无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事小木偶续写小学作文 《小木偶的故事》续写作文400字篇一
“这个背包是不是小红狐的？"熊警官问那只小粉狐。
这时，细心的小木偶发现，小红狐偷偷向那只小粉狐使了个眼色，小粉狐也点了点头表示会意。
“长官，这个背包是小红狐的！是小木偶要抢小红狐的包！”
“小木偶，你小小年纪就学会撒谎！长大了还怎么办？”熊警官严肃地说。
“不是的！”小木偶理气直壮，“是小红狐诬陷我！您可以看森林监控的！”
“好！”熊警官一口答应。
于是，熊警官调了监控录像，才知道，真的是小红狐偷了小木偶背包。并且，小红狐居然是个惯犯，在全国作案居然有一万多起。
小红狐见大势已去，连忙狼狈逃窜，一溜烟儿，早就跑得没影了。
熊警官连忙联络世界各地，全面搜捕小红狐的踪迹。
过了几天，调查结果出来了。原来小红狐住在一个叫"夜叶”的旅馆里。
故事小木偶续写小学作文 《小木偶的故事》续写作文400字篇二
人物；弗兰克芭芭拉艾丽丝杰克
在戏剧场，前一排位置上坐着四个衣着华丽的小孩，两男两女。
序幕戏剧遮幕缓缓拉开，上演着一场精彩绝伦的木偶戏
杰克：哇，真漂亮，这些木偶好像真人一样，美丽极了。
弗兰克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎样漂亮，美丽。但是它们还是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你说对吧？艾丽丝？
艾丽丝：嗯，我觉得这些木偶很漂亮。
芭芭拉：吓。什么，艾丽丝，这些木偶是没有生气的，除了当摆设没什么用。哼，整个就一废物。再说，它们有我漂亮吗？
杰克：咳，咳，你这话太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。难道我没有这些像呆子一样的木偶漂亮吗？
杰克：我不是这个意思，我觉得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，请你不要用那些神情呆滞，两眼无洞，又呆又傻的木偶和我比较好吗？
弗兰克：芭芭拉，请注意你的言语。
（未完待续）
