每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
《小木偶的故事》续写300字篇一
第二天，小木偶又来到了街上向前走着。忽然它向不远处看去，原来它看见了昨天骗去它背包的小红狐。而这会儿，小红狐仍然背着红背包在街上逛游呢。小木偶立刻跑过去把小红狐拦住。小红狐看见它有点做贼心虚了，就朝着另一个方向跑去。可是它再怎么卖力地跑也跑不过小木偶那两条长长的、灵活的木头腿。不一会儿小木偶又拽住了它的大尾巴。
小木偶大声地说：“把包还给我！”
小红狐一边挣扎一边说：“不可能，这包是我的，我的。”
“那好，哼哼．．．．．．”小木偶冷笑着说，“你说，这个包是谁给你的？”
“是我妈妈给我的。”小红狐故作肯定地说。
“那好，把你妈妈找来。”小木偶有点生气了。
“那你说，这包谁给你的？”小红狐又反问小木偶。
“我？”小木偶笑着说，“是老木匠给我的。”
“那好，你也把老木匠找来。”小红狐说。
小木偶说谎了，迟早是会被识破的。”
《小木偶的故事》续写300字篇二
自从小木偶被小女巫点了几下之后小木偶就会了人类所有的表情，之后小木偶又在森林迷路了，小木偶走呀走遇到了一只小松鼠，小木偶问小松鼠：“小松鼠你知道怎样走过这片森林吗？”小松鼠回答：“我不知道怎样走出这片森林，但我可以和你一起吗？”小木偶说：“好啊。”
于是小木偶和小松鼠一起往前走。
小木偶和小松鼠看见一只熊，于是小木偶和小松鼠就叫住他问到：“熊先生，你知道怎样走出这个森林吗？”熊回答：“我不知道怎样走出这个森林。”于是熊又说：“我能和你们一起吗？”熊问。
于是小木偶和小松鼠说：“可以。”
于是他们就与熊结伴了。
小木偶和小松鼠、熊结伴后又遇到了一个巫婆，于是小木偶和小松鼠熊说：“巫婆大人您知到怎样走出这片森林吗”巫婆说：“我知到”。
就代他门走出了森林。
