在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级语文上册期中考试试题及答案篇一
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。下面是由百分网小编为大家整理的苏教版四年级语文上册期中考试试题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!
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浸透(jīn . jìn) 埋怨(mán . mái) 情不自禁(jīn jìn)
朝廷ting yán . . 心血(xuè xuě) 水獭(lài . . tǎ)
分外(fēn fèn) 博物馆(bó bú) . .
沸腾(tēng téng ) 应邀(yīng yìng) 嫉妒(jí jì) 矗立(chù zhù) . . . .
( )( )敏捷 ( )( )争妍 ( )( )壮丽 以身( )( )
浩气( )( ) 若无( )( ) 诗情( )( ) 水光( ) ( )
相得( )( ) 开天( )( ) 纵横( ) ( ) 变化( )( )
编( ) 衷( ) 赏( ) 酒( )
遍( ) 哀( ) 尝( ) 洒( )
疏( ) 硕( ) 择( ) 错( )
梳( ) 烦( ) 泽( ) 措( )
见识：
① 接触事物，扩大见闻。
② 见闻，知识。
⑴我们可以从影片中得到一点见识 。 .. ( )
⑵我们去春游，到大自然中去见识 各种事物。 .. ( )
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西
②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤清贫 .
(1)徐悲鸿的生活十分清 苦。 .
(2)乡村的夜晚到处是那么清 静。
(3)他怎么也说不清 到底是怎么一回事。 . ( ) .
(4)小河里的水真清 啊! ( )
(1)(缩写)小燕子轻捷地在天空中飞。
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(2)(扩句)露珠在叶子上滚动。
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(3)写一句有关读书的名言。
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1.人有悲欢离合，_________ ，_________ 。
2.湖光秋月两相和，_________ 。
3. _________，思君不见下渝州。
4._________ ，______________ 。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.人生自古谁无死，_________ 。
6.细细香风淡淡烟，_________ 。
7.鲜花与彩灯辉映，_________ 。
1.古今中外，哪一个人的成长不( )着教师的( )!地北天南，哪一项创 造不( )着教师的( 。 )
2.走在秋天，头顶有( )的阳光( ) 捡一片黄叶 ， ( 地 )( )， 秋天( )会向我们( )。
3. 珍珠泉在阳光的( ， ) 那珠串( )( ， ， )( )， 仿佛有一只( )的手把它们拎到了水面上来。
4.( ， )( )( ， ， )( )…… 九寨沟真是个充满( )的人间仙境啊! (
5. ( )的牲畜， ( )的低地， )的夜晚，只有远处的几座灯塔 ( )这微弱的( )，这就是真正的'荷兰。
6.一座座雪峰( )，峰顶( )。大大小小的( )，像颗 颗( )镶嵌在彩带般的( ) 湖水 中， ( ， )湖底石块( )。 从河谷到山坡， 这原始森林。
山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾 地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间 chōn mǎn( )着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 最后一个却不是这样，他 mò mò de( )从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小 溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。”
他招呼大家后，又踏上了前进的道路。 还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面，多不方便啊!第一个人一伸手握住 shù shāo( )，拉向身后， 然后走向前去;那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。 又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zhé duàn( )了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
⒈读拼音在括号中填上词语。
⒉选出下列带点字的正确读音。
方便(biàn pián) . 弹回(tán dàn) . 着地(zhuò zháo) .
⒊写出下列词语的反义词。
胜利( ) 前进( ) 容易( )
⒋理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一 个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一 人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他 人 。
⒌这篇文章主要写了什么?用自己的话说一说并写下来。
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⒍读了这篇短文，你认为谁的行为对?为什么?
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大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我 们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章， 让人读了有如闻其声的感觉。
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