在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇一
我们在语文学习中,阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学语文考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力小编给大家整理了 送卢主簿阅读答案 ,希望对同学们的语文学习有帮助。
王勃
穷途非所恨,虚室自相依。
城阙居年满,琴尊①俗事稀。
开襟方未已,分袂②忽多违③o
东岩富松竹,岁暮幸同归。
【注】
①琴尊:琴与酒杯。指古代文士悠闲的生活。
②分袂:指离别。
③多违:指久别。
8.本诗与《送杜少府之任蜀州》都写到了城阙,用意有何不同?请简要分析o(5分)
9.本诗最后两句主要表达了作者什么样的思想感情?作者是怎样表达的?请简要分析。(6分)
8.(5分)《送杜少府之任蜀州》写城阙,点出送别地点,营造出辽远壮阔的意境;(2分)《送卢主簿》写城阙,叙述送别前的生活,点明身在京城、不染流俗的心志。(3分)(意思对即可)
9.(6分)第一问:与友人共同坚守高洁。(3分。意思对即可)第二问:语义双关,松竹既指东岩风物,也喻高洁品质,作者希望与友人同归富松竹的'东岩,表达了愿与友人共同坚守高洁的思想感情。(3分。若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
《送卢主簿》是一首送别诗,但诗人主要不是表现送别卢主簿之情,他是热切地期待着东岩富松竹,岁慕幸同归这个时刻的到来。值得体味的是诗人用了松竹一词。中国古代称松竹梅为岁寒三友:岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语子罕篇》)。松竹二字包含了诗人自勉自况的意思。这首诗和《送杜少府之任蜀川》不同的是:对即将离别的友人,诗人不是采用劝诫的口吻,而是勾勒出一个长安东山岁寒而后凋的松竹图,让人觉得东山的竹子虽然凋零了,却是一个值得人留恋、神往的好地方。诗人送别卢主簿,好像并不完全担忧他的离去,而是寄希望于两人的并肩前进。所以,他才能把这首诗写得那么催人向上。这自然是由于诗人的积极向上的精神所使然。
寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇二
送王圣纪赴扶风主簿序
欧阳修
前年五月,大霖雨杀麦,河溢东畿浸下田。已而不雨,至于八月,菽粟死高田。三司有言:“前时溢博州,民冒河为言,得免租者盖万计。今岁秋当租,惧民幸水旱因缘得妄免,以亏兵食.慎敕有司谨之。”朝廷因举田令,约束州县吏。吏无远近,皆望风恶民言水旱,一以农田敕限.甚者笞而绝之。
畿之民诉其县,不听;则诉于开封,又不听;则相与聚立宣德门外,诉于宰相。于是遣吏四出视诸县。视者还,而或言灾,或言否,然言否者十七八。最后视者还,言民实灾,而吏徒畏约束以苟自免尔。天子闻之恻然,尽蠲畿民之租。
余尝窃叹曰:民生幸而为畿民,有缓急,近而易知也。雨降于天,河溢于地,与赤日之出,是三者,物之易见也。
前二三岁,旱蝗相连,朝廷岁岁随其灾之厚薄,蠲其赋之多少,至兵食不足,则岁籴或入粟以爵而充之。是在上者之爱人,而仁人之心易恻也。以易知之近,言易见之事,告易恻之仁,然吏一壅之,几不得达。况四海之大,几万里而远,事之难知,不若霖潦赤日之易见者何数!使上有恻之之心不得达于下,下有思告之苦不得通于上者,吏居其间而壅之尔,可胜叹哉!
扶风为县,限关之西,讵京师在千里外,民之不幸而事有隐微者何限,其能生死曲直之者,令与主簿、尉三人。而民之志得不壅而闻于州,州不壅而闻于上,县不壅而民志通者,令与主簿、尉达之而已。
王君圣纪主簿于其县。圣纪好学有文,佐是县也,始试其为政焉,故以夫素所叹者告之。景佑三年二月二十四日,庐陵欧阳修序。
5.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
a.以亏兵食
亏:短少
b.皆望风恶民言水旱恶:凶狠
c.告易恻之仁
恻:同情
d.然吏一壅之
雍:堵塞
b:恶:讨厌
6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(3分)c
a.一以农田敕限
而吏徒畏约束以苟自免尔
b.
甚者笞而绝之
而仁人之心易恻也
c.则诉于开封则岁籴或入粟以爵而充之
d.
然吏一壅之
使上有恻之之心不得达于下
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴视者还,而或言灾,或言否,然言否者十七八。(4分)
寄砀山主簿朱九龄阅读答案篇三
韦应物的《淮上遇洛阳李主簿》纯从客位去描绘抒写,诗中所突出的,是居于客位的李主簿的形象与感受,而将诗人主观的感受融化在客体之中。如此写来,别有情韵。
阅读下面这首宋词,完成8-9题。
淮上遇洛阳李主簿
韦应物
结茅临古渡,卧见长淮流。
窗里人将老,门前树已秋。
寒山独过雁,暮雨远来舟。
日夕逢归客,那能忘归游!