无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
圣诞节派对作文篇一
今天中午吃完饭后，妈妈送我来到了我们英语学校举行的年度圣诞节晚会。
大约13：30的时候，我们的晚会正式开始了，我们大家都非常高兴。首先，我们观看了精彩的节目：有打架子鼓的，有弹吉他的，有跳拉丁舞的，还有打双节棍的，等等等等，真是精彩绝伦，赏心悦目啊!
看完精彩的节目之后，我们进行了三等奖的抽签活动之中。悲哀，我不是那30个当中幸运儿的其一，但是老师说，还有一等奖和二等奖。
我们休息了片刻，看了看同学变得小戏法之后，我们打二等奖抽签活动又开始了。果然，好心不负有心人，我是10名二等奖中的得主，获得了一个毛绒玩具。这时的我正在想，那丰富多彩的一等奖又会花落谁家呢?
接下来，我被邀请上台做了游戏。这个游戏的名字叫做家长互换。游戏规则：10位孩子站在舞台上，后面是自己的家长。然后，我们10位孩子蒙上眼睛，家长互相移动。1分钟之后，必须找到自己的家长。幸好妈妈有明显的标志物，手里拿着手机。
所有活动结束后，我们每个人都领了学习大礼包。里面有各种各样的学习文具，我们都异常的欢喜。
祝大家圣诞节节日快乐!
圣诞节派对作文篇二
昨天，是在以诺家举行了一次圣诞派对，那天，真不愧是高兴的一天。
我们匆匆忙忙地来到了以诺家，写好了作业就急忙去牛排馆吃牛排了，我们找到了合适的座位，并进行点餐。首先，以诺走来说：“要冰激凌的去那边拿，还要自己动手哦！”弄完了我就坐到座位上吃了。
后来我们乘车来到了以诺家楼下。看见一位圣诞老人，他是一个外国人，是以诺英语班的老师，长得真是......说不出来。还没想完，烨婷惊讶得大叫起来：“哇，吓死人了！鬼啊！”来到了以诺的房间，大家都摔到了地上，挤在一起，心怦怦的直跳，大家面对微笑。
我们做了许多活动，尤其是坐在另一人腿上，分成两组，那组坚持得久，哪组就获胜。
当时，我们刚好分成了两组。一分钟。两分钟。三分钟。我们组并没有倒下，倒是韶文那组输了两次，瞧，我们组厉害吧。
最后一个环节，，是帮以诺找圣诞礼物，我们把整个房子都翻遍了也没找到，我来到以诺的房间，发现以诺的被子凹凸不平，摸了几次，掀开被子，“找到了！找到了！在这儿，被子里。”以诺跑过来，既激动又兴奋。抱着礼物来到客厅，还一直笑个不停，打开礼物，她貌似有点失望了，原来是个电暖袋，真够无聊的，可是以诺想想，说:“有个电暖袋总比没有好吧，这礼物我收了。”
趁有空，我们玩了‘谁是卧底’这个游戏。这次圣诞派对真是玩的兴奋呀！
圣诞节派对作文篇三
今天的天气阴沉沉的，北风呼呼地吹着，可是我的心情犹如六月的太阳一样的灿烂！因为我终于可以打扮得像一位漂亮的公主般，怀着兴奋的心情去参加期待已久的由外教组织的圣诞派对。
我和妈妈高高兴兴地来到戴斯酒店的阳光西餐厅。一走进餐厅，门口有一幅大大的图片映入我们的眼帘。图片上写着“圣诞快乐”几个大大的字，还有一个可爱的雪人，它仿佛在向我们送上节日的问候。餐厅里到处挂满了闪闪发光的彩丝带、雪花、风铃，还有欢快的圣诞乐曲……，到处洋溢着节日的气氛！
圣诞晚会终于开始了！所有的小朋友都兴奋不已地跑过去围绕着舞台。首先，我们观看了同学们的才艺表演，有的弹古筝，有的拉小提琴，还有小组唱。接着，我们还观看了由几个同学表演的'英文话剧。最激动人心的就是抽奖时刻了。老师在箱子里抽到谁的卡片，谁就是今天的幸运者！幸运者将会有十位。当老师抽到第九位时，还没读到我的名字，当老师即将读出最后一位幸运儿的时候，我可紧张了，心里怦怦地跳，眼睛盯着老师的嘴巴，我多么希望我能是最后一位的幸运儿！唉！可惜最后还是落空了。
虽然今天我不是最幸运的，但是我也感到很快乐，也拿到了笔盒、水杯等礼物。这个圣诞派对真让我难以忘怀！
“这幅画是不是很美啊？”
“圣诞老人，今年的圣诞节您可不要忘了我哦……”
“也不要忘了我最爱的妈妈哦……！”
“看，我笑得多灿烂！”
“晚会就要开始了，要不是妈妈要给我拍照，我早就冲到舞台前面去了……！”
“最激动人心的时刻……！”
“可惜读的不是我的卡片……，有点失望！”
“不过我也很开心！这是我和好朋友的合照。”
