无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
杨树云 杨树海篇一
我也不知它属于什么品种，也不知它“仙乡何处”，当我来到九中时，它已矗立在那里多年，忠心耿耿地守护着这一方水土，不但要忍受风吹日晒，还要担负起“留言板”的工作——用尖锐的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝胶状物质，大概就是它的眼泪吧。
现在春已临近，却难以从它身上读出春的消息——既没有新长出的嫩芽，也没有点点绿色的装饰，它还沉浸在冬天的睡梦里，如果它能说话，我想它一定会说：好累啊，无聊乏味的工作，比不上梦境的愉快。
可它不会走，它会始终如一地坚守着自己的岗位，在日复一日年复一年时光的流逝中，它注视着一届又一届的学生，目睹着九中一点一滴的变化，它只静静地聆听，像个有教养的好孩子，不论是好事坏事都不露声色。
其实它们也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撑开绿色的大伞，为我们遮住火辣的阳光；而冬天一到，它便舍弃自己时髦的绿色洋装，只留下干巴巴的骨架，为的是不遮住冬日里那一束温暖的阳光，即使被人品头论足，也不过默默忍受，从不抱怨。
看着它们的枝杈想像着盛夏里那一抹清新的绿，在微风中婆娑生姿，应和着蝉鸣，多么美好又伟大的树，给我们荫凉，给我们温暖，还让我们在无聊的时候有玩笑可开。我不禁想起了《母亲树》的故事，为了人类而舍弃自身一切，多么无私无言的爱！值得我们用心灵去品味。
杨树云 杨树海篇二
在儿时的记忆中，我的学校里有一片白杨树，它们很随意的耸立在学校中，很威风的样子。绿杨荫下是两间草屋，泥巴墙，矮矮的门，灰灰的窗子。屋里有几排高矮不齐的木桌子，丑丑的小凳子。对于这所学校，杨树林是唯一的点缀。杨树林，是我们那些灰头土脸的孩子们真正的乐园。
春风吹，杨花落。孩子们一大早便到这里捡杨花。杨花俗称“雾实忙”，捡回家用开水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味儿甭提多好吃了！或许想得到大人的夸奖吧？也或许是想到杨花的美味了吧？反正孩子们谁也不说话，只顾一个劲儿得捡，想多捡些吃，也能少买菜为父母省下点钱。
杨花似乎还没捡完，春风就已经把杨树芽吹绿了，杨叶长大了。
蝉儿鸣，天燥热。那一棵棵的杨树，枝繁叶茂，巍然挺立，如同一把大伞，遮住了炙热的太阳，洒下片片清凉。课后，孩子们都在树阴下玩耍，寻蝉蜕。夏雨说来就来，屋内的孩子们正在上课，雨儿顽皮的戏弄着杨叶，发出沙沙的声音，伴着孩子们琅琅的读书声，汇成夏日里特有的乐音。
天高爽，叶枯黄。绿绿的杨叶变成片片黄金，风轻轻一吹，便慢慢地飘落，宛如飞舞的蝴蝶。叶上的茎秆被孩子们摘了去，用来比比谁的力气大，这已经是最平常的游戏了。在这个密密的杨树林里，孩子会想出数也数不过来的游戏。
雪花飘，冬来到。冬天的杨树林是最寂寞的了。它们伸着光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得过快的太阳呢？我常抱住杨树仰脸问它冷不冷，杨树总是摇头。杨树不会说谎吧？
不知道过了多少个春秋，不知何时，矮矮的小草屋不见了，在原地盖起了水泥楼房。那排杨树也被砍掉了。孩子们都有点失落，不知该玩些什么。高高的杨树知道他们的快乐与忧伤，但此时，它们哪里去了呢？
任凭风吹雨打，我自傲然挺立，这就是记忆中的杨树林。孩子们不会忘记。
记忆中的杨树林呀！你永远茂盛在孩子们的心中！
杨树云 杨树海篇三
我们小区里到处是杨树。它们在烈日中站的笔直，这一种精神让我很佩服。
我从小就特别喜欢杨树，每次和小伙伴一起玩儿时，就躲在它的下面纳凉，一阵风吹过，身上清爽了许多，休息片刻，我们继续玩了起来。
记得有一次我们在小区里玩得正嗨，乌云婆婆携着雨滴就砸了下来。起初很小，并不影响我们继续做游戏，不一会儿雷声大作，闪电从头顶划过，我们措手不及，赶紧往家跑，可是哪能跑的过突入其来的大雨啊。还没跑出一分钟，大雨如注。紧急时刻，路边的一棵大杨树依然站得笔直，我急忙招呼伙伴们暂时躲在下面，茂盛的杨树叶子如同一把大伞，替我们挡住了风雨，没过两分钟爸爸妈妈打着伞过来接我们了，避免被淋成落汤鸡。
杨树不仅为我们遮风挡雨，还给我们带来许多快乐。夏天到了夕阳西下和伙伴们一起在杨树杆上逮知了，特别是下过一场小雨，蜕壳的知了就会在杨树根部的土里钻出来。沿着树干往上爬，这是逮知了最好的时机，一会儿的功夫蜕壳的知了就会变硬成熟，就要把它们放进时先准备好的装上盐水的瓶子里，起到保鲜的效果。知了最喜欢杨树的汁液了，是杨树给知了提供了丰富的营养。在杨树下逮知了给我留下了最美好的回忆。
杨树陪我度过了难忘的童年，现在我已经是五年级的小学生了，但每次从它身边经过，还忍不住停留一会儿，此时快乐的往事就会浮现在眼前，时不时的还会像之前一样给它浇水松土呢！
杨树是我从小到大最好的伙伴，它不畏严寒也不惧酷暑，总是站得那么笔直，仿佛在诉说我和它之间发生过的那些难忘的经历。
