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最新小学生作文600字过年 如果再当一次小学生作文6003篇(模板)

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最新小学生作文600字过年 如果再当一次小学生作文6003篇(模板)
时间:2023-04-25 19:20:24     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学生作文600字过年 如果再当一次小学生作文600篇一

每个人都会生病,生病了就要打针、吃药,而我最怕打针。一听到打针我就头大,每次打针我都会大哭一场,可是从那一次开始……

那一次我打完退烧针从医院出来,屁股又酸又痛。刚刚大哭一场,泪痕都没有擦干净呢!突然一阵浓郁的奶油香味飘进我的`鼻子,我一下子被那香味迷住了,急忙挣脱开公公的大手,像警犬一样用鼻子东闻西嗅。我飞快地顺着香味寻去,越走觉得香味越浓了,那香味中不仅有奶油味,还有诱人的巧克力味、抹茶味、草莓味……

我猛地抬起头,啊!这香味来自一家蛋糕店,我三步并作两步冲向那家蛋糕店,双手抓住蛋糕店的门框,整个脸都贴在了玻璃上,小鼻子都扁了,两只小眼睛瞪得大大的向里张望。

我看见有一排新鲜出炉的小蛋糕,有星形的,有方的,有绿的,有黄的……只只都冒着热气,香味正是从那儿传出来的,旁边的裱花间,一位裱花阿姨正在往一个圆形的蓝色蛋糕挤一个可爱的小狗,她熟练地在蛋糕上挤出一个大椭圆,又在椭圆上又添了一个小圆,用小棍一挑,狗狗的两只小耳朵便诞生了,再点上眼睛鼻子和嘴巴,一个栩栩如生的小狗展现在眼前,仿佛小狗在对我“汪汪”的叫呢!也许我看得太专注了,根本没注意口水正从嘴角慢慢的往下流呢!

公公也跑过来一看,见我这这副模样,哈哈大笑:“原来你是要吃这个啊!你这个小狗鼻子,还真灵!”被公公这么一说,我也乐了。公公刮着我的小鼻子,笑着说:“一边哭,一边笑,两只眼睛开大炮”。这时我已经感觉不到打针的痛了,心里只想快点将美味的蛋糕吞下。

从这一次起,我不仅不怕打针,反而“爱”上了打针,因为,每次打完针,公公都答应我到这个蛋糕店买一块香喷喷的蛋糕。

小学生作文600字过年 如果再当一次小学生作文600篇二

我叫熊xx,是个九岁的小男孩,在实验小学读三年级。我个子瘦瘦的,留着小平头,说话读书时嗓门很大,是个爱学习的孩子。

我觉得自己最有意思的地方,就是我有双重性格,我可以调皮到让人瞠目结舌,但也可以文静到让人不敢相信。

我顽起皮来,简直让人咬牙切齿。记得一个周末,表姐打电话来邀我去姨妈家玩。我想来个恶作剧,捉弄一下表姐,就在表姐打通电话后用标准的普通话回复:“对不起,您拨的号码是空号,请查询后再拨。”表姐不敢相信,执着地连续打了十几通电话,我便用同样的话回复了她十几次。下午,心生疑惑的表姐为了一探究竟,亲自找上门来问我了:“泽宇,你们家是不是换号码了,为什么号码变成了空号?”这时,我再也忍不住捧腹大笑。看到我坏坏的笑,表姐恍然大悟,一下子就拧住了我的耳朵,疼得我哇哇大叫。你们看,我够调皮的吧?

虽然我有时候很调皮,但我绝大多数时候都是安静的。我酷爱看书,因为书能让我变得十分安静。

有一次放学回家,我看到桌子上妈妈新买的几本书,便随手拿了本《爱的教育》看起来。我在书海中遨游着,心情也随着故事的波折起伏着。我看得津津有味,丝毫未察觉到妈妈回家了。妈妈足足在我身边站了二十几分钟,我都没反应。直到妈妈敲着我的脑门说:“泽宇,你作业做完了吗?拿来给妈妈检查吧,检查完妈妈要做饭去了。”我一拍脑门,才猛然记起自己压根儿还没动笔做作业。妈妈无可奈何地摇了摇头:“小书迷,以后请你先做完作业再看书!”我连连点头,聚精会神地做起作业来。

这就是我,一个既调皮又文静的我。我希望能结交更多的朋友,你愿意和我做朋友吗?

小学生作文600字过年 如果再当一次小学生作文600篇三

1、 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

2、 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

3、 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

4、 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

5、 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

6、 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

7、 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

8、 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

9、 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

10、 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

11、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

12、 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

13、 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

14、 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

15、 语言基本通顺,偶有不畅。

16、 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

17、 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

18、 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

19、 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

20、 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

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