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香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇一
有一天，我站在樟树下，又在欣赏樟树，突然发现，香樟树上一只虫子也没有，而别的树上却沾了很多虫子，这是为什么呢？我发现是香樟树的味道驱虫，香樟树为什么会散发出浓浓的香味呢？我将这个发现告诉了爸爸，爸爸也说不清楚，我就上网查了查。
原来，樟树的根、木材、枝、叶里含有樟脑、樟油，松油二环烃（jin）、樟脑烯、柠檬烃、（jin）丁香油酚（fen）等。樟脑可以起到防腐、杀虫等作用，它的树干有抗虫害、耐水湿等作用；主要成分为樟脑，樟脑还有强心解热、杀虫之效，夏天如果到户外活动时可以试试看：摘取樟树的叶片，揉碎后涂抹在手脚表面上，有防蚊的功效。据科学家研究，樟树有净化有毒空气的能力，有抗癌功效，过滤出清新干净的空气，沁人心脾。
樟树还有很多用处：如樟油可作农药、选矿、制肥皂、油漆及香精等原料；樟脑供医药、塑料、炸药、防腐、杀虫等用，长期生活在有樟树的环境中还会避免患上很多疑难病症。
植物王国里有无穷的'奥妙，我们对植物的了解太少了。所以以后我们还得多多了解植物的知识，这样才能正确的认识植物。
香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇二
静静的微风扶过，卷起一粒粒尘埃;一片片绿叶颤栗着在枝头摇曳，仿佛再也经不起岁月的拍打。从来没有见过这样让人怜惜的生命，她显得是那样的脆弱。
还是像以往一般，一本书，一杯茶，匆匆从树阴下走过，偶尔抬头看看漫天的白云，不觉想起家乡儿时的天空是那样纯洁与童真。转瞬之间，二十个年头从身边滑过，没有留下点滴回忆。不知不觉停止了脚步，索性坐到树下，看着来来往往的人儿，从身旁走过，有的窃窃私语，有的默默无声，还有一对对甜蜜的情侣……
每每这个时候都会想起和母亲一起走过这里，拍照留恋，还是这些草丛，这些香樟树……常常想，这树啊，终究有一天会慢慢老去，而老去的，又会是怎样的呢？
风，仍然在冷冷地吹，使这原本干躁的空气似乎快要凝结。一片片这初秋发黄的'叶子，蹒跚着落下，轻轻地打在我的脸颊。赧然拾起一片落叶，忽然一种无法抑止的酸楚，涌上心头，看看杯子里上下浮动的茶叶，不禁让人深深的明白，古人那句--“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”
不知还要跨过多少个春秋，才能让那一颗颗香樟树，不再有风吹;不知要经历多少次历史变迁，这迷人的香樟，垂青！岁月啊，总是这般把人从生命的这头带到生命的那头，总有一些庞然与无奈！
香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇三
西边泛起了晚霞，天宇在刹那间色彩瑰丽。怎么了？还有星星丝雨？望一眼故乡，没有鸣噪，没有喧嚣，只有默默的静……是悲伤吗？
童年的背景忽地浮现：蓝天明月，黄土绿原，河水浅浅……还有的，有这样的一棵香樟树。
“妈妈，好大一把伞哦，我们以后，就在伞下玩？”
“傻孩子，这是一棵香樟树，哪里是伞？”
几年后，离开了那片熟悉的故土。不舍故乡的清新空气，不舍那方的'瓦蓝天空，不舍童年的青山绿水……还有，那伞一般笼罩着我的香樟树。
悲伤时无人诉说，我就在树下，免不了会哭泣；而高兴时她也与我一起欢笑；更难忘的是有了委屈，只有那棵香樟树听我诉说，当然了，还有树上悠然而过的风……依旧的是，春天的新芽，夏天的树叶，秋天的落英，还有冬天的换衣，这一切，是为了谁？
四年前，家门前也栽了一棵树，香樟树。可是，没有了从前的那种浓荫，因为树未成年。有的只是缓缓的回忆，慢慢的思考，决定把这些写下来，留在我的眼前，记在我的心间。
听说，八中校园里，一溜烟的香樟树？我的中学，究竟会在哪里度过？
香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇四
又一次走过那块光滑的青石板，又一次触摸到那棵古老的香樟树，又一次见到了您。时隔将近五年，我回到了这片我从小生活过的土地。五年，时光如白驹一般行云流水地度过，而这里的一切却依然什么都没变，蓝天，绿树，古道，一切都是那么清新脱俗。不，还是变了，那个常依靠在香樟树上的老人变了，我的爷爷，他变了。
还记得小时候的和爷爷在一起的生活，是多么无忧无虑啊!没有繁琐三纲五常，没有恼人的人情世故，我的脸上永远挂着灿烂的笑容，我开心地笑着，不被任何羁绊着。
那时候的我，还没上小班的年级，整天上跳下窜淘气得紧，整天缠着爷爷要和他一起下地干活。嘴上说着是好好干活，但实际上也并没有干多少，就是单纯地找乐子罢了。他也不恼，就独自静静地依靠在那棵老香樟树旁，温柔地看着我，眼里闪着疼爱的光芒。斑驳的树叶，挡着了刺眼的光线，偶尔有一两束光透进来，照在他的身上，好像打了光，像一座虔诚的佛像。等我玩累了，他便起身，去收拾我的烂摊子。每每夜幕降临时，他干好活了，我也在一旁的草垛上梦会周公许久了。他总是很宠我——看我熟睡，不忍叫醒我，就抱起我，走进那条黝黑却又异常光明的小巷。
我的成长，爷爷见证着，月亮见证着，草垛见证着，那棵老香樟树也同样见证着。
四年的时光，听起来很长，可一个蒙太奇便溜走了。我马上要被父母接去上海读书了。与他临别时，他没有流露出任何悲伤的表情，和往常一样，拼命地把我爱吃的菜往我的`碗里夹，还带了很多家乡的土特产。“娃娃，到了城市里头啊，菜就没这么好了!多吃点哈!爷爷给你带了好多你爱吃的东西，到了城里也可劲吃啊!不够爷爷再给你寄!”他笑着对我说。他的笑，比往常灿烂许多，但除了我，谁也看不出来他笑容背后的苦涩和不舍。
和我道别后，他便转身不面对着我。我走时，最后再看了他一眼——阳光直直地照在他并不宽阔的背上，极像电影里才会出现的情节，他的双肩似乎有些轻微的抖动。
这次回去，我主要就是为了看他。一下车，我就直奔那块天地，他一定在那儿!果然，他在那儿，他静静地站在那棵老香樟树旁边，岁月不留情，在他的脸上留下了或深或浅的皱纹。我猛地有些哽咽，轻轻唤了声爷爷。他颇有些吃惊，随即又很快释然了，拍拍他旁边的草垛，说：“娃娃啊，和爷爷一起在草垛上坐会儿吧!诶!年纪大了，腿脚有些不便利了!”我照他说的，把他扶上了我以前经常打瞌睡的的草垛，自己也坐了上去。
我和他就这样坐着，夕阳下的那片田地，陪同那棵老香樟树一起。
香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇五
每逢“五一小长假”，我总要回外婆家；每一次回到外婆家，我总能看到那棵“参天大香樟”；每一次见到大香樟树，我总是会感慨万分。今年也不例外，当我再一次看见了那棵满身翠绿的大香樟树时，我很激动，我想说：“大香樟树我又回来了，你还记得上一次我给你浇水的时候吗？”
从我记事的时候开始，这棵香樟树就一直在外婆家的正门口。这棵香樟开始并不起眼，没有被我所关心。可是，有一次我在它边上，闻到了一种它独有的香味。这种香味是香樟树特有的，这应该就是他叫“香樟树”的原因吧！在我的印象中，这棵香樟树从来没有变换过颜色一直保持着，树木常有的绿色。它是多么喜爱绿色，每一片叶子都是从刚发芽的嫩绿；慢慢变深，成了抹茶一般的绿色；再变深，变成了和绿宝石一样的颜色；再加深，成了墨绿色。虽说是千变万化，但是香樟树的叶子从来离不开一个字——绿。绿得美如天仙，绿得是那么自然，绿得让人陶醉。
香樟树的叶子很美，但是它的'花更美。它的花是淡黄色的，不大，却有一丝清香。香樟树的花开在叶子中间，绿叶把花衬托得更美了。仿佛香樟树穿上了一件底色是绿的，还带有淡黄色花的图案的衣服。香樟花的颜色可真淡，不细看还以为是白色的，所以很多人都不会去关心香樟花。其实它们真的挺美，一小朵儿，一小朵儿的，显得非常小巧可爱。
香樟树的外观是美的，一身绿色，偶尔有淡黄色的小花装点。非常朴素，非常普通。但是，它却拥有非常大的作用，它可以很好的帮助我们，成为我们的玩伴儿。
在夏天的时候，外婆家总是特别炎热，我们总是会在这棵大树下吃西瓜。香樟树帮我们遮住了强烈的太阳光，让我们感到天气不在那么炎热了，偶尔还有一丝凉爽的感觉，也让我们更加感谢和喜爱这棵美丽的香樟树了！
这棵香樟树不仅仅在夏天帮了我们一个大忙，在平时也帮了外婆一个大忙。平时我外婆总是没有事情干，它长得这么高大，外婆就特别喜欢和这样高大的树木讲话，所以她每天就借此来消磨时光。
这棵大香樟树，也是我在外婆家时最好的朋友。有时我会在这棵树上静静的坐着；有时我在树下吃西瓜；有时我会在树边上给它拍照；有时我会......
这就是外婆家的，“参天大香樟树”它是朴素的，也是普通的。但是它对于我来说，对于我们来说，却是意义重大的！
香樟树的作文200字 香樟树的作文500字篇六
又是鸟语花香的季节。
一群群鸟又回到了这里——依旧那般生气，在枝头上、在土壤上、在小溪边，在香樟树下叽叽喳喳的唱歌。引得许多孩子静静观察，仰望那蓝天白云、仰望那广阔的背景……那么美！那么有爱的景象！
每逢这时候，我便会情不自禁地想起那伴随我一年春秋的汪老师。
汪老师个子不算高，红色眼睛架里那双眼睛，透出的不仅仅是聪慧，更多的是慈爱。可以说，汪老师的声音恰到好处地与她的为人相融。那般温柔，那般甜美，听着总会不觉露出享受的笑。
那是一节语文课，汪老师为我们讲起一个又一个温暖人心的故事，故事之后，汪老师语重心长地说：“在社会中，在人与人的相处中，要懂得如何感恩，如何有一颗不求回报的心去关怀他人、关爱一切……”如今回忆记忆的深处，心中仍不觉涌起一阵暖流。汪老师就是这样，在我们一颗颗纯洁的心灵深处播下了一个个爱的种苗，播下了一个个美好的理想。
但使我印象最深的，还是汪老师那次留给香樟树的爱。
春天的午后，老师正为我们上着思想品德课。突然，那“嘭”的一声如同一个不速之客，打破了教室内原有的那份安静。年幼的我一时竟没反应过来，当刚刚反应到发生了什么时，汪老师已抱着一只看上去病怏怏的小鸟进来。原来，小鸟天真可爱，把窗户看成了空框子，一头撞了上去。我还是第一次零距离观察过鸟类，心中满是好奇：它胖胖的、憨憨的，两只眼睛却有神得很，不停地转动，好像在环顾着这陌生的世界，真漂亮！
汪老师轻声指挥同学们安静下来，不要惊坏了小鸟。她双手轻轻捧着小鸟，小心翼翼地把它放到阳台上，看看这只小鸟能不能靠着自己的力量飞行，找回鸟群，继续在空中自由翱翔。可事实却总是不尽人意，小鸟试图扑腾翅膀向上飞，却不知怎的，飞不起来。汪老师一向平坦的眉宇瞬间皱了起来，眼中满是担忧与同情的神色。同学们的`心也不踏实，时而紧张至喉咙口，时而失落至谷底。
说时迟，那时快，下课铃像及时雨似的打响了。老师、同学急忙捧着小鸟向医务室“进发”，医务室成了小鸟唯一的希望，也是所有人精神上的寄托。那天，这个班的师生的心都与那只小鸟紧紧系在一起，快乐、紧张、担心……似乎都是一瞬间的事。
一路上，汪老师是步伐虽快但也不失平稳。小鸟，依旧病怏怏的，时不时地动两下……医务室终于到了！汪老师急切地说：“麻烦一下，这只小鸟刚刚上课时不小心撞到了我们班的玻璃，受伤了，您能帮看看吗？”医生有些诧异：“老师，您真有爱心，在如今这个社会上真是不常见了！我虽对鸟类没什么十全把握，但也尽力吧。”老师的眼睛中立刻闪现出希望的光芒：“谢谢您，谢谢你。”医生把小鸟放到桌上，看了一看：“这小鸟虽还有心跳，但应为我们这没有相关的药物和工具，估计很难救活了。”汪老师的脸色一下子黯淡了。
我第一次发现生命原来这般脆弱，就在那些不经意间。心里一阵酸涩，有种说不出道不来的感觉。汪老师眼框中泛起了泪花，沉思了一会说：“既然小鸟已经生命垂危了，那就让它回归大自然，回到它赖以生活的地方，让它安心‘入睡’。指不定这小家伙的家人发现了它，用动物的方式把它救活也不一定啊！“多么美好的想法，多么有爱的老师！
那天，就在那棵香樟树下，我们师生共同把逝去的小鸟放在树旁——不，小鸟并没有逝去，它被汪老师的爱感化了，它永远生活在那棵香樟树下！
又是一群鸟从蓝天白云间飞过，这时的我，心中又萌生了一种想法：这其中有那只小鸟吗？
