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学校活动策划案创意篇一
迎新晚会
全体师生
校组委会、各年级班主任
喜庆、祥和、热烈
学校大礼堂
根据学校安排确定
1、晚会反映学校半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，承前启后，再创辉煌。
2、继续和发扬学校好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、xxx班级、文明班级、示范班级。
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源
a、每班至少编排两个节目，由班主任负责组织；（11月29号上报节目内容）
b、各同学可以自由组队参加；
c、至少要有15个节目出来；
（xx月xx号上报节目内容，xx月xx号第一次彩排，xx号第二次彩排，xx号第三次彩排）
1、节目的收集，节目组职员定期和和各班各部分负责人联系，看班级加大力度宣传和动员，各班主任要及时了解各班报名情况；
2、考虑到节目不够的情况，学校要想出不少于四个节目；
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；
4、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时预备，所要物品道具各班自行预备；
5、xx月xx前，节目组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持稿也要发给主持人；
6、总结彩排，修改细节，同时节目组的现场布置方案也要出来；
7、xx月xx号（周三下午2：30开始），大彩排，要求跟正式演出效果一样，包括音乐等要跟上；
8、嘉宾的邀请：初拟是：x校长，x总，x总，x校长，及全体老师；
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现题目，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
1、主持人先容晚会嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻节目组把终极到场的嘉宾名单送到主持人手上）；
2、领导发表讲话；
3、根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目）；
4、互动环节，主持人公布游戏规则等；
5、主持人适时提醒观众安静或动起来；
6、晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出最佳歌曲奖、最佳创意奖，和游戏优越组的奖项一起颁发。
最后感谢学校领导和老师及学生会的大力支持，公布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。
学校活动策划案创意篇二
随着社会的进步，人们闲暇时间的增多，双休日中的游玩活动已成为不少家庭的重要节目。尤其是父母对子女的教育日益重视，“玩中教，玩中学”已成为家长们有效的教育策略。《纲要》总则中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段”。因此，我们要努力创造与儿童生命特征相适应的教育。
作为学前教育机构，幼儿园有义务为家长这种积极合理的教育行为提供有效的支持和帮助。为此，我们结合园内的课题研究，深化主题内容，以季节、地方、农作物为契机，推出一道道“周末亲子活动套餐”。一系列活动，使我们有效地利用园本课程为家庭教育服务，从中又将幼儿园有效的做法渗透进家庭，促进家园协调。
案例一：稻田乐
“水稻”的主题开展一段时间了，田里的水稻开始抽穗了。虽说我们的幼儿园地处农村乡镇，但附近的农田并不多，幼儿也大部分没看过刚结穗的水稻。于是，我们在周末的亲子活动中安排了“稻田乐”活动，请家长们带幼儿到田里观察抽穗的水稻。第二周家长们陆续带来了成果。仔细看看，孩子们的收获还真不少。照片上，一大群幼儿站在田里与水稻合影，他们脚上沾着泥巴，脸上却洋溢着兴奋和喜悦。雯馨在观察手记里写道：“水稻结穗了，还未长熟的稻谷像一粒粒扁豆，绿莹莹的可好看了。”江滢在讲述观察情景时说：“水稻的叶子不像以前那么绿，稍微有点黄了，到最后会不会像秋天的叶子那样落下来？”凌锋在课后悄悄告诉我，他有跟水稻比了比身高，他还高出半个头呢。……孩子们的体验和收获不止这些，成果远比课堂上听听老师介绍、看看图片资料来得多、记得牢。
案例二：好吃的玉米
继“认识玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我们开展了“吃玉米”活动。活动中，家长们各显神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米汤、香浓烤玉米棒、香爆玉米花……孩子们不仅在活动中大饱了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和过程，有的还参与了动手制作，真可谓“吃出了学问”。
案例三：有趣的豆宝宝
学习完“豆子与豆荚”，孩子们观察了绿豆的生长过程，了解了种子怎样发芽、长叶，认识了荷兰豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲远不止课堂上学到的这些。于是，我们陆续安排了相关的周末亲子活动：“到市场上认识各种豆子和豆荚”，“美味豆子”“豆科种子发芽观察记录”。这样一来，孩子们的观察范围变宽了，体验范围扩大了，不再停留于园内、课上，而是让认知活动渗透到了生活中。如栽种黄豆、红豆、花生、绿豆等种子，孩子们可以随心所欲、自由选择，而我们则受到资源、场所、时间等诸多因素的限制，观察也有一定的局限。
1、把园本课程与幼儿的生活紧密地联系起来。
生活是丰富多彩的、生动真实的，我们在亲子活动安排中，充分 利用生活中的教育资源，促进幼儿在健康、认知、社会性、创造性、情感各方面得到均衡、和谐的发展。每周末的亲子活动，不仅促进推动了家园协调，增进了家园合作，而且能够现实地反映幼儿的生活及经验，从而达到“玩中有乐，玩中有学”的教育效果。同时，我们也看到，亲子活动对于深化主题、开展课题的作用是不可置否不容忽视的。
2、适时捕捉和把握教育的契机。
教育的契机无时不在、无处不在，就看我们如何去把握和捕捉。亲子活动的效果取决于有效的策划、组织和安排，而活动的发展则依赖于家园合作共同推进的每一步具体的工作。我们应更深入地思考，使幼儿教育不单单局限于课堂上，不局限于幼儿园内，而应拓展到幼儿园外的家庭里、生活中、社会上。
3、教师“抛砖引玉”，努力挖掘家庭教育潜能，帮助家长提高家庭教育实效。
我们在安排每一周的亲子活动时，要做到“想在先，引在前”，让家长理解我们的想法、做法及原因，使家长真正体会到这一切不单纯是为了开展课题研究，更重要的是为了孩子的发展。明白了这个道理，家长们的责任心和创造热情就会被激发出来。正如俊伟的家长说的：“到了田地里，才发现孩子们很难管理，他们的观察角度和思考方向层出百变，与自己的预想根本不相符，反倒令我们作家长的始料不及、措手不及。”是的，我们的教育，需要的正是孩子们自己去发现问题、体验生活和探索答案。
通过一系列亲子活动的开展，我得到的最大启示是：我们要适时捕捉生活的点点滴滴，准确把握教育契机，让幼儿教育教学活动延伸到生活中和幼儿园外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能发现他们的需要，我们的教育才有针对性，才能妥当地安排一切操作活动和亲子活动，在实际操作过程中，我们也发现存在着一些善不成熟的因素有待改进和完善：
1、怎样使家长理解和支持亲子教育活动，让家长热心地参与到活动中，使活动更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何摆正心态、策划实施，使亲子活动有效成为幼儿教育的延伸与拓展？
3、有的家长对于活动的参与很热情支持，但在活动过程中能否坚持到底、消除“虎头蛇尾”现象，是否及时正确地引导幼儿做观察、作记录？
4、怎样才能更好地创建一个合理、具体的资源、成果家园共享平台？
由此，我们看到应该更重视亲子活动的教育功能。了解社会、研究家长、关注幼儿、突破自已，使亲子活动更具生命力，成为我们今后工作努力的方向。
学校活动策划案创意篇三
教师节活动创意和策划
1、贺卡创意奖、最佳祝福语奖、收贺卡最多（最受学生欢迎的教师奖）。让学生自己创意设计制作教师节贺卡，自己构思创编送给教师的祝福语；将自己精心制作贺卡送给自己最敬重一位老师。学校要评选十佳手度贺卡创意奖；十佳祝福语海报（送给教师头像、名字、撰写者）；十佳最受学生喜爱老师（收贺卡校级前十名教师）。
2、当然发微信贺卡也挺时尚：鲜花为框，贺卡里的卡通小人满怀笑容，站在黑板与书本中间。黑板上书写着中英文版本的祝福语“对敬爱的老师献上我们的爱与关怀”。底下是满满的点赞和好评，各种羡慕妒嫉恨不一而足。
征集教师口头禅
学校提前一周发出倡议——以班（年级）为单位征集科任老师的口头禅，以能体现该科教师的特色为唯一标准。（这个倡议正合学生的胃口，一星期的时间学艺都在积极观察着新老师，寻找着他们各自的特色。）；探究口头禅背后隐藏着怎样的教育意义。要求孩子们以各位老师的口头禅为中心展开讨论：各位老师为什么会有这样的口头禅呢？让他们从以下两个方面思考：
1、他们在什么情况下会说这样的话？
2、这些口头禅的背后隐藏着怎样的教育意义？
（将口头禅升华成理论，而且是由学生自己讨论得到，其过程本身就具有教育意义，不但能帮助孩子们认识科任老师们的良苦用心，增进师生情感交流，还能在老师们的口头禅理论中找到各学科的学习方法，形成学习品质。更重要的是，如此大费周章地为老师们的口头禅添油加醋，上升为具有教育意义的论点，再由学生反馈给各位科任老师，有几位老师不受用的呢？）；接下来就让孩子们考虑如何把这些“正能量”同样传递给每一位老师。孩子们不仅悟性高，而且心灵手巧，抓拍了每位老师讲课或者给同学们答疑的照片，制作成了贺卡，写上了各自特色论，在教师节的那天隆重地送给了每一位科任老师，幸福的能量在师生之间和谐传递。
教师推荐图书漂流启航
图书漂流指的是教师节当天，全校教师将自己读过的并认为最有佳值一本书，在扉页上写上推荐理由，赠送给自己班级里的一名读书爱好者，学生阅读后写上读后感，像这样依次让这本书漂流下去。期未评选最佳推存图书教师及优秀读后感撰写者。
附图书漂流卡：
教师推荐图书漂流又正式启航了，欢迎你踊跃加入图书漂流团队。
本书因为有_________教师捐赠，才有了此次"奇遇"记，你才有机会读到这本有价值的书。因此你要怀着一颗感恩的心虔诚的听一听原图书主人对你说的一段话：_______________________________________
如果你阅读完后，请不要忘记留下你的名字及读后感言
图书漂流活动受益小读者签名处：
教师节前后与教师深度对话
教师节前后学校主要领导要分工与全校教师进行一次深度对话。与教师深度对话（面谈）六步骤：
（1）、明确目的，暖场。说明会谈目的、步骤与时间；
（2）、员工自评。让教师自己谈上期工作的总体感受，谈成绩收获，谈不足；
（3）、领导评价。领导借助数据事实进行业绩评价、能力评价。先说成绩后说不足，不足的要举事实；
（4）、讨论与确认评价结果；
（5）、针对不足，协商制定下学期切实可行的改善计划，就能力提升视角能级达成共识；（6）、协商制定本期工作目标，并确定教育教学工作的指标与权重，学校做好资源承诺及能提供的其它服务保障平台。
深度面谈的价值：
（1）便于考核结果让教师心悦诚服接受；
（2）、帮助教师制定职业发展规划；
（3）、利于教师自我反思、自我定位，自我定标、自我成长。
我为同事工作点个“赞”一一背后“说好话”活动
工作评价对每位教师都存在四个区域：某项工作本人及同事都认为做的好；某项工作本人认为自己做的好，但同事不认可；某项工作本人认为自己做的不好，但同事认为做的`好；某项工作本人及同事都认为做的不好。
为了让每位教师多角度、多层次、多方位全面认识自我，教师节前后学校可以开展一次別开生命的我为同事点个“赞”——背后说同事好话活动。“说好话”在这里有两层含义：一是说出同事上学期你认为做的最好三件事，说在好在什么地方；二是对同事今后有“好处”一一为他好的二条建议。
活动程序可以这样个性化设计：以教研组或科室为单位，首先让本教研组一位教师背对着全体同事站在台上，同事只能看到他的背影；每位同事都要对台上教师以无记名方式列出你认为他本学期做的最好三件事，并说出好在什么地方，同时还要指出“为他好”的二条建议；台上教师也要仿照刚才“3+2”模式进行自我评价；主持人逐条汇总当场公布；最后让当事人自己总结并谈感想。，……
因无记名，同事可以以“挚友”身份说，说“夸他好”及“为他好”的真话；能让团队成员敞开心扉，真诚看待自己的对友，增加团队的情感交流；利于每个人自我赏识、赏识同伴及准确定位自己在同事心目中。
创意谢师恩。
1、让爱师变身卡通萌物
“不求神似，但求有心，让你爱的老师变身卡通萌物！教师节做脸萌，感觉自己萌萌哒。”
明信片也“卖萌”创意与科技相结合。活动收集大家制作好的老师脸萌头像与其本人照片、姓名，制成明信片在9月10日展示出来，当天同学们还可以给与真人照片最接近的脸萌头像投票，并将这份创意明信片送给老师。脸萌”作为近来较流行的人像制作软件，在微信朋友圈颇受欢迎，它可用手机轻松制作卡通头像，多种发型、五官和背景可以随意组合。
2、爱的视频
班上的同学可以用数码相机或者摄像功能的手机，在教师节来临之际，全班同学聚在一起拍一个视频，记录下每个同学想对老师说的心里话，以及日常上课时候的点点滴滴，拍下同学们年轻欢笑的模样，记录下来，曾经大家在一起的美好的时光，我想这样的礼物，任何一个老师都是没有免疫力的，当他们送走这一届的同学之后，想起学左的时候就可以拿出视频来回味过去的点滴，肯定是感动的热泪盈眶。我相信这一份礼物包含将是一份最珍贵的情感。
3、师生互换角色学手机使用。孩子讲课，老师却成了“学生”，这样的经历，老师们也颇感新鲜。“平时都是我们为孩子们讲课，今天讲台上的主角换成了他们，我们成了学生，这种感觉很奇妙，通过？小志愿者？的授课，不仅拉近了师生间的距离，让孩子体会到了老师平时教书育人的辛劳，而且让教师明白了后喻时代在某些方面学生是老师的老师。
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学校活动策划案创意篇四
元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参与游园趣味竞赛活动，不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是师生们的欢乐聚会，可以有效地增进大家的认同感，创造和谐校园文化，增进师生情谊。
“春花秋实谨贺新年”，通过趣味游戏与师生形成互动，共庆佳节。
20xx年12月31日下午14：30——17：00
一)制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。
二)前期预热，营造节日气氛，在校园里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。
横幅内容
①新年来临之际谨祝全校师生新年快乐
②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇
③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好校园
④新年来临之际预祝全校师生新年快乐
①14：00前
完成现场布置
②14：20前
活动道具布置完毕，礼品、准备完毕，工作人员到位
③14：30
游园会开始
④17：00
活动结束，工作人员清理现场。
【准备工作的落实安排】
1)准备兑奖券;
2)购买小礼品;
3)现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等;
4)各项游园活动的负责人;
5)秩序维护员、保洁人员安排;
【现场布置】
12月31日下午14：00前布置完毕
1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯;
1)条幅设置
2)在广场布置好各游戏项目和活动所用桌椅。
1、先身夺椅(奖券**张)
游戏规则：游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，哨子停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再比赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张
道具：椅子4张哨子1个
负责人：***
2、套圈圈(奖券***张)
游戏规则：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。
道具：塑料圈10个，礼品
负责人：***
3、踩气球(奖券***张)
一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。
道具：气球若干充气器两个、丝线若干
负责人：***
4、比巧力(奖券***张)
游戏规则：准备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。
道具：5个空杯、铅笔5支
负责人：***
5、盲人击鼓(奖券***张)
游戏规则：参加者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。
道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块
负责人：***
6、青蛙跳水(奖券***张)
游戏规则：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。
道具：乒乓球若干，2个盆子。
负责人：***
7、抱成团(奖券***张)
游戏规则：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参与者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可根据实际情况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。
负责人：**
8、超级保龄球
游戏规则：10瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。
道具：罐裝可乐10瓶、篮球一个
9、左摇右晃
游戏规则：参加者单手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来，每人1次机会。成功走完获得奖券一张。
道具：乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆
10、速算24
游戏规则：打开一副新扑克，拿掉大、小王，剩余52张牌，其中“j、q、k、a”分别代表“11、12、13、1”，参赛者从剩余牌中抽取4张牌，运用“+、-、×、&pide”算出24者可获奖券1张。
道具：新扑克牌一副
1、礼品兑换台：负责兑换奖品
2、【兑奖方式】
各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的师生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。
3、兑换规则：(奖券共*张)
★二张奖券兑换f类奖品;e类奖品：小牙膏或牙刷
★四张奖券兑换e类奖品;e类奖品：饼干、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)
★六张奖券兑换d类奖品;d类奖品：小方巾、(沐浴球)或清凉饮料
★八张奖券兑换c类奖品;c类奖品：布娃娃
★十张奖券兑换b类奖品。b类奖品：环保袋
1、游园活动现场布置、道具、礼品经费预算：(*元)
2、道具(*元)
3、奖品(9250元)
4、现场备用食品费用：*元。
5、备用费用：*元
合计：*元
学校活动策划案创意篇五
通过开展丰富多彩的户外活动，放松心情，陶冶情操，让疲惫的身心得到了一次洗礼。同时增进同学间的友谊，提升了团队凝聚力。
20xx年10月27日(周日)上午8∶30-16∶00
xx科技大学农庄
班全体同学(自愿报名参加)
1、班长：秋游活动班委的分工安排。
2、组织委员：收集同学意见，联系活动地店家、司机，安排整个活动的行程、大小事务。
3、生活委员：收集旅游费用，负责外带食品的采购，做好班费收入支出记录。
4、文艺委员：准备秋游期间的.文艺活动，策划集体游戏等，调动同学们的游玩气氛。
5、体育委员：负责全程、出发及返程时人数清点，秋游时的安全工作。
6、宣传委员：调查问卷，活动安排通知的印发。
1、早餐需自理，早上8：30左右在图书馆前集合，清点人数后出发前往目的地上庄水库红亭农庄。
2、上午10：00左右到达上庄水库，下车后由生活委员为大家办理入园手续，入园后选好位置入坐。
3、10：00-11：00有文艺委员组织大家集体活动，主要是开展一些益智类活动，通过这项活动增加同学们的感情。
4、11：00开始主题活动——自助烧烤
5、由体育委员按xx人一组，分配好烤炉，开始自助烧烤，大家齐动手，每个人都是大厨师。自助烧烤时间为三小时，三小时内大家能无限量领取食物和酒水饮料;
6、14：00-15：40自由活动，农庄内有很文体内休闲娱乐项目，相信会给大家带来很多乐趣。特此作一下推荐：
⑴、钓鱼，考验大家的耐性，有兴趣的同学能试试手气，体验下垂钓的乐趣;
⑵、卡拉ok，喜欢k歌的同学们能到卡拉ok室一展歌喉;
⑶、三国杀、围棋、象棋、麻将等桌游，喜好的同学自己拼桌开战;
⑷、男生们的大爱：乒乓球、台球、羽毛球、桌上足球等体育活动。
7、16：00准时在红亭农庄大门口集合，体育委员清点确认人数后，上车返回学校
暂收每人100元，多退少补(包含车费和活动基金(自助餐费、零食)、小奖品)。
1、活动时不得破坏公共财物及花草树木，注意自身形象。
2、活动期间保管好自带的物品，活动结束后相互督促带齐物品。
3、远离水源，自助烧烤时，注意自身及他人安全，勿烧伤、烫伤。
4、烧烤时候提供的烤串、啤酒饮料等都是无限量供应的，提醒大家一定要将食物烤熟后再吃，特别男同学们，啤酒虽是畅饮的，但为了健康，切忌不要贪杯。
学校活动策划案创意篇六
官渡中学创建于19xx年，已迎来四十华诞。学校四十年的风雨沧桑，四十年的艰苦创业，四十年的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。四十年来官渡中学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，为社会培养了一大批优秀人才。
四十年华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱官渡中学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大校友，借校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望学校辉煌的未来。为了使校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。
本着“隆重、热烈、和谐”的原则，高标准、高质量的根据校情精心安排活动内容，着力体现基础教育的特点和学校的办学特色，使师生振奋，领导满意，社会满意，校友满意。
1、回顾办学历史，继承优良传统，展示办学成就，总结办学经验，彰显办学特色，促进学校发展，推进教育强镇。
2、加强对外交流，联络校友感情，扩大对外影响，提升学校品位，搭建机遇平台，树立良好形象，争取各界支持，优化办学环境，拓宽办学空间，加快学校发展。
3、增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励广大教职员工为实现学校跨越式发展贡献智慧和力量。
（一）、校庆筹备办公室
主 任：
副主任：
成 员：
职 责：
1、负责校庆总体方案的策划与制定；
2、负责校庆筹备各项工作的指导检查、督促；
3、负责校庆活动的具体安排及各项工作的落实、统筹和协调工作；
4、负责审核各工作组活动方案、检查落实。
5、负责庆典活动的总体安排。
（二）、校庆筹备办公室下设校史编写组、校友联络组、庆典展示组、宣传网络组、校友接待组、环境布置组、安全保卫组、后勤财务组等八个工作小组，具体负责校庆筹备工作。
（一）、校史编写组：
组 长：
组 员：
职 责：
1、 收集各种有纪念意义的资料；
2、 编撰校志或校史，编写校友录。
（二）、 校友联络组
组 长
组 员：
职 责：
1、联系校友、走访校友，收集校友通讯地址和联系方式。
2、拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。
3、征集校友或有关领导题词，收集校友有关校庆的书法、文学作品等。
4、召开校友座谈会，征集校友意见，编制校友联系簿。
（三）、 庆典展示组：
组 长：
组 员：
职 责：
1、负责庆典活动节目的`方案设计、指挥和协调；负责庆典活动会场和主席台的设计。
2、负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；
3、负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；音响设备的准备与调试；
4、节目主持人的确定与训练；校庆前国旗班的强化训练以及服装的安排。
5、节目串词的撰写；
6、强化训练师生鼓号队、舞蹈队、器乐队、合唱队；
（四）、宣传网络组
组 长：
组 员：
职 责：
1、在当地媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》。
2、策划实施校园宣传标志（标语、板报）
3、征集校庆对联、散文作品。
4、在学校网站上制作校庆专题栏目，在各种媒体上播发校庆专题报道。
5、校庆期间文字、图片资料收集整理，摄像、摄影的安排。
6、校长、领导、学生、校友讲话人选的确定及讲稿的撰写、修改和审核。
（五）校友接待组
组长：
组员：
职责：
1、接待服务人员、礼仪小组的培训；
2、安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；
3、校友聚会休息场地的安排；
4、做好来宾、校友引导、接送工作；
5、校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。
（六）环境布置组
组长：
组员：
职责：
1、负责校庆期间学校环境卫生工作；
2、负责校庆前标语、横幅、对联的张贴；
3、负责学校宣传橱窗和书画作品展览的布置；
4、负责校庆庆祝大会主席台和台下来宾座位的摆设与清场。
（七）安全保卫组
组长：
组员：
职责：
1、做好校庆期间的安全保卫工作；
2、制定来宾车辆管理方案；
3、负责摆放校园平面图等图板，张贴校园的服务性指向标记；
4、制定预案，及时处理偶发事件。
（八）、 后勤财务组
组 长：
组 员：
职 责：
1、筹划校庆活动资金，统筹庆典物品购置，采购教师校服。
2、校庆赞助费或项目捐助筹划
3、负责校园环境的整治、绿化、美化，包括学校部分招牌的更新以及校园文化墙的建设资金筹备。
4、统计各界来宾及返校校友人数，并负责安排校庆活动当天的食宿、交通接待等各项后勤保障工作及人员安排。
5、负责接收校友捐款捐物。
1 、上级部门支持；
2 、有关单位赞助；
3、 校友、个人捐赠；
4、 学校自筹（可先向银行贷款）。
1、项目建设、美化校园。
2、校庆筹备经费和接待款。
3、教育成果展室布置。
4、各类资料的印制及专题片制作。
5、校史（校友录）的编写与印刷。
6、校友纪念品。
1．设计校庆宣传计划，通过各种媒体，向校友、友好单位、社会各界发送有关校庆信息、宣传学校办学历史、发展变化，营造浓烈的校庆氛围。
2．编写《校史》、校庆《纪念册》和《校友录》。
3．举办展览：教育教学成果展（研究性学习展）、校庆书画展、校史展。
4．举办系列文体活动：校庆对联、散文的征集有奖活动。
5．举行校友回忆录征稿活动和校友典型事迹的搜集活动。
6．联系各地校友会、发动校友及社会力量关心，支持学校建设协助组织好各届校友聚会或联谊活动。
7．筹办庆典大会及“光荣与梦想”文艺汇演，建设校史荣誉室。
8．规划好校庆活动接待，安全保卫等后勤服务工作。
（一）启动阶段（20xx年4月）
主要任务：
1．成立校庆筹备办公室，确定各办公室成员的分工。
2．召开校庆筹备工作委员会第一次会议。
3．制定校庆筹备方案（第一稿）（5月20日前）。
（二）筹备阶段（20xx年5月~20xx年7月）
主要任务：
1．整理已有校友资料，整理已有校史。（20xx年6月）
2．界定校友范围。召开官中历任老校长、老教师座谈会，征集校史、收集优秀毕业生的线索、听取校庆建议。
3．在《浏阳日报》、浏阳电视台、浏阳教育网等发布校庆公告。（20xx年5月开始）
4．开始校友寻访活动，建立各地各届校友组织，启动校友通讯录的编写。（20xx年5月开始）
5．开通学校网站或博客以及官中校友群。开始设计校园文化墙效果图，确定校园文化墙编选内容。（20xx年6月）
6．开展“官中与我”为主题的校友回忆录征稿活动和校友典型事迹的搜集活动。（20xx年6月开始）
7．开始续写校史。（20xx年6月开始）
8．编制校庆纪念册，制作校庆电视专题片，校庆标志物征集，校友录制作。设计并制作校庆礼品袋。完成校园文化墙建设。（20xx年7月~9月）
10．召开市内部分校友座谈会，建立校友联谊会（同学会），拟定《校友联谊会章程》。（20xx年9月）
11．发动校友为母校献爱心，为母校捐款捐物、献计献策。（20xx年9月）
12．联系落实省市领导题词和部分兄弟学校领导题词。（20xx年6月开始）
（三）系列活动阶段（20xx年5月~9月）
1．举行校庆对联、散文等文稿有奖征集活动。
2．举行教育教学成果展、校庆书画展、摄影展、校史展。
3．编印纪念册、校友通讯录，制作校庆礼品袋等。
4．排练“光荣与梦想”校庆文艺节目汇演。
（四）、庆祝大会阶段（20xx年10月）
1．制定校庆接待方案，校庆活动指南，邀请上级领导及友好单位。
2．召开庆祝大会及“光荣与梦想”文艺汇演。
3．举办校友联谊会、校友成就成果展示会、知名校友座谈会。
1．统一思想，要把校庆筹备工作作为学校当前主要工作之一。各部门、各处室要高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。全体干部、教师要以高度责任感，率先垂范，想方设法，克服困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门要相互配合，通力合作，共同完成筹备工作任务。
2．由于校庆筹备时间紧，任务重，压力大，因此，在筹备工作计划实施中，要求人人参与，人人有事做，事事有人做，各筹备组要明确目标，明确职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保筹备工作有条不紊，高质量地完成。
3．健全筹备工作机构，充实人员，保证经费。随着筹备工作力度加大，校庆筹备领导小组下属的办公室及各筹备工作小组将根据工作需要从校内各组室抽调人员，全校师生要积极配合和支持。必要时可选一批优秀学生，加强培训，作为校庆工作志愿者。
4．勤俭办校庆。实行“突出重点，量力而行，节约办事”的原则。
5．加大对外联络工作力度。有关工作小组要积极与校友联系，宣传学校，并向学校提供校友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。
6. 校庆期间，所有工作人员都佩戴统一制作的校庆工作证，教师穿统一的校服，热情服务。
学校活动策划案创意篇七
感谢老师，加强师生情谊。展示本班同学的才艺和个性，加强同学们的交流与协作，增强班级凝聚力。通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。
12月14日下午6：30
行政楼103
通过大家自由组合原则准备10个以上的节目，其中穿插一些有意义的大家积极参与的互动游戏。没有参与的同学观看并可以吃零食。
前期准备：动员大家积极参与，分配节目任务。加强同学们的安全意识和责任意识，保证不出意外。申请103活动室
后期工作：整理本次活动文字材料，班委负责收集同学多本次活动的意见，晚会结束后全班同学清理会场。检查所用设备是否有所损坏。安全问题：加强同学的安全意识，及时发现安全问题并排除安全隐患，班委要注意监督同学们的行为。自身原因所造成的安全事故自己负责。如果所用设备出现损坏，个人损坏由他自己负责，没有发现损坏人，全班集体负责。
人员安排：
文娱委员及文艺部干事：负责节目的收集和游戏的准备。
宣传委员及宣传部干事：负责会场设计与布置
学习委员及学习部干事，宿管委员及宿管部干事协助会场布置
生活委员及生活部干事，女工委员及女工部干事：负责购买食品，水杯，
饮用水等
组织委员及组织部干事：负责人员签到
纪检部干事，班长，支书：负责维持会场秩序
通联部干事：负责拍照和写通讯稿
班长：负责财物支出记录
支书：写活动总结
活动主持人：邓文菲明聪
活动经费预算：调音师30元
会场布置120元
食品及饮用水150元
其他支出100元
合计400元
1、《魅》—开场舞
2、《朋友》—合唱
3、《爱因为在心中》
4、《菊花台》
5、《想起》20xx—12—11
6、《那片海》—英语老师
7、《takemetoyourheart》
8、互动游戏
9、《梁山伯与祝英台》——话剧
10、《我们的纪念》
11、《流年》
12、《檫身而过》
13、互动游戏
14、《其实你不懂我的心》——音乐系
15、《七里香》——琴歌
16、《祝福》——国贸班
17、《好心分手》
18、《讲不出再见》
（一）外联组负责拉赞助
（二）活动组负责租用场地、道具乐器及场地打扫
（三）挑选主持人，排演准备节目
（四）采编组负责采购活动中所需物品及主持人文稿
（五）排版组负责准备活动中所需的背景音乐ppt拍照及后期活动等
（六）与计算机协会负责人商谈有关事宜
二、活动目的：促进两社及新社员间交流了解，互相熟识，增进感情，加强社团凝聚力及团结合作
三、活动地点：大学生第二活动中心
四、活动时间：十一月中下旬
五、活动对象：文学社与计算机协会全体成员
六、活动宗旨：交流娱乐，团结合作
七、活动前期准备及分工：
（一）外联组负责拉赞助
（二）活动组负责租用场地、道具乐器及场地打扫
（三）挑选主持人，排演准备节目
（四）采编组负责采购活动中所需物品及主持人文稿
（五）排版组负责准备活动中所需的背景音乐ppt拍照及后期活动等
（六）与计算机协会负责人商谈有关事宜
（一）主持人开场白，介绍活动目的，嘉宾
（二）文艺活动开始，主持人按节目单主持
（三）节目中间穿插小游戏，成员间互动
（四）社团负责人总结发言
（五）主持人宣布联谊结束
（一）场地布置：横幅，彩球，彩带
（二）道具，奖品
（三）零食，水果，矿泉水
总：200元左右
（一）表演过程中所需道具、乐器有相关人员负责，避免损坏丢失，活动完毕后归还至原来地方
（二）活动开始前清点人数，以便了解会员情况，为游戏环节做好准备
（三）活动开始前和结束后做好场地布置及打扫工作
（四）活动结束后可倡议大家写本次活动的体验感受
排版组负责整理活动资料，发布照片写通讯稿，宣传此次联谊活动
通过这次联谊活动的成功举办，增进了部门间交流，形成互相促进共同发展的和谐局面，推动了新旧成员间联系交流，形成融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展。
学校活动策划案创意篇八
一、学校基本情况
1、学生情况:学校现有高中14个班(按区教育局规划:以后各年级6班共18班规模)，各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。由于是一所新办普通高中，学生来自全区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。
2、师资情况:学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都具有大学本科学历，体艺教师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。
3、学校场地和器材情况:学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校(当时按初中设计)，对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。
二、工作目标
1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。
2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。
3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。
三、具体工作
1、体艺课程的教学工作
树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革实验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。
体育与健康课程:坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感兴趣的运动项目，各年级授课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培养学生终身体育的意识和习惯。
艺术课程:按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长，为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才。
2、课外文体活动工作
充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。
课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、指导教师到位情况进行不定期检查，对于学生活动中出现的伤害等问题应追究有关人员责任。
课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用。对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培养相结合。
严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，根据季节、气候的特点，安排不同的活动内容，切实提高活动质量。
加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内都有具体的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。
确实解决开展课外文体活动中的各种矛盾，严格按照有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。
4、学校文体类的竞赛及训练工作
文体类竞赛活动:以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责具体的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体学生提供展示文体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛的兴趣，吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。
文体类训练工作:根据我校学生特点，结合浙江省《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义。学校将对文体特长生的招生提高力度，20xx年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班(具体的操作方案另订)，努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培养工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特色学校相结合。对文体类特长生的培养坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录取。
附:文体类特长生培养时间、带训教师安排
(1)、时间:周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3:00至4:30
(2)、指导教师:田径:傅幸波、朱雄杰。篮球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。
美术:陈 奇。音乐:张璐瑛。
5、学校文体类的教科研工作
加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进高中新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。努力搞好已确立的《构建我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实践，积极探索，注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。
6、学校文体类活动的经费投入工作
总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场地、器材的管理。管好、用好现有的场地、器材设备。对不合理的文体类设施进行整改、对缺少的设施要添置。按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努力提高文体类教师的工作积极性。
7、学校文体类活动的评价和考核工作
学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，，把学生的评价与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障，确保教师、学生、时间、场地、器材“五落实”。
学校活动策划案创意篇九
为丰富我校大学生的课余生活以及增强大家的团队合作精神，义工协会举办“3+2”篮球赛。希望通过这种大众化的多样式活动，增强各部门凝聚力，提升团队精神，增进各部门成员之间的交流，以展现我们义工协会独有的风采。
20xx年4月15日——xx年4月30日，具体为下午5：00—5：40
江西财经大学南区篮球场
义工协会
义工协会全体成员（主要针对各部门委员）
1、比赛以联谊两部门为单位，联谊两部门选好最少5人参加比赛，其中3男2女，最好有替补；
2、各部门参赛人员以及啦啦队请准时到场，由各部门部长带队；
3、各联谊两部门按照要求自行安排参赛人员，自行调集一切可用资源，包括裁判、场地、篮球等，以保证比赛正常圆满进行；
4、各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分。
（一）准备工作
1、器材准备：哨子、篮球、计时表（由参赛四部门自行解决、安排）
2、比赛规则制定：采用协会策划的“3+2篮球赛”的比赛规则
3、准备相机以留影，由外宣部负责拍照以及写稿做好后期宣传工作
4、准备比赛所需的饮用水
5、准备奖品
6、宣传海报
（二）比赛环节
1、分为五小组，分别是办公室秘书处队、支教助童队、社服爱心队、内宣外宣队、文艺外联队，各组进行循环赛；比赛时间安排如下：
4月16日办公秘书支教助童
4月17日社服爱心内宣外宣
4月18日办公秘书文艺外联
4月19日支教助童社服爱心
4月20日内宣外宣文艺外联
4月23日办公秘书社服爱心
4月24日支教助童内宣外宣
4月25日社服爱心文艺外联
4月26日办公秘书内宣外宣
4月27日支教助童文艺外联
如遇下雨或其他意外特殊情况不能预期比赛，则可以周末进行比赛
2、五队按总战绩选出三支队伍作为前三甲，按照胜场得分进行排名选出冠军，亚军和季军；
3、对获奖的三支队伍进行颁奖。
1、以趣味篮球为宗旨，减少比赛的对抗性，不提倡激烈的身体对抗，而要增加比赛的娱乐性和可观性；突出女生在比赛中的重要作用，尽量多给女生传球提供投篮机会，使她们能够感受到篮球运动的乐趣；
2、每场比赛时间共40分钟，比赛分为4节，每节10分钟；第一节比赛前各队提前10分钟到场，在每节比赛结束之后，中间休息2分钟；
3、整场比赛，男生不得用任何方式干扰、阻碍女生运球和投篮，女生的防守只能由对方女生完成；女生可以贴身防守封盖抢断男生，女生运球可以走步但不能超过5步；但在防守或进攻时，双方队员不可出现明显的搂，抱，拽人等行为，否则计为犯规；
4、每次进攻时，男生进攻前必须在对方场地范围经女队员之手，才能完成投篮，否则视为得分或进攻无效，判为违例；
5、为突出女生在比赛中的作用，男生只可以在三秒区之外投篮，抢板，一例不得进入三秒区内，否则计为违例，交换球权；
6、在三分线内一次投篮计为2分，三分线外投篮计为3分，比赛不进行罚篮；
7、决胜期：比赛结束后，如两队得分相同，不进行加时赛，由队中选出女生罚篮决定胜负；
1、本活动为非竞技性比赛，希望仔细阅读此策划，尤其是比赛规则。
2、不得找本部门以外的同学组队，违规者一旦被发现，立即取消其参赛资格。参赛双方可相互监督，对对方参赛队员如有疑问，应及时反映。
3、所有队员必须无条件服从裁判，如有疑问可与裁判交流，但不可有言语或人身攻击等过激行为。否则视为技术犯规。情节严重者，直接取消其参赛资格。
4、男队员无条件保护女队员，只要发生男队员撞倒女队员现象，不管是故意还是无意，都无条件犯规处理。
5、比赛过程中，各队员应注意自身以及他人的安全，和平比赛。如出现意外情况，均由事故双方负责。无特殊原因不得推迟比赛或中途停赛。实际操作以实际情况为准，由裁判把握尺度。
整个篮球赛过程中需要各部门互相配合与支持：
1、内宣部进行宣传工作，南北区各出宣传海报1张
2、各队自行安排人员负责协助计分，计分公正公平，赛后将比分报于会长；
3、外宣部每场比赛要派1名干事对比赛情况进行相应的报道和拍照，
4、参赛部门在比赛前要负责占好场地，否则后果自负
1、奖品 待定200元左右
2、饮用水 2桶10元
3、海报两张 0.5元/张 1元
学校活动策划案创意篇十
院团委
院学生会文艺部
为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
20xx年12月28日晚7：00-10：30
篮球场
全院在校学生
（1）、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1） 、钻竹竿
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）、木头人吹气球
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）、比眼力
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
学校活动策划案创意篇十一
根据县教育局会议精神：对我校假期工作做如下安排：
从7月5日起，至8月25日止：共50天。教师提前一周上班备课。
1、今年暑假活动主体为“运动、健康、快乐”，倡导学生利用假期掌握一项体育技能或艺术技能。
2、督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸到假期当中，进一步完善学校的常规管理监督网络机制。
组长：aaa
副组长：bbb ccc ddd
组员：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk
（一）、教师活动安排：
1、班主任加强对学生的安全教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。教育学生具有自我保护意识，遵守交通规则、社会公德，健康文明上网。谨防发生意外事故。
2、每位教师假期业务学习不少于五课时；政治学习不少于四课时。开学后上交学习笔记，教导处将对教师完成情况做统计评比。
3、微机室每周三向教师开放，教师可以利用网络资源加强自身业务培训。具体负责人：刘祥峰。
4、假期学校向学生开放校内体育活动场所。
5、任何教师不得违反有关规定乱办班、乱收费。
6、切实做好学校安全保卫工作。放假前总务处负责对学校设施进行一次全面大检查，及时消除事故隐患，建立健全保卫制度，加强值班，做好防火、防水、防雷、防盗工作。
7、语数外教师及班主任要在暑假期间进行家访，加强学校与家长的联系，了解学生在家的`学习情况，听取家长的意见，并做好记录，开学后把家长的意见反馈给学校。
（二）、学生假期活动安排：
1、班主任组织学生制定暑假作业计划。(制定在暑假作业的封二处)。
2、积极开展责任意识教育，加强对学生的“感恩教育”。并用漫画、手抄报、诗歌、儿歌、童谣等形式表现出来。开学后，每位同学至少上交一件作品，班主任将作品分类后上交学校存档。
3、开展各种体验活动。
（1）、积极开展“快乐读书、读书快乐”活动，要求同学们做好读书笔记，将好词、好句，随感、随想及时记录下来。
（2）、开展征集“学校秋季球类动动大会会标”活动。美术教师积极配合，指导好学生完成作品，并负责“会标”的选评工作。
（3）、引导学生利用假期开展好“三小制作”活动，要求每位同学至少参与一项作品的制作过程，开学后各班将作品收集整理后上交政教处。
（4）、每位同学暑期做一次义工，认真填写活动记录卡。
4、开展“继承中华民族的传统文化，寻找父辈儿时的游戏”活动。要求每个学生利用假期向祖父母、父母或邻居学会一种他们儿时玩的游戏，如：抓噶拉、丢沙包、翻绳等等。
学校活动策划案创意篇十二
“分享快乐，奉献爱心”
一、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
二、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
一、六一表彰庆祝大会。
二、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
二、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
三、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
一、学生准备：_月__日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
二、学校准备：
制作会员卡。一、2年级黄色，三、4年级绿色，五、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
三、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
四、楼道巡视员安排：一楼：___。二楼：__。三楼：___。四楼：__。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
三、活动结束后要注意及时清理干净场地。
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
学校活动策划案创意篇十三
团队背景
团队名称：北京东方大学青年志愿者协会
团队标志、理念、口号及目标
团队标志：爱心的翅膀是由俩只手构成，寓意用双手把爱心传递到四面八方。中央长着一棵绿色的树苗寓意着奉献的精神在心中成长。树苗还是由df俩个字母构成，df就是东方的首字母寓意北京东方大学。之所以这心没有那么规则是因为这是颗前进的永不止步的心。
团队理念：志愿奉献，传播爱心，诚信自强
团队口号：奉献与快乐同在，展现我东方风采
团队目标：我们用双手种下了关怀、支持、理解和希望的种子，种子不断生根、发芽、开花、结果。我们会不断努力，用我们的热情创造更加灿烂的辉煌！
团队历史
北京东方青年志愿者协会前期是有北京东方大学校团委运作，在此期间参加了xx年奥运会志愿者，60国庆阅兵大典志愿者。协会经过长时间的准备，xx年11月向北京东方大学校团委交了协会申请，并予以通过。从校团委分离出来以后我们做过“走进柏康敬老院”等活动，受到到了校领导的认可。我们成为了现在校园文明风采的重要文化平台，切实起到了丰富校园文化的作用。
活动背景
北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名孩子。无论官方还是民间，恐怕都不能把这个数字统计准确，因为除了63所有办学许可证的学校以外，其余200多所总处在一种所谓的“非法”状态，地处城市的边缘，例如：农贸市场、批发市场，以及城乡结合部和外来人口聚居区，教学环境差，游立于被拆迁与搬迁之中。学校还面临硬件设施短缺等问题。
北京打工子弟都是随着父母的就业与创业才来到城市生活，父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育，缺乏与孩子良性交流与沟通的时间和方式方法，从而让孩子外于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。我们关注北京打工子弟学校孩子的生存与发展，就是关注中国首都未来的稳定与和谐。
打工子弟由于受到现行体制，加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上，工作多为没有技术性的职位，工资水平也偏低，也没有多大的科学文化知识，无法正确指导孩子个人卫生健康和饮食健康，疾病防控。从社会角度，歧视比贫穷更可怕，因歧视而产生仇恨，它将祸及一代甚至两代以上儿童中超过四分之一甚至一半左右的人口。所以，我们要关注这些打工子弟学校的学生。
西绿源小学1200多名学生老师仅35名，师资队伍非常年轻，没有学生紧急状况的处理知识和经验。学校硬件上面课桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老旧反光。学生很难看清老师写的文字。
活动内容
我们将进行疾病预防宣传，请我校国际护理老师为他们那里的老师讲解学生紧急状况处理措施，我协会宣传部成员制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
为西绿源小学捐赠一个班的课桌椅。
为西绿源小学修整粉刷黑板
为西绿源小学打扫校园与教室卫生
理论意义：众所周知，打工子弟学校的硬件设施和师资力量与公办学校相比，那是远远落后的。由于这样的客观事实现象存在，迫使我们关注这些打工子弟学校，根据自身情况去帮助那些打工子弟学校的孩子。志愿者通过参加这样的公益活动，可以培养奉献精神和增强社会意识，团队精神。从打工子弟学校走过来的志愿者，他们更会懂得穷人的难处，在校会更加努力的学习。
实践意义：此次活动将让我们青协的每一个成员增强了自己的实践经验，锻炼了自己的能力。扩大了青协的.影响力，也通过实践活动使青协一步步走进成熟。培养大学生的自我牺牲精神和团队精神。培养大学生强烈的社会责任感。为绿源小学提供的更好的学习环境，还为那里的学生好教师带去了科学文化知识。
社会意义：通过我们的活动让社会更多的人了解了打工子弟学校，让更多的人去关注这些打工子弟学校的孩子。也让社会看到我们新一代大学生对社会的关注以及爱的奉献。
活动前期安排
协会督导向学校汇报绿源小学实际情况，并征求学校领导意见向西绿源小学捐赠课桌椅。并要学校指派一名护理老师通行。
协会外联部向企业拉助赞助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
协会宣传部做好活动的校内外宣传，制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
协会网络部在我们协会博客上做好活动宣传工作和更新活动的时实动向。查找前往西绿源小学公车路线。
活动具体安排
活动时间：xx年04月2日08：00到14：00
活动地点：白家楼村西绿源小学
参加人员：北京东方大学青年志愿者协会成员
工作人员安排：
总指挥：青协督导包志刚
1、负责活动总体策划
2、负责活动突发时间应急处理
3、指导、协调各组工作。
4、对活动的运作进行全局把握
课桌椅搬运组：
组长：主席团潘鹏程
副组长：主席团纪宝忠
组员：10名
1、负责学校课桌椅的上车工作和到西绿源的卸车工作
2、负责课桌椅的整理摆放工作
护理组：
组长：外联部部长杨洋
副组长：外联部干事余璐璐
组员：3名
1、国护老师对西绿源老师进行讲解学生紧急状况处理措施
2、护理学生找部分学生叫他们洗手五部法，教导他们要注意个人卫生和饮食卫生。
黑板粉刷组：
组长：办公室齐天谋
副组长：办公室李键沂
组员：10名
1、负责西绿源26个教室的黑板整理与粉刷
卫生打扫组：
组长：主席团王皎
副组长：主席团于天舒
组员：15名
1、负责校园卫生打扫
2、负责教室卫生打扫
宣传组：
组长：宣传部部长武俭锐
副组长：网络部部长王书燕
组员：2名
1、负责疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报的粘贴工作
后勤保障组：
组长：外联部副部长王鹤
副组长：宣传部干事张蕊
组员：2名
1、负责活动后勤保障
2、负责活动人数清查工作
活动行程安排
早上08：00在学校门口统一集合并进行人数核查
早上08：10做605路公交车到底站
先进行人数核查，核查确定后步行前往西绿源小学
下午14：00准时返校
北京青年志愿者协会——北京东方大学本部，北京东方大学民航学院，北京东方大学国际护理学院，北京东方大学传统文化学院——西绿源小学——打工子弟学校——社会各界公益人士
活动难点
时间安排不方便，不能和学生的学习时间相冲突
分析：利用周六时间去
安全问题
分析：活动成员的安全保障问题我们会建立后勤保障小组，保障成员的安全出行
学生社会阅历不够，可能在活动开展过程中产生一些考虑不及的问题，团队对参与者的管理等方面还存在不确定性。
学校活动策划案创意篇十四
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
1、初步让家长树立正确的家庭教育理念
2、初步形成家校教育合力
顾问：待定
家长学校名誉校长：寇莹常务校长彭忠
办公室主任：周行明(兼家长委员会秘书长)
家长委员会成员(排名不分先后)：帅永成(武大医学院)、刘文惠(中南医院)、王义后(工学部)胡庆芳(武大校办)、余翼(武大网络中心)、王华(武大遥感学院)、朱副武(中南医院)。
教员：
①、师资队伍：各班班主任、学校有经验的优秀教师、有关家教专家、教子有方的家长。
②筹备委员会名单(排名不分先后)：帅永成、梁慧、付丹丹、刘文惠、郭清莲、章莹、石超明、潘锦晖、张荣、杨芳、罗方珍、吴开松、何春燕、王义后、夏青、周勤、张燕、雷世家、张利娟、胡庆芳、刘小星、薛燕妮、段诗钰、余翼、朱副武、杨芳、王华。
(一)加强组织领导，做到四个落实。
1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长、关协负责人，校处辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，分次不少于1小时。在学校的统一安排下，低、中、高年级每学期至少开一次分班家长会，会后学校将安排班主任及任课教师交换意见，安排家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实：家长学校除家长学校校长主讲以外，还将聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《小学生家长读本》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
(二)健全制度，规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。
①、制订《家长学校校长工作职责》。
②、制订《家长学校教师工作职责》。
③、制订《家长学校成员的权利和义务》。
2、建立制度，实现制度管理。
①、建立考勤制度：制订《武大二附小家长学校家长上课签到表》和《武大二附小家长学校家长上课制度》
②、建立考评制度，对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况。
③、建立教师备课制度，要求老师认真落实学校家长学校工作计划、积极准备、认真备课、上课。
④、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。
(三)加强教学研究，提高业务水平。
1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。
3、每学期举办教研活动1次以上。
4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。
(四)开展丰富多彩的活动。
1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。
5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。
开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。20xx年9月
成立家长委员会。20xx年10月
实施阶段：开展1次学习活动。每学期至少一次
总结阶段：评比好家长并进行总结交流。
