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菏泽学院的录取分数线篇一
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相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
菏泽学院介绍：
菏泽学院位于山东省菏泽市，是2004年教育部批准设立的综合性本科院校。菏泽学院建校于1949年，是在冀鲁豫区菏泽师范学校的基础上发展起来的，1958年改建为菏泽师范专科学校，至今已有60年的办学历史。
学校分为北校区、东校区、西校区三个教学生活区，占地面积1414亩，建筑面积近49万平方米。各校区花木繁茂，碧草如茵，环境优雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。学校建有近代物理、分子生物学、网络技术中心、分析测试中心、运动生理等46个实验室，教学科研仪器设备值6042万元。建有2.67万平方米的图书馆，馆藏纸质图书101.5万册，电子图书63万余册，常年订阅各类期刊资料3000余种。拥有现代化电子图书阅览系统，开通了清华同方中文期刊全文数据库、万方科技信息子系统、中国学位论文全文数据库和人大复印报刊资料全文数据库，能满足师生的教学、科研和学习需要。
学校现设有23个教学单位，拥有35个普通本科专业，37个普通专科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等九大学科门类。学校现有各类全日制在校生18000余人，继续教育、远程教育在读生万余人。
学校现有教职工1350人，其中，教授（级）55人、副教授（级）363人；博士、硕士389人。聘任199名具有硕士、博士学位和高级职称的专家担任兼职教授。在教师中，全国优秀科技工作者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家2人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省优秀青年知识分子标兵2人，山东省高校教学名师3人，省级教学团队1个，有12人被确定为省、市专业技术拔尖人才，有10人先后荣获曾宪梓教育基金奖。
学校始终把教学工作作为各项工作的重中之重，大力强化教学的中心地位，不断深化教学改革，教学管理日趋规范，教学质量稳步提高。学校注重加强学科专业建设，现有省、校级重点学科12个，重点实验室5个；有省级特色专业、精品课程6个。
学校坚持走科研兴校之路，不断完善科研管理体制，浓化校园学术氛围。近年来，我校承担省级以上科研攻关课题30项，获国家专利10项，发表论文2500余篇，出版专著100余部。作为学校科研园地的《菏泽学院学报》，先后荣获全国高专学报一等奖、教育部优秀科技期刊二等奖、全国优秀社科学报和全国地方高校优秀学报。
按照学校发展规划，全校师生团结一致，开拓进取，学校教学质量和科研水平明显提高，规模、质量、结构、效益协调发展，多项工作获得上级表彰奖励。学校先后获得“全省高校校园文明建设优秀单位”、“全省高校教学管理先进单位”、“全省高校党建工作先进单位”、“山东省高校宿舍管理先进单位”、“省级食品卫生等级a级单位”、 “省级花园式单位”、 “省级文明单位”和“省高校平安校园”等近百种荣誉称号。有3栋学生公寓被评为省标准化高校学生公寓，3个学生食堂被评为省级标准化食堂。学校德育工作在2007年12月全省高校德育检查评估中获优秀等次。
山东省委、省政府和菏泽市委、市政府十分重视菏泽学院的建设与发展，将加强菏泽学院建设列入“菏泽市国民经济和社会发展第十一个五年规划”的重点，在资金投入、人才引进等方面给予了多项支持政策。目前，菏泽学院二期工程规划方案已初步选定，按照这一规划，二期工程建成后，北校区总占地面积将达到1742.1亩，可容纳在校生25000人。
随着改革开放的不断深入，踏着中国高等教育迅速发展的步伐，全校师生将以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，努力把学校建设成为一所适应经济社会发展需要、学科专业结构合理、校园环境和谐优美、人民群众满意信赖的优秀本科大学。
