每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇一
春天，这课白杨树对我们的作用貌似不大，只是我们把它下面的泥土打扫干净后，可以躺在它暴露出地面的根上玩耍、休息。可能是因为它年龄太大了，所以树根长得又粗又长像积聚了无限力量一样冲破了地表。
夏天，树上的叶子像小鸡啄破坚硬的蛋壳一样慢慢吐绿，这些树叶在“幼年”时算得上是最漂亮的时候了，有的同学还摘几片用来做植物标本学习呢。
秋天，这棵硕大的杨树可就太有趣了！现在回忆起以前和它的点点滴滴我还会情不自禁的傻笑一会儿呢。大家都知道，秋天是农作物丰收的季节，也是农民伯伯露出笑脸的季节，但也是白杨树落叶的季节，也是孩子们最开心的季节。密密麻麻的树叶都落在地上，这可让值日生趁机玩个痛快。别的垃圾可以捡起来就扔到垃圾桶，白杨树的落叶却可以捡起来，然后拼尽全力把手中的落叶向天上一撒，然后在下面体验下雨一般的白杨树树叶，同学们可真是欢乐啊！
冬天，天气很冷了，同学们下课的时候没处玩，却也不想回教室，就捡来一些树叶生火，至于火是哪儿来的，你们肯定都知道，但不要想错了，我们悄悄用的打火机！生火时找一个隐蔽的地方，围上一群人，感受着火焰带来的温暖，心里暖暖的，真是冬日里的一片华丽光景啊！
白杨树啊，你陪伴了我们五年了，你奉献自己来方便他人，在这长达几十年的岁月里，一直无私而伟大，我一定要向你学习，争取做和你一样高尚的“人”！
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇二
我是一棵杨树，一棵碗口粗的杨树，在茫茫人海中，我度过了11年的光阴。我与其他同伴一样，一同生活在一小片树林子里。寒来暑往，岁月更迭，我在万物复苏的春天发芽，伴随着金风的舞步，翩然瓢落。我的树根努力地往下生长，吃饱喝足后，让我的枝干叶子向蓝天白云的目的地进发。长年累月，我都在日复一日地做着这些事情，觉得百般无聊。唉！我为什么终日这样不快乐？于是，叶子一天天开始枯黄，开始香消玉损。
可我又不甘如此消沉，堕落。为了自己的身体健康，我决定去寻找快乐。
于是，我问旁边的大树爷爷：“什么是快乐，快乐在哪里？”“快乐呀，就在你的心田里，你需要仔细地去体会发现。”大树爷爷扬了扬身上的树叶对我说。
从此，我沉浸在深思当中。树爷爷的话不仅没让我变快乐，反而让我更加忧伤了。我心中不断地重复这树爷爷说的话。
突然，一只蝉儿又来造访了。还发出“知了，知了……”的叫声。臭知了，死知了，烦死我了，气死我了。一股无名火从我的树根烧到树梢。我气急败坏，真想一下子把它赶走，可自己又没有能耐，便越想越气，越想越伤心……
一阵风刮过。旁边的树爷爷摇动树身，一片片树叶开始手舞足蹈起来，又似一双双小手在拍手。我更加气愤了说：“老树，看我生气你心里还挺高兴，拍手，幸灾乐祸呀？”“你难道不觉得这是一首歌吗？孩子。”“歌？”我十分不解，那蝉儿的叫声抑扬顿挫，确实很有旋律。“知知——知知——知——知知知……”这不正像一支曲子吗？我的心情顿时豁然开朗。蝉儿的歌曲让无兴奋不已。我好似瞬间进入了一个音乐的世界。
第二天早晨，我觉得心情有一种从未有过的快乐。望着东方美丽的太阳，不再像以往可恶了，取而代之的是越看越美丽，越可爱。
是的，人间，往往不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的心灵与眼睛。
当我们痛苦时，悲伤时，不妨走出自己的小天地，学会给自己寻找快乐。那么，你的人生，便会变的焕然一新，靓丽多彩。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇三
爸爸和爷爷总在哼唱：“一棵呀小白杨，小呀小白杨……”那天我终于见到了久违的小白杨。
我仰头站在白杨树下，它不像法国海棠树一样，拥有一个华丽优雅的名字；它不像苹果树，枣树一样，秋时能给人带来丰收的喜悦；它不像樱花树一样有魅力绽开的花朵儿，让人心旷神凝。白杨树它只是一个——外貌普通，默默无闻的树。
白杨并不极力彰显他的“美”仔细看没有什么特别让人印象深刻的，他站在原地，甚至我们都不认识他，不知道，也不及其想知道，只因他太朴素了。
它真正吸引我的，也许就只有他那挺拔的白树干了。看他那纤细的小腿，其实并没有那么强壮，坚硬，也不应经起冷酷无情的狂风暴雨，但走进它我能深刻的感受到有一股强大的吸力向土下撞，上进无疑是他的品行。
它的树干挺立，纯洁，向上，“瞧！我的腰多挺”他们再说。“瞧！我多洁白它们在竭力地喊。在我印象中再没有一棵树接受过多少风雨后都会弯折受伤，白杨也不例外，只不过，它早以自己默不作声地承受，一切挫折早已化为它向上向下的动力。每次见到它我都会立马挺起不觉中向生活低下了的头。，认为低着头，弯着腰就没有资格与它站在一起。
另外，它洁白的身体与喧哗的大街显得有些格格不入，像穿了一件令人瞩目地白大褂走在街上。它的树枝不茂盛，甚至稀少的令人可怜，但它不信不甘懦弱努力向上发展。
突然记起，前几年奶奶家里边的那个被无意种下的白杨，我刚想出大门去看，黄昏下起了细密的丝，清晨起来听着雨声胜过一切清音乐，还在淅淅沥沥的下着，隐约看到几根枝条在雨中哆嗦着，那时它还是个小树苗，虽说白杨根部似乎已经有些微微发黄了，但因为他的追求，因为他都不甘，因为他的坚强，当我再回来看他是，认不出了，堪比苍天大树的正是那棵小小的白杨。
情不自禁哼唱：“一棵呀小白杨，小呀小白杨……”
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇四
秋意渐浓，坡上白杨树的枯叶随风而至。一场秋雨过后，更显狼狈，而坡的另一边，却有大片大片的新绿映入眼帘，一棵棵小苗挺直了腰杆。我不禁想起了马老师教给我们的那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
马老师是我小学四年级时的班主任，他诙谐风趣，经常于他的突发奇想中，我们收获了许多课本上没有的知识。那年植树节，他带领我们全班同学，在那片坡上空地栽下了一棵棵白杨树苗，于是，我们知道了植树节是为了纪念孙中山先生；知道了绿化对人类的重要性；知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……
“马老师像极了父亲”。同学们说。班里有几个同学，父母长年在外，简直成了没人管没人问的“野孩子”。他们生活上没有规律，更谈不上好的学习习惯了。马老师可没少为他们操心，先是走访了每个人的实际情况，再根据不同的情况，对症下药，还在班里组织成立了互助小组，动员每一位同学一起帮助他们。您瞧，我们班可不就像一个家，真别不信，端午节我们全班还一起包粽子，吃粽子呢。问家长是谁？当然马老师啰。
其实，我觉得马老师还像一位知己。不管是谁，都喜欢把心里的事对马老师讲，有时候，他静静地听，一言不发，倒像是一位学生在聆听老师的.教诲；更多的时候，他会介入其中，诙谐的语言，加上丰富的表情，这时候，你会觉得他更像一位朋友，一位知己。
马老师更是一位天使，这么好的老师，不是天使是什么？
后来，他走了，听说他回了那偏远的家乡。我想，那里一定又多了一群如我们一般幸福的孩子。
深秋已至，落叶凋零，白杨树下已铺满厚厚的一层，这大片大片的叶子，为来年的生长提供了养料。
久别而令人无法忘怀的马老师，就如同一位天使，在白杨树下指挥着落叶的归去。最终，他将自己也融入其中，换取一大片，又一大片的新绿。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇五
没有花朵那样芬芳清香，没有果实那样香甜可口，没有像老鹰、海鸥般展翅翱翔的翅膀，这就是我---一棵平凡的杨树。
今天的我长得高大挺拔，粗壮的树枝上长满了茂密的树叶，树叶就是我漂亮的头发，笔直的树干衬托着我雄伟的身躯，身躯上布满的一条条裂痕，证明了我成长的艰辛。每年我都在努力的长的更高、更粗壮，这样会使我的视野越来越开阔。
我是被一双小手给种在这里的。十多年来，那双手在干旱时为我浇水、施肥、除草，清除我身上不需要的枝叉，这是我得以茂盛成长的外在动力，而我努力的长高增粗是为了证明自己是可造之才。
春天，万物复苏，鸟语花香。小草从地下探出了小脑袋，花朵在阳光的滋润下得意的张开笑脸，小溪的淙淙流水声音又从不远处传来，我努力的伸出毛茸茸的叶片……人们出来游玩时，会忍不住的赞美漂亮的花朵，没有人会特别的在乎我的，只是有一天听到一个孩子的声音“妈妈，快来呀，我们可以把吊床系在这”。这时我感到被绳子紧勒的感觉，虽然有些疼痛，但我为能给别人提供帮助，心里非常愉快，随着孩子悠然自得的在吊床玩，我也一直享受着帮助别人的幸福。
夏天，太阳无情的炙烤着大地，小狗热的不停吐舌头，人们也不断地摇手中的扇子，但汗珠子还是从身上冒出来。听到一群人的脚步声向我急促的走来，“太好了，我们就在这棵树下玩吧”。来人中有的打扑克，有的聊天，看到这样的情景我开心的笑了。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄然而至，农民伯伯为今年的丰收很高兴，他们的辛勤劳动得到了预期的回报。为我的成长付出最大贡献的树叶在无情的秋风中片片飘落，使我有点不舍，但看到树叶被农民伯伯沤制成肥料，播撒到土地里，我又感到快乐。这时，我感到自己的个子往上窜了一大截，腰也变粗不少，为更好的生活打下了坚实的基础。
冬天来了，飘舞的雪花为大地披上了白皮大衣，为我盖上了。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇六
白杨树生长在边境，为城市挡风沙；白杨树生长在路边，为司机疲劳的双眼带来一抹绿色；白杨树生长在学校里，为我们带来了阴凉和欢乐。
春天，是一个万物复苏的季节，我们也回到学校，学校的白杨树好像也欢迎我们的到来，哗哗地鼓起了掌。白杨树的树枝还是光秃秃的，但如果你仔细地看，就会发现树上有一排小嫩芽在春姑娘的呼唤下探出了小脑袋，刚长出的嫩芽是嫩绿色的，过了几天，就变成翠绿色了，一片片叶子就像一个个爱心，均匀地铺开，远远看去，叶子一簇堆在另一簇上头，层层叠叠，使整棵树充满了生机。
夏天到了，蝉热得吱吱叫，小狗热得吐舌头，白杨树的叶子更绿了，它好像在对太阳说：你越晒，我就越挺拔，你的光是伤不到我的！于是，在炎热的夏天，我们的课间十分钟活动便在白杨树下度过，跑跳、嬉戏好不热闹。
秋天，白杨树的叶子开始掉落，树干笔直高大，好像守卫家园的卫兵。金黄色的叶子撒在大地上，为地面铺了厚厚的一层地毯，脚丫子踩在上头发出“咯吱咯吱”的响声，有一种脚底按摩的舒服。
冬天，白雪皑皑，白杨树伫立在茫茫雪地中，用挺拔的姿态展现着它的“玉树临风”，树枝上有时会挂满雪，厚重的积雪会把树枝压得弯了腰，但白杨树始终不低头，始终挺拔直立，这时我想起了陈毅爷爷的名诗“青松”，白杨树和青松一样，也是挺且直的，要知它的高洁，需等到雪化的时候。
我站在雪地里，看着高大的白杨树，被它坚强不屈、永不放弃、生命力顽强的精神深深感动了，默默地期待着它生命的再一次轮回。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇七
在我的记忆中，老家有一棵大白杨，每天都有鸟妈妈在上面盘旋。
听妈妈说，我刚学走路，在院子里迈着不稳的步子，却怎么也晃不倒，因为在我的后面是父亲的臂膀，我一不小心撞到了白杨树上，爸爸急忙抱起我，对还不会说话的我说：“孩子，你看这树多调皮，一定要抱一下你。”尽管我当时还是不太怎么懂这句话的意思，但我坚信当时的我一定看到了父亲慈爱的目光。
五岁，调皮的我要爬上那棵白杨树去找鸟蛋，一不小心掉下来，摔伤了头，你饭没吃就带我去看病。回来后坐在白杨树下抱着我，对我说：“你看这多危险，差点摔出病来，再说，鸟妈妈看见你偷走她的孩子后，会有多伤心，一定要珍惜小生命。”你抚摸着我的头，我们一起在白杨树下送走了夕阳。
十岁，我上了三年级了，一次考试不及格，你罚我站在白杨树下，让我反思。我淘气的走了，你找回来后，把我绑在白杨树下，痛打了一顿。我生气的不肯回家，你就在白杨树下为我讲一些小故事，我就是在那天明白我的使命，那就是好好学习，像白杨树的叶子一样，生命茂盛时可以遮挡太阳，生命衰败时，可以“化作春泥更护花”。就是那天，你让我懂得了人生的价值。
十四岁，也就是今年。因为我的任性而打碎别家的玻璃，我当时害怕地等你的惩罚，你却没有惩罚我，只是坐在白杨树下，一根又一根地吸着烟，我跑到你身边，你淡淡地说：“没事儿，你要学会冷静，大丈夫能伸能曲。你也要学会担当。”说完后你回了家，我去承认了错误，也得到了相应的惩罚。就是这天，我学会了担当与沉默。
在这棵白杨树下，你教给我的太多了，这是你对我爱的方式。用心灵中最美的色彩画幅画，我将画您——那个爱我的父亲。
白杨树依旧成长，父亲依旧爱我。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇八
我的老家在农村，那儿有一大片杨树林，而且这一棵棵杨树在我的脑海里留下了深刻的印象，令我至今难忘。
爷爷告诉我，在老家有一块两亩大小的地，那是我家当年的宅基地和自留地。由于我们一家早已搬到其它的地方居住，所以在那块地里，爷爷栽满了杨树，成了一片不大不小的杨树林。
每次回老家，几乎所有的时间我都是和家乡的小伙伴们在那片杨树林里度过的。那一片葱绿的杨树林，给我幼小的心灵留下了美好的回忆。我喜欢我们家的杨树林，我更爱杨树林里那一棵棵高大挺拔的杨树。
杨树在我们家乡随处可见。你看，房前屋后，路旁沟边到处都有它的身影。在房前屋后，杨树用它那高大的身躯，护卫着一幢幢小楼。冬天，它们为主人抵御寒风，抗击着西北风。夏天，它用那青翠的绿叶，给主人一片浓荫。
杨树的生长，不需要特别的呵护。不需要施肥，不需要除草，不需要打药。只要你把它栽进土里，它就会一味地茁壮生长。一生只要人们一次整修，它就会按照主人的意愿努力向上生长。
杨树不是什么保护品种。当人们需要的时候，可以随时砍伐，它用自己那巨大的身躯，为主人换来财富，为国家建设贡献木材。
它在我国的分布很广，从天山南北到东部沿海，北起黑龙江、内蒙古，南到长江流域都有分布。不论营造防护林还是用材林，杨树都是主要的造林树种。尤其近十年来，我国杨树造林面积不断扩大，已成为世界上杨树人工林面积最大的国家。
我赞美杨树，正因为它的平凡，才受到农民伯伯的喜爱!
杨树是平凡的树，然而，它的平凡中却蕴含着伟大。
杨树作文600字作文 杨树作文600字作文托物言志篇九
说起我们校园南侧的大杨树，相信同学们一定都对它再熟悉不过了吧。它那粗壮的枝干略显沧桑，像是一位老者，更像我们的伙伴，带我们大家度过了许许多多快乐的时光。
春天，万物复苏的时候，杨树的枝头冒出嫩绿的小芽。那些小芽绿得是那样可爱，那么诱人！挂在枝头的杨树花也落得满地都是。酷似毛毛虫的它们却成了淘气男生用来吓唬女生的工具。还有那毛茸茸的杨絮满天飞舞，引得小同学们追赶其后。
夏天，骄阳似火。可精明 的大杨树似乎为我们早有准备。它那茂密的枝叶，像是撑起了一把绿色的大伞挡住了一部分太阳光，为我们创造了一片阴凉。而树荫下的我们可以尽情的玩耍，你看 大家得多高兴啊！有的同学在跳皮筋，有的在扔沙包，还有的在玩其它 种种好玩的游戏。我们的欢笑声在操场上久久回荡。
秋天，秋高气爽。风一吹，大杨树满的金叶飞落了下来：有的像金黄的蝴蝶，在空中飞舞；有的像在表演特技，翻着跟头往下落；还有的悠闲自得地飘来飘 去，迟迟不肯落地。金叶给大杨树下地面铺了一层柔软的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根儿”，女生则在专心致志地寻找自己中意的叶子，用来做书签或帖 画。大杨树上剩余的叶子们发出“沙沙吵”的声音，好像在合唱一曲秋天的赞歌。
冬天，白雪皑皑，大雪为大杨树裹上了洁白的装束。远远望去，大杨树就像是一座白色的雕塑。树下的积雪可厚了，能没过我们的脚踝，因此又成了我们天然的游乐场。同学们在树下堆雪人，打雪仗，还有的踩在木板滑雪，真是快活啊!
这就是我们学校南侧的大杨树，它陪伴着我们度过了许多欢乐的时光，也记录下我们很多美好的回忆。
