无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级数学第八单元的知识点归纳图片 四年级数学第八单元知识梳理篇一
基础会计学知识点归纳
推荐度：
人民版历史必修一知识点归纳
推荐度：
三年级上册英语重点知识点归纳
推荐度：
小学四年级上册数学知识点总结
推荐度：
初中数学知识点总结
推荐度：
相关推荐
1.两端都栽时，棵树总比间隔数多一
全长÷每段长+1=棵树
(棵树-1)×每段长=全长
全长÷(棵树-1)=每段长
2.两端都不栽时，棵树总比间隔数少一
全长÷每段长-1=棵树
全长÷(棵树+1)=每段长
(棵树+1)×每段长=全长
3.在封闭图形上植树时，棵树等于间隔数
全长÷每段长=棵树
棵树×每段长=全长
全长÷棵树=每段长
在一端植树与在封闭图形上植树相似。
4.关于植树问题给孩子们的建议：
(1)认真读题，认清这是哪一种植树问题。
(2)学会把一些数学问题转化为植树问题。例如：剪绳子、锯木头、俩建筑物之间栽树都是两端都不栽时的情况;走楼梯、时钟报时、车站的站点是两端都栽时的情况。
(3)然后分清已知条件和问题，套公式。(当然理解是基础)
(4)注意隐藏的已知条件，例如：公路的两侧、方阵……
(5)无论是哪一种植树问题，平均分成的份数就是所谓的间隔数。
(6)植树问题的关键是高清各种植树问题中棵数与间隔数的关系。
(7)遇到自己解决不了的植树问题，或是犯糊涂时，借助画图，有时候画图是一种很好的策略。
5.关于120页例3这类题，知道最外层每边上的个数，(这个图形一定是正三角形，正方形，正五边形，正六边形……)求最外层的`总数量，策略有三
(1)模拟两边都栽：每边上的个数×边数-角的个数
(2)模拟两边都不栽：(每边上的个数-2)×边数+角的个数
(3)模拟一边栽一边不栽：(每边上的个数-1)×边数
本道题认真看看棋盘图，帮助我们理解掌握。
如果是在长方形上摆，就模拟120页第2副图，上下两边摆，左右两边不摆。
6.关于121页做一做第1题，知道最外层的总数量，(这个图形一定是正三角形、正方形、正五边形、正六边形……)，求每条边上的个数，策略有三
(1)模拟一边栽一边不栽：最外层的总数量÷边数+1
(2)模拟两边都栽：(最外层的总数量+角的个数)÷边数
(3)模拟两边都不栽：(最外层的总数量-角的个数)÷边数+2
s("content_relate");【四年级数学第八单元的知识点归纳】相关文章：
数学上册第八单元知识点
02-26
关于数学上册第八单元知识点
03-03
岳麓版初一历史第八单元知识点总结归纳
07-17
初二下册英语第八单元知识点归纳
08-24
四年级数学第八单元必会的知识点
12-14
北师大小学数学单元知识点归纳
11-06
四年级数学第一单元的知识点归纳
12-21
四年级数学第六七单元知识点归纳
02-23
四年级数学上册第八单元知识点
03-04
