馥郁茶香，踏进家门时的锅碗叮当，早晨出门前的悉心叮咛……母爱，原来如此细腻。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十六
“立秋”已过，夏热未退，阳光仍毒辣，而我偏偏在这个时候军训。
大地像个大火炉，树木无精打采的站在路边，知了也被热得直叫唤。而站军姿的我们，正站在没有一点遮挡物的空旷的操场上。不过几分钟，我额头上就冒出许多大颗大颗的汗珠，从脸颊滑落到下巴上，脸晒得通红，鼻子都晒脱了皮，像火烧伤一样痛。
我开始动摇了，想要报告去医务室，可是转头一看，同学们一个个都和我一样，但都在咬牙坚持着。于是我快要伸出来的手，又回到了它该在的地方，坚持，坚持，我不娇气！
盼星星盼月亮，终于盼来了教官的那一声“解散”，我迫不及待地坐下了，可一沾到地板又烫得弹了起来，可是腿无声的告诉我，我需要坐下来。我苦着一张脸，硬着头皮坐下了，那被烤得叫一个“外焦里嫩”，直至熬到吃饭时间。
一分耕耘，一分收获。经过四天的艰苦训练，我们班取得了队列会操比赛第一名的好成绩，同学们个个喜上眉梢。会操时，同学们异常整齐，强大的集体荣誉感真神奇啊！其实汇演前我特紧张，生怕迈错步子成为班级的千古罪人，是可爱的教官缓和了紧张的气氛。
汇演前，薛教官带着他那诡异的微笑说：“我是一个文明的教官，我只求脸丢得小一点就好，不然我不会把你们这群祖国的花朵打折，只会把你们连根拔起！”这番话听起来像在威胁我们，实际上配上教官的面部表情和奇怪的语气，成功地逗笑了全班同学。
军训期间经常就是这样苦乐参半。三公里拉练时，有同学开玩笑说：“拉练，拉练，就是走到最后要被拉着练！”拉练时天公也作美，收起了它毒辣的阳光。刚开始的时候，我们边欣赏着沿途的风景边赶路，那叫一个快活！可这种快乐并没有持续多久，走到快两公里的时候，腿的酸痛感就越来越强烈，脚上似乎拴上了什么沉重的东西一般，每挪动一步都是如此的艰难。我扯着裤腿一步一步地移动，低着头看着脚下的路，似乎永远走不到头一样。我开始后悔，为什么每天早上没有和爸爸一起去跑步呢？不然我现在就不会这么累了吧。终于意识到运动的重要性，功夫在平时啊！
学习也如军训一样，“不积跬步，无以至千里”。我们要学会苦中作乐，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十七
盼望着，盼望着上届运动会的脚步已经离去，这届运动会的脚步也随之而来，一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。
最终到了运动会开始的日子，大家的进取性空前高涨，一大早就来到了学校，我心里高兴极了，好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。
当大会宣布运动会正式开始时，赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。
你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”；爬来爬去的“小蚂蚁”；更是把比赛的气氛推向了高潮。
虽然这次运动会的比赛项目很多可是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加，却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。
咦﹗咦必须不明白什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍：“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面，肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接，以此类推……先30名同学到终点取胜。
比赛开始了，口哨声一响，我们班的“蚁王”打头阵，他以灵活的身体迅速往前爬，对手也不甘示弱紧追不舍，真是棋逢对手，可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹，率先到达终点，“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下，你追我赶……到了最终一位运动员上场，她与对手不分高下。最终10米依然难分胜负，5米都不甘认输，2米难分伯仲，最终50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场，心里紧张极了，我试着用手捂住胸口，试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头，我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力，一蹬飞过终点线，以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来，惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了！
汗水和笑容在他们脸上，荣誉传动在大家心中，虽然大家很累，可是都很高兴。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十八
暖，就像是冬天里的一阵暖阳，就像是面对寒风时的一件棉袄。我要说的暖，是一件小事，小的不能再小的小事。可能这件事不像上面所说的“暖”，但我觉得，暖，就是温暖，而这件事，给我带来了温暖。
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而过。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可见里面死气沉沉的辅导书。现在刚好七点半，正是堵车的时候。今天刚上完课的我从那条路线回家？心底里想起一条我还未乘过的路线——地铁。不会堵车，不会迟到，再好不过。
在流动的人群中，我坐上了前往家的地铁。令我万万没想到的是，地铁的人群似乎比令我瑟瑟发抖的公交车还多。我差点在比我高出一头的大人们压的喘不过来气。我心底里叹了口气，上完课本就十分疲倦，回家还要面对一字未动的作业，真是压力山大。一站又一站，不知是不是我的错觉，人群似乎只增不减，车厢里越来越拥挤。
“小妹妹，你没座位吗？姐姐马上到站了，你坐吧！”一个上班族姐姐起身给我让了座。四周的人对着那个姐姐窃窃私语起来。我点点头，坐到了位置，心底里升起感恩之情。
“谢谢姐姐。”我微笑和姐姐道了个谢。姐姐对我点头。我蓦然发现姐姐的眼底下似乎有着浓重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我还要严重，她似乎昏昏欲睡，一手抓着杆，一手揉揉眼睛。我还未想通姐姐的疲态，就又到站了，无数人流冲进车子，无数陌生面孔出现在我的面前。姐姐不见了。也许是下车了吧，我心里想着。
人群一次又一次的进站、出站。八点了，人群终于宽松一些。但我依旧没有发现姐姐的身影，心中那个“已经下车”的想法越来越肯定。我安心坐在座椅上，等待着到达家的那站。
“南山站，到了……”地铁里的女声响彻车厢。我起身，已经到站了。已经宽松的人群纷纷攘攘的给下车的人让出空间，顺便坐上座位。
我神清气爽的呼了口气，抬脚跨出门口。当我走出车厢习惯性的回头时，正在关闭的车门里有一个身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
车子离开了，而我的心里，却洋溢着如同暖阳般的温暖。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇十九
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子800米最终拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹……
一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的期望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一向处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油！坚持到底就是胜利！”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最终的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最终关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。最终到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。
我参加了60米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下头是六年级女子组60米的决赛，9号、11号……”“耶！”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了！此刻只等着决赛为学校争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了！“跑得不错！”教师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。
比赛圆满结束了，我们班取得了第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇二十
在生活中，我们能学到许多有用的人生哲学，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了热豆腐”这个道理。
先讲一个故事吧！两只老鼠在干活儿，灯灭了，一只老鼠急着干活儿，便匆匆忙忙地去用手换灯泡，把手给烫开了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。
在清明节小长假的最后一天下午，金灿灿的太阳照耀着生机勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在画油纸伞。我们都不约而同地想到了画腊梅。两个小家伙一个是幼儿园大班，一个是小学一年级，画画技术自然不是很熟练。
我坐了下来，将伞放置在桌面上，再用几种颜料调配新的色彩。我打算先画腊梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的颜料合在一起，调配出了一种暗棕色。我用画笔在伞面由下部分勾画出粗粗细细的主干，分枝。抬头一看，俩小家伙一个已经在画花瓣了，另外一个也已经在画装饰物了。我心里一惊：这两个小鬼怎么画得那么快呀！想到这，我不由地有些焦急。但转念一想，如果我画得比他们好，不就ok了嘛。我一边想着，一边给树枝点着鲜红色的腊梅。点完了梅花，那两个小家伙已经作画完毕，去看电视了，只留下了我。
这时的我更加的不淡定了，心想他们在看什么呢？要不我赶紧画完，也去看电视吧，这么想着，就匆匆在画纸的右上角描上了两座小山峰，峰下云雾缭绕，恍若仙境。我看了一眼伞面，发现左上角还挺空的，就打算写毛泽东的《卜算子。咏梅》。那首诗正好是赞美腊梅的，会让我的画图文并茂。听着隔壁不时传来的笑声，我的心更慌了，我感觉心底有个声音一直在说：”加油，快一点，画完你就可以看电视了。”我提起毛笔，不管三七二十一，还是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。咏梅》。也不顾写的是否歪七倒八，字有没有歪歪扭扭的。我眯起眼，在伞面上看了几眼，我意识到有些不对劲了！发觉伞面上的画面有些突兀。仔细一看，发现是因为心急，那首诗在伞面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之马，又好像是一粒老鼠屎害了一锅粥。
心急吃不了热豆腐啊！我要是不心急，说不定画出来会很好看呢？但现在，因为心急，就将伞画砸了。
初三数学成绩差怎么补救 初三学生厌学不想上学怎么办篇二十一
秋，带点怅惘，映着忧伤。
落叶枯黄，悬在树梢上岌岌可危，那憔悴的身躯还在无力反抗，终究奈何不了时光的蹉跎，纷纷落下。眼角还残留着被风吹干的泪痕，奔跑，尽情享受那火辣辣的烫。
“小囡啊，咱家枣好吃吗?”年过花甲的老公公，倚着拐杖，慢悠慢悠过来。
“嗯，很甜!”我仰起脸，看着老公公。
人老了，就像那落叶。玻璃心经受不住打击，老人在风中摇晃得厉害，我不忍上前搀扶。这位老公公便是我家隔壁邻居，自我记事以来，他就一直独自生活。土筑的房子早已被雨刷洗下岁月的痕迹，墙上斑驳的字迹也早已不知是何人所留。
他住我家旁边，但却不怎么与我家往来。关系似好不好，说坏也不坏。只是对我特好。虽然他对别人有点不友善，但我却享受他对我的好。
这是我记忆中的他。
又是一年的晚秋，我再一次重温那座老房子。风景依旧在，人已非故人。我听到老人逝世的消息，想起小时候的我，老来时的他。还可依稀辨析出他那张熟悉却又有点陌生的脸。
“妈，那位老人葬在哪儿?”我一脸严肃。
“在那边的小山坡上。”妈妈不经意回答。
“哦，好。妈，我出去一下，晚点回来。”边开门边说。
“嗯，路上小心。”母亲似乎明白我的心意，便没有再多问。已是晚秋时节，各色花朵都凋零，惟菊傲放。远处的小山坡上也只有枯萎的草，其中掺杂着几抹愣是不肯落幕的绿。我随手采了几棵青草、一朵小白花，缓慢来到坟头。其实那已不像是坟，就只是个小土丘，杂草肆意，长得横七竖八。没有立碑，没有该有的东西。他只是我们村的一个普通老农民，或许没有被在意过，连死后都只作了草草地下葬。
我沉思。
他的一生可能没有什么丰功伟绩，他就过好他自己，没有富丽堂皇的生活，却见活得洒脱。不追逐名利，自然便是他的最好诠释。
晚秋像人的暮年，早已历经沧桑。看过老公公以后，内心有种说不出的压抑。我只愿他在世界另一端安好。若他在世一般，虽像尘埃，但却能在阳光下翩翩起舞，演绎自己最好的人生。
晚秋的某天，在某山头上，住着某位老公公，他手中还握着某种不知名的花……
