无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
叙事作文初中篇一
我的妈妈是个“眼镜儿”，就是近视眼，我的爸爸比妈妈年龄还大，但有一双大眼睛，现在都能看到很远的地方。我问爸爸妈妈为什么会这样？爸爸妈妈说，爸爸从小在农村长大，爸爸的家乡那个地方很美，有山，有水，有树，有花草，四季都是绿色的；妈妈从小生活在城市，从小只有看楼房，看街道，看厂房，看车子跑来跑去，……“我知道了，从小开始妈妈眼睛就养得不好，爸爸眼睛一直养得很好。”我这么说，爸爸笑着拍了一下我的脑袋说：“聪明”！
我问：“我从小就生活在城市里，我会不会将来也近视呢？”爸爸妈妈说：“我们现在就努力吧，除了多到美丽的地方玩，还有许多要注意的地方。”
一是要认识到近视有很多不方便的地方。不要认为，戴眼镜显得很有“学问”，盼望自己能戴上眼镜。戴了眼镜，天热的夏天，汗水会使眼镜溜下鼻梁；在寒冷的冬天，从外面进屋，镜片上会立刻蒙上一层雾气，什么也看不清了；在踢足球时，镜片还很有可能被打碎；去游泳时，游泳的`近视眼镜很不好挑选…
二是保护眼睛的习惯不好。如在很强的光线下看书，在很弱的光线下也看书；一边走路一边看书，坐在摇晃的车上也要读书；趴在被窝里还在看书；把书拿在眼睛很近的地方读；一看书、一看电视、一玩电脑，几个小时也不休息一下……
三是要一点一点地去保护视力：
——看书写字的姿势要正确。不要弯腰驼背，不要趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身子看书。眼睛与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的时间不要太长。连续学习、看电视、用电脑等1小时左右，要到房间外去，看远方10分钟到15分钟。
——不在强烈的光线下看书，不在太暗的光线下看书。
——不在躺着、走路的时候看书，不在晃动的车、船上看书。
——坚持每天做眼保健操。
——少看电视，少用电脑。
——睡眠充足，用眼卫生。
……
哎呀，要做的真是太多了。我跟爸爸妈妈说，平常您们多告诉告诉我；在学校时，我努力按老师的要求去做好，做到什么时候都一样。爸爸妈妈很高兴地点点头说，这是持之以恒，习惯就成自然了。我不知道这是什么意思，但肯定是同意我的想法。
叙事作文初中篇二
童年的趣事就像海边的贝壳一样多得数不胜数，有的美丽无比，有的却黯淡无光，今天，我就挑出一颗漂亮的贝壳与你分享，那是一颗维护了自己尊严的贝壳……
一天，妈妈上班前对我说：“你今天到姥姥家去，桌上有一元钱，你到时候自己乘公交去”！
到了中午我连忙跑去等公交车，等了半天连车的影子也没见到，正在我急的团团转的时候一辆公交车缓缓地向我驶来，我像找到了救星一样，连忙向公交车招手。
上了车我把硬币投进箱子，却发现旁边的副驾驶员用警觉的目光盯着我，弄的我很不舒服。“这是谁家的孩子，投了币没有？”，那个阿姨大声喝问我。我一愣连忙说：“我真的投了币，不信你看看”！那阿姨往箱子里看了一眼说：“真的投了？投了几个硬币？小孩子撒谎可是不好的行为啊！”
在一刹那，我委屈的真想哭，但我想起了爸爸说的话：我们要宽容地对待身边的每一个人，但当自己的尊严受到损伤的时候，光哭是没有用的，一定要想办法把自己的尊严补救回来。
我又走过去，用理直气壮的语气说：“刚才那么多人投，我投的时候你又没有看到，再说，这是自动投币机，还要你副驾驶像防小偷似的`在箱子边防着，你自己收不是更省事吗？”
这时，一位叔叔说：“小朋友说的对”，车上你一言我一语。好像是在为我壮胆，我重新鼓起勇气走上前，对那阿姨说：“阿姨，我真的投了币，你刚才冤枉了我，你这样是不对的！”
那阿姨先是无言以对，后来马上反应过来说：“小朋友刚才是阿姨不好，阿姨向你道歉。”她刚说完，车上立即响起了掌声。这时，我鼻子酸酸的，但胸脯挺的更直了！因为我维护了自己的尊严！
到了姥姥家，我的家人也全在这儿，我把这件事讲给了我的家人听，他们都夸我，我心里甜滋滋的。我知道我不该太高兴，但小小的喜悦让我喊了声――“耶”！因为我维护了自己的尊严，今天全家人都为我而高兴。
叙事作文初中篇三
这几天的天气阴晴不定，就好像是我们的心情一样。因为在这个星期中，我们一共打了五场有输有赢的排球比赛，而最刺激的则是星期三的两场比赛。
天空中艳阳高照，像蔚蓝的池塘有着一朵“出淤泥而不染”的荷花，周围还有一朵朵潭水的睡莲在漂动。晴朗的天空下，一尘不染的地面，犹如迎接贵宾的庄重，此刻，我怀着兴奋又忐忑不安的心，缓缓走进了比赛场地。
第一场是对战七班。看着她们跃跃欲试的样子，我不禁心寒了几分，不过转念一想：我们和她们打过，一定会赢得！想到这儿，我松了口气，上场准备了。第一局不知怎么没进入状况，输了一局。第二局，不知是因为愤怒还是着急倒小宇宙爆发，还是进入了状况，稳拿第二局。在1:1平时，最关键的还是第三局的15个球，1:0,2:1,5:4,7:10.....随着时间的流逝，裁判的一声声吹哨声，比分也是可变换着，我们的心也从肚中悬到了喉咙口，快要蹦出来了。终于，对方一个失误加我方一个速球，拿下了这场比赛，这让我们兴奋地连蹦三尺高。
在喜悦的心情，我们愉快地度过了一个中午并上完了两节课，随之，更刺激的比赛来到了。
第二场对战六班。上场前，我分析了一下对方的情况：六班和我们班对战过，先是她们赢，然后再是我们赶超上去。据说，她们中只有叶奇稍微好点，估计应该可以拿下。
在双方都虎视眈眈时，比赛开始了。由于她们的一个机灵，主攻权就被她们夺走了。我方可能由于太过于把握了，输了第一局，我又急有喜，急得是因为输了，喜的是和我预计的一样。第二局，双方都杀气重重，火光四射，犹如战场上两队不怕死的战队赤手搏斗了起来。终于，我们爆发了，桨比分拉到了24平。激动人心的'时刻来了，不知为什么，吴老师临时桨赵珏换上去，我的心怦怦直跳，赵珏的发球平时不太好，如今生死就捏在她得手中了。赵珏蹲下——抛起——手后拉——击中！随着球的飞跃，我们的眼睛笔直地盯着这个球，过了！我们开心的直蹦，无法用言语表达，可那裁判不知是偏心还是怎么的，一会儿说我们是24，一会儿说我们是25 ，直到赵珏连发2个球，她们才心甘情愿的宣布我们获胜，进决赛了！
望着这洒下过汗水的场地，望着同甘共苦的队友们，望着为我们呐喊加油的同学们，此刻，我什么都不想，和队友们紧紧拥在一起，让泪水冲化一切，用心体会这份来之不易！
