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老师我想对你说小学作文(实用5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-28 21:11:59
老师我想对你说小学作文(实用5篇)
时间:2023-04-28 21:11:59     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

老师我想对你说小学作文篇一

您是一个活泼开朗的英语老师和班主任,我很高兴我可以来到您带领的这个班集体。

在您教我的这两个月里,我感到从未有的快乐。当听到您要走的消息,我非常难过,想哭,一直在想,您为什么连告别也不跟我们告呢?

下了课同学们有的失声痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您,就想到了以前叫我们的英语老师,和您一样,蕾蕾老师很疼爱我,您也一样,可我想不通一点,您为什么不跟我们告别。

班里的女强人也哭了,老师我想对您说:老师快回来吧!我们很想您。

也许您不想看到我们哭,但是我们也很想您,今天我们升旗的时候,有人看到您在我们队伍的后面,看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢?我们很难过,我们高兴的时候,是您教我们的时候。

我在这里希望您天天快乐,事业有成。

老师,再见!

老师我想对你说小学作文篇二

在我的眼里,学校就是我的另一个家;同学们就是我的兄弟姐妹;老师们则是我的亲人们。

张老师,虽然您刚接我们班才一个学期,但相信同学们心中已经刻下了许多“您”:你的外貌、您的声音、您的字迹……

张老师,您的眼睛似乎会说话。上学期,一次上语文课时,刚好上到我最不喜欢的那一个单元——写观察所得的文章,这一课学《爬山虎的脚》。趁老师一转身,我便偷偷翻到后面写童话的文章,特别感兴趣,就看了起来。您回头看了我一眼,眼神是训斥?不像。是无奈?更不像。是生气?也不像。但这一眼却把我飞出课外的心给拉回来了。

后半节课,我听得格外认真,还回答了几个问题,您又看了我一眼,这回,我看清楚了,您眼里装的,满是赞许的眼神。

从此,我听课更认真了,我最不喜欢的文章,也仿佛有趣了许多。

最后,我代表全班的同学,向您说一声:“老师,您辛苦了!”

老师我想对你说小学作文篇三

优异的成绩,

满意的答卷,

在我们美好的童年里

多少红红的“100”。

钢笔说:“是我的字迹

写出优异的成绩。”

演算纸说“是我上面的算式

保证了答题的准确。”

书桌说:“是我的身体撑出了

满意的答卷。”

啊!我们发自内心地说:

“是老师!是老师!

是老师让我们拥有

这样的成绩

你看——

您的嘴唇是

流不完的知识小溪,

一条条甘露从这里流向

我们这些小花儿身旁,

让我们把它吸收,

不断地茁壮成长。

老师啊!

我想对您说

我们是您放飞的小鸟,

在祖国的天空尽情飞翔

我们是您播撒的种子,

将开出芬芳的花朵!

结出甜甜的

——果实!

老师我想对你说小学作文篇四

亲 爱的 老师:

您好!最近身体健康吗? 生活 愉快吗?

我知道您心里最关心的是我们的学习情况,在你的严格教育下,我们班的每个同学都都有明显的进步,当然,我也不例外。尤其是作文进步最快。我借这次写信的机会,向您说说心里话:老师,谢谢您!谢谢您一直以来对我们的关心和帮助,你关心我们的事情可真多,印象最深刻的是那一件事情。

您还记得吗?我原来的作文水平很差,不是写得重点不够突出,就是叙事没条理。那一次,您布置一道作文题要我们写,我冥思苦想也无法落笔,您看出我的心思,走到我身边耐心地指导我怎样写,还和蔼地对我说:“要想作文写得好,必须要做到“四多”:平时要多看有益的课外书;多留心观察周围的事物;多积累好词好句;还要多练笔。”

我现在写起文章来容易得多了,写作水平也有明显的进步。这真是多亏了老师您的悉心指导啊!

好了,时间有限,就聊到这里吧,以后有时间再聊吧!

老师我想对你说小学作文篇五

老师,我想对您说。

老师,我想对你说:你是我们小学时的老师,。老师,交给了我们一系列的知识,给予了我们知识之源。

老师,我想对你说:有时候,你对我们男生很不公平,但我们不会对你有气愤的心理。

老师,我真想对你说:尽管我以前有不足的地方,但我会改进,做一个好学生,让老师安心,这是最后的一年,我会好好学习,天天向上的。

老师,你不顾辛苦,为我们讲课,我想对你说,老师,你辛苦了。

老师,这学期,我们虽然只能陪你再过一次教师节,但我们的心,与您同行。老师,我们永远会铭记你的,因为你是我们的第一把通往知识的大门的钥匙。老师,我们即将走出一小的大门,通往初中,

老师,祝您身体健康,老师,保重,最后一个教师节,祝您快乐。

老师,教师节快乐。这一年,我不会再给您添麻烦了,因为我已经是一个“大人”了。

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