范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的母校作文结尾篇一
今天，我要来参观我们的母校，我先来到了教学楼，我一上去就看到了一个没人的教室，我大吃一惊：讲台上没有粉笔，粉笔擦，只有一台手提电脑，学生的台面也只有一台手提电脑，没有书本，没有笔盒，怎么学习？没有粉笔、粉笔擦老师怎么讲课？我怀着疑问来到下一个班级。
恰好在20xx年教我们的莫老师在给这个班上课。只见莫老师看着电脑在读书，遇到一个问题就问同学们什么意思，并让同学们在课文的空白处写上去，我看着学生们的一举一动：他们把意思都写在电脑上，然后再发送给摸老师，再由莫老师发回来。我的疑问终于解决了。
我再来到食堂，路上经过一个叫艺术走廊的通道，上面都是同学们的水粉画、素描、剪纸、书法等作品。还有同学们奏乐、唱歌的录象，最后就是艺术名人的介绍。
食堂里面座位可由坐的人随意调节大小前后，厨房内的厨师们只要在卡上写好菜单和数量后，把卡插入机器，就可以做出厨师心里想的菜肴，
其实，母校还有许多值得参观的地方，但一个急促的电话把我叫回了单位。
未来的母校作文结尾篇二
我怀着激动的心情，坐着时光机来到了未来的母校——长安中心小学。
我来到了教学楼，墙壁上挂满了同学们写的书法作品，走着走着来到了教室发现每一个同学都有一部平板电脑，原来老师布置作业就把作业发给学生，学生做完了就把作业发给老师，考试也一样，大家读书、看报也可以通过平板电脑。
我继续向前走，看到了有一条楼梯是通往电脑室，我进去看了一看没有电脑啊！我找了一个位置坐下，我的位置前面上马上出现一个屏幕，没有鼠标！我想应该是触屏的，我的手指触一下，果然是用手的，如果同学要打字或者操作，屏幕下面会出现一个键盘，就可以流畅地操作各种网络信息。
我又到了操场，我看了一看说：“没有体育器材的？”一位同学告诉我，你去操控室，我来到操控室看到了有许多标志，我猜想可能是体育器材的标志吧！我按了一下像马一样的标志，操场上马出现了跳马器材，我又按了一下像h的标志，操场上又出现了双杠器材，真神奇！因为每一样体育器材都藏在地下，这样减少占地面积，使同学们有更多的活动空间。
我们来到食堂，那里已经安装了全世界最先进的电子监控消毒系统，老师、同学、家长都不用担心食物中毒。
希望现在的母校，尽快和未来接近吧！
未来的母校作文结尾篇三
时光飞逝如白驹过隙。一转眼到了20xx年，我从稚嫩的孩子变成了才华横溢的科学家。我乘坐着穿梭机，从月球基地回到了阔别已久、魂牵梦萦的母校。
来到了校门口，我惊奇地自言自语道：“咦？校门口的保安去哪了？”这时，从我耳边响起一阵甜甜的说话声："欢迎再来本校！"我抬头一看，原来，在墙角上，有一个先进的扫描器，它可以通过你的外貌来验证你的身份，如果不是本校学生，它就会立刻报警。
一走进校园，两旁绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在天空“叽叽喳喳”，我简直置身于大自然中。
随着芬芳扑鼻的花香，我进入了教学楼，我看见墙上有一串数字按钮。我随意安了五号数字，刹那间到了五楼。我身旁的教室，里面没有老师，全部都是高科技设备。课桌上摆着一台台电脑，它会根据你的学习成绩、兴趣爱好设计，你如果有不会的问题问电脑老师，老师会一一给你解答。
课桌椅也很神奇。上面有很多五颜六色的按钮，你只要按下黄色按钮，就可以根据你的身高调整座椅；按下绿色按钮，就可以随意转动位置；按下红色按钮，就可以把电脑藏进书桌里。旁边还有个自动监视器，如果你考试作弊，他就会马上警告你。
丁零零，下课了，同学们都按了一颗闪光的按钮，就直接到了地下操场，里面有许多运动器材。同学们当然也不担心安全，因为每个器材左边都有安全装置，如跑步机，快的时候可以减速。
我相信未来的母校，会更实用，会让孩子们更轻松地学习！
未来的母校作文结尾篇四
20年后的一天，我很怀念我的母校，便乘坐气垫轿车回到了故乡，去母校看一看。
不到10分钟，我便从大洋彼岸，回到了久别的家乡。车子径直开到了学校，走进母校，真是不看不知道，一看吓一跳，我被眼前的情景惊呆了。一切都变了，已经完全不是我想象中的母校了。
我走进宽敞的教室，教室四周的墙壁上都是电脑屏幕，连地面和天花板上也是电脑屏幕，只见几个学生在学习，却没有看见老师。我问了问班长。班长告诉我，现在上课，老师不用来了，教室里都安装了立体电脑屏幕，老师在任何地方都可以给我们讲课，我们从电脑屏幕上看到的老师，和他来到我们身边是一模一样的。我似懂非懂地点点头。
走出教室，我看见学生们都在大楼的顶部上体育课，我想那些有恐高症同学可怎么办呢？“不用怕，”给我做向导的机器人说，“楼顶和地面是一样的，有恐高症的同学站在上面，和站在地上的感觉是相同的。”
再看看校园，一位姐姐正在给花儿浇水，一位阿姨在给一个小弟弟洗头呢……机器人向导告诉我，她们不是姐姐，也不是阿姨，都是和它一样的机器人。
这只不过是我的想象，但我知道在不久的将来，我的母校一定会像我想象的那样美好。
未来的母校作文结尾篇五
20xx年，我坐在无人驾驶太阳能飞车里，正想去圭峰山，突然被一缕光线吸了进去，来到了圭峰小学。
哇，我的母校焕然一新，大门口是用金子做的，“新会圭峰小学”六个大字闪闪发光。进入门口不用再刷卡，而是通过机器人刷脸进入校门，学生、老师和保安的信息都保存在里面，如果机器人侦测到是坏人，就会悄悄地发信息给保安。
今天正好是开放日，我走进学校，首先映入眼帘的是一台传送机，虽然看上去不算很大，但它有五层，可以容纳两百多人，只要输入你想去的地点，传送机就会带你到那里。
我输入了“操场”，就马上来到了操场中央。在我脚边出现了三个按扭，我按下第一个，操场就变成了一个游泳池，我又按下第二个，操场又变成了足球场，再按下第三个，操场就恢复了原貌。
我又去了教学楼，进到一间课室，讲台上的黑板已经记录好了上课的内容，只要按一个键就能显示出来，课桌也换成了自动的，换座位时，它会随着地下的轨道移到相应的位置。来到办公室，里面坐着的不再是老师，而是一台台改作业机器人。
“圭峰山到了。”我的小车提醒到，我揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！不过，相信我的母校的确是这样先进吧！“马上回去看看！”我又回到了圭峰小学……
未来的母校作文结尾篇六
三十年后的一天，我吃完早饭后，开着我发明的“水陆空三用小汽车，来到了我的母校??铁岭市银州区实验小学。一路上，我就在想：已经十多年没来了，如今的母校会是什么样子呢？
一进校门，我就愣住了。我刚把车停到操场，一个电子导游就过来为我介绍。从导游的嘴里，我知道了学校共分为四部分，分别是教学区、运动区、生活区和幻想区。教学区主要分为教学楼、实验楼、高级电子图书馆；运动区分为篮球场、足球场、网球场、400米塑胶跑道；生活区包括宿舍楼、高级电子食堂、温泉、游泳馆；幻想区分为电影楼、幻影中心、魔法实验室。
首先参观的是教学区。这里所有的教学楼都高达15层以上。每一栋楼都有豪华的观光电梯。实验楼里的实验器材应有尽有。而电子图书馆是我最喜欢的，在那里每个学生都有一台电脑。只要在电脑前说出书的名字，电脑就会“吐出”这本书。
接着是运动区。这里所有的运动场都在1000平方米以上。所有的运动场都很气派。
再来看生活区。那一排排整洁的床铺让人看了心旷神怡。每个学生都有一张饭卡。到了中午的时候，学生们就用卡再饭台上一划，再说出想吃什么就行了。
愉快的时光总是很短暂的。一天的参观就快结束了。当我开着车回家的路上，还在流连在一天的欢乐中······
未来的母校作文结尾篇七
20年后的一天，我很怀念我的母校，便乘坐气垫轿车回到了，去母校看一看。
不到10分钟，我便从大洋彼岸，回到了久别的。车子径直开到了，走进母校，真是不看不知道，一看吓一跳，我被眼前的情景惊呆了。一切都变了，已经完全不是我想象中的母校了。
我走进宽敞的教室，教室四周的墙壁上都是电脑屏幕，连地面和天花板上也是电脑屏幕，只见几个学生在学习，却没有看见。我问了问班长。班长告诉我，现在上课，不用来了，教室里都安装了立体电脑屏幕，老师在任何地方都可以给我们讲课，我们从电脑屏幕上看到的老师，和他来到我们身边是一模一样的。我似懂非懂地点点头。
走出教室，我看见学生们都在大楼的顶部上体育课，我想那些有恐高症可怎么办呢？“不用怕，”给我做向导的机器人说，“楼顶和地面是一样的，有恐高症的站在上面，和站在地上的感觉是相同的。”
再看看，一位正在给花儿浇水，一位阿姨在给一个小洗头呢……机器人向导告诉我，她们不是，也不是阿姨，都是和它一样的机器人。
这只不过是我的想象，但我知道在不久的将来，我的母校一定会像我想象的那样美好。
